實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是小編為大家收集的關(guān)于2022師德師風實施建設活動方案的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，希望對大家有所幫助!

2022師德師風實施建設活動方案篇1

為認真貫徹思想，落實立德樹人根本任務，進一步增強廣大教師的政治意識、道德意識、責任意識和法紀意識，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，中心學校決定在全鎮(zhèn)開展師德師風建設年活動。為確保活動扎實推進，取得實效，結(jié)合我鎮(zhèn)各校師德師風建設工作實際，特制定本活動方案。

一、活動主題

踐師德、鑄師魂，當好“四個引路人”，做“四有”好老師。

二、指導思想

以思想為指導，把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程，激勵廣大教師爭做“四有”好老師，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍，增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感。

三、活動目標

通過深入開展師德師風建設年活動，引導全鎮(zhèn)廣大教師專注教學、潛心育人，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，做“四有”好老師。進一步完善師德師風建設長效機制，形成全員全方位全過程師德養(yǎng)成機制、監(jiān)督機制以及師德考核運用機制，樹立良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，著力營造全社會尊師重教氛圍。

四、主要任務

（一）全面提高教師的思想政治素質(zhì)。堅持思想鑄魂，用思想武裝教師頭腦。重點加強關(guān)于教育的重要論述的學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。

（二）牢固樹立正確的教師職業(yè)理想。引導教師將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，體現(xiàn)到學校管理及校園文化建設各環(huán)節(jié)，進一步凝聚起師生員工思想共識，使之成為共同價值追求；引導教師以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范；引導教師自覺履行教書育人的神圣職責，開展社會實踐，深入了解世情、D情、國情、社情、民情，強化教育強國、教育為民的責任擔當。

（三）大力提升教師的職業(yè)道德水平。以學習新時代教師職業(yè)行為十項準則等系列文件為重點，提高教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力；引導廣大教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，滲透到教育教學全過程；深入挖掘身邊優(yōu)秀教師典型，用真人真事詮釋師德內(nèi)涵，形成校校有典型、榜樣在身邊，人人可學可做的局面；加強警示教育，引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線，嚴于律己、清廉從教。

（四）著力規(guī)范教師的教書育人行為。落實立德樹人根本任務，遵循學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長，弘揚真善美，傳遞正能量，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣。

（五）嚴肅查處師德師風建設中的突出問題。認真落實《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（__年修訂）》，把群眾反映強烈、社會影響惡劣的突出問題作為重點從嚴查處，開展集中治理，嚴肅查處教師師德師風失范行為，嚴肅問責對師德師風問題監(jiān)管不力的相關(guān)責任人。

（六）加強推進師德師風建設制度化。建立網(wǎng)絡、電話、信箱等多渠道的師德師風投訴與舉報平臺，建立師德師風定期自查機制，構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系；建立問題報告機制，出現(xiàn)師德師風問題及時上報教育行政主管部門；建立健全師德違規(guī)通報制度，對師德失范行為進行曝光；建立整改反饋機制，對上級檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，并將整改情況報檢查組織單位；完善考核制度，確?？己酥贫裙苡煤糜脤嵱?，切實起到導向引領(lǐng)作用。

五、實施步驟

第一階段：宣傳動員、全面啟動（__月—__月）

（一）制定方案。各學校結(jié)合實際，制定師德師風活動實施方案，細化目標任務、具體措施，明確責任人，精心組織，把師德師風建設活動抓緊抓好，抓細抓實。

（二）學習動員。組織教師學習傳達相關(guān)文件、實施方案，開展師德師風公開承諾和宣誓活動，全鎮(zhèn)中小學教師向社會、家長、學生做出師德承諾，簽訂承諾書。學校要在醒目位置設立師德師風監(jiān)督舉報電話和信箱，接受學生、家長和社會監(jiān)督。

第二階段：深入開展師德師風學習、討論活動（__月—__月）

（一）深入開展學習教育活動，涵養(yǎng)師德品格。各學校要制定學習計劃，有步驟地組織開展學習，學習相關(guān)法律法規(guī)和文件（學習內(nèi)容見附件1），每月集中學習時間不少于1次，每季度開展不少于1次以上集中交流討論，并組織教師認真好做好學習筆記和撰寫心得體會，法制副校長為教師上一節(jié)法治課。

（二）以為人師表、立德樹人，當好“四個引路人”，做“四有”好老師為主題，全鎮(zhèn)教職工參與開展一次師德師風征文活動。

（三）圍繞活動主題，開展尋找身邊的師德典范活動。充分發(fā)揮學校辦學特色，從不同角度發(fā)現(xiàn)和挖掘一批身邊看得見、摸得著的優(yōu)秀教師典型和優(yōu)秀教師團隊，講自己的故事，說身邊的故事，立標桿、樹典型，多種形式進行師德師風宣傳教育，激勵和引導廣大教師爭做“四有”好老師（各校推薦一名師德典范上報中心學校）。

（四）開展為人師表、立德樹人，做“四有”好老師主題演講比賽。引導廣大教師做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，做社會主義核心價值觀的培育者、踐行者和維護者。

（五）開展評優(yōu)評先，樹立師德典型。組織開展師德標兵評選表揚，選優(yōu)秀、立標桿、揚師德、樹典型，激勵廣大教師以先進為榜樣，奮發(fā)向上，樂教善教，為人師表，全面營造清正的教風師風。

（六）唱響師德師風主旋律。通過校園廣播、公眾號、黑板報、展板、宣傳欄、電子信息屏、工作群、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體和道德講堂、師德報告會等多種形式大力宣傳師德先進典型及師德師風建設成果，引導廣大教師見賢思齊，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，營造全社會尊師重教氛圍。

第三階段：開展自查自糾和集中整治x月—x月）

（一）深入開展自檢自查。各學校圍繞新時代教師職業(yè)行為十項準則的要求，以問題為導向，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞教師職業(yè)特點、崗位特點，組織廣大教職工開展師德師風自檢自查活動，并以年級為單位（規(guī)模小的學校以校為單位）進行剖析和討論，對自身存在的師德師風問題進行查擺和評議，查找不足，深入剖析，認真撰寫出真正符合自己實際的師德師風自查自糾剖析材料并提交書面自查自糾報告，認真反思，采取措施，積極整改。

（二）廣泛開展“三進三訪”活動。各學校組織廣大教師深入開展進班級、訪學生，進家庭、訪家長，進社區(qū)、訪群眾活動，多聽取學生、家長和社會對教師的意見，爭取學生、家長和社會對教師職業(yè)的理解和支持。

（三）建立師德師風投訴與舉報平臺。通過網(wǎng)絡、電話、信箱建立多渠道師德師風監(jiān)督體系。各學校要在校園顯著位置公示學校及教育主管部門舉報電話、郵箱等信息，依法依規(guī)接受監(jiān)督舉報。

（四）建立師德負面清單預防機制。各學校根據(jù)《__鎮(zhèn)小學（幼兒園）教師職業(yè)行為負面清單及處理辦法》，結(jié)合本校實際，廣泛征求社會、師生意見，組織教師學習、研討“清單”內(nèi)容，結(jié)合崗位情況認真梳理和分類建立完善具體的師德負面清單，確保清單內(nèi)容貼合實際、切實可行，劃定師德紅線，規(guī)范教師行為。通過在教學辦公場所、校園廣播、班級家長群“曬清單”，加強校內(nèi)外監(jiān)督，時刻提醒教師規(guī)范從教行為。

（五）深入開展師德師風集中專項整治。通過開展學生和家長問卷調(diào)查、召開座談會等方式了解本校教師的師德情況，列出負面清單，針對暴露出的突出問題，進行認真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任和措施，嚴肅查處，堅決整改到位。重點對通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息；違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為；歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生；與學生發(fā)生不正當關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為；在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假；索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利；組織、參與有償補課，或為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息等違反師德師風行為進行專項整治，研制具體的有針對性的失范行為處理辦法，深入開展整改落實。

（六）嚴格結(jié)果運用。各學校要落實師德第一標準，以事實為依據(jù)，采取定性與定量相結(jié)合的方式，全面客觀評價教師的師德表現(xiàn)。要發(fā)揮師德考核對教師行為的約束和提醒作用，及時將考核發(fā)現(xiàn)的問題向教師反饋，并采取針對性舉措幫助教師提高認識、加強整改。強化師德考核結(jié)果的運用，師德考核不合格者年度考核評定為不合格，并取消在教師職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵、科研和人才項目申請等方面的資格。

第四階段：總結(jié)提高階段（__月-__月）

（一）全面總結(jié)師德師風建設活動。針對活動開展過程中暴露出的突出問題，群眾反映強烈的問題、師德師風問題多發(fā)的地方開展專項督查。堅持見人、見事、見問題，進行認真地分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任和措施，限期整改，及時公布整改結(jié)果。

（二）建立完善師德師風監(jiān)督體系。積極探索新形勢下師德師風建設的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創(chuàng)新，增強針對性、實效性。著力構(gòu)建完善學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系。

六、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導。加強師德師風建設事關(guān)教師隊伍整體形象，事關(guān)學生健康成長，各學校要高度重視，認真謀劃，周密部署，穩(wěn)步推進，形成權(quán)責清晰、分工明確、反應迅速的工作機制，按時依規(guī)完成各項工作任務，確保師德師風建設工作達到預期效果。

（二）注重創(chuàng)新，確保實效。各學校要結(jié)合本校實際，加強針對性研究，創(chuàng)新管理方式和治理機制，不斷彌補工作短板，加大師德師風建設的力度，把師德師風建設水平提升到新高度。

（三）把握時間節(jié)點，按時上報相關(guān)工作材料。

1、__月30日前，各學校將本校師德師風建設方案、設置師德師風監(jiān)督舉報電話和信箱情況、開展師德師風公開承諾活動情況上報中心學校辦公室。

2、__日前，各學校將本校上半年師德師風建設方面的經(jīng)驗做法、存在的問題及違反師德師風問題及通報情況統(tǒng)計表上報中心學校辦公室。

3、__日前，各學校將推薦的師德師風征文、身邊的師德典范上報中心學校辦公室。

4、__前，各學校將本校開展自查自糾和集中整治情況上報中心學校辦公室。

5、__日前，各學校將本校開展的師德師風專項治理情況、師德師風建設制度文件、考核情況、年度工作總結(jié)及違反師德師風問題及通報情況統(tǒng)計表上報中心學校辦公室。

2022師德師風實施建設活動方案篇2

為鞏固師德師風專題教育成果，全面加強教師隊伍建設，2022年決定在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展師德師風專項整治活動。為確保整治活動有序開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的__大及__屆歷次全會精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實關(guān)于師德師風和教師隊伍建設的系列重要講話精神，貫徹落實教育部、省教育廳和市教育局關(guān)于全面加強師德師風建設的各項決策部署，堅持標本兼治、綜合治理原則，引導教師增強為黨育人、為國育才使命感，遵守師德規(guī)范，切實解決人民群眾反映強烈的師德師風突出問題，培育良好師風，鑄造高尚師德，營造有利于教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的環(huán)境氛圍，為辦好人民滿意教育提供堅強保障。

二、目標任務

以提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標，以治理整頓師德師風方面存在的突出問題為重點，多措并舉，綜合治理，大力宣傳學習師德標兵先進典型事跡，從嚴落實師德失范行為通報警示制度，警示和查處一批師德不正、行為失范從教人員，構(gòu)建師德師風專項治理長效機制，維護風清氣正的教育行業(yè)形象，持之以恒營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為建設宜居宜業(yè)宜游美麗新崆峒做出貢獻。

三、整治重點

（一）《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中規(guī)定的十種情形：

1、在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；

2、在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；

3、在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的；

4、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

5、體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；

6、對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的；

7、索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的；

8、組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；

9、組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的；

0、其他嚴重違反職業(yè)道德的行為。

（二）《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》中規(guī)定的六種情況：

1、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；

2、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；

3、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；

4、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；

5、嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣；

6、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

四、實施步驟

本次專項整治行動分學習教育、自查自糾、督查整改、完善制度四個階段進行。

（一）學習教育階段（__月__日-__月__日）

1、開展師德師風現(xiàn)狀分析。各單位要圍繞治理重點深入分析本校教師師德師風狀況，針對當前師德師風方面存在的突出問題，提出有針對性的具體措施，制定工作方案，成立專門組織機構(gòu)，于__月__日前啟動師德師風專項整治行動。

2、開展教師誠信教育活動。在全區(qū)教師隊伍中深入開展教師誠信教育活動，將教師誠信教育納入各級各類教師培訓內(nèi)容，持續(xù)營造全區(qū)教師隊伍遵規(guī)守紀、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、真情育人的工作氛圍。組織教師認真學習關(guān)于師德建設的系列重要講話、《教師法》《未成年人保護法》《全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《新時代高校中小學幼兒園教師職業(yè)行為十項準則及師德失范行為處理辦法》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等法律法規(guī)和文件規(guī)定，引導教師增強法制觀念，提升依法治教意識，自覺用職業(yè)道德規(guī)范約束自身思想行為。

3、開展制度落實大檢查活動。對教育部、省教育廳建立的師德違規(guī)情況報告制度、教師師德年度考核制度、師德考核負面清單制度、師德違規(guī)查處通報制度、師德違規(guī)情況報告制度、師德失范查處結(jié)果報備機制、師德負面行為一票否決制等制度機制進行梳理，對落實情況進行自查，對沒有嚴格執(zhí)行的要明確責任人和工作要求，嚴格落實相關(guān)要求，對因制度執(zhí)行不力引發(fā)的師德失范行為，要嚴肅追究相關(guān)人員責任。

4、開展師德典型學習宣傳活動。開展“尋找身邊的師德楷?！被顒樱e極挖掘、發(fā)現(xiàn)、培育師德典型。教師節(jié)期間組織開展“師德楷?！薄?yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等系列表彰宣傳活動，積極選樹師德典型和愛崗敬業(yè)優(yōu)秀教師。開展優(yōu)秀教師集中宣傳月活動。聚焦近年來評選命名的隴原名師、特級教師、優(yōu)秀教師、師德楷模等先進典型，通過公眾號、網(wǎng)絡、校園宣傳欄等方式開展集中宣傳活動，大力弘揚我區(qū)優(yōu)秀教師的高尚師德和奉獻精神，在全社會營造關(guān)心支持教師和教育的濃厚氛圍，激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽感和神圣使命感。

5、開展師德失范典型案例警示教育。收集身邊和主流媒體曝光過的典型案例，通過組織問題通報會、舉案說法講座等方式，進行警示教育，深入剖析，吸取教訓，做到警鐘長鳴。

6、開展預防性侵學生專項教育。通過課堂教學、講座、班會、主題活動、編發(fā)手冊、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵害教育，提高師生、家長對性侵害犯罪的認識。要針對學生特別是女生開展防范性侵害專題教育活動，讓學生明確教師的哪些行為屬于不軌行為，哪些地方屬于危險場所，提高學生的自護意識和自救能力。要通過家長會、家長微信群等平臺，普及學生預防性侵害知識，提醒家長提高警惕，多與孩子相處交流，鼓勵家長及時反映孩子言談舉止中的可疑行為。

（二）自查自糾階段（__月__日-__月__日）

1、加強師德師風風險點管控。結(jié)合“三個基本”活動開展，通過師德師風案件剖析會等多種形式，鼓勵教師對自身在師德師風方面存在的問題進行自我剖析，主動整改；學校和教育主管部門要加強對教師日常教育教學行為的規(guī)范約束，對體罰、變相體罰和嚴重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀行為給予重點關(guān)注，做好提前預防。要重視教師心理健康教育，針對個別因家庭教育缺失、成長環(huán)境特殊、遭遇重大變故等可能導致心理問題的特殊教師，要落實幫扶、心理輔導、生活關(guān)愛等措施，有效預防特殊心理問題引發(fā)的安全事件。

2、暢通舉報渠道。各學校要設立師德師風專項整治工作辦公室，在校園內(nèi)、公眾號上公布舉報電話、來信來訪地址、電子信箱。舉報信息記錄工作由專人負責，對舉報人及其提供的信息予以嚴格保密。完善舉報信息共享、督辦、協(xié)調(diào)、聯(lián)動機制。

3、實行邊查邊改。匯總?cè)罕娡对V信訪事項，對重點環(huán)節(jié)、突出問題進行全面梳理，實行臺賬管理，做到邊查、邊整、邊改，對賬銷號，通報一批典型案例，形成持續(xù)震懾，強化警示作用。

（三）督查整改階段（__月__日-__月__日）

區(qū)教育局將組建專項督查組，深入各學區(qū)、城區(qū)學校（園）進行專項督查，并采取明察暗訪、重點抽查、舉報突查等形式，檢查活動開展情況。本著有案必查、有錯必糾的原則，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行相關(guān)的調(diào)查取證；對于違反教師職業(yè)道德行為事實清楚、證據(jù)確鑿的，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，切實起到整綱肅紀，從嚴治教的作用；對查實的師德違規(guī)案件一律進行通報，發(fā)揮警示震懾作用；對自糾不到位的學校要進行重點督查；對活動開展不積極，師德師風問題沒有從根本上得到解決的學校，實行責任倒查，追查學校主要負責人的管理責任，并在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評。

（四）完善制度階段（__月__日-__月__日）

各單位要根據(jù)自查自糾和督查整改階段查找出的問題，建立針對性和操作性強、切實可行的相關(guān)制度，形成師德師風建設長效機制。要加強師德師風日常檢查監(jiān)督力度，建立師德師風考核與評價機制，細化師德師風建設內(nèi)容，強化評價機制，建好師德檔案，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)選先、晉職、教師資格定期注冊及績效工資等緊密掛鉤。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。各單位要成立由學區(qū)主任、校（園）長任組長的專項整治工作領(lǐng)導小組，抓緊部署、迅速啟動，立即召開專項整治工作會議，研究制定專項整治實施方案。做到層層分解責任，落實到人，扎扎實實推進專項整治工作，做到專項整治全覆蓋。

（二）緊扣問題整治。各單位師德師風專項整治工作領(lǐng)導小組要通過受理舉報、查閱資料、走訪了解、隨機抽查、逐級檢查核查等方式，著眼弊革風清，凈化教育環(huán)境，敢于“向自我開刀”。對于違反師德師風的行為，出重拳、下猛藥，配合紀檢監(jiān)察部門嚴肅查處和曝光一批頂風違紀、不收斂不收手的反面典型，形成強力震懾和高壓態(tài)勢。

（三）督導保障實效。各單位師德師風專項整治工作領(lǐng)導小組要通過隨機調(diào)研、明察暗訪等方式，及時幫助提醒，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保專項整治取得實效。對于組織工作不認真、受理查處舉報不及時、專項整治不到位的學校，要責令其立即整改。逾期完不成任務、達不到要求、群眾不滿意的學校，要對校長通報批評，嚴肅追究責任。

（四）營造濃厚氛圍。各單位要充分利用校園公開欄、公眾號等途徑宣傳整治部署、整治重點，公開整治內(nèi)容，開門接受群眾監(jiān)督，廣泛征集突出問題，使各類違反師德師風的問題和行為無處藏身。各責任主體要大力宣傳師德師風楷模，表彰先進，樹立師德師風新形象，營造良好輿論氛圍。

（五）構(gòu)建長效機制。各單位要結(jié)合本次專項治理，認真梳理、查找?guī)煹聨燂L制度建設和落實方面存在的漏洞和問題，建立長效機制，師德師風考核結(jié)果要作為教師專業(yè)技術(shù)職務評聘、表彰獎勵、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，切實防止問題反彈。各單位要將活動各個階段進展情況以信息形式報區(qū)教育局，重大創(chuàng)新舉措、重要活動成果要隨時報送，12月下旬認真總結(jié)工作成效經(jīng)驗，并以正式文件上報區(qū)教育局。

區(qū)教育局設立專項治理監(jiān)督舉報電話，接受群眾舉報。

舉報電話：__-__（__市__區(qū)教育局人事股）

__-__（__市__區(qū)紀委監(jiān)委派駐區(qū)教育局紀檢監(jiān)察組）

2022師德師風實施建設活動方案篇3

為了推進"五有四禁三熱愛"活動的，加強師德師風建設，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長滿意的學前教育。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神，以"做一個合格的幼兒園老師"的活動為主題，開展一系列的活動。

一、學習《幼兒園教師專業(yè)的標準》

一位哲學家曾說過"教幼兒3年，看幼兒18年"那該做一個怎樣的老師呢？我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學習，并針對其中的一點進行反思、討論。

時間：23中午12點30分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責人：__

二、電影周的活動

借鑒、學習可以幫助我們快速的成長，從心底感受教師這個職業(yè)的偉大，做一個受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標。因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字數(shù)500以上。

時間：24、25號中午12點00分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責人：__

觀后感上交給段組長

三、愛我你就抱抱我

每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛，因此在一日生活當中，選擇一個時間，用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個就是有質(zhì)感的愛。

時間：今后

參加年級段：小班、中班、大班

負責人：段組長

四、老師的老師和我的老師

《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個上學時有趣的故事。

《我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學的一個情景、為孩子服務的場景等等

時間：__

《老師的老師》參加對象：全體教師

《我的老師》參加對象：中班段，大班

幼兒負責人：段組長

五、展板展示

1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。

2、展板內(nèi)容：

①電影觀后感，畢業(yè)照，上學趣事每人一份。

②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張。

③中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張。

3、展出時間x月x日

2022師德師風實施建設活動方案篇4

為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍，促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高，推進和諧校園的建設，我園在原有師德建設的基礎上，結(jié)合實際，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風建設”活動方案》，具體如下：

一、教育主題和口號：

機關(guān)幼兒園“師德師風建設”主題——塑師德新形象，展機幼新風采—— “以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。

二、實施時間：

20__年x月—20__年__月

三、組織領(lǐng)導

幼兒園成立“師德師風建設”活動工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：

組長：邵芳君 徐軍

組員：李玉茹 張利亞 顧偉青

四、活動措施

(一)加強學習宣傳，創(chuàng)設師德建設氛圍

1、組織學習

充分利用政治學習等各種形式，組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

2、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

(二)開展師德師風建設系列活動，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象，展機幼新風采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

2、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務活動，向社會展示我園教師良好的精神風貌。

5、組織拓展訓練，積極打造“團結(jié)、合作、奮進、和諧”的完美團隊。

五、活動要求

1、幼兒園將在師德師風建設活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。

2、幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進措施。

3、努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設工作真正落到實處。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實加強領(lǐng)導，提高認識，精心組織“師德師風建設”各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

2022師德師風實施建設活動方案篇5

為全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神和教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》，加強師德師風建設，樹立我校教師隊伍良好形象，辦好人民滿意教育，經(jīng)校行政會討論決定，自20__年6月至20__年元月開展師德師風主題教育活動。

一、總體要求

以“做人民滿意的教師”為主題，緊緊圍繞教育改革的中心和人民群眾反映強烈的熱點問題，以轉(zhuǎn)變教育觀念為重要內(nèi)容，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以教師繼續(xù)教育為主要途徑，切實加強師德師風建設，大力提高師德水平，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。

二、活動內(nèi)容

（一）開展“我為教師職業(yè)添光彩”主題實踐活動。弘揚四種精神：“敬業(yè)愛生精神”、“無私奉獻精神”、“樂教樂學精神”、“為人師表精神”。嚴格遵守“七項嚴禁”：

（1）嚴禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學生；

（2）嚴禁義務教育階段學校和教師為學生有償補課；

（3）嚴禁向?qū)W生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料，或向?qū)W生推銷學習用具；

（4）嚴禁參與賭博；

（5）嚴禁違背學生意愿填報、篡改學生報考志愿或有償招生推介生源；

（6）嚴禁在課堂上吸煙、接打手機和酒后進入課堂教學；

（7）嚴禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會穩(wěn)定。

（二）開展“教師形象”大討論活動。圍繞重點解決當前師德建設的熱點難點問題，在全校開展“如何塑造關(guān)愛學生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務的師表形象、嚴格管理的學校形象”大討論，提出提升師德建設水平的新思路與新舉措。

（三）開展以師德師風為主要內(nèi)容的學習活動。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》等有關(guān)師德師風的政策、法規(guī)，全面了解師德師風建設要求，明確言行規(guī)范。

（四）開展宣傳推廣師德師風典型活動。注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進人物，評選出愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等先進個人典型和先進集體，及時總結(jié)宣傳先進教師的好思想、好作風、好做法，充分發(fā)揮先進典型人物、先進集體的激勵、導向和示范作用。設立師德宣傳櫥窗，加大師德法規(guī)、師德名言警句、身邊典型的宣傳力度。

（五）開展師德師風演講比賽活動。深入開展師德師風“講評賽”活動，即一周一講，一季一評，半年一賽，通過師德師風演講比賽活動，增強教師從教的光榮感、神圣感、責任感，克服教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，增強教書育人的動力和活力。

（六）開展評先樹優(yōu)表彰活動。根據(jù)我校實際情況，把評選表彰工作與加強師德建設緊密結(jié)合起來，引導廣大教師向先進典型學習，開展“比敬業(yè)、比奉獻、比自律、比質(zhì)量”活動，積極營造全縣教育系統(tǒng)學先進、趕先進的濃厚氛圍，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學質(zhì)量。

三、工作要求

本次主題教育活動，分學習動員、查擺剖析、整改落實、總結(jié)表彰四個階段，具體要求如下：

（一）動員學習階段（6月底至7月初）

1、召開動員會。7月15日前召開動員會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的目的、意義。

2、成立組織機構(gòu)。成立三百山初中師德師風建設活動領(lǐng)導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__

3、制定實施方案。按照全縣統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定《三百山初中師德師風建設活動實施方案》。

4、抓實學習。組織教師學習教育局師德師風建設活動有關(guān)文件方案，明確師德師風建設的意義、目的和要求，組織教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》等法律法規(guī)，組織教師學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等教育教學理論，組織教師學習先進典型事跡。

（二）查擺剖析階段（20__年7月至9月）

1．開展教師自查。7月底之前組織教師對照《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》及《安遠縣中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核細則》要求，認真開展自查活動。

2．廣泛征求意見。9月底在個人自查的基礎上,學校要通過召開教師座談會、學生座談會、家長座談會，設立師德信箱，公開校長網(wǎng)絡郵箱，公開師德監(jiān)督電話等形式，廣泛征求師德師風建設意見。

3．開展民主評議。組織教師認真開展好相互評議，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。

4．形成自查報告。在教師自查、廣泛征求意見、民主評議的基礎上，教師自己全面系統(tǒng)梳理存在問題，實事求是剖析師德師風建設存在問題的主觀客觀原因，形成自查報告。

（三）整改落實階段（20__年10月至__月）

1、制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校分別制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。

2、實施師德師風整改承諾制。學校對社會做出承諾，教師對學校和學生做出承諾，立說立行，取得實效。

3、強化整改落實。設立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，學校成立師德師風監(jiān)督委員會，聘請學生、家長、社會人士擔任師德師風監(jiān)督員。學校將制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施和承諾在一定范圍內(nèi)通報。

（四）總結(jié)深化階段（20__年__月至20__年元月）

1、選樹典型。通過“師德師風主題教育”活動，發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進的師德典型。

2、師德考核。按照考核方案對教師進行師德考核，建立、完善師德檔案，詳細記錄教師的師德表現(xiàn)，做好師德日常考核、階段考核和年度考核工作，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)，實施師德表現(xiàn)一票否決制。

四、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。成立三百山初中師德師風建設活動領(lǐng)導小組，把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，防止流于形式，切實抓出成效；使教職工明確活動的目的意義，推進師德師風建設活動的深入開展。

（二）營造輿論氛圍。充分運用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄等媒體，大力宣傳師德師風建設的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展師德師風主題教育活動的重大意義，宣傳師德師風建設先進典型，及時報道活動進展情況，擴大活動的社會影響。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風主題教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。