為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。以下是小編整理的小學(xué)足球活動實施方案，歡迎閱讀！

小學(xué)足球活動實施方案（精選篇1）

一、辦學(xué)背景：

石門實驗小學(xué)一直實施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會強強聯(lián)手，共同開設(shè)足球?qū)嶒灠嗍窃趨^(qū)文體旅游局、教育局摸索專項體育協(xié)會進(jìn)校園的創(chuàng)新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發(fā)展是各部門的共識。

二、指導(dǎo)思想：

石門實驗小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法，通過認(rèn)真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學(xué)特色建校的重要組成部分，讓學(xué)生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)，發(fā)揮個人天賦，培養(yǎng)團隊合作意識和頑強的拼搏精神，為學(xué)生的健康成長，南海足球運動的振興和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

三、組織機構(gòu)與分工：

設(shè)立石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠噢k公室：

主任：__（足球?qū)嶒灠嘟ㄔO(shè)）

副主任：__、__（學(xué)校校園足球氛圍營造、活動策劃）

德育科：__、__、__、__（足球?qū)嶒灠嗨枷胛幕瘜W(xué)習(xí)）

競訓(xùn)科：__、__、__、__（由南海足協(xié)派出專業(yè)團隊協(xié)助推進(jìn)落實校園足球活動，足球?qū)嶒灠?、學(xué)校足球隊訓(xùn)練比賽等工作）

四、足球?qū)嶒灠噢k學(xué)目標(biāo)：

體教結(jié)合，培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。

五、足球?qū)嶒灠噢k學(xué)理念：

以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。

六、學(xué)生發(fā)展：

經(jīng)過挑選的隊員優(yōu)先進(jìn)入石門實驗小學(xué)就讀，享有南海區(qū)正式學(xué)籍，并代表學(xué)校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。

學(xué)生走向：

1、通過各種選拔賽，直接進(jìn)入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。

2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進(jìn)入石門教育集團旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。

七、經(jīng)費保障：

上級撥款、社會捐贈、協(xié)會支持

八、工作計劃：

第一階段：組隊建班：以新學(xué)年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠?、同時帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練——短期計劃：參加20__年南海區(qū)校園足球小世界杯。

第三階段：梯隊建設(shè)：定期推廣足球進(jìn)幼兒園活動公益活動，啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠唷?/p>

第四階段（20__年）初見成果：通過4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練，石門實驗小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動示范單位。

小學(xué)足球活動實施方案（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

按《青少年校園足球活動實施方案》要求，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

三、組織機構(gòu)

（一）為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校行政辦公會研究決定，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__

宣傳組：__、__、__

競訓(xùn)組：__、__、__

后勤組：__、__、__

（二）成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、職責(zé)分工

（一）宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；

（二）競訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運動員的報名注冊管理；

（三）后勤組負(fù)責(zé)開展活動所需器材與用具的準(zhǔn)備。

五、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此項活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的`管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個人及先進(jìn)班集體。

六、工作計劃

（一）抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地

在宣傳櫥窗、黑板報中設(shè)置專欄，利用廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化；

2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進(jìn)學(xué)生對足球運動的了解。

（二）抓好足球運動的普及、訓(xùn)練及各項活動

1、根據(jù)情況組建足球隊，安排訓(xùn)練

各班組織足球隊（興趣小組）利用每周的大課間時間進(jìn)行訓(xùn)練，及時和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識；

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運動中來；

4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；

5、每學(xué)期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學(xué)生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育；

6、組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動。

小學(xué)足球活動實施方案（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實上級下發(fā)通知精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展足球活動，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。

7月份忙碌了一個學(xué)期的學(xué)生可以得到稍事休息和調(diào)整。暑假期間，學(xué)校根據(jù)新教育每月一事建議，讓學(xué)生每天有三十分鐘到一個小時左右的運動時間，培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣與運動興趣，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及年齡特點，以社區(qū)活動為主，經(jīng)由教師簡單指導(dǎo)，活動交流，促進(jìn)學(xué)生足球等體育素質(zhì)的提高。

二、工作方針和實施目的

學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，讓學(xué)生懂得運動、熱愛運動，養(yǎng)成運動的習(xí)慣。

目前，學(xué)校體育已經(jīng)成為少數(shù)體育尖子的“專利”，在有些學(xué)校，甚至不能正常開設(shè)體育課程，學(xué)生的體質(zhì)明顯下降，小胖子和“豆芽苗”越來越多。事實上，運動是教育的最重要的內(nèi)容之一，讓學(xué)生懂得運動、熱愛運動，養(yǎng)成運動的習(xí)慣。對于學(xué)生來說是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量。無論是在課堂上的訓(xùn)練，還是在競技場上的比賽，它都要求學(xué)生或運動員挑戰(zhàn)自己的體能，挑戰(zhàn)自己的過去，挑戰(zhàn)自己的極限，要求學(xué)生或運動員咬緊牙關(guān)，抗衡對手，堅持到最后一刻?！皟蓮娤嘤鲇抡邉佟保趧菥车那闆r下，往往是意志力成了決定勝負(fù)的關(guān)鍵。所以，幾乎所有的教育家都提出過“文明其精神，野蠻其體魄”的主張。

在所有運動中，開展最便捷、學(xué)生最喜歡的是球類運動。各種各樣的球是中小學(xué)生最喜歡的玩伴，球類運動不僅能讓他們的靈活性、耐久力、速度、毅力得到鍛煉，讓他們變得更加勇敢、機智，還能夠增強他們的規(guī)則意識，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作、集體主義的品質(zhì)。

三、實施措施

暑假期間，針對小學(xué)生好動愛動的特點，可采取如下措施讓學(xué)生先了解其它體育活動，著重對足球的了解和關(guān)注：

一是“徜徉文字，捕捉運動精、氣、神”。讓學(xué)生通過閱讀諸如《奧林匹克圣歌》、《運之蘊》、《同在南方天空下》、《運動員贊美之歌》、《體育之研究》，以及中國女排姑娘的報告文學(xué)等體育方面的文字，感受體育運動的內(nèi)在美。

二是“馳騁賽場，體會運動快、高、強”。在暑期快到之前，可以組建各種各樣的小球隊，學(xué)生自由組合、自己命名、自選隊長、自定章程、自請教練（可以是學(xué)校的老師指導(dǎo)，也可以邀請社會上的體育愛好者或者父母）以俱樂部的形式開展聯(lián)賽，球隊還可以設(shè)計自己球隊的標(biāo)識、球隊精神、行動口號等，以加強凝聚力和吸引力。除了各種各樣的球類俱樂部，還可以成立游泳、跳繩、長跑、自行車等方面的興趣小組和俱樂部，讓孩子們在綠茵場馳騁，在游泳館里逐鹿，揮灑汗水，綻放活力，體驗夏季的熱情。也可以舉行各種球類游戲、開展球類技能運動（個人與個人、個人與組合、組合與組合）等，調(diào)動他們的運動興趣。一句話，讓他們好好“瘋”一下，放松一下，體驗運動的激情與美麗。通過這樣的活動，讓每一個學(xué)生找到自己喜歡和擅長的體育運動項目，逐步形成終身熱愛的運動項目。

當(dāng)然，暑期的體育運動特別要注意安全的問題，無論是游泳還是球類運動中，都經(jīng)常會出現(xiàn)意外傷害事故，這也是許多學(xué)生尤其是女生不喜歡運動的原因。所以，在放假前的體育課上，要讓學(xué)生們了解如何防止各種可能的傷害，掌握一些自我保護與自我救助的方法，包括如何使用消毒藥水、膠布、棉繃帶、邦迪膠布、止血藥粉、止瀉藥、殺菌藥膏、小剪刀、濕巾紙、毛巾等基本藥品和物品。

三是“研究學(xué)習(xí)，揭開運動玄、妙、趣”。走進(jìn)才會尊敬，運動的興趣與對于運動的了解有著密切的關(guān)系。學(xué)生關(guān)注運動往往是從一個個問題開始的，如“為什么會有奧運會”、“各種球類運動是怎樣起源的”、“籃球比賽的規(guī)則為什么這樣設(shè)置”、“喬丹為什么那么偉大”、“羅納爾多為什么這么棒”、“姚明為什么那么受人歡迎”、“為什么說乒乓球是中國的國球”等等?？梢詮膶W(xué)生們的這些問題出發(fā)，確定關(guān)于運動的研究性學(xué)習(xí)主題，這些主題可以是關(guān)于運動本身的，也可以是關(guān)于特殊運動員的；可以是關(guān)于運動精神的，也可以是關(guān)于運動之國的，還可以是對與運動有直接關(guān)聯(lián)事物如運動服裝、運動器械等內(nèi)容的，讓他們在興趣的驅(qū)動下，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、家長、同伴等各種資源和途徑，自主開展研究性學(xué)習(xí)，洞悉運動的奧妙，培養(yǎng)他們善于思考、善于追問、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

四是“交流匯報，展示運動新、奇、樂”。開學(xué)以后，為了檢驗學(xué)生暑假的體育運動成果，可以開展各種各樣的展示、比賽，來鞏固學(xué)生的運動興趣與運動習(xí)慣。在主題研究展示方面，可以通過“運動群英會”展示交流活動，讓所有的學(xué)生可以把自己寫下的運動故事、畫下的運動場面、拍下的運動照片等，做成PPT、班級網(wǎng)頁或?qū)W校資源庫，與大家一起分享。在運動比賽方面，可以通過“我行我秀”的方式進(jìn)行表演，開學(xué)后可以組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)足球游戲的比賽活動。

四、實施效果

運動往往與青春、活力、激情聯(lián)系在一起，真正的運動是把輸與贏放在一邊的。讓學(xué)生熱愛運動，不是為了培養(yǎng)運動員，而且為了讓他們擁有一個健全的體魄和健康的心態(tài)，有生活的情趣和運動的習(xí)慣。體魄、心態(tài)、情趣、習(xí)慣，應(yīng)該在中小學(xué)階段形成。附：

足球小游戲比賽活動：

1、“搶斷球”游戲，活動方式：五六人組成一個圓圈相互傳球，一個人在圈內(nèi)搶斷球。如果圈內(nèi)的人搶斷成功。就與傳球失誤的人交換位置，在傳球過程中應(yīng)注意不要過于用力地踢球。把握好傳球的方位與力量。這一活動主要的目的是把少年兒童游戲活動與足球訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，培養(yǎng)兒童的球感與傳球的角度與力量，通過足球游戲體會足球運動所帶來的快樂。

2、“百步穿楊射門比賽”，活動方式：場地設(shè)一標(biāo)靶，標(biāo)靶為長5米高3米，根據(jù)難易位置標(biāo)出不等的分值。每隊出二名隊員，距離標(biāo)靶20米處（低年級同學(xué)可相距10米外）向標(biāo)靶踢球，每組射門5次，按球中標(biāo)靶位置累計得分，得分高者勝（練習(xí)時可在墻上寫上不同的數(shù)字，根據(jù)同伴的要求把球踢向相應(yīng)的數(shù)字。也可以在墻上畫靶子，根據(jù)射中的環(huán)數(shù)得分）。

本項目借鑒吸收足球點球大戰(zhàn)形式，能夠充分滿足參與隊員的成就感，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力，調(diào)動各年齡段少年兒童參與足球活動的積極性。

3、傳球射門比賽，活動方式：六七人圍成一個圓圈，圈內(nèi)放置一個小球門，中間站一位隊員，圈外隊員可以選擇傳球或者直接射門，圈內(nèi)隊員要努力防守不讓球進(jìn)球門，如果圈外隊員射門沒進(jìn)球門或者被圈內(nèi)防守隊員得到，那就與射門失敗的隊員互換位置，比一比哪位隊員進(jìn)的球最多。這一游戲活動目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力與射門能力，通過相互傳球與射門，培養(yǎng)學(xué)生之間的相互配合能力。

4、運球接力比賽，活動方式：設(shè)計長50米、寬2米、迂回曲折的跑道（低年級同學(xué)可運球從障礙物之間穿過，碰倒障礙物為失分,所用時間短者勝）。每隔2-3米設(shè)一障礙，隊員帶球繞障礙跑到終點，途中球如果出界，將球放到出界處繼續(xù)比賽，所用時間短者勝。本項目是從走迷宮游戲中生發(fā)出來的結(jié)合足球帶球跑動訓(xùn)練設(shè)計的少年足球活動。該活動充分體現(xiàn)了少年兒童游戲特點，同時突出了小隊員帶球基本功練習(xí)。

5、踢球?qū)?zhàn)游戲，活動方式：在地上畫一條橫線，在上面排上一些目標(biāo)物，可以是可樂罐，2個可樂罐之間相距30—50厘米。踢球的人排成一橫排。踢球的人未碰到目標(biāo)物得1分，如果碰到了目標(biāo)物則為負(fù)1分。開始時目標(biāo)物間的距離可以大一些。

活動說明：將足球訓(xùn)練中的足弓踢球、正腳背踢球、移動步點踢球等多種訓(xùn)練方式融于游戲之中，以達(dá)到熟悉球性的目的。

小學(xué)足球活動實施方案（精選篇4）

根據(jù)省教育廳《關(guān)于組織開展全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建“全國校園足球特色學(xué)?！?，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。

通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針：

堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教導(dǎo)處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極向上級爭取并充分利用本?，F(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機構(gòu)，明確職責(zé)

（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各班主任、體育老師。

1、校長：負(fù)責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“全國校園足球特色學(xué)校”研究申報工作。（周群協(xié)助）

2、大隊輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)與各級學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組對接協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進(jìn)行學(xué)期考核和評估。

3、大隊輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。負(fù)責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。

4、后勤處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費預(yù)算，配備完善開展活動相關(guān)器材。

四、實施步聚

（一）3月份成校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學(xué)校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報“全國校園足球特色學(xué)校”。

（二）4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊。

（三）4月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇?dǎo)培訓(xùn)裁判員、教練員。

（四）5月上旬，全面啟動校園足球訓(xùn)練活動。

五、校園足球比賽

1、各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學(xué)校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負(fù)責(zé)校園足球隊的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級足球隊員篩選組成。

2、校園足球活動時間安排：充分利用體育課和大課間時間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

六、開展校園足球活動具體要求

（一）設(shè)立由校長牽頭的足球活動管理機構(gòu)，制訂具體工作計劃。

（二）完善和改進(jìn)開展足球活動的場地條件，建立健全相應(yīng)配套設(shè)施。

（三）調(diào)整體育課，加大足球教學(xué)在體育教學(xué)內(nèi)容中的比例，保證在校學(xué)生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學(xué)生參加校園足球活動。

（四）組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處安排落實。

七、參加校園足球活動級數(shù)量

班級人數(shù)：一年級2人，二年級3人，三年級5人，四年級2人，五年級4人，六年級3班。

八、活動經(jīng)費

（一）經(jīng)費來源

1、學(xué)校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當(dāng)?shù)卣畵艹鲑Y金支持。

3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。

（二）經(jīng)費管理

1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ谩?/p>

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。

（三）經(jīng)費用途

用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓(xùn)，場地建設(shè)、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關(guān)工作。

九、鼓勵措施

（一）鼓勵、獎勵辦法

為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展?fàn)顩r進(jìn)行學(xué)期考核，建立獎勵辦法，表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻(xiàn)突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。

（二）監(jiān)督制度

學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。

小學(xué)足球活動實施方案（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想

青少年是祖國的未來、民族的希望，積極協(xié)助和配合黨、政有關(guān)部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事，也為青少年成長創(chuàng)造了許多條件是關(guān)工委的中心工作。

由北京市關(guān)工委牽頭聯(lián)合相關(guān)部門開展“北京歡樂足球在校園”活動，一方面能激發(fā)少年兒童對于足球的興趣，加快我國足球運動推廣普及；另一方面將這項寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學(xué)校教育中去，使它更好帶動校園體育運動，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍，切實提高北京市學(xué)生體育運動水平。

二、主辦單位

中國青少年校園足球發(fā)展計劃執(zhí)行委員會、北京市關(guān)心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。

三、組織機構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)各職能組的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。

2.籌備委員會

主任：

副主任：

成員：

職責(zé)：

1）負(fù)責(zé)活動通知擬定下發(fā)工作；

2）全面負(fù)責(zé)活動的方案設(shè)計、啟動式、各區(qū)縣教練培訓(xùn)、學(xué)校輔導(dǎo)及小足球節(jié)表演組織安排工作；

3）負(fù)責(zé)活動各階段各項費用的預(yù)算。

3.培訓(xùn)組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：

1）負(fù)責(zé)參與報名學(xué)校的信息登記和活動信息記錄；

2）負(fù)責(zé)足球游戲培訓(xùn)大綱和工作計劃的執(zhí)行，承擔(dān)足球游戲課堂教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練以及小足球節(jié)競賽組織工作；

3）負(fù)責(zé)10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作；

4）負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材以及小足球節(jié)秩序冊的編排；

5）負(fù)責(zé)小足球節(jié)裁判的組織工作、各代表隊隊牌、運動員號碼布及參賽證的制作和發(fā)放工作；

6）小足球節(jié)場地布置。

4.后勤組

組長：

成員：

職責(zé)：

1）負(fù)責(zé)各個階段各項設(shè)施的準(zhǔn)備；

2）負(fù)責(zé)必須添置器材游戲道具、表演服、表演道具的經(jīng)費保障和購置。

3）負(fù)責(zé)徽標(biāo)、宣傳版、榮譽證書的設(shè)計制作；

4）負(fù)責(zé)獎品、獎牌的購買及填寫；

5）負(fù)責(zé)獎品、獎牌的發(fā)放；

6）負(fù)責(zé)主持頒獎儀式；

7）負(fù)責(zé)活動所需各項經(jīng)費籌措；

8）負(fù)責(zé)工作人員勞務(wù)補助發(fā)放；

9）負(fù)責(zé)各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實；

10）負(fù)責(zé)活動場地清理。

5.宣傳報道組

組長：

成員：

職責(zé)：

1）負(fù)責(zé)撰寫啟動式、小足球節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話及主持詞；

2）負(fù)責(zé)活動各個階段期間的攝像及照相安排；

3）負(fù)責(zé)活動各階段期間聯(lián)絡(luò)媒體、各類信息的播報；

4）參與學(xué)校代表隊日?；顒有畔蟮朗占?；

5）負(fù)責(zé)制作活動光盤和宣傳畫冊。

6.安全保衛(wèi)組

組長：

成員：

職責(zé)：

1）制定安全應(yīng)急預(yù)案；

2）負(fù)責(zé)組織人員維持小足球節(jié)場地的秩序，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生督促各參賽隊伍制定安全應(yīng)急預(yù)案，強調(diào)各隊伍在參賽途中各類安全工作；

3）負(fù)責(zé)活動期間的醫(yī)療、救護工作。

四、活動時間、地點

1.第一階段，啟動式

時間：20__年4月__日（暫定）

地點：北京市大興區(qū)翡翠城分校

2.第二階段，校園培訓(xùn)

時間：20__年5月-9月

地點：北京各區(qū)縣參與報名的學(xué)校校園內(nèi)

3.第三階段，大篷車

時間：20__年6月-7月

地點：北京各區(qū)縣參與報名中，選擇4-5所校園內(nèi)

4.第四階段，北京家庭足球嘉年華

時間：20__年5月24或25日

地點：鳥巢主場

5.第五階段，小足球節(jié)

時間：20__年9月或10月（待定）

地點：（待定）

五、參與單位

各區(qū)縣九年制小學(xué)，每個區(qū)縣推薦學(xué)校1-2所。

六、活動項目

1）日常校內(nèi)開展的21個足球游戲；

2）小足球節(jié)比賽的5個足球游戲。

七、獎勵辦法

1）團體獎勵：獎勵前三名；

2）優(yōu)秀組織獎17名；

3）5個單項獎勵前三名；

4）優(yōu)秀教練員20名；

5）優(yōu)秀輔導(dǎo)員17名。