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2023世界森林日的活動方案

時間: 黃浩0 分享

2023世界森林日的活動方案五篇

森林與水血脈相依,森林作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和自然界功能最完善的資源庫;具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、改良土壤、減少污染等多種功能,這里給大家分享一些關(guān)于2023世界森林日的活動方案,供大家參考。

2023世界森林日的活動方案

2023世界森林日的活動方案精選篇1

設(shè)計意圖:

樹木森林對維護(hù)自然平衡起著十分重要的作用。現(xiàn)在,由于亂砍亂伐現(xiàn)象頻繁,森林日趨匱乏,造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡。為了培養(yǎng)孩子從小具有愛護(hù)樹木、森林地意識,我們以樹為主體,設(shè)計了此活動?;顒又?,我們以幼兒自己探索、尋找為主,鼓勵他們?nèi)フ谊P(guān)于“樹木”資料、去發(fā)現(xiàn)“樹木的用途以及大量樹木被砍伐后造成的危害”、去爭辯“樹能不能砍”……幼兒在自己的收集資料、探索的過程中,了解樹木的用途以及與人類之間的關(guān)系,激發(fā)孩子對森林現(xiàn)在所面臨的危機(jī)感到憂慮的情感,萌發(fā)孩子保護(hù)森林的意識,讓幼兒體會到我們小朋友該怎么做。另外,也讓幼兒在活動中逐漸學(xué)會一種自我探索、主動學(xué)習(xí)的方法。我們相信由孩子自己討論的這個“樹能不能砍”的問題,教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護(hù)樹木,所起到的效果要好。

活動思路:

大班幼兒已具有一定的知識經(jīng)驗(yàn),探究心里強(qiáng),對事物具有一定的分析判斷能力。雖然森林離現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn),但組成森林的基本單位—“樹”就在幼兒身邊。樹木制成品如家具、玩具和紙張、鉛筆等也離幼兒生活非常近。為此,我們通過到森林公園、恒大花木世界等親身體驗(yàn)感知;創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子探索發(fā)現(xiàn)以及觀看錄像、動手操作、參與評判、讓幼兒自己回家尋找的資料,在同伴面前進(jìn)行交流、出點(diǎn)子想辦法等等形式,讓幼兒在一番探索后自由的發(fā)表自己的見解。收集資料是探索型活動中能充分調(diào)動積極性的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果一味地由教師提供知識、口訴,幼兒在活動中外于被動的“認(rèn)知狀態(tài)”,就會覺得無趣,會遏止他們好奇心和探究欲。雖然記住了,但也是短暫的,膚淺的。因此,我充分提供探索空間,鼓勵幼兒積極參與“尋找樹木能不能砍”的活動,自己尋找和自己觀點(diǎn)相同的資料,讓幼兒了解樹木對人的利弊之處,知道大樹是我們的好朋友,從而激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

活動名稱:大樹是我們的好朋友

活動目標(biāo):

1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系,萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。

2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法,鼓勵幼兒愿意學(xué)習(xí)。

重點(diǎn)與難點(diǎn):

1. 讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。

2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:前一階段非正規(guī)活動中關(guān)于樹木—森林等知識經(jīng)驗(yàn)。

2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如:圖片、錄象、照片、實(shí)物等)

活動過程:

一、 幼兒分成兩組,展示自己找到的資料:

1. 老師:上一次活動結(jié)束時留了一個問題:“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊(duì)的小朋友認(rèn)為“大樹可以砍”,而菠蘿隊(duì)的小朋友卻認(rèn)為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如:爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由。現(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。

2.幼兒展示自己找到的資料。

3.個別幼兒介紹

師:“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的,請你說說你的觀點(diǎn)和理由?!?老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點(diǎn)和理由?”

二、幼兒交流活動:幼兒分成兩組,開始相互講述自己的理由。

1.師:“我知道你們每個人都想說說自己的觀點(diǎn)和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的`小朋友,把你的理由告訴她”

2. 請幼兒相互交流,分別對照對方的幼兒說理由。

如:一幼兒說:我認(rèn)為樹可以砍,因?yàn)闃淇梢宰黾揖?出示自己帶來的照片)這就是我家的家具,就是用家具做的,很漂亮。又如:另一幼兒說:我覺得樹不可以砍,(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的,等等。

3.共同看黑板,請個別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)

師a:“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等?!?/p>

師b:“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等,讓我們一起來看一看,磁帶里講了些什么?”

師c:(問整體)你們是否同意“蘋果隊(duì)”的意見——樹可以砍?!安ぬ}隊(duì)”,你們呢?

三、提出質(zhì)疑,進(jìn)一步探索

1.師小結(jié):看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要,如做家具、桌子、積木等好東西,又不會因?yàn)榭沉诉^多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如:“洪水”、“小鳥沒家”等,我們一起動動腦筋,想些好辦法來解決這個難題,看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)

2.討論解決的辦法

3.結(jié)束:剛才我們想了許多的好辦法,等一會請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽。或者請你幼兒回去再利用“錄象、vcd、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。

活動延伸:

在美工區(qū)投放油畫棒、4開紙、彩筆等工具,幼兒合作制作保護(hù)森林的海報。

活動反思:

1.本次活動,讓孩子在自己尋找資料、探索樹木、以及辯論式的討論“樹能不能砍”的過程中,了解了樹木對人類的廣泛用途。如:樹木可以做成家具、木制玩具、可以防止噪音等等,知道了我們生活中的確離不開它。

2.讓孩子了解了由于人類的大量的砍伐樹木,破壞了生存平衡,造成了許多的危害。如:洪水泛濫、沙塵暴……

3.孩子們通過自己的尋找以及父母的幫助,認(rèn)識到了樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?,知道要從自己做起愛護(hù)小樹苗,不折樹枝、不摘花等等。

4.幼兒成為了學(xué)習(xí)的主人,教師與幼兒共同成為學(xué)習(xí)者、探究者,是正確的教育理念在教育活動中的及時的反映。因此,盡管是大班幼兒,但是發(fā)表自己觀點(diǎn)時頭頭是道,非常想說、敢說、愿意說。我們在活動中,可以看到由孩子自己討論的這個“樹能不能砍”的問題,教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護(hù)樹木,所起到的效果要好。

2023世界森林日的活動方案精選篇2

3月21日是世界森林日,為迎接節(jié)日的到來,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識,我班將開展 環(huán)保宣傳教育活動,對學(xué)生進(jìn)行關(guān)注森林資源的科普教育。

一、活動主題:

我和綠色有個約會

二、活動時間:

3月21日校本課

三、活動內(nèi)容:

1、課前收集相關(guān)資料。

2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性,了解它的來歷等相關(guān)知識,了解它與人類息息相關(guān),讓孩子紛紛以實(shí)際行動投身到護(hù)林活動中。

3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。

四、節(jié)日活動實(shí)施

1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林,并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、森林故事:以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史,引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事,以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!

3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系,鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。

4、植物角:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動,在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。

5、變廢為寶:紙盒、紙張循環(huán)利用,親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過程。

6、環(huán)保小衛(wèi)士:學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員,向家長們宣傳環(huán)保的小知識,倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起,節(jié)約資源,為森林貢獻(xiàn)一份力量。

同學(xué)們,讓我們行動起來,為我們的家園做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)!

2023世界森林日的活動方案精選篇3

為做好今年“3·21”世界森林日宣傳工作,進(jìn)一步向全社會普及有關(guān)天氣和氣候方面的科學(xué)知識,積極宣傳氣象工作在應(yīng)對氣候變化、防災(zāi)減災(zāi)特別是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,制定本活動方案。

一、活動主題

“天氣和氣候:青年人的參與”

二、活動時間

2月25日-3月23日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本方案實(shí)施牽頭單位為市氣象局辦公室、市氣象學(xué)會。協(xié)辦單位為:市局各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、各直屬事業(yè)單位、各區(qū)縣氣象局。

四、活動部署

(一)多平臺宣傳氣象知識

時間:2月25日-3月23日

內(nèi)容:充分借助電視、手機(jī)短信、氣象網(wǎng)站、微博等各種信息平臺,向社會各界廣泛宣傳世界氣象日主題及氣象科普知識,擴(kuò)大世界氣象日紀(jì)念活動的公眾認(rèn)知度,增強(qiáng)公眾應(yīng)用氣象信息的能力。

1.在氣象網(wǎng)站、政務(wù)微博上宣傳氣象知識;

責(zé)任單位:局辦公室、業(yè)務(wù)法規(guī)科、市氣象臺、公共服務(wù)中心、各區(qū)縣氣象局

2.通過手機(jī)短信宣傳世界氣象日和氣象科普知識;

責(zé)任單位:市氣象臺、各區(qū)縣氣象局

3.在電視天氣預(yù)報欄目集中宣傳氣象科普知識。

責(zé)任單位:市氣象科技服務(wù)中心、各區(qū)縣氣象局

(二)開放氣象臺站

時間:3月17日-23日

地點(diǎn):市氣象臺、各區(qū)縣局

內(nèi)容:在保證安全的前提下,接待公眾參觀,發(fā)放宣傳資料,并為前來參觀的人員講解相關(guān)業(yè)務(wù)流程,展示現(xiàn)代化氣象設(shè)備。

承辦單位:業(yè)務(wù)科、(20__社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇)氣象臺、人影辦、科技服務(wù)中心、各縣區(qū)氣象局。

(三)送氣象科技下鄉(xiāng)

時間地點(diǎn):按市上統(tǒng)一安排

組織集中宣傳點(diǎn),向群眾發(fā)放宣傳資料;組織專家為社會公眾講解氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣候變化等相關(guān)知識;結(jié)合“科技之春”科普宣傳月活動,抽調(diào)氣象科技人員深入農(nóng)村,為春播春耕提供服務(wù)。

承辦單位:氣象學(xué)會、局辦公室、業(yè)務(wù)科、氣象臺、氣象科技服務(wù)中心、各區(qū)縣氣象局

2023世界森林日的活動方案精選篇4

一、活動目標(biāo):

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與世界森林日的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的世界森林日愛樹、護(hù)樹活動。

通過活動讓孩子們了解“世界森林日的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)世界森林日的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準(zhǔn)備:

1、每班一句護(hù)綠口號

小班:我們只有一個地球

中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。

三、活動內(nèi)容:

1、介紹世界森林日來歷、知識,宣傳世界森林日意義。

2、宣讀世界森林日倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

2023世界森林日的活動方案精選篇5

一、活動背景:

每年的3月21日,是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化,還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個,我們要好好的善待地球,保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)今時代,我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識。

二、活動主題:

人與自然和諧才能擁有美好的明天!

三、活動目的:

提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,減少對地球的污染。

四、活動口號:

保護(hù)地球,人人有責(zé)。

五、活動時間:

20__年3月21日

六、活動地點(diǎn):

公園(未定)

七、活動人數(shù):

40人(包括2名攝影人員,2名記者)

八、活動單位:

主辦單位:院團(tuán)委;

承辦單位:__青年志愿者服務(wù)隊(duì);

九、活動安排:

宣傳方面:

1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳

2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告

活動內(nèi)容:

1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動。

2、進(jìn)行宣傳,進(jìn)行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:未定

十一、活動中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):

1、由于活動地點(diǎn)屬于校外,所有隊(duì)員要注意安全,要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟?服裝整齊。

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