班級體育課外活動實施方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的班級體育課外活動實施方案,歡迎閱讀!
班級體育課外活動實施方案(篇1)
一、基本情況分析
現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降,為了提高學生的體質,開展適當?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結,在體質上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。
二、活動目標:
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學的信心,發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活,陶冶學生的情操,為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。
三、活動措施:
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日,開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力
班級體育課外活動實施方案(篇2)
一、指導思想:
“健康第一”是素質教育的基礎。為認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想,增進學生的身心健康,發(fā)展學生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,特制訂此實施方案。
二、實施原則:
每天運動一小時,師生共同做運動。
三、實施目標:
1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣,促進學生健康成長。培養(yǎng)學生終身體育意識。
2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,針對自身情況,選擇適合自己的運動項目,自覺參與體育活動,提高學生身體素質。
3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
四、實施措施:
(1)體育課外活動項目相對指定。
(2)體育課外活動教學項目多樣化。
(3)不同年級同時上課劃分場地,多班級分批次開展活動。
(4)師生全員參加,共同活動,以年級安排表為準。
五、工作職責:
1、體育老師:在體育教研組長領導下,體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍,協(xié)調指揮各班級按計劃開展體育課外活動。
2、班主任:按時到位,參與班級活動,維護活動秩序及安全,輔導學生,加強師生互動交流。
3、年級組:協(xié)調指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。
4、政教處:協(xié)調全校師生有序開展課外體育活動,堅持考勤工作。
六、班級活動組織:
1、從學校整體考慮,合理分配場地資源和管理資源,分階段分項目實施。(詳情見附表)
2、下午第三節(jié)課后(活動時間為35分鐘),依據(jù)活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領取相關器材,由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。
3、每一階段結束后,學校將酌情進行比賽或匯演。
4、各班由體育委員負責集合隊伍,清查人數(shù);班長負責借還體育器材。
班級體育課外活動實施方案(篇3)
一、指導思想:
堅持 “健康第一”的指導思想,牢固樹立“終身體育”的理念,豐富學生課外生活,為學生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造良好條件,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性,在體育課外活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念,以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。
二、目標和原則
1.目標
改革學校課外活動,優(yōu)化課外活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動掌握健身方法并自覺鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動,營造沸騰而有序的校園氛圍。
2.原則
充分發(fā)揮體育課外活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育;遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),合理安排體育課外活動內容,合理安排體育課外活動的強度。師生全員參與,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全員健身的目的,根據(jù)我校實際情況(場地少、學生多),因地制宜,制訂可行方案,切實提高體育課外活動的效果。
三、活動形式
一至三年級各班以特色項目為主,自選項目為輔,班主任、配班老師組織學生在指定場地文明有序、安全地活動;四至六年級根據(jù)學生興趣和場地要求分成若干社團,由專門的教師負責指導訓練活動。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動的情況,學生在班主任帶領下參與室內活動。(星期三和星期五進行校級社團活動)
1.體育課外活動內容安排
2.體育課外活動場地劃分
體育教師統(tǒng)一安排:
3.體育課外活動具體安排:
四、體育課外活動的基本要求
1.體育課外活動由班主任或指導老師組織學生參加。
2.各班要按時到達相關區(qū)域,不遲到不早退。
3.各班要在學校規(guī)定區(qū)域內活動,不得占用其他班級場地。
4.班主任要認真組織活動,做到不得脫崗,要加強管理,確?;顒影踩?。
5.所需器材一般由學生自備,確需向器材室借用的,活動結束后應及時歸還。
五、時間安排及器材準備
時間:每天下午4:00---4:40
器材準備:
器材負責人:
六、組織結構:
1.領導小組
2.督察分工
班級體育課外活動實施方案(篇4)
一、指導思想
以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動,激發(fā)參與運動的興趣,發(fā)展個性特長,提高學生體質健康水平,促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外體育活動俱樂部模式是以學生為主體,教師為輔,滿足學生興趣、要求、意向的活動形式,它給學生充分的自由時間和自由空間,有學生自己組織、管理,學生在俱樂部里活動,不僅能掌握體育基礎知識和技能,而且了解體育俱樂部的運行模式,為更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎,使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動,符合廣大學生的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
三、課外活動內容
根據(jù)我校特色建設情況(省體育傳統(tǒng)學校),結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1.以我校教師為主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級各個項目俱樂部。具體詳見《課外體育活動安排表》
2. 以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級訓練隊。
要求:課外體育活動,根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,有計劃及時做好活動記錄,有活動圖片,學期末有總結。
四、課外活動興趣小組的組織
1.學校成立課外活動領導小組,各個俱樂部的指導教師是第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間,各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。
2、輔導教師提前到位,不準提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導教師承擔責任。
3、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺輔導教師情況,俱樂部部長切實配合好教師,并做好俱樂部活動與組織的保障工作,發(fā)揮成員的主觀能動性,提高活動效益。
班級體育課外活動實施方案(篇5)
近一個階段,上級有關部門出臺了一系列關于學校體育的文件,學校體育地位得到了大幅度的提高,個性是學生在活動時間上得到了有效保證,使學生在每一天都能有一個小時的鍛煉時間,我們體育組根據(jù)上級部門的有關文件精神和校長室的工作計劃,在學生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排,安排如下:
一、活動課實施辦法
課外體育活動要到達散而不亂,這就要求有合理的安排,以班級為單位,班主任進行管理,班級內進行分組,在固定區(qū)域內活動,體育教師進行指導、評比、檢查。根據(jù)學生特點,年齡差異分別給學生設計體育活動,充分調動學生參與活動的熱情。
興趣小組又是學校一道亮麗的風景線,它能充分顯示出學生的才華,教師給予學生展現(xiàn)的舞臺,有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組,參與活動的學生都要進行選項,這些興趣小組有專人負責,定時間、定資料,不斷提高訓練水平,豐富了學生的業(yè)余生活,為上級學校培養(yǎng)和輸送體育藝術優(yōu)秀人才。
課外活動是重中之重,它是學生每一天能有一個小時鍛煉時間的保證,怎樣才能到達整齊,充滿朝氣,那么嚴肅的練習必不可少。
首先,體育教師要指導好。第二抓好體育委員的訓練,第三抓班主任工作,對班級課外體育活動進行評比。
學校每學期都開展豐富多彩的文體活動,廣播操匯演,學校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽,這些文體活動不但充分調動起了學生學習的用心性、創(chuàng)造性,而且給和諧校園增添了活力,使學校校風、校貌得以改變,向更好的方向發(fā)展。
二、實施活動要求
1、班主任要求到位,并且盡可能參與學生的活動。班主任是班級的組織者,由班主任組織出教室,進場地,展開活動。
2、各班級務必整好隊伍(和廣播操隊形一致:兩路縱隊),由體育班長帶領進入場地,在班主任老師的指導下、在規(guī)定的地方進行集合。
3、根據(jù)學生對活動資料進行選項,體育組經過統(tǒng)計后,進行分項活動管理,各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導并發(fā)展班級干部協(xié)助督察。
4、倡導發(fā)展個性特長,活動課中要求學生們用心參與,不能不活動,必須要動,熟練掌握一個體育鍛煉項目。
5、由班主任老師指導及時發(fā)放與回收器材,對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計,并要求學生賠償。
班級體育課外活動實施方案(篇6)
一、指導思想:
引導學生開展健康和有益的課外活動,豐富學生的精神生活,陶冶情操,使學生學到多種新鮮知識,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。
二、活動內容:
1、組織開展豐富多彩的`體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日,開展詩歌朗誦活動。
三、活動措施:
1、保證活動時間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動,讓學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。
2、在確保學生安全的情況下,保證每天有十五分鐘的校園活動時間。