為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。以下是小編整理的安全教育活動實施方案，歡迎閱讀！

安全教育活動實施方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。

二、活動主題

強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

三、活動時間

20__年9月1日至10月15日

四、組織機(jī)構(gòu)

成立__學(xué)?！皩W(xué)校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長：

副組長：

成員：

五、活動內(nèi)容

本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強(qiáng)學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。

六、活動目的

通過開展“安全教育月”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

七、方法措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。

（二）科學(xué)組織，講求實效。

安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學(xué)生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。

1、開辟一組宣傳櫥窗。

（1）在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（2）在學(xué)校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。

（3）校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園”。

（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動。

（1）充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。

（2）班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。

3、開展一次救護(hù)演練

10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

安全教育活動實施方案【篇2】

一、活動的目的

活動目的：通過“安全教育活動月”，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我縣廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、活動時間

20__年3月份

三、活動對象和組織

（一）參加活動的對象：全縣義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（含學(xué)前班）在校師生。

（二） 教育活動由縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)，由學(xué)校具體組織實施，有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)。

四、活動內(nèi)容

安全教育活動月活動分三個階段，

（一）第一階段（3月1日—6日）的內(nèi)容是結(jié)合我縣開學(xué)工作的要求進(jìn)行校園安全檢查。各單位對所在轄區(qū)學(xué)校的生活、教學(xué)、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行檢查，重點檢查學(xué)校的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行一次徹底的排查，及時消除學(xué)校安全隱患。

（二）第二階段（3月7日—15日）的內(nèi)容是安全知識宣傳教育活動。一是對學(xué)生進(jìn)行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防觸電、防食物毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識;二是結(jié)合縣綜治委的要求，通過橫額、標(biāo)語等方式進(jìn)行社會穩(wěn)定和加強(qiáng)治安工作的政策宣傳，重點對學(xué)生進(jìn)行非法攜帶管制刀具、遵守交通法律、拒絕毒品、防止校園暴力等法制教育。

（三）第三階段（3月16日—26日）的內(nèi)容是安全技能演練活動。在安全教育活動月中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全技能演練為主20__年小學(xué)安全教育實施方案20__年小學(xué)安全教育實施方案。

安全演練活動內(nèi)容的重點：一是加強(qiáng)游泳安全教育和溺水救助技能演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。

（四）第四階段（3月27日—31日）內(nèi)容是總結(jié)經(jīng)驗，主要是對安全教育活動開展的效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié)，對相關(guān)的材料、圖片整理歸檔等，為今后安全教育活動的開展提供經(jīng)驗。

五、活動要求

（一） 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。

各學(xué)校要根據(jù)縣教育局的工作部署和活動要求，成立“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實際，制訂詳盡的具體實施方案，要有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，確保安全月各項活動健康、有序、安全地開展。

（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動。

各學(xué)校要根據(jù)本校的實際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。如安全知識宣傳，除了采用課堂、班會、校會的模式外，學(xué)校還可通過知識競賽、講演、文藝活動、廣播、墻報、圖片展覽、校園網(wǎng)絡(luò)、參觀考察等喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，聘請公安、司法、衛(wèi)生、消防等部門的人員到學(xué)校，通過認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過以案說法、以事警人的宣傳方式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。

安全教育活動實施方案【篇3】

一、安全活動時間：20__年3月31日--4月4日

二、安全活動主題：“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”

三、安全活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高家長的安全意識。

2、學(xué)會正確的自救方式（防火、防震、防踩踏）

3、學(xué)會在遇到危險時，如何逃脫。

4、知道最基本的救助電話號碼（119、110、120）

5增強(qiáng)孩子的應(yīng)變能力。

四、安全活動實施的過程：

（一）、集體教學(xué)活動：（圖片、多媒體資源、視頻、圖書）

1、防震演練：

目標(biāo)：學(xué)會正確的防震方法，學(xué)會自救。

2、防火演練：

目標(biāo)：能夠快速的逃離現(xiàn)場，知道遇到火災(zāi)時如何逃生、自救。

3、情景表演：陌生人、獨(dú)自在家

目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的安全意識，不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。

4、小心鉛筆

目標(biāo)：學(xué)會正確的使用自己的鉛筆，不要將鉛筆放在嘴巴中，不能用鉛筆弄傷他人。

5、安安全全用電器

目標(biāo)：能正確使用家中常用的、簡單的小家電，知道正確的`操作方式。未學(xué)會之前不能隨便亂動按鈕。

6、食品包裝上的秘密

目標(biāo)：學(xué)會認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期、質(zhì)量安全標(biāo)志。學(xué)會辨別過期、腐爛、變質(zhì)、有異味的食物，知道食品變質(zhì)后不能食用。

7、傳染病要預(yù)防：

目標(biāo)：了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預(yù)防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

（二）家園合作:

1、利用博客、QQ群、飛信向家長轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳有關(guān)安全的活動而對文章，提高家長的安全意識，引導(dǎo)家長在家中和孩子進(jìn)行相關(guān)的安全活動。增強(qiáng)孩子對安全的意識。

2、請家長和孩子在家中進(jìn)行安全相關(guān)的教育活動，并將活動過程拍下來，傳到群中大家一起分享、交流學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)家長利用身邊的一切教育資源教育孩子，抓住每一個教育契機(jī)。

（三）宣傳活動：

1、在室外的宣傳欄中粘貼有關(guān)安全的文章，讓家長閱讀。

2、宣傳相關(guān)的安全繪本書籍，讓孩子閱讀從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識。

3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的主題墻。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

安全教育活動實施方案【篇4】

班主任校本研修經(jīng)驗交流材料：學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育如何通過一系列養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)？如何在示范班的評比活動中，產(chǎn)生實效，取得好成績？這是我思考的問題。學(xué)校的要求是個總的要求，是一個全面的要求，不能面面俱到，結(jié)合本班男生較多的實際情況，我采取的是“找準(zhǔn)切入點，以點帶面”策略。具體做法如下：

一、從我這個“點”做起。

要求學(xué)生做到的，我一定做到。要求學(xué)生不遲到，我也不遲到；要求學(xué)生校會、列隊安靜，我也安靜；要求學(xué)生唱校歌、國歌，我也唱；要求學(xué)生不亂扔果皮紙屑，我也不亂扔果皮紙屑；要求學(xué)生撿拾校園內(nèi)紙屑，我也隨時彎腰撿拾；要求學(xué)生勇于承認(rèn)錯誤，我也向?qū)W生承認(rèn)我的錯誤；要求學(xué)生學(xué)會包容、理解和關(guān)愛別人，我也包容、理解、關(guān)愛學(xué)生；要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，我也做好課前準(zhǔn)備，提前進(jìn)教室候課；要求學(xué)生不帶零食到學(xué)校來吃，我也不帶零食吃；要求學(xué)生有禮貌，遇到老師同學(xué)主動問好，我也有禮貌，遇到同事和學(xué)生主動問好。

二、從“靜”這個字抓起。

一日之計在于晨。要求學(xué)生早上到校進(jìn)教室后早自習(xí)之前，不要隨意出教室、下位走動，更不要閑聊，做好以下事情：整理座位清潔，自查昨晚的家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)今天要上的課，看書。語文課代表做好檢查，做得好的表揚(yáng)，做得不好批評，并做好記錄交給我。連續(xù)一星期早自習(xí)都被表揚(yáng)的'同學(xué)評為“靜思之星”。星期一收聽校園廣播，值日班長做好記載，聽得認(rèn)真的表揚(yáng)，沒怎么聽的批評，連續(xù)一個月都被表揚(yáng)的，評為“靜聽之星”。中午餐室1點到1點半，為悅讀時間，開放班級圖書角，教室播放輕音樂，學(xué)生在清幽的樂曲聲中徜徉在書海里，值日班長做好記錄，連續(xù)一星期被表揚(yáng)的同學(xué)評為“靜閱之星”。課間，教室播放寧靜舒緩的音樂，給學(xué)生潛移默化文靜嫻雅的熏陶?？梢詭孱惡陀鹈虻叫＿M(jìn)行課間活動。走廊上3名文明禮儀監(jiān)督員認(rèn)真的工作，阻止瘋跑打鬧的現(xiàn)象，提醒輕聲、慢行、禮讓，表揚(yáng)文明游戲休息的同學(xué)，做好記錄，連續(xù)一星期沒有被記批評的同學(xué)評為“文靜之星”。課堂紀(jì)律，以學(xué)校紀(jì)律評價本為依據(jù)，一個星期在本上沒有被老師記名批評的同學(xué)評為“靜學(xué)之星”。被評上星的同學(xué)要照相，評比結(jié)果定期在全班宣布公布并上傳班級博客，讓家長及時了解學(xué)生在校突出表現(xiàn)。一個月之內(nèi)集齊所有靜之系列星的同學(xué)，被評為“心靜形象大使”。

三、從“評”這個字入手。

眼保健操示范生

眼睛保健操的鈴聲一響，我就立刻動身去教室，督促學(xué)生做操。值日班長巡視，大聲表揚(yáng)做得好的同學(xué)，提醒不認(rèn)真的同學(xué)，并做好相關(guān)記載。根據(jù)記載情況一星期評比一次“眼保健操示范生”。

廣播體操示范生

從在教室門口列隊出發(fā)到列隊回來，由我做好檢查和記載，要求是列隊整齊，安靜，動作規(guī)范到位。表現(xiàn)好的同學(xué)老師現(xiàn)場大聲點名表揚(yáng)，如果全班都表現(xiàn)很好，我也依次點名表揚(yáng)，每天堅持如此。一星期評比一次“廣播體操示范生

”。

隊列（路隊）示范生

較之學(xué)校的路隊示范班的評比范圍，隊列示范生的范圍更大，包括隊列和路隊。隊列指站隊去專用教室上課。路隊指站隊回家。評比標(biāo)準(zhǔn)是：站隊按時，安靜、整齊。由體育委員、路隊長負(fù)責(zé)記載表揚(yáng)和批評。一個星期評比一次。一個月內(nèi)連續(xù)被評的成為“隊列之星”。

（凈）清潔衛(wèi)生示范生

由4名清潔衛(wèi)生監(jiān)督員和2名清潔衛(wèi)生巡管員主要負(fù)責(zé)班級清潔衛(wèi)生檢查評比。4名清潔衛(wèi)生監(jiān)督員每人負(fù)責(zé)一個大組。清潔衛(wèi)生巡管員負(fù)責(zé)教室講臺和室外走廊、包干區(qū)的清潔。早自習(xí)前檢查一次，上午兩節(jié)課間檢查一次，下午一節(jié)課后檢查一次，放學(xué)站隊前檢查一次。每位同學(xué)的座位、抽屜以及座位附近就是自己的包干區(qū)，監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)紙屑等會提醒同學(xué)撿拾，如不撿拾或不在座位上的，由監(jiān)督員負(fù)責(zé)撿拾，并記載。中午餐室清潔由清潔委員安排同學(xué)做清潔，并做好檢查評比記錄。放學(xué)不留學(xué)生做清潔，放學(xué)前在老師的組織下，把自己的座位、抽屜、地面撿拾干凈，板凳放在桌子下面，安靜站好，清潔衛(wèi)生監(jiān)督員和巡管員檢查記載，檢查完畢報告老師，再由老師負(fù)責(zé)組織分組站路隊。老師放路隊回到教室，清掃全班，再次檢查，記載，每周五用洗衣粉和84消毒液拖地、消毒。根據(jù)記載情況，每周評比“清潔衛(wèi)生示范生”。一個月內(nèi)連續(xù)被評的成為“清潔之星”。

（敬）“禮貌之星”。

“或飲食或坐走長者先幼者后

長呼人即代叫人不在己即到

稱長者勿呼名對尊長勿見能

路遇長急趨揖長無言退恭立”

這是學(xué)生必背必誦的《弟子規(guī)》中的片段。除此之外，校會佩戴紅領(lǐng)巾，帶齊書本文具用具鞋套，做好課前準(zhǔn)備，見到老師、同學(xué)主動問好，對待老師、家長能有話好好說，按照這個評價標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)值日班長的記載，結(jié)合全班同學(xué)的民主評議，每一個星期評選一次“禮貌之星”。

進(jìn)（競）“進(jìn)步之星”。

李校長提出的是進(jìn)步的“進(jìn)”。早在我班的班訓(xùn)中提出的是“競”，競爭的“競”，有競爭就會有進(jìn)步。我班的競爭包括兩個方面，第一個方面是：橫向競爭，即自己跟別人比；第二個方面是：縱向競爭，即自己跟自己比。我在班級評選“進(jìn)步之星”時，有意識地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同一個學(xué)生的前后的進(jìn)步，并且方方面面只要有所進(jìn)步的，都可以評“進(jìn)步之星”。這樣每個學(xué)生都會在評比中，獲得肯定和發(fā)展。實現(xiàn)全員參與，全體進(jìn)步的初衷。

四、從班干部的培養(yǎng)這個點著眼。

學(xué)生自我管理是教育管理的最高境界，也是我追求的目標(biāo)。培養(yǎng)得力的班隊干部，是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的有效途徑。學(xué)生干部由班級競選產(chǎn)生，我給他們分配任務(wù)，明確職責(zé)，教他們制作評比表，教他們做好檢查記載，發(fā)現(xiàn)工作主動積極，卓有成效者，結(jié)合具體事例，全班表揚(yáng)，樹立威信，號召學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，個別指導(dǎo)，絕不當(dāng)眾批評。每星期評比“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生干部來自學(xué)生中間，能更及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)，學(xué)生之間的溝通也更易發(fā)現(xiàn)實情，同時也節(jié)約了老師的時間和精力，還鍛煉了學(xué)生的管理和組織能力，使班集體更有凝聚力。

“沒有不好的孩子，只有不好的教育?！薄昂煤⒆邮强涑鰜淼摹薄俺晒κ钩晒χ浮薄?/p>

育人使一門藝術(shù)。我只是一個工匠。以上是我的一點具體的做法，如有不妥之處，懇請各位老師批評指正，不勝感激。

安全教育活動實施方案【篇5】

一、活動時間：3月21日-4月1日

二、活動主題：強(qiáng)化健康意識，提高避險能力。

三、活動內(nèi)容：

1、營造關(guān)注健康、關(guān)注安全的良好氛圍。學(xué)校懸掛一幅主題標(biāo)語，大隊部出一期圍繞健康衛(wèi)生的黑板報；各班出一期圍繞安全的黑板報；衛(wèi)生室布置一期疾病預(yù)防、控制知識的櫥窗。

2、3月21日晨會啟動，做一次組織健康、安全教育周活動動員講話。

3、3月23日各班召開一次健康衛(wèi)生主題隊會，課后全校集中內(nèi)操場，聆聽法制教育講座。

4、3月25日各班校本課程中開展一次健康知識普及活動，如：聽講座、看錄像、分宣傳單等。

5、3月28日防震疏散演練專項指導(dǎo)。

6、3月28日，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)。通過“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校衛(wèi)生死角我排查”活動，使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把衛(wèi)生、安全意識融入學(xué)生思想行動之中。3月29日，各班匯總學(xué)生作業(yè)、整理一份排查結(jié)果上交大隊部。結(jié)合學(xué)生的反饋，針對學(xué)校實際情況，班主任要加強(qiáng)教育校園安全細(xì)節(jié)、認(rèn)真督促。

7、3月30日班隊課開展“與愛同行，學(xué)會感恩”心理教育活動：一年級為父母做一件事、寫一句話；二年級做張感恩卡；三年級講講感恩的故事；四、五年級“感恩”班隊會；六年級寫一封感謝信，材料上交教科室；課外活動由衛(wèi)生室下發(fā)健康知識競賽卷，上分班答卷上交衛(wèi)生室評比。

8、4月1日，健康、衛(wèi)生宣傳作品聯(lián)評。一、二年級創(chuàng)作宣傳畫，三、四年級創(chuàng)作手抄報，五、六年級寫倡議信。各班推薦5份上交大隊部，優(yōu)秀作品展示。

安全教育活動實施方案【篇6】

今年3月25日是第x個全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“珍愛生命，安全伴我行”。根據(jù)上級要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。我們的'具體做法是：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強(qiáng)安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

1、舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育日活動啟動儀式。學(xué)校通過電子屏、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育國旗下講話。3月28日上午，由易清浪校長給全校師生進(jìn)行了一次安全教育國旗下講話，重點加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。

3、出一期安全教育手抄報。從三年級至六年級，各班學(xué)生以“安全在我心中”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的手抄報，學(xué)校將組織檢查評比。

4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全伴我行”的安全知識教育主題班會。