作文主題活動(dòng)實(shí)施方案
舉辦作文比賽是非常有意義的,可以提高學(xué)生的寫作能力,還可以激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),讓大家對(duì)待學(xué)習(xí)更加的有激情。以下是小編整理的作文主題活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎閱讀!
作文主題活動(dòng)實(shí)施方案【篇1】
為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,激勵(lì)學(xué)生樂于積累,樂于寫作,展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活,促進(jìn)我校語文教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第__屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)的.宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習(xí)作的素材,并樂于寫作,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活,熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對(duì)象:
小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。
三、參賽要求:
各年級(jí)對(duì)本次活動(dòng)務(wù)必高度重視,精心組織,認(rèn)真選拔參賽學(xué)生,并作好相應(yīng)輔導(dǎo),力爭(zhēng)賽出成績(jī),賽出水平。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、比賽分為高、中、低三組,每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)具體安排:
1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間:20__年9月27日(星期五)14:15——15:15各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn):高段組多功能報(bào)告廳。
中段組實(shí)驗(yàn)室
低段組三年級(jí)教室
評(píng)卷:由教導(dǎo)處組織教師組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審。
創(chuàng)小語文教研組20__年9月23日
作文主題活動(dòng)實(shí)施方案【篇2】
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),根據(jù)語文教研組活動(dòng)安排,舉辦一、二年級(jí)寫話競(jìng)賽,三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、出題范圍:
本次作文競(jìng)賽活動(dòng),語文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題,結(jié)合教材內(nèi)容,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá)。
三、參賽對(duì)象:低段、中段、高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽)
四、參賽時(shí)間:__年6月5日星期四下午第三節(jié)課。
五、參賽地點(diǎn):五年級(jí)教室
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。
七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文競(jìng)賽,重視學(xué)生全員參與,再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級(jí)教室參賽。
作文主題活動(dòng)實(shí)施方案【篇3】
為了配合太倉市第__屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的習(xí)作水平,營(yíng)造良好的讀書、習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:
一、活動(dòng)主題
與好書為友是書香能致遠(yuǎn)
二、參賽對(duì)象
我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、競(jìng)賽實(shí)施程序
(一)預(yù)賽
1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。
2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)
(二)決賽
1、名額分配
各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。
2、時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間(初定):五月中旬
寫作時(shí)間11:50—13:00共70分鐘
決賽地點(diǎn):校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名,可用__代替。
五、評(píng)卷
由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。
2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊,希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。
作文主題活動(dòng)實(shí)施方案【篇4】
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題:
與好書為友是書香能致遠(yuǎn)
三、參賽對(duì)象:
五、六的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽)
四、參賽時(shí)間:
20__年5月23日星期三晨讀時(shí)間
五、參賽地點(diǎn):
學(xué)前班教室
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
七、要求:
1.請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)參賽。
2.學(xué)生稿件一律使用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆抄寫,使用400字稿紙,要求字跡工整,卷面整潔,要在文末注明學(xué)校、班級(jí)、姓名。
3.各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng),要嚴(yán)把文稿質(zhì)量,嚴(yán)禁抄襲,責(zé)任自負(fù)。
作文主題活動(dòng)實(shí)施方案【篇5】
一、活動(dòng)標(biāo)題
__市第__屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學(xué)生作文比賽方案。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間:即日起至20xx年__月__日。
比賽時(shí)間:20xx年__月__日下午14:00-17:30。
比賽地點(diǎn):__市兩館一樓A105室、一樓西會(huì)議室、一樓多功能廳。
三、活動(dòng)目的及意義
通過現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,提高他們的寫作能力,讓學(xué)生在寫作中體驗(yàn)成功與快樂,從而促使學(xué)生寫作,沉浸于寫作,成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
四、活動(dòng)參與對(duì)象與分組
活動(dòng)參與對(duì)象:全市初中生。
七年級(jí)——九年級(jí)。
五、活動(dòng)流程
1、報(bào)名流程:
報(bào)名方式:__市少年兒童圖書館微信平臺(tái)報(bào)名;現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名需提交2寸照片一張,照片背后注明學(xué)生信息(姓名、學(xué)校年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式)。
2、比賽流程:
參賽學(xué)生提前15分鐘入場(chǎng),比賽開始后30分鐘,不允許入場(chǎng)。
比賽時(shí)間90分鐘,要求現(xiàn)場(chǎng)作文,作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。
評(píng)審?fù)瓿珊蟪煽?jī)會(huì)在__市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布
六、比賽要求
1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。
2、學(xué)生試卷要求寫作,語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象;主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上;字跡清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
七、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動(dòng)、形象20。
結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20。
主題鮮明,感情真摯10。
書寫工整,卷面整潔10。
與眾不同,新穎,有特色20。
總計(jì)100。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng):凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)和單位,由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
作文主題活動(dòng)實(shí)施方案【篇6】
一、活動(dòng)宗旨
時(shí)值春夏,為迎接PZ學(xué)校20xx年春季家長(zhǎng)會(huì),向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)我校作文教學(xué)水平;同時(shí),也為了進(jìn)一步激發(fā)我校初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高寫作的能力,由我校校長(zhǎng)室牽頭,德育處、教學(xué)處、語文組與PZ校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學(xué)生作文競(jìng)賽,以倡導(dǎo)良好的尚文風(fēng)氣、豐富校園文化氛圍,特決定近期舉辦七、八年級(jí)同題現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
顧問:__、__、__。
競(jìng)賽組委會(huì)主任:__。
競(jìng)賽組委副主任:__。
競(jìng)賽組委成員:__、__、__。
三、比賽事項(xiàng)
1、比賽時(shí)間:__月__日晚自習(xí)第一節(jié):19:15——20:15(共60分鐘,提前5分鐘到場(chǎng))。
2、比賽地點(diǎn):東校區(qū)多功能教室(由八年級(jí)組負(fù)責(zé)考場(chǎng)布置準(zhǔn)備)。
3、參賽對(duì)象:七、八年級(jí)快班限推薦8名學(xué)生參賽,其他各班推薦3名學(xué)生參賽,共80名選手。由各班語文老師和班主任聯(lián)合推薦,各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)收交名單,并上交年級(jí)組備案。
4、比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)、比賽。
5、比賽紀(jì)律:
(1)考場(chǎng)務(wù)必保持安靜.
(2)不準(zhǔn)夾帶任何與競(jìng)賽無關(guān)東西.
(3)不得借物,不得提前或拖延交卷。
6、衛(wèi)生及安全要求:參賽同學(xué)要愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。上下樓道不擁擠,不追逐,不喧嘩,平安參賽,公平競(jìng)爭(zhēng)。
7、比賽的命題、監(jiān)考與閱卷、審卷安排:
全局負(fù)責(zé):__。
試卷命題:__。
帶隊(duì)及監(jiān)考教師:__、__及七、八年級(jí)體育教師各一名,另由七年級(jí)派至少一名女教師(非語文科);其中__、__負(fù)責(zé)帶隊(duì)和巡監(jiān)工作;其他教師協(xié)調(diào)分收七、八年級(jí)答卷。
閱卷教師:由各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)各派三位語文老師閱卷。
審核教師:__、__、__。
宣傳報(bào)道:__。
后續(xù)處理:__。
8、閱卷形式及要求:
閱卷形式:全封閉式閱卷。
閱卷要求:
(1)按年級(jí)在指定閱卷室進(jìn)行交叉閱卷,并做好上報(bào)制表工作;
(2)每份試卷由兩位教師評(píng)分后,取其均分來計(jì)名次。
(3)經(jīng)審卷教師審核后,復(fù)查分值無誤、無異議后,方可開卷謄分制表。