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初中書法活動(dòng)實(shí)施方案

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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。以下是小編整理的初中書法活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎閱讀!

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇1)

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

一、比賽要求:

1、參賽對(duì)象:一至五年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一、二年級(jí)用鉛筆,三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

二、比賽方式:

1、由各班語文老師推薦,不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%,保底學(xué)生10人。(一年級(jí):10人 二年級(jí):10人 三年級(jí):10人 四年級(jí):15人 五年級(jí):10人)。

2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫。

3、比賽時(shí)間:20__年4月20日下午大課間

4、比賽地點(diǎn):各班教室

三、評(píng)比要求:

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象,每字扣0.2分,每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分,涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

比賽將設(shè)(一等獎(jiǎng)2% 二等獎(jiǎng)3%)

低年級(jí)(一二年級(jí)):一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名

中年級(jí)(三年級(jí)):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名

高年級(jí)(四五年級(jí)):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名

五、評(píng)委:

組長(zhǎng):王新彬

組員:田治傳 劉洪敏 李文冀

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇2)

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容:硬筆書法即鋼筆字,軟筆即毛筆,參賽內(nèi)容自定,書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn):新樓四樓多功能廳。

4.比賽時(shí)間:5月14日下午5:00-5:30

三、參賽對(duì)象:

全校所有教師

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

五、評(píng)委:

白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國

20__年5月7日

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇3)

一、活動(dòng)目的:

為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng),為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化,提高小學(xué)生的漢字書寫能力,展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間:

11月21日和11月28日

三、參賽對(duì)象:

一至六年級(jí)學(xué)生。分高年級(jí)組(5、6年級(jí))、中年級(jí)組(3、4年級(jí))、低年級(jí)組(1、2年級(jí))三組進(jìn)行比賽。

四、比賽內(nèi)容:

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,反映時(shí)代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。

五、比賽進(jìn)程:

1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。

2、初賽由各班組織,定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,選手自備用具。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,營(yíng)造良好的'比賽氛圍。

3、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽,六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。

4、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn):美術(shù)室。

5、復(fù)賽比賽用具:由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級(jí)一律使用鋼筆,低年級(jí)使用鉛筆。

六、評(píng)委:

張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、滿分100分。

2、評(píng)分方式:評(píng)委依次為每位選手打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分(保留三位小數(shù)),即該選手最后得分。

3、毛筆書法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、硬筆書法:各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。

2、毛筆書法:作品統(tǒng)一評(píng)分,不分年級(jí)組評(píng)比,設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇4)

一、比賽目的:

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的`姓名、所在班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

三、比賽方式:

1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,按1:2:3:4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn):111辦公室。

四、評(píng)比要求:

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略。

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇5)

一、指導(dǎo)思想:

為展示我校教師風(fēng)采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,規(guī)范板書設(shè)計(jì),以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

二、參賽對(duì)象:

全體教師

三、比賽時(shí)間:

20__-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,過期不侯!

四、比賽辦法:

1、分為毛筆字和鋼筆字。

2、統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找孫其偉老師領(lǐng)取)。

3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、內(nèi)容健康,完整!

2、鋼筆字用字規(guī)范,準(zhǔn)確。字體端正,字體勻稱,大小適中。

3、字體美觀大方,有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

4、版面設(shè)計(jì)合理,布局合理。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):5名

二等獎(jiǎng):10名

三等獎(jiǎng):20名

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇6)

一、比賽目的:

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求:

參賽對(duì)象:

參賽字體:硬筆楷體。

參賽要求:

書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式:

全員參與。

比賽時(shí)間:

比賽地點(diǎn):各班教室。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

一至三年級(jí):

一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí):

一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

五、評(píng)委:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

初中書法活動(dòng)實(shí)施方案(精選篇7)

一、活動(dòng)宗旨與目的

組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),是貫徹《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措,是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”,提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式。

通過“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),搭建起由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái),邀請(qǐng)書法名家走進(jìn)學(xué)校,直接為教育服務(wù),為師生服務(wù),為培養(yǎng)人才服務(wù)。強(qiáng)化漢字書寫活動(dòng),激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情,促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升,豐富中小學(xué)校園文化生活,提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)范圍和時(shí)間

“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20__年學(xué)期開始,活動(dòng)以小學(xué)和初中為主?;顒?dòng)首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會(huì)書法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué),舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行,隨后在其它學(xué)校逐步開展,每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主,每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方式

1、組織名家進(jìn)校園書法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng),突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開展若干次,每次組織若干名書法家參加。

2、開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。提倡學(xué)校開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),聘請(qǐng)書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請(qǐng)書法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營(yíng)造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

4、組織開展師生書法競(jìng)賽和“校園書畫展”等活動(dòng),交流書法成果,表彰優(yōu)秀作品,促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。

四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了開展好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),成立定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)指導(dǎo)工作。

五、活動(dòng)基本要求

1、精心組織,積極開展。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書法特長(zhǎng)的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織,合理安排,主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書法名家深入學(xué)校,深入課堂,開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)既包括軟筆書法教育,也包括硬筆書法教育,形成工作合力,推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展。

2、遵循規(guī)律,依法推進(jìn)。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本校實(shí)際,開好學(xué)校書法課,保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》,大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施;要按照教育部印發(fā)的.《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,以語文課程識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),以書寫實(shí)踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。

3、注重研訓(xùn),培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn),使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)??删帉懞?jiǎn)易實(shí)用的書法入門、書法臨帖等教材,免費(fèi)提供給學(xué)生。

4、秉持公益,靜心育人。“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,要傳遞正能量,要靜心育人。活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

5、加大宣傳,激勵(lì)先進(jìn)。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義,營(yíng)造良好的輿論氛圍;要對(duì)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。

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