學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案
生命只有一次，保安全千日不足，出事故一日有余。作為校方，需要做好每一學(xué)期的安全教育活動。下面是小編給大家?guī)淼纳綎|省學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇1
為進一步提高學(xué)校對新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠疫情防控工作，確保開學(xué)后教育教學(xué)秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結(jié)合實際情況，特制定疫情防控應(yīng)急演練方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及主要職責(zé)
1.成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮。
組長：楊深平
副組長：黃九智梁瓊黃碧紅
成員：校委會全體成員、安辦全體成員、各年級組長、班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控應(yīng)急演練監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導(dǎo)組等。
2.疫情監(jiān)測組
組長：龍為福
成員：鄭蓉周順明
主要職責(zé)
①負責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;
②疫情發(fā)生后，負責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。
3.現(xiàn)場消毒組
組長：姚沅明
成員：楊平保安人員
主要職責(zé)
①負責(zé)對進入校園的師生、物品進行消毒;
②負責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒;
③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。
4.信息排查組
組長：張艷
成員：李澤芬王小剛鄧文臨
主要職責(zé)：
①查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院(玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院)，由排查人員反饋信息給輔導(dǎo)員，并由輔導(dǎo)員通知學(xué)生家長;
②向縣教育局安管辦胡杰匯報：電話：
③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
5.隔離工作組
組長：許慧娟
成員：余駿姚莎唐莎莎
主要職責(zé)：
①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離;
②用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級;
③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
6.宣傳維穩(wěn)組
組長：羅金文
成員：陳亞玲童帥軍
主要職責(zé)：
普及疫情防控相關(guān)知識，負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;
7.心理疏導(dǎo)組
組長：楊敏
成員：黃艷劉怡
主要職責(zé)：
對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、演練時間安排
(一)5月18日下午5:00以前工作人員對照方案做好防控演練的一切準(zhǔn)備工作。
(二)5月19日早上9:00全體教職工分年級到集中培訓(xùn)(一、二年級在四(1)班教室，三、四年級在四(2班)，五、六年級在四三(3))，黃九智副校長進行開學(xué)疫情防控演練方案及制度培訓(xùn)。
(三)5月19日，下午14:30開學(xué)疫情防控演練正式開始。
三、參加演練人員
全體教職工(所有人員需自帶口罩)。
四、演練的準(zhǔn)備工作及分工
(一)電子顯示屏：印山民族小學(xué)-年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。(安管辦)
會標(biāo)：印山民族小學(xué)-年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(安管辦)。
(二)紅領(lǐng)巾12條。(大隊部)
(三)隔離室：1.兩張桌子，四張櫈子;2.消毒液、洗手液;3.垃圾桶。4.體溫計。(總務(wù)處、安管辦)
(四)教室：一年級1--4班，桌椅干凈整齊。(肖銳楊瑾李書姚小琴)
(五)演練前三天對校園環(huán)境消毒：教室、廁所、會議室、門衛(wèi)室等。(總務(wù)處、保安)
(六)錄像：姚嬌，拍照、剪輯、視頻合成：羅金文
(七)簡報撰寫：陳亞玲審核：龍為福
(八)信息上傳與報送：張艷
五、場景設(shè)置及演練流程
在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
場景一：入校體溫檢測演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩)
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生(教師扮演)排隊等候進入校園開始，早晨入校時學(xué)生戴好口罩，保持一米左右間距，從測溫專用通道排隊進入學(xué)校。
入校時依次走過測溫區(qū)，對學(xué)生逐個進行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。
體溫異常的學(xué)生由行政值周帶至臨時隔離室, 由駐醫(yī)生再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測，同時將該生經(jīng)過的通道進行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時隔離區(qū)。
演練地點：學(xué)校大門入口
人員安排：
觀察測溫儀人員：張艷、賀尊紅
模擬值周人員：黃九智(行政值周)、李澤芬、王小剛、鄧文臨。
模擬學(xué)生人員：未做安排的老師
模擬體溫異常學(xué)生人員：彭智勇楊巧。
臨時隔離點模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗。
所需鏡頭：鏡頭1觀察測溫儀場景，鏡頭2 學(xué)生進入場景，鏡頭3異常學(xué)生帶至臨時隔離點進行詢問登記，鏡頭4帶上救護車。
所需道具：教師上崗證、紅領(lǐng)巾、登記表。
場景二：晨午檢檢測演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩)
每天進行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對體溫檢測做好記錄。當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時上報應(yīng)急處置組組長楊深平校長及安管辦張艷主任，安管辦直接上報縣教育局安管辦，副班主任對學(xué)生進行疏散至操場或者會議室繼續(xù)組織學(xué)生檢測體溫，由消毒組派專人對教室區(qū)域進行清潔消毒，待衛(wèi)生部門批準(zhǔn)方可返回教室。
演練地點：一年級(1-3班)
人員安排：120人
模擬一年級學(xué)生人員：一、二年級所有教師
模擬三年級學(xué)生人員：三、四年級所有教師
模擬五年級學(xué)生人員：五、六年級所有教師
模擬班主任測量體溫人員：一年級：張銀珍(班主任)、龍思慧(副班主任);三年級：吳小慧(班主任)、劉祖珍(副班主任);五年級：吳艷(班主任)、陳元英(副班主任)。
模擬體溫異常學(xué)生人員：一年級：代政香、劉怡;三年級：楊真、陸承珍;五年級：龍敏、黃瑾。
模擬消毒人員：賀尊紅潘運良
模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗
所需鏡頭：鏡頭1班主任測溫場景;鏡頭2 班主任帶至隔離室;鏡頭3 班主任打電話上報安管辦;鏡頭4副班主任疏散學(xué)生;鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫(yī)詢問診斷。
所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。
場景三：下午放學(xué)演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩)
為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級實行錯峰放學(xué)。時間安排：一年級16:55—17:00，二年級17:00—17:05，三年級17:05—17:10，四年級17:10—17:15，五年級17:15—17:20，六年級17:20—17:25。各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，學(xué)生排隊距離保持1米，班級之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學(xué)生有序送至校門口。
演練地點：教室、操場、校門口
人員安排：
模擬一年級學(xué)生人員：一、二年級所有教師
模擬三年級學(xué)生人員：三、四年級所有教師
模擬五年級學(xué)生人員：五、六年級所有教師
六、疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，教師報告給學(xué)校安管辦張艷主任,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至操場，對教室進行消毒通風(fēng)。
具體步驟如下：
1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，值周老師和班主任立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導(dǎo)組相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測組)
2.隔離。迅速將異常學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫。將異常學(xué)生所在班級其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。(現(xiàn)場消毒組、隔離工作組)
3.送醫(yī)。班主任立即告知學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)急處置組立即聯(lián)系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院，由醫(yī)院派車接送就醫(yī)。(信息排查組)
4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量、記錄。(信息排查組)
5.上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報縣教育局和疾控中心。(疫情監(jiān)測組)
6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場消毒組)
7.善后。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天掌握患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導(dǎo);對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組、心理疏導(dǎo)組)
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇2
為了提高對應(yīng)急管理工作重要性的認識,全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過程,青島振華路小學(xué)制定了本次演練，將從7 種情境進行模擬演練。
一、組織機構(gòu)
組 長：隋玉華(校長)
副組長：尹君(副校長)
高春霞(副校長)
高靜(辦公室主任)
陳慶(安全、衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo))
成員：李薔、宋彤彤、史紅巖、陳輔仁
疫情排查處置組：尹君、陳慶、高靜(排查發(fā)現(xiàn)疫情) 隔離室觀察組：陳慶、高靜、陳輔仁(組織隔離并緊急處置) 秩序維護組：李薔、宋彤彤、矯曉燕(維持秩序疏導(dǎo)心理) 現(xiàn)場消毒組：高靜、史紅巖(組織全方位消毒)
二、模擬急演練內(nèi)容及步驟
本次演練分7個不同情景，演練結(jié)束后相互交流，不斷提高處置不同情況下突發(fā)疫情的能力。
(一)入學(xué)前發(fā)現(xiàn)異常
1.突發(fā)情況：某名學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫超過37.3℃，其家長電話向班主任報告和請假。老師馬上按照學(xué)校開學(xué)后疫情防控應(yīng)急處置流程進行處理。
2.應(yīng)急處置流程：
(1)班主任：一是接家長電話后批準(zhǔn)學(xué)生請病假并登記到班級因病缺勤記錄表中。二是告知家長根據(jù)具體情況，如果癥狀輕微，可以先居家隔離觀察，如果癥狀沒有好轉(zhuǎn)或加重，應(yīng)盡快去指定醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，就醫(yī)應(yīng)全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具，及時反饋就診結(jié)果。三是向發(fā)熱學(xué)生了解前一天在學(xué)校的行走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄。四是將情況報告給衛(wèi)生教師。五是做好隨堂觀察，若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等情況，第一時間聯(lián)系衛(wèi)生教師進行處理。六是繼續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪，確認學(xué)生病癥。
(2)衛(wèi)生教師：一是接到班主任報告后向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報詳細情況并上報因病缺勤系統(tǒng)。二是關(guān)注發(fā)熱學(xué)生前一天的密切接觸人員情況并做好記錄。三是關(guān)注發(fā)熱學(xué)生情況，如確診為新冠疫情患者或疑似患者，馬上將情況報告校防控指揮部及相關(guān)部門，在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。四是學(xué)生復(fù)學(xué)后保留好其病歷材料。
(3)分管領(lǐng)導(dǎo)：一是接到衛(wèi)生教師報告后，叮囑其密切關(guān)注發(fā)熱學(xué)生密切接觸者情況，并叮囑班主任密切關(guān)注同班無癥狀學(xué)生的情況。二是如發(fā)熱學(xué)生確診為新冠疫情患者，立刻報告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長， 并將相關(guān)信息報告社區(qū)相關(guān)人員。
(4)學(xué)校主要負責(zé)人：一是接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報后，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。二是將密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所。三是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)校安保工作。
(二)大門口入校晨檢發(fā)現(xiàn)異常
1.突發(fā)情況：早晨一名學(xué)生入校時在校門口量體溫發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常的癥狀，體溫高于37.3度。
2.應(yīng)急處置流程：
(1)測溫人員第一時間給該學(xué)生立即佩戴防護口罩、手套,并告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,衛(wèi)生教師第一時間在學(xué)校門口隔離區(qū)對該學(xué)生進行隔離觀察,用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。確認具體情況并陪護等候。
(2)校領(lǐng)導(dǎo)立即電話通知家長到校，家長到校后領(lǐng)孩子到青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診，提醒不使用公共交通工具。
(3)學(xué)生離開隔離點后，衛(wèi)生教師立即對隔離區(qū)進行徹底消毒。
(4)衛(wèi)生教師及班主任做好記錄及病因追蹤，經(jīng)醫(yī)院確診的病例，立即報告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)第一時間報告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
(三)上課發(fā)現(xiàn)異常
1.突發(fā)情況：課堂上一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀，體溫高于37.3度。
2.應(yīng)急處置：
(1)任課老師第一時間告知衛(wèi)生教師,衛(wèi)生教師在第一時間將該學(xué)生送至學(xué)校隔離室進行隔離觀察,用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃，第一時間告知校領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)生教師在隔離室陪護學(xué)生等候并了解當(dāng)天行走路徑及相關(guān)狀況，做好記錄。
(2)學(xué)生離開教室后，立即組織班級內(nèi)通風(fēng)消毒，其余同學(xué)在班主任和任課教師帶領(lǐng)下按秩序進入隔離教室進行觀察，并用水銀溫度計測量體溫，確認是否超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。消毒方式參照《校園防傳染病消毒措施操作指導(dǎo)手冊》。
(3)發(fā)熱學(xué)生留置于隔離觀察室后，由衛(wèi)生教師穩(wěn)定學(xué)生情緒，詳細詢問并排查其本人及家人有無到過疫區(qū)或有無疑似癥狀，做好記錄。
(4)同時由班主任通知學(xué)生家長,由家長陪同到青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診，提醒不使用公共交通工具。提醒其他學(xué)生家長，要密切關(guān)注學(xué)生身體狀況。
(5)學(xué)生離開隔離室后，衛(wèi)生教師需對隔離觀察區(qū)域進行徹底消毒。
(6)衛(wèi)生教師和班主任做好記錄及病因追蹤，經(jīng)醫(yī)院落實，家長反饋信息，對確診或疑似病例，第一時間報告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
(7)對師生所處教室、辦公室封閉管制，疏散所有教師、學(xué)生到安全處，在疾控部門指導(dǎo)下對全校公共空間進行消毒隔離。
(8)做好學(xué)校其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，根據(jù)病情教育部門決定是否實行停課。采取有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
(四)午檢發(fā)現(xiàn)異常
1.突發(fā)情況：午檢時一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀，體溫高于37.3度。
2.應(yīng)急處置：
(1)班主任第一時間告知衛(wèi)生教師,衛(wèi)生教師在第一時間將該學(xué)生送至學(xué)校隔離室進行隔離觀察,用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃，第一時間告知校領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)生教師在隔離室陪護學(xué)生等候并了解當(dāng)天行走路徑及相關(guān)狀況，做好記錄。
(2)學(xué)生離開教室后，立即組織班級內(nèi)通風(fēng)消毒，其余同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下按秩序進入隔離教室進行觀察，并用水銀溫度計測量體溫，確認是否超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。消毒方式參照《校園防傳染病消毒措施操作指導(dǎo)手冊》。
(3)發(fā)熱學(xué)生留置于隔離觀察室后，由衛(wèi)生教師穩(wěn)定學(xué)生情緒，詳細詢問并排查其本人及家人有無到過疫區(qū)或有無疑似癥狀，做好記錄。
(4)同時由班主任通知學(xué)生家長,由家長陪同到青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診，提醒不使用公共交通工具。提醒其他學(xué)生家長，要密切關(guān)注學(xué)生身體狀況。
(5)學(xué)生離開隔離室后，衛(wèi)生教師需對隔離觀察區(qū)域進行徹底消毒。
(6)衛(wèi)生教師和班主任做好記錄及病因追蹤，經(jīng)醫(yī)院落實，家長反饋信息，對確診或疑似病例，第一時間報告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
(7)對師生所處教室、辦公室封閉管制，疏散所有教師、學(xué)生到安全處，在疾控部門指導(dǎo)下對全校公共空間進行消毒隔離。
(8)做好學(xué)校其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，根據(jù)病情教育部門決定是否實行停課。采取有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
(五)餐廳工作人員工作時發(fā)生異常
1.突發(fā)情況：餐廳一名工作人員在崗期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀，體溫高于37.3度。
2.應(yīng)急處置：
(1)餐廳負責(zé)人第一時間將員工帶到餐廳過道并告知衛(wèi)生教師，衛(wèi)生教師給該員工戴好手套，衛(wèi)生教師第一時間將該工作人員帶到隔離室進行隔離觀察。用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。第一時間通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，立即親臨現(xiàn)場指揮,
(2)餐廳負責(zé)人安排員工前往青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。
(3)分管領(lǐng)導(dǎo)及餐廳負責(zé)人安排全體餐廳人員測量體溫，統(tǒng)計密切接觸人員名單，作好記錄。
(4)該工作人員離開隔離室后，衛(wèi)生教師立即對隔離區(qū)徹底消毒。
(5)衛(wèi)生教師和食堂負責(zé)人做好記錄及病因追蹤，經(jīng)醫(yī)院落實，該員工反饋信息，對確診或疑似病例，第一時間報告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
(6)對師生所處教室、辦公室封閉管制，疏散所有教師、學(xué)生到安全處，在疾控部門指導(dǎo)下對全校公共空間進行消毒隔離。
(六)物業(yè)工作人員工作時發(fā)現(xiàn)異常
1.突發(fā)情況：物業(yè)一名工作人員在崗期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀，體溫高于37.3度。
2.應(yīng)急處置：
(1)物業(yè)負責(zé)人第一時間將在員工工作地點給衛(wèi)生教師衛(wèi)生教師，衛(wèi)生教師給該員工戴好手套，衛(wèi)生教師第一時間將該工作人員帶到隔離室進行隔離觀察。用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃，并做好相關(guān)記錄。第一時間通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，立即親臨現(xiàn)場指揮,
(2)物業(yè)負責(zé)人安排員工前往青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。
(3)分管領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)負責(zé)人安排全體物業(yè)人員測量體溫，統(tǒng)計密切接觸人員名單，作好記錄。
(4)該工作人員離開隔離室后，衛(wèi)生教師立即對隔離區(qū)徹底消毒。
(5)衛(wèi)生教師和物業(yè)負責(zé)人做好記錄及病因追蹤，經(jīng)醫(yī)院落實，該員工反饋信息，對確診或疑似病例，第一時間報告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
(6)對師生所處教室、辦公室封閉管制，疏散所有教師、學(xué)生到安全處，在疾控部門指導(dǎo)下對全校公共空間進行消毒隔離。
處置流程：
1.就餐時班主任作為第一響應(yīng)人，接餐送餐時食堂負責(zé)人王友法作為第一響應(yīng)人，第一時間將情況迅速告知衛(wèi)生教師(陳輔仁：13791995863)，并確認發(fā)熱、干咳學(xué)生戴好口罩;二是做好教室、接餐室通風(fēng)、維護就餐秩序等工作。
2.衛(wèi)生教師(陳輔仁：13791995863)一是迅速做好自身防護(穿好防護服，戴上護目鏡、口罩、手套等)到教室或接餐室把發(fā)熱、干咳學(xué)生及其個人物品帶到留觀室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃，向?qū)W生詳細了解密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)陳慶(18363987399)進行匯報，并做好相關(guān)記錄;二是通知班主任聯(lián)系家長，帶學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。因家遠等原因無法接走學(xué)生，由辦公室主任高靜安排防疫專車、班主任陪同送指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任要持續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪，確認學(xué)生病癥并及時報陳慶(18363987399)。
3.學(xué)生接走后，分管領(lǐng)導(dǎo)(陳慶18363987399 )聯(lián)系消毒組、辦公室主任高靜(139696176655)組織人員對臨時隔離觀察場所、學(xué)生活動路徑等地點用75%酒精(或含氯消毒液)消毒，對課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進行全面消毒;食堂一是組織對餐廳工作人員進行體溫測量;二是向分管領(lǐng)導(dǎo)、工會主席史紅巖(18562596556)匯報，并聯(lián)系消毒組、辦公室主任高靜對接餐室、餐具進行全面細致消毒;三是聯(lián)系教導(dǎo)處副主任李薔(15969880212)安排該生所在班級到隔離教室上課。
4.如確診為新冠疫情患者或疑似患者，分管領(lǐng)導(dǎo)陳慶 (18363987399)迅速將情況報告分管校長尹君(15066280002)，分管校長及時報校長隋玉華(18363987370)及相關(guān)部門，在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。
5.校長隋玉華(18363987370)接電話后，一是立刻啟動應(yīng)急預(yù)案， 全面調(diào)度指揮防控工作;二是詳細了解情況后，立刻向上報教體局體衛(wèi)藝科科長劉軍(18363988958)和區(qū)疾控中心傳防科(王秋芬13697669750) 報告，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作等;三是向全體師生說明情況及采取的措施，穩(wěn)定師生、家長情緒，開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的預(yù)防和自護意識;四是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo)(陳慶18363987399)，做好學(xué)校安保工作，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)。
6.學(xué)校衛(wèi)生教師(陳輔仁：13791995863)做好確診學(xué)生登記建檔工作。
學(xué)生就餐流程：
1.班主任安排值日生2人帶口罩到分餐處抬飯，行進路線：教學(xué)樓一口右拐，從北門到接餐室，廚師長為2人消毒并量體溫，發(fā)放手套、帽子。
2.食堂工作人員提前對接餐室、餐箱、餐具進行消毒。
3.學(xué)生在座位就坐，班主任統(tǒng)一發(fā)指令：有序排隊到洗手間洗手。
4.值日生抬飯到教室，放在教室門口取餐處，班主任統(tǒng)一發(fā)指令。教室內(nèi)最南排同學(xué)開始，有序排隊取餐，從教室前門出，后門進。
5.學(xué)生在座位就坐，班主任統(tǒng)一發(fā)指令：摘口罩，對折放入塑料袋中，組織學(xué)生用自備酒精紙巾擦手消毒，開始吃飯。
6.就餐結(jié)束后，班主任統(tǒng)一發(fā)布指令，組織學(xué)生用自備酒精濕巾擦手消毒，戴上新口罩。
7.教室最北排同學(xué)開始有序排隊送飯盒，從教室前門出，后門進。
8.值日生送飯盒回到接餐處，路線同取餐路線，單向行駛，不走回頭路。
9.由班主任用75%酒精消毒液為教室門口取餐處、桌面、地面進行消毒。
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇3
為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產(chǎn)安全，確保本次秋游活動順利進行，在活動過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實處。為及時應(yīng)對突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
一、安全事故應(yīng)急組織機構(gòu)
(一)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：甄俊健(校長)
副組長：李麗薇(副校長)
組員：張松暉(教導(dǎo)主任)張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任)
歐揚(輔導(dǎo)員)謝笑英(一年級級組長)梁秀麗(二年級級組長)
司徒艷娟(三年級級組長)吳妙儀(四年級級組長)譚仲愛(五年級級組長)
黃用霞(六年級級組長)
活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚
聯(lián)絡(luò)員：張松暉
二、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施：
(一)處理交通事故應(yīng)急預(yù)案
(1)車況：由所乘車輛負責(zé)人提供保障;
(2)出發(fā)時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結(jié)束上車和到達下車地點后，都必須清點學(xué)生人數(shù)，保證準(zhǔn)確無誤。
(3)行車時，帶隊老師密切關(guān)注學(xué)生：頭手不得伸出窗外;隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
(4)到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車。
(5)如出現(xiàn)交通事故或意外情況，如發(fā)生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責(zé)任人拔打110報警電話，并及時向?qū)W校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
a.如有人員受傷，應(yīng)盡快由隨車負責(zé)人送往離出事點最近的醫(yī)院進行搶救。
b.無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。
(6)如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責(zé)，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
(二)處理外出參觀應(yīng)急預(yù)案
(1)學(xué)生必須按小組開展活動，不準(zhǔn)單獨行動。帶隊老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
(2)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
(3)遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速，要視其輕重而采取相應(yīng)的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院。
(4)活動前，要教給學(xué)生一些避險或受傷后自救的方法。
(5)帶隊老師要隨時關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒，應(yīng)立即采取必要措施(如上報、救護等)，并及時收集相關(guān)證據(jù)，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。
(6)在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學(xué)生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險境(老師最后一個離開)。
(三)處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
(1)各班級建立嚴(yán)格的信息報告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報安全責(zé)任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時治療，如需送醫(yī)院治療則由安全負責(zé)人護送前往。
(2)立即組織其他班級對所有學(xué)生進行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事后及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報詳細情況。
(四)處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案
(1)發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學(xué)生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
(2)如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現(xiàn)場搶救，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報警。
(3)出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責(zé)人應(yīng)立即報告，進行治療，如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。
(4)如遇火災(zāi)事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學(xué)生參加滅火。
(5)如遇公共場所騷亂事件，負責(zé)教師應(yīng)圍成圈，保護好學(xué)生。細心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
(6)安全負責(zé)人控制現(xiàn)場，避免混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況，并根據(jù)需要拔打電話。
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇4
為了加強和改進學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在場教職工及搶險救災(zāi)人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，立即報告教育局鄉(xiāng)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、如果有傷員，及時搶救。
二、食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
三、交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、教育局和鎮(zhèn)政府報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
四、樓梯等地段傷亡事故應(yīng)急預(yù)案
1、事故發(fā)生時，必須立即開展緊急救助，救護人員應(yīng)及時將受傷師生送醫(yī)院急診治療。
2、沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉(zhuǎn)移。
3、及時向教育局和鄉(xiāng)中心校匯報。
4、班主任應(yīng)及時通知家長，做好家長的安撫工作。
五、傳染病暴發(fā)、流行應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有教室、辦公室以及其他相關(guān)功能室要增加通風(fēng)的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3、學(xué)校采取必要的消毒措施。
六、人為破壞應(yīng)急預(yù)案
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件要及時報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇5
一、活動目的：
為了加強學(xué)校的安全管理，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護。
二、演練時間、地點、內(nèi)容
演練時間：
地 點;營里鎮(zhèn)幼兒園
內(nèi) 容：安全防火演練
三、活動準(zhǔn)備：
1、教師對學(xué)生傳授消防知識，增強安全意識，學(xué)會自救自護要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動程序：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學(xué)生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負其責(zé)。
3、下午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學(xué)生在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關(guān)緊教室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離。
5、撤離現(xiàn)場后，校長講解消防知識、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責(zé)人安排情況：
防火疏散演練;
總指揮：__
疏散組負責(zé)人：__
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇6
一、幼兒春游的時間:
__年4月23日上午7:30——下午15：00返回幼兒園。
地點：游玩__園
人數(shù)：親子：85人
教師：7人
租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。
二、 春游組織單位：
由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：__ __
四、人員安排：
總指揮：__
分管負責(zé)人員：各班班主任
各班教師準(zhǔn)時到崗到位。
五、安全第一原則。
春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。
為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，春游全面協(xié)調(diào)人__，醫(yī)療保障__負責(zé)、緊急處理__負責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序
(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。
(二)在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應(yīng)急具體措施
(一)安全常規(guī)措施：
1、隨車安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責(zé)任意識。
(二)車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
(1)帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo)。
(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
(四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
(五)幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找
(六)、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
學(xué)校應(yīng)急演練活動預(yù)案篇7
為進一步提高師生的安全知識水平，增強師生的安全意識，確實抓好學(xué)校教學(xué)樓的安全工作，確保師生安全，根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，廣泛開展安全知識教育，加強學(xué)校對教學(xué)樓監(jiān)查，時刻預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保師生生命安全和正常教學(xué)秩序。
二、工作任務(wù)
1、搞好對教學(xué)樓安全隱患的監(jiān)查，把每天監(jiān)查的情況完整詳細地填寫在安全隱患排查記錄和學(xué)校日志上。
2、強化教師責(zé)任，要求教師時刻注意教學(xué)樓的運行狀況，發(fā)現(xiàn)不正常情況，及時向?qū)W校報告。
3、教育學(xué)生盡量不要在教學(xué)樓走廊上玩耍，更不得在此追趕打鬧，上下樓梯一律靠右行。
4、學(xué)校安排人員管理好各樓層學(xué)生的課間活動。
三、主要措施
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校教學(xué)樓安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：何劍峰副組長：王小剛張幫友
成員：田中華羅鋒楊可熊小東楊松周興偉楊夫各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)教學(xué)樓的監(jiān)查，安全教育工作，危急時刻搞好組織學(xué)生疏導(dǎo)與管理工作。
2、健全制度，加強管理
(1)堅持行政值日制度，把對教學(xué)樓的監(jiān)查放在一切工作的首位，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)天的教學(xué)樓的運行狀況，并在學(xué)校安全隱患排查的記錄和學(xué)校日志上做好完整詳細的記載。
(2)堅持課間學(xué)生活動管理制度，加強對課間學(xué)生的管理，防止學(xué)生課間在教學(xué)樓走廊上長時間玩耍和追趕打鬧。
為落實學(xué)生課間管理，教學(xué)樓各層學(xué)生課間活動管理人員安排如下：
南樓：底樓：楊夫底樓各班當(dāng)天任課教師
一樓：熊小東二樓各班當(dāng)天任課教師
二樓：張幫友三樓各班當(dāng)天任課教師
三樓：楊可四樓各班當(dāng)天任課教師
北樓：底樓：王小剛底樓各班當(dāng)天任課教師
一樓：羅鋒一樓各班當(dāng)天任課教師
二樓：周興偉二樓各班當(dāng)天任課教師
三樓：楊松三樓各班當(dāng)天任課教師
3、沉著冷靜，搞好疏散，危急時刻，學(xué)校應(yīng)急處理方案如下：
(1)事故發(fā)生時，當(dāng)事人必須立即開展緊急救助，救護人員應(yīng)及時將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。
(2)沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉(zhuǎn)移。
(3)校長何劍峰在教學(xué)樓前負責(zé)總調(diào)度，全面指揮各樓層學(xué)生的疏散工作，并及時向上級匯報。
(4)在全力搶救受傷學(xué)生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。
(5)班主任應(yīng)及時通知家長，并做好家長的安撫工作。
(6)總務(wù)處應(yīng)為受傷學(xué)生做好有關(guān)醫(yī)藥費及人身保險等經(jīng)濟補償工作。
(7)辦公室應(yīng)及時寫出事故報告。