周密且可操作性是方案的一大特點。為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇1

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：20__年 10月 11日

地點：會議室

四、活動對象： 小學(xué)全體學(xué)生

五、評委：

李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇2

為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學(xué)及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽時間

20__年11月～12月。

二、參賽范圍及對象

高一、高二年級學(xué)生。

三、比賽類別

書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主?？蓪懣瑫蛐锌?，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于200字并落款。

五、參賽辦法

1.本次比賽堅持學(xué)生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

3.作品報送時間：20__年12月30、31日兩天。

六、評獎辦法

1.大賽設(shè)個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

2.組委會擬聘請我校美術(shù)教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

浦清中學(xué)德育處

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇3

一、比賽目的：

為檢驗各班寫字教學(xué)效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設(shè)立：

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負責(zé)人：

1、比賽用紙：__

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：__

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇4

一、活動名稱：基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽

二、活動目的：

為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

四、活動時間

20____年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

20____年11月27日(星期五下午)校級決賽。

五、活動地點：

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學(xué)樓一電教室

六、參賽對象

一年級全體學(xué)生

七、參賽程序

第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準備;

(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準備。

1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張

(三)邀請評委

(四)邀請主持人

(五)活動開展安排表

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。

(三)比賽進程

1.班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實際情況，在20____年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

2.作品收集及要求

(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20____年11月22日(過期無效)

3.校級比賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

(2)比賽時間大約1個小時。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時間：20____年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及點評

1.20____年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

2.20____年11月30日邀請評委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進行點評。

3.邀請老師書寫作品參與展出。

十一、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

十二、活動后期工作

1.即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

2.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十三、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

組長：劉松文

副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。

(二)承辦小組

1.校級比賽：基礎(chǔ)教研室

2.班級比賽：各班團支部

十四、獎項設(shè)置

(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。

(二)校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名;二等獎20名;

三等獎30名;

(三)根據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核;

計分辦法：

一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。

##結(jié)束

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇5

一、活動背景：

在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

二、活動目的和意義：

通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時間與地點：

時間：__年x月x日（周末）19:00--20:00地點：__

四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué)；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

2、比賽形式和要求

（1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比賽評獎

（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元

3、比賽獎品：預(yù)計500元。

4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想

傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動小學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學(xué)實施素質(zhì)教育的一項有力措施。

二、比賽目的

為檢驗寫字課的效果，進一步提高學(xué)生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。

三、比賽要求

1.參賽對象：四年一班全體學(xué)生

2.參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3.參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4.參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

四、比賽方式

1.比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負責(zé)下載，拼圖，制作成微信公眾號，設(shè)置評選。5月30日前，公布比賽結(jié)果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。

2.比賽地點：教室、家庭等。

五、評選方式

由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。

六、獎項設(shè)立

一等獎5名;

二等獎10名;

三等獎18名。

七、評委

主評委：石老師

成員：全體家長。

八、獎品

建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。

九、頒獎

在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動時間和地點

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇8

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

(一)參賽對象：二至六年級學(xué)生。

(二)參賽字體：硬筆楷體。

(三)參賽要求：

二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

(一)全員參與。

(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室

四、評比要求：

(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。

(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。

(三)根據(jù)學(xué)生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

五、比賽時間：

前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。

六、獎項設(shè)立：A、B、C三個等級。

七、評委：

組 長：

副組長：

組 員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇9

一、活動主題：

踐行社會主義核心價值觀

二、比賽內(nèi)容

硬筆書法，內(nèi)容見范本。

三、比賽具體要求

1.參賽對象：所有學(xué)生

2.比賽方式

11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。

3.比賽要求：

①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。

②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

③獲獎作品將在教室內(nèi)展出。

四、獎項設(shè)置：

1.參賽書法作品獎：分設(shè)一、二、三等獎。

2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。