圣誕節(jié)主題策劃通用方案
圣誕節(jié)主題策劃通用方案七篇
你們知道怎么寫(xiě)圣誕節(jié)主題方案嗎?圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié),因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝,故名“耶誕節(jié)”。以下是小編為您整理的圣誕節(jié)主題策劃通用方案七篇,衷心希望能為您提供幫助!
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇1
一、活動(dòng)主題
品嘗愛(ài)情的味道,聆聽(tīng)浪漫的聲音。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
圣誕禮物派發(fā)(優(yōu)惠券,小禮物)
三、活動(dòng)時(shí)間
平安夜及圣誕節(jié)當(dāng)天
注:本活動(dòng)不可與其他優(yōu)惠同時(shí)享用活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過(guò)店面裝飾,營(yíng)造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛,利用圣誕樹(shù)、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來(lái)店消費(fèi)。
2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報(bào)、x展架在店面促銷宣傳。(x月x日前貼出去,提前宣傳)
3、制作宣傳單張,x月x日前開(kāi)始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳。(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報(bào)等)
4、橫幅宣傳,在x月x日前制作好促銷橫幅,掛在店面進(jìn)行宣傳。橫幅內(nèi)容參考:品嘗愛(ài)情的味道,聆聽(tīng)浪漫的聲音。
外場(chǎng):
(1)門(mén)前的綠化區(qū)域及小樹(shù)上均以滿天星點(diǎn)綴裝飾,在門(mén)前兩側(cè)布置兩個(gè)圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
(2)酒店門(mén)前擺放一個(gè)大跨度的彩虹門(mén)并以滿天星裝飾邊緣
(3)酒店門(mén)前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
(4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
內(nèi)場(chǎng):
(1)進(jìn)門(mén)處圣誕標(biāo)識(shí)地毯以及隨時(shí)都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
(2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員
(3)店內(nèi)放一個(gè)3米高左右的圣誕樹(shù)、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆
(4)在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗
(5)門(mén)口的門(mén)頭及兩側(cè)的門(mén)柱均以圣誕主題裝飾
(6)懸掛若干人工雪花裝點(diǎn)節(jié)日效果
人員服裝:
(1)所有服務(wù)人員以及前廳外場(chǎng)人員(經(jīng)理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;
(2)需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動(dòng)期間的主要迎賓接待
(3)需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、禮品、紀(jì)念品
(1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
(2)嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)品(或是大于x元)的紀(jì)念品/優(yōu)惠券
(3)紀(jì)念品(印有__主題標(biāo)志的高檔水晶杯)
(4)每對(duì)情侶一朵玫瑰花
五、內(nèi)部宣傳
(1)將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動(dòng)以及圣誕節(jié)的由來(lái)花絮以板報(bào)的形式向員工進(jìn)行宣傳
(2)屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間的語(yǔ)言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓(xùn)
(3)挑選服務(wù)員扮演圣誕老人,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)
(4)播放節(jié)日期間的背景音樂(lè),以烘托整個(gè)餐廳的過(guò)節(jié)氣氛
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。
2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。
2、音樂(lè)磁帶,圣誕樹(shù)
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。
1、請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?
2、孩子自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。
3、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。
和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。
4、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。
隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。
注意:
此方案用到剪刀,制作過(guò)程需注意孩子安全。
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇3
所有的活動(dòng),都必須服務(wù)于新生報(bào)名和老生續(xù)報(bào)!衡量圣誕活動(dòng)成功與否的2個(gè)重要指標(biāo):老生續(xù)費(fèi)率和新生報(bào)名率!
一、活動(dòng)主題:
快樂(lè)語(yǔ)言表演,圣誕真情對(duì)對(duì)碰
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月1日——12月21日
特別說(shuō)明:
1、由于我們培訓(xùn)學(xué)校的特殊性,建議我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排在周五、周六的晚上;
2、圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間,最好是提前一周舉行(12月20或21日),或者是延后一周(12月27或28日)。
3、我們的圣誕活動(dòng),要盡量和公辦學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。
三、目標(biāo)人群:
幼兒園至初中八年級(jí)
四、活動(dòng)目的
1、提高快樂(lè)語(yǔ)言表演的知名度,并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、通過(guò)活動(dòng),服務(wù)老生,從而促進(jìn)春季招生。
4、老生帶新生,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名。
五、參與人數(shù):
依據(jù)快樂(lè)語(yǔ)言表演各加盟校的實(shí)際情況而定。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購(gòu)買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。
2、室內(nèi)最佳、安全;室外也可;但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證活動(dòng)中學(xué)生們的安全,活動(dòng)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好。
1、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;
2、保障節(jié)目質(zhì)量;
3、使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔
節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)今年的圣誕幸運(yùn)小天使,參加12月25日快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名??鞓?lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名)。
形式二:圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)舉辦的“圣誕真情對(duì)對(duì)碰”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三:圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜
節(jié)日期間(12月25日),快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)。
參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;
(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(一)在12月初,告知學(xué)生要舉行“圣誕真情對(duì)對(duì)碰”的信息,學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節(jié)目,確定5——8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)聯(lián)盟建立魚(yú)塘
最關(guān)鍵的是你必須找到一個(gè)支點(diǎn),可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái),借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處,就是利益。對(duì)于商家來(lái)說(shuō),最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,并獲得更多超值的服務(wù)。
你所給予別人的好處,就是魚(yú)餌,放下魚(yú)餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”。你的魚(yú)餌可以是代金券,可以是贈(zèng)品。
吸引客戶過(guò)來(lái)之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走,所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價(jià)值,不斷地塑造價(jià)值。
只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”,也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,不要緊,從明天開(kāi)始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下,經(jīng)過(guò)5次溝通后,他會(huì)被你感動(dòng),他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的,這個(gè)時(shí)候,你只要再給他一個(gè)保證,那么成交就變得很容易。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約,有效擴(kuò)大邀約范圍,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的'有效途徑。
1、兒童攝影機(jī)構(gòu),提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;
2、兒童安全手機(jī),提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的智能手機(jī),家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的;
3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器戒
4、兒童服裝折扣
5、兒童理發(fā)折扣
6、書(shū)店折扣優(yōu)惠券
7、文具贈(zèng)品等
九、帶班老師組織流程
1、發(fā)放邀請(qǐng)卡(即門(mén)票)
2、帶班老師跟進(jìn)工作:填報(bào)回執(zhí)卡
3、統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請(qǐng)的小朋友參加活動(dòng)名單
4、確?;顒?dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請(qǐng)的小朋友到位
5、組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作
十、具體操作流程
1、制作邀請(qǐng)卡
盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫(huà)面的邀請(qǐng)卡,因?yàn)楸谎?qǐng)人是兒童,更容易接受和被關(guān)注;并且用彩色水筆書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)文字,由本校學(xué)生贈(zèng)予給被邀請(qǐng)人。
特別說(shuō)明:這就是愛(ài)心傳遞式轉(zhuǎn)介紹。邀請(qǐng)卡,不是到路邊隨便地發(fā)放,因?yàn)檫@樣沒(méi)效果;而是由快樂(lè)語(yǔ)言表演的老生,作為禮品發(fā)給他/她的同學(xué)、朋友。
為什么很多機(jī)構(gòu)搞圣誕活動(dòng)邀約不成功,或者說(shuō)邀約很難,因?yàn)闊o(wú)論你是到路邊發(fā)傳單,還是打陌生電話,別人對(duì)你是不了解的,是不信任的,既然不了解不信任,他們憑什么相信你?憑什么到你的機(jī)構(gòu)參加圣誕活動(dòng)。
2、邀請(qǐng)參與人
(1)發(fā)放邀請(qǐng)卡
在派對(duì)舉辦的一周前,通過(guò)贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)最好的小伙伴。
邀約條件:(1)參加活動(dòng)的本人;(2)在校學(xué)生的玩伴
(2)邀請(qǐng)卡回執(zhí)
班級(jí):班主任:
(3)帶班老師老師依據(jù)“邀請(qǐng)卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場(chǎng)人數(shù)。
所有被邀請(qǐng)的非本校學(xué)生都獲得快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)提供的5節(jié)免費(fèi)體驗(yàn)課程。
通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)課程高度黏貼目標(biāo)學(xué)生,做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果,建立深度信任關(guān)系,挖掘潛在學(xué)習(xí)需求,提供相應(yīng)的服務(wù),最后完成報(bào)讀任務(wù)!
如果你要實(shí)施免費(fèi)體驗(yàn)課程,在采取行動(dòng)前有以下三點(diǎn)需要注意:
第一:想設(shè)計(jì)謀劃出一個(gè)理想的免費(fèi)模式,思考的方式就顯得非常重要,如果以如何賺錢,賺更多的錢的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式,正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生提高學(xué)生成績(jī)的角度進(jìn)行思考,想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值,如何提供這些價(jià)值,以這樣利人的思維進(jìn)行思考,接下來(lái)利己的模式就自然出來(lái)了。
第二:審視一下自己的產(chǎn)品,無(wú)論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品,產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過(guò)硬,否則多么精妙的免費(fèi)營(yíng)銷策略也無(wú)法有力,持久的推動(dòng)銷售,甚至可能弄巧成拙,這一點(diǎn)要引起校長(zhǎng)們的重視。
第三:實(shí)施免費(fèi)營(yíng)銷時(shí)雖然是一種營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段,但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局,否則,一個(gè)單純的點(diǎn)子是無(wú)法帶來(lái)成功的。
免費(fèi)課程,這就是魚(yú)餌。魚(yú)餌的目的,就是讓學(xué)生感受到我們課程的價(jià)值后,吸引他們來(lái)報(bào)名我們的課程!
3、現(xiàn)場(chǎng)布置:
氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志,方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境。
(一)員工的著裝統(tǒng)一,對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù),學(xué)校的教職員工建議穿著圣誕服裝,如果有男老師可以帶上白胡子,派發(fā)禮物的時(shí)候由老師背著大口袋出場(chǎng),極力營(yíng)造圣誕節(jié)的氣氛。學(xué)生每人發(fā)一頂圣誕帽(提前買好,在進(jìn)場(chǎng)前以禮物的形式贈(zèng)送給學(xué)生);
(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學(xué)校形象為主,視頻播放學(xué)?;顒?dòng)、教學(xué)等內(nèi)容,橫幅內(nèi)容為:快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)慶圣誕聯(lián)歡會(huì)),在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢報(bào)名點(diǎn),安排宣傳咨詢老師。
(三)提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù),備好禮品,保證每個(gè)參加的人都能得到禮品,包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生。
(四)提前準(zhǔn)備好背景音樂(lè),比如:《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》等等。晚會(huì)開(kāi)始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。
(五)場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備:舞臺(tái)部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位、燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好,整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位。
提前一天購(gòu)買派對(duì)所需要的各種物料及道具,在派對(duì)三個(gè)小時(shí)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物,如拼成氣球拱門(mén)等形狀,制造歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;
B、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛(ài)滿人間”
C、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備,可用DVD,也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購(gòu)買各種卡通頭飾,到時(shí)給參加的小朋友配戴。
4、家長(zhǎng)接待
登記非生日小朋友信息
教學(xué)成果展示
班型特色
優(yōu)秀教師展示
優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
展示教材
十一、圣誕節(jié)結(jié)束后的跟單工作(回復(fù)查看跟單要領(lǐng))
此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況掌握很重要,隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)小朋友試聽(tīng)其喜歡的課程,逐漸使其了解學(xué)校,喜歡老師,進(jìn)而報(bào)讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強(qiáng),起到一個(gè)春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇4
一、活動(dòng)名稱
快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)內(nèi)容
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三:自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái),師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū),引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四:韻律活動(dòng):鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,引出主題————慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),讓幼兒說(shuō)說(shuō):你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,師范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇5
一、活動(dòng)背景:
一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了,新年的鐘聲可曾喚起您對(duì)往昔的回憶?圣誕、元旦是兩個(gè)溫暖的節(jié)日,值此佳期,公司特意策劃“誕旦祝福,歡樂(lè)來(lái)襲”的禮品抽獎(jiǎng)活動(dòng),為了感謝這一年來(lái)企業(yè)所有員工的辛勤努力,希望大家能夠在工作之余,感受到別樣的企業(yè)文化和樂(lè)趣。讓我們的周遭充滿節(jié)日的溫暖和喜慶,讓更多的人一起歡樂(lè),一起溫暖過(guò)冬。
二、活動(dòng)主題:
誕旦祝福,歡樂(lè)來(lái)襲
三、活動(dòng)目的和意義:
1、豐富大家的課余生活,讓大家體驗(yàn)收到節(jié)日禮物的快樂(lè)。
2、讓員工之間有更多的交流,感受到同事間的新年祝福,通過(guò)禮物中藏秘獎(jiǎng)券的方式帶給大家更多的節(jié)日驚喜,在快樂(lè)、激情的氛圍中,隨著大獎(jiǎng)的出現(xiàn),把活動(dòng)推向高潮。
四、活動(dòng)時(shí)間:
12月25日—12月26號(hào)中午12:40—13:20。(活動(dòng)時(shí)間可按照排班情況有所變動(dòng))
五、活動(dòng)地點(diǎn):各區(qū)域自行安排
六、活動(dòng)流程:
1、24日各地市行政事務(wù)綜合崗與現(xiàn)場(chǎng)主管召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),介紹活動(dòng)流程及注意事項(xiàng);福內(nèi)容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等);
2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品,看誰(shuí)抽取的禮品中藏秘著驚喜獎(jiǎng)勵(lì),看這份幸運(yùn)會(huì)降臨在誰(shuí)的身上。
3、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為,特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名(株洲、廊坊、唐山、保定各獎(jiǎng)項(xiàng)均為一個(gè)名額)。
4、給獲獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng),活動(dòng)全程拍照并記錄抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?,活?dòng)結(jié)束后回傳活動(dòng)影像于企劃的郵箱。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)宣傳:
a、展板,對(duì)活動(dòng)方式和活動(dòng)意義進(jìn)行宣傳。
b、活動(dòng)的前一天由現(xiàn)場(chǎng)主管、各地市行政事務(wù)綜合崗,再次向大家強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),及注意事項(xiàng)。
2、各地市行政事務(wù)綜合崗制作獎(jiǎng)券并放入禮品中藏秘完好。
3、請(qǐng)各組提前準(zhǔn)備好新年祝福。
4、請(qǐng)行政負(fù)責(zé)人采買好節(jié)日禮物及抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)安排主持人員及拍照人員。
6、安排專門(mén)人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
八、注意事項(xiàng):
1、宣傳到位,做好各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備,號(hào)召大家積極參與。
2、負(fù)責(zé)人要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總體把控,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、活動(dòng)期間請(qǐng)大家保持活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生,活動(dòng)結(jié)束之后要整理干凈。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):(各地市按照各區(qū)域人數(shù)采買禮品與獎(jiǎng)品)
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇6
一、活動(dòng)時(shí)間:12月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。
活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:
(1)準(zhǔn)備化妝品。
(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。
(3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師。
注:
1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!
2、為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離學(xué)校較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
圣誕節(jié)主題策劃通用方案精選篇7
為豐富校園文化活動(dòng),舒緩復(fù)習(xí)階段的心理壓力,讓學(xué)生體會(huì)幸??鞓?lè)的校園生活,本活動(dòng)從“彰顯風(fēng)采、釋放激情”基點(diǎn)出發(fā),以“歡樂(lè)、神秘、創(chuàng)意”為指針,設(shè)計(jì)方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:第一階段平安夜同家人分享平安果;第二階段圣誕夜學(xué)?;瘖y舞會(huì)
二、活動(dòng)設(shè)想:
1、平安夜:①周五離校時(shí)每人為家人帶回一個(gè)包裝精美的蘋(píng)果,老師要引導(dǎo)創(chuàng)意包裝,創(chuàng)意字條,創(chuàng)意分享方式等等,比如在特定的時(shí)刻才能打開(kāi)包裝,讓家人猜里面都包了什么?給家人一種神秘感。當(dāng)打開(kāi)包裝,如果家人只說(shuō)出了蘋(píng)果或字條,要提醒家人“包著的最重要的東西,是我的心意,是我對(duì)您的愛(ài)”。
2、圣誕節(jié)化妝舞會(huì):周日晚上各班以不同的臉譜在舞臺(tái)亮相,展示英語(yǔ)口語(yǔ)。然后全校激情共舞。周五之前各班要確定本班創(chuàng)意臉譜主題,比如京劇臉譜之花臉,京劇臉譜之小丑,在群共享里發(fā)布信息,先發(fā)布者占據(jù)版權(quán),后發(fā)布者不能與之相同。本周五離校前各班布置學(xué)生回家自己設(shè)計(jì)制作,材料自備,周日返校參與活動(dòng)。特別有創(chuàng)意的精美面具學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)Q幣收購(gòu)。
三、圣誕夜活動(dòng)場(chǎng)地:
1、第一環(huán)節(jié)(預(yù)備階段):18:00—18:20
一二年級(jí)在前教學(xué)樓,三四年級(jí)在操場(chǎng)內(nèi),五六年級(jí)在操場(chǎng)跑道,列隊(duì)順序?yàn)椤?/p>
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)(展示—參與階段):18:20—19:20
五六年級(jí)在操場(chǎng)內(nèi),一、二、三、四年級(jí)在操場(chǎng)跑道。
3、第三個(gè)環(huán)節(jié)(分享階段):19:20—19:50
各班教室
四、活動(dòng)過(guò)程:
第一個(gè)環(huán)節(jié):晚飯后,校園播放《圣誕之歌》,各班班主任老師校園固定地點(diǎn)組織學(xué)生跟唱及手機(jī)或相機(jī)拍照,歌曲播放時(shí)間:10分鐘左右。廣播音樂(lè)負(fù)責(zé)人:任文杰老師。
第二個(gè)環(huán)節(jié):《中隊(duì)風(fēng)采展示》,按照早操的順序位置,各班成2列縱隊(duì)在平時(shí)做操位置,跟音樂(lè)進(jìn)行跳舞。(以年級(jí)為單位做準(zhǔn)備,全校師生全部帶好“創(chuàng)意面具”及圣誕帽),從舞臺(tái)北面上,南面下。主持人通知一二年級(jí)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)領(lǐng)隊(duì)指導(dǎo)班級(jí)有序走到舞臺(tái)處,主持人指揮班級(jí)進(jìn)行展示,順序?yàn)橐荒昙?jí)至六年級(jí),在舞臺(tái)定位后,班級(jí)學(xué)生代表說(shuō)圣誕節(jié)“英語(yǔ)祝福語(yǔ)”,單人、雙人、多人不限,祝福形式不限,由各班班主任及英語(yǔ)老師策劃“祝福創(chuàng)意”,展示過(guò)程中有圣誕老人把禮物送給各班,照相機(jī)、攝像機(jī)見(jiàn)證“中隊(duì)創(chuàng)意面具”及整體效果(提前擺好在舞臺(tái)生的隊(duì)列造型)。展示后的班級(jí)在操場(chǎng)圍成4、5個(gè)同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞,領(lǐng)隊(duì)按照順時(shí)針或逆時(shí)針的方向負(fù)責(zé)指揮班級(jí)路線及烘托氣氛,避免交通堵塞!全體老師就是本次活動(dòng)的“助教”,當(dāng)好“火車頭”,不管在哪個(gè)班的位置用“感召力、親和力、執(zhí)行力”把氣氛帶動(dòng)起來(lái),活動(dòng)安全做到第一位。一二年級(jí)展示后回到各班分享禮物,分享圣誕老人的故事。圣誕老師發(fā)完禮物與學(xué)生一起共舞。
第三個(gè)環(huán)節(jié):分享
回到班級(jí)師生才藝展示,分享禮物,建議教室提前布置一下。
五、活動(dòng)籌備:
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)取平安果及包裝紙,本周四各班進(jìn)行包裝,作業(yè)條孝心實(shí)踐布置周五回家“家人分享”。
2、校園景點(diǎn)布置科任組老師負(fù)責(zé),主會(huì)場(chǎng)設(shè)在后操場(chǎng)及舞臺(tái)。
3、活動(dòng)音樂(lè)音響由敬老師負(fù)責(zé)安排,校園前院及后操場(chǎng)2套音響系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行。
4、各班統(tǒng)一發(fā)放圣誕帽由趙娜、劉志丹老師負(fù)責(zé),周日下午4點(diǎn)前發(fā)放到各班。
5、英語(yǔ)組老師負(fù)責(zé)各班學(xué)生代表的英語(yǔ)祝福語(yǔ)展示。
6、建議各班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶相機(jī)及邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
7、各班結(jié)合美術(shù)老師的建議自擬主題,發(fā)揮創(chuàng)意制作“面具”,請(qǐng)將制作面具的主題本周五發(fā)到立才Q群(避免重復(fù))。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)過(guò)程中班主任老師注意監(jiān)管,做到文明、有序,違紀(jì)學(xué)生立即取消參與活動(dòng)資格,各班提前教育引導(dǎo),給予學(xué)生“愛(ài)與自由、規(guī)則與平等”的意識(shí)。
2、上下樓梯注意安全,不要擁擠,活動(dòng)過(guò)程中,嚴(yán)禁用手觸摸布置的校園場(chǎng)景,不要進(jìn)入前教學(xué)樓兩個(gè)花園內(nèi)觀看場(chǎng)景,班主任務(wù)必提前加強(qiáng)安全教育。
3、活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)各班注意保持校園的整潔。
4、服裝整潔,規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,嚴(yán)禁師生在活動(dòng)中摘下面具。
5、本次活動(dòng)預(yù)采用大型搖臂攝像機(jī)進(jìn)行拍攝,請(qǐng)全體師生留下美麗的微笑及身影。