節(jié)能環(huán)保指的是減少能源浪費和降低環(huán)境污染，也就是達到既能節(jié)約能源,又能改善環(huán)境,兩者是不可分割的。下面是小編為大家整理的環(huán)保節(jié)能教育班會教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

環(huán)保節(jié)能教育班會教案（篇1）

活動目的:

據(jù)統(tǒng)計我國能源的消耗較大,每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源,針對這些問題中隊開展《節(jié)能環(huán)保伴我行》的活動,通過活動不但能直接的節(jié)約能源,而且?guī)椭鷮W(xué)生從小就樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠.

活動時間:

第4周班隊課

參加人員:

中隊、全體師生

活動地點:

305班教室

活動準(zhǔn)備:學(xué)生收集有關(guān)能源浪費和環(huán)境污染的資料、教準(zhǔn)備多媒體課件和小動物頭飾

【活動過程】:

一、欣賞優(yōu)美環(huán)境

1、師播放課件（出示優(yōu)美環(huán)境的圖片,配合高山流水的音樂將學(xué)生帶入一個優(yōu)美的情景）

2、小動物們的對話（教師出示頭飾,指名對話）

（通過小動物們的'對話反映優(yōu)美的環(huán)境給你的感受和帶來的好處）

3、課件演示小動物們的訴說,反映環(huán)境的優(yōu)美

二、欣賞被破壞的環(huán)境

1、師播放課件（出示被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片,配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學(xué)生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優(yōu)美畫面產(chǎn)生一個落差,引起學(xué)生對節(jié)能環(huán)保的重視）

2、小動物們的對話（教師出示頭飾,指名對話）

（通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性和節(jié)約能源的重要性）

3、聽完對話同學(xué)們自由發(fā)言

（根據(jù)收集資料并聯(lián)系實際談環(huán)境的污染和能源浪費的事例）

4、談環(huán)境污染和能源缺失會造成哪些不良后果 ？

5、教宣讀關(guān)于我國資源浪費數(shù)據(jù)和科學(xué)家預(yù)言將來環(huán)境狀況分析報告.

三、結(jié)合實際談節(jié)約環(huán)保

1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》

2、生表演環(huán)保主題小品《去年的樹》.（本冊教材10課《去年的樹》改編的小品）

3、隊員自由發(fā)言,談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？

生:從自我做起,從小事做起,洗手時要將水龍頭擰緊,人走后將電燈拉滅就是對能源的節(jié)約.

生:環(huán)保就是將我們撿起我們身邊的紙,扔到垃圾箱里.

生:禁止亂砍亂伐樹木,多植樹造林,保護好身邊的環(huán)境

生:我們保護樹木杜絕使用一次性筷子,因為我們的筷子是用木頭做的,我們每人平均能吃掉好幾棵大樹,那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！

生:拒絕使用方便袋,因為方便袋埋在地下20年都不會被分解,對土壤的進化造成很不利的影響

……

4、播放節(jié)能環(huán)保的漫畫（一幅幅漫畫將同學(xué)們引入新情景,讓學(xué)生認識到人們?nèi)绾喂?jié)能環(huán)保的.）

5、說說你將用什么方式節(jié)能環(huán)保？（生:繪畫、詩歌等形式多樣）

師小結(jié):為了保護我們的家園,保護我們賴以生存的環(huán)境,請讓我們一起行動起來,將你所學(xué)的知識,利用各種宣傳形式,讓你身邊的人們了解環(huán)境保護的重要性.平時,在家中,我們?nèi)耘f要行動,讓全體家庭成員和我們一起節(jié)約用水用電,共同改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境,及公共場所衛(wèi)生,人人爭做文明市民.）

6、出示《環(huán)保之歌》,爭做環(huán)保小衛(wèi)士.（全體師生共同配樂朗誦）

環(huán)保之歌

深藍的天空,碧綠的草.

小朋友們來環(huán)保,

幼小的心靈再輝煌.

東邊一聲勸阻,

西邊一個舉手之勞.

哈,環(huán)保小衛(wèi)士還真不少,

我們的家園更清潔、更美麗.

草坪上一位位清潔工人,

小河上一名名撈雜工,

還有那一個個植樹愛好者……

對,就是他們?yōu)槲覀凁B(yǎng)造了新鮮空氣.

讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,

創(chuàng)造更美好的明天.

四、師宣布中隊活動結(jié)束.

環(huán)保節(jié)能教育班會教案（篇2）

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

班會準(zhǔn)備：

(一)教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。

(二)學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

班會過程：

一、 引入班會主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?

教師：同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的.玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4、了解：20__年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20__年4月22日即第__個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。

二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)

① 低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

②低碳生活 (low-carbon life) 指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?

小組自由討論，學(xué)生各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。

學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法。

四、行動：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責(zé)任?！扒Ю镏校加谧阆隆?，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結(jié)：

師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學(xué)反思：

通過本活動，提高了學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學(xué)生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活?；顒又校瑢W(xué)生暢所欲言，幾個平時內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。

環(huán)保節(jié)能教育班會教案（篇3）

活動主題：從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)?！钡挠^念

活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。

教學(xué)過程：

一、班長

我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。請同學(xué)談?wù)勀銈儗@三個名詞的理解?

二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)保”這口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關(guān)報道。

演示課件——視頻

小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的`宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。

如果你認為世博離我們有點遙遠。那么，再請同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)保“理念的行為。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?

請同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?！敝R

三、主持人

我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題?大家請看屏幕

1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。

畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風(fēng)來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。

2、我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!

第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?

第二組圖：長時間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?

第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護校園環(huán)境，人人有責(zé)!

分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗，進行知識問答環(huán)節(jié)……

三、班長小結(jié)：

通過視頻——圖片——調(diào)查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護環(huán)境的“超人”，請保護我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!

環(huán)保節(jié)能教育班會教案（篇4）

“節(jié)能環(huán)保、愛我校園”主題班會

一、活動時間：星期四班隊活動課

二、活動對象：一中隊全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：競賽題目、小品、詩朗誦、環(huán)保童謠等。

四、活動過程：

一、預(yù)備部分

(一)全體立正，稍息，各小隊匯報人數(shù)。

(二)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

報告：“報告輔導(dǎo)員，一中隊?wèi)?yīng)到22人，實到22人，“節(jié)能環(huán)保、愛我校園”主題中隊會一切工作準(zhǔn)備就緒，請允許我們開展活動，并邀請您參加我們的中隊會?！?敬隊禮)

中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，參加你們的中隊會，并預(yù)祝你們的中隊活動取得圓滿成功?！?/p>

二、正式儀式

1、出旗。

2、齊唱隊歌。

3、為了增強同學(xué)們節(jié)能、環(huán)保意識，積極投身節(jié)能，環(huán)保行動，今天我們一中隊召開了這次主題班會。現(xiàn)在我宣布：《節(jié)能環(huán)保、愛我校園》主題班隊活動現(xiàn)在開始。

女：你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的船。 男：你是知識的殿堂，你是學(xué)生的搖籃。 女：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹。 男：你是如椽的畫筆，繪出國畫被人稱贊。 合：你----是我們-----美麗的校園。

女：今天的主題是節(jié)能環(huán)保，下面請大家一起來討論一下，你認為怎樣做才能節(jié)能環(huán)保的呢?

男：說得真好,那么在我們校園這個小小的社會里頭，你們有沒有過一些不環(huán)保、不節(jié)約的行為呢?

有同學(xué)洗手后水龍頭還在滴漏; 放學(xué)后，有教室日光燈還在亮;

早晨校門口，一次性飲料杯、塑料袋隨地扔; 課外活動，還有的同學(xué)踩花壇、折樹枝等。

垃圾桶里的饅頭，飯菜; 草叢中的一毛錢; 隨手亂扔果皮紙屑; 在教室的墻上亂劃;

在潔白的墻上印上自己的臟手印;

女：看來大家對生活中的浪費現(xiàn)象都有深刻體會，節(jié)約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實踐呢?好,為了踐行同學(xué)們的言行，馬上進入我們今天的節(jié)能環(huán)保知識競賽。 判斷：

1、有一位同學(xué)看見地上有垃圾準(zhǔn)備撿起來時，另一位同學(xué)說：“別撿，這不是我們的包干去?！彼@么說對不對?

2、學(xué)校教學(xué)樓重新粉刷后，小明在潔白的墻壁印上自己的臟手印()

3、校園里的桂花開了，小婷看四周無人，便偷偷折了幾 枝帶回家。()

4、放學(xué)后，樂樂看見班級的窗戶沒關(guān)好，她順手把窗戶關(guān)好。()

5、小丁經(jīng)常用涂改液在班級的桌子上寫字畫畫。() 選擇題

1、六一兒童節(jié)各班要表演節(jié)目，同學(xué)們應(yīng)該怎么做()

A、不參加

B、積極參加

2、學(xué)校要求星期

一、五要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們應(yīng)該怎么做()

A、按要求做好

B、記得就做，不記得就算了

3、在與同學(xué)玩耍時，假如你不小心碰倒了別人，你應(yīng)該怎么做()

A、什么也不說就走開

B、把同學(xué)扶起并道歉

4、看見同學(xué)打架時你應(yīng)該怎么做()

A、觀看打架

B、走開，不管

C、上前勸架

D、快速叫老師

5、看見學(xué)校的水龍頭沒有關(guān)，你該怎么做()

A、不理它

B、把它關(guān)好 2.朗誦《給未來一片綠色》

男：通過剛才的知識競賽，相信同學(xué)們一定有了很大的收獲，也相信你們一定能夠做得更好!

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》 3.小品《最后一滴水》 男：欣賞完了詩朗誦，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我校的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好! 女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們班主題班會的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動。希望同學(xué)們從此以后都能節(jié)能環(huán)保，愛我校園，保護好我們共同的家園。

8.男：下面請同學(xué)們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話： 通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝!

9、呼號。(準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗：時刻準(zhǔn)備著。)

10、退旗。

女：一中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束! 男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

環(huán)保節(jié)能教育班會教案（篇5）

一. 活動背景

現(xiàn)在社會倡導(dǎo)低碳生活，我們政府也提出“世界現(xiàn)代田園城市”，“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”等。號召大家來節(jié)約資源，保護環(huán)境。作為中學(xué)生，理應(yīng)加入到節(jié)能環(huán)保的行列中來。 二. 活動目的

通過主題班會,同學(xué)們在活動中了解到許多節(jié)能環(huán)保的知識,了解到當(dāng)前環(huán)境破壞的嚴(yán)重程度和造成的原因.讓他們深刻體會到節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥?激勵同學(xué)們從身邊的力所能及的小事做起,切實的加入節(jié)能環(huán)保的行列中來. 三. 活動形式

以多媒體技術(shù)為工具,圍繞“節(jié)能環(huán)保,從我做起”為主題,通過看短片,圖片,討論,做游戲,欣賞環(huán)保歌的形式,展開活動. 四. 活動過程

(一)宣布主題班會開始

播放最近的新聞,引出問題:“新聞告訴我們什么?”看完新聞，讓同學(xué)們回答。在評價他們回答的同時，引出班會主題“節(jié)能環(huán)保，從我做起?！?/p>

(二)節(jié)能環(huán)保知識知多少

同學(xué)們對節(jié)能環(huán)保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題：

1..工業(yè)三廢是指()。

A.廢水、廢料、廢渣

B.廢水、廢氣 廢料 C.廢水、廢氣、廢渣

2、“世界環(huán)境日”在 ()

A、6月5 日

B、5月29日

C、6月4日

D、5月5日 3. “世界植樹日”在 ()

A、3月10日

B、3月11日

C、3月12日

D、3月1日 4. 我國第一大淡水湖是( ) A. 洞庭湖 B. 鄱陽湖 C. 巢湖 D.洪澤湖

5. 節(jié)約資源是我國基本國策.國家實施( )的能源發(fā)展戰(zhàn)略 A.開發(fā)為主,合理利用. B.開發(fā)與節(jié)約并舉,把開發(fā)放在首位. C.節(jié)約與開發(fā)并舉,把節(jié)約放在首位. 6. 草地在環(huán)境保護中具有()的重要作用。

A.吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣

B.吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣

C.吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣 7. 一般將污染物分為：() A. 工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。 B. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。 C. 工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

8. 眼睛勞累了，看一看( )對眼睛有好處。 A 紅色

b 綠色

c 黃色 9.中國野生動物保護協(xié)會的會徽是()

A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝

10.減小“白色污染”我們應(yīng)該()

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B.亂扔塑料垃圾

C.盡量使用塑料制品

(三)環(huán)境受到破壞的原因

回想我們剛剛看的新聞短片，西南五省特大干旱，北京經(jīng)歷最強沙塵襲擊，以前的優(yōu)美環(huán)境到哪去了呢?現(xiàn)在的災(zāi)害是什么原因造成的呢?同學(xué)們思考并討論，我們再一起交流。

同學(xué)們交流完后，教師總結(jié)并播放收集的相關(guān)的破壞環(huán)境的圖片。

(四)我們中學(xué)生能做什么力所能及的事來節(jié)能環(huán)保

1.剛才的畫面讓我們憤怒，也讓我們反省。我們美麗的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該加入到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎?請大家分組討論，每組請一位代表發(fā)言。

2.學(xué)生發(fā)言后，教師總結(jié)，并讓同學(xué)們齊讀能做的事。

3.剛才同學(xué)們都做的非常不錯，那么除了我們剛才說到的那些，我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節(jié)能減排短片)

(五)小游戲

我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保，從我做起。通過一個小游戲，給垃圾分類，看看你該怎么做?

(六)變廢為寶

還有一些小朋友對節(jié)能環(huán)保，從我做起中，做了很多嘗試，例如變廢為寶?？纯此麄冇蒙钪械膹U棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學(xué)們，你們又有哪些設(shè)想呢?請開動腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計一個你的作品。等會暢談你的創(chuàng)意。

(七)總結(jié)

邊放圖片邊總結(jié)今天的主題班會，號召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來為節(jié)能環(huán)保做出更大的貢獻。

(八)欣賞一首環(huán)保歌

在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束主題班會。