為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學(xué)開展課后服務(wù)工作實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)開展課后服務(wù)工作實施方案1

為妥善部分家庭孩子暑期看護難問題，根據(jù)《__省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》《__市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》（__通字〔20__〕90號）、《__市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，我校將于20__年__月__日全面開啟學(xué)生課后服務(wù)工作。

目的意義

小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。

工作原則

暑期托管服務(wù)以市北區(qū)中小學(xué)校為實施主體，以社會公益機構(gòu)或場所為重要補充，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結(jié)合實際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。

課后服務(wù)工作內(nèi)容

（一）課后服務(wù)對象

在我校就讀且確有需求的1—5年級學(xué)生。

（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容

1、服務(wù)時段

暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：__月__日—__月__日；__月__日—__月__日；__月__日—__月__日；__月__日—__月__日。家長可根據(jù)實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時間每天8：30—17：30。

為了給家長接孩子提供便捷，課后服務(wù)期間實施彈性離校。如有特殊情況家長可提前告知課后服務(wù)老師，教師上報學(xué)校當日值班干部。做好登記學(xué)生方可離校。課后服務(wù)工作做到一生一案。

2、服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班集中；午餐由家委會組織商討決定學(xué)生自行安排午餐，費用自理。

3、服務(wù)內(nèi)容：與“十個一”項目的實施相結(jié)合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑，每天組織讀書及文體活動等；與德育活動相結(jié)合，將課后服務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動、社會課堂活動等。

4、服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護，每天安排一名學(xué)校干部進行巡查；

5、遵循機制：“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的機制；通過全體學(xué)生家長會和學(xué)校公眾號發(fā)布并解讀學(xué)校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等內(nèi)容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及時上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進行編班或插班，確保孩子能按時入托；

保障措施

1、確保安全。堅持立足學(xué)生實際，將安全目標列在托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點名、家長確認離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責任，建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強化活動場所防疫安全安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

2、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅持”家長自愿、公益服務(wù)”原則；嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負擔；免費托管不向?qū)W生及家長收取任何費用；不與無資質(zhì)的社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)；托管教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

3、強化監(jiān)管。嚴禁在課后服務(wù)時間開展學(xué)科類培訓(xùn)，嚴禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。

4、服務(wù)原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重家長的意愿和靈活性。

5、保障機制。堅持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán)益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師主動報名、輪流排班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績效補貼。

6、服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù)工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進行綜合評價。

小學(xué)開展課后服務(wù)工作實施方案2

為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作，根據(jù)《__市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（__文〔20__〕68號）精神，結(jié)合市直中小學(xué)教育實際，制定本實施方案。

一、服務(wù)對象

課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長意愿，由學(xué)生自愿選擇參加。

二、服務(wù)時間

根據(jù)《__省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》（_政辦〔20__〕132號）要求，“科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間，小學(xué)、初中分別不超過6小時、7小時?！备鶕?jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)實際需求和季節(jié)變化等因素，直屬中小學(xué)課后服務(wù)時間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進行，每天1—1.5小時，不含寄宿生上晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學(xué)延時時間為16：30至18：00，中學(xué)為17：10至18：40；夏季小學(xué)延時時間為17：00至18：30，中學(xué)為17：30至19：00。小學(xué)一、二年級可適當縮短課后服務(wù)時間，各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準。

三、服務(wù)學(xué)校

__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、，共計__所直屬公辦中小學(xué)。

四、服務(wù)內(nèi)容

小學(xué)階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。

初中階段：以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進行拓展提升、對學(xué)困生進行補缺補差。

五、組織方式

（一）利用自身資源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校支付相應(yīng)勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。

（二）聯(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。

（三）引入社會機構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

六、收費管理

各學(xué)校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復(fù)的收費標準收取課后服務(wù)費，每生每月60元，以學(xué)期為節(jié)點收取，不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。

學(xué)校要建立健全收費管理制度，自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策，收取的課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理，?？顚Ｓ?，專項用于課后服務(wù)工作的開支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示，定期向?qū)W生家長公布課后服務(wù)費收支情況，自覺接受上級部門的財務(wù)督查。

七、工作流程

各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。

（一）摸底調(diào)查，征求意見。學(xué)校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及學(xué)校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。

（二）編制目錄，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。

（三）學(xué)生申請，班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目，確保課后服務(wù)的針對性和實效性。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，每個課后延時混編班30—50名學(xué)生成班，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

（五）加強研究，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，形成校本精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。

八、組織管理

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

（二）切實保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。

（三）爭取社會支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。

（四）嚴格監(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴格落實上下學(xué)制度，嚴禁縮短教育教學(xué)活動時間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué)，對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責任人的責任。嚴禁學(xué)校和學(xué)校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費，堅決禁止學(xué)校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。

小學(xué)開展課后服務(wù)工作實施方案3

為全面貫徹黨的十九大精神，認真落實全國及省州教育大會精神，進一步增強教育服務(wù)能力，幫助家長解決不能按時接送學(xué)生困難，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20__〕2號）、《__省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)__省規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展實施方案的通知》（__辦發(fā)〔20__〕95號）、《__省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（川教〔20__〕11號）、《__關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（__教體發(fā)〔20__〕47號）要求，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。

一、課后服務(wù)的意義和目的

開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是解決學(xué)生家長接孩子難問題，保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔過重難題，進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認識做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，切實承擔起課后服務(wù)工作責任，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。

二、課后服務(wù)的基本原則

（一）堅持公益普惠原則。

課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性。課后服務(wù)是一種社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇，課后服務(wù)不能以營利為目的，只能收取一定的教育教學(xué)成本費，維持課后服務(wù)工作的正常運行。

（二）堅持公開服務(wù)原則。

開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開、公示服務(wù)項目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費用標準等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

（三）堅持自愿選擇原則。

中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇。各校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校不得強制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。

（四）堅持統(tǒng)籌分步原則。

堅持成熟先行、循序漸進原則，條件具備的學(xué)?？梢匀嫱崎_，對不具備條件的，學(xué)校要做好家長的解釋工作，待時機成熟，在全縣中小學(xué)全面實施。

（五）堅持安全第一原則。

建立安全保障機制，明確安全責任，落實安全保障措施，確保師生安全。

三、服務(wù)安排

（一）服務(wù)范圍。

課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。

（二）服務(wù)時間。

課后服務(wù)時間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18：00期間，具體時間由各校根據(jù)實際情況確定。各校要確保在正常行課時間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，按時上下課，不能提前放學(xué)延長課后服務(wù)時間。

（三）服務(wù)對象。

課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要減免費用。

（四）服務(wù)內(nèi)容。

課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，強健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長，防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時間零碎化。可在集中時間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。鼓勵各校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，嚴禁在課后服務(wù)期間上新課。

（五）組織方式。

各校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、各校組織實施的工作機制。各校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動安排、安全防范措施、收費事項等信息及時告知學(xué)生及家長，方便學(xué)生家長自愿選擇、提出申請。

四、保障機制

（一）加強組織保障。

要認真做好政策制定、經(jīng)費保障和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。教育部門要抓好工作開展和管理工作；財政部門要抓好經(jīng)費保障工作；財政撥款不足部分由發(fā)改部門按管理權(quán)限核定其收費標準；人社部門要做好勞務(wù)監(jiān)管相關(guān)工作。

（二）落實經(jīng)費保障。

按照公益性、非營利性原則，課后服務(wù)所需經(jīng)費采用政府和學(xué)校支持、家長合理分擔的模式解決，家長分擔部分要報縣發(fā)改局備案。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免費用，其中，對建檔立卡貧困戶學(xué)生實行全額免除。

（三）完善經(jīng)費管理。

各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費管理辦法。要實行獨立核算經(jīng)費管理辦法；落實參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬，發(fā)放勞務(wù)補貼。各校應(yīng)科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量，體現(xiàn)按勞取酬，要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績效考評，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。

（四）靈活方式方法。

要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)備設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢，靈活方法，多種形式開展課后服務(wù)；除學(xué)校外，要積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校所在地村組（社區(qū)）活動場所、少年宮、青少年校外活動中心等場地用于開展課后服務(wù)。也可鼓勵有資質(zhì)的公益機構(gòu)、第三方機構(gòu)按照非盈利原則實施學(xué)生課后服務(wù)；也可采取政府購買服務(wù)方式、鼓勵有資質(zhì)的社會機構(gòu)提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導(dǎo)，教育部門主管，學(xué)校負責，各部門積支持，學(xué)校和社會共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。

（五）規(guī)范管理辦法。

各校要根據(jù)當?shù)貙嶋H制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施，加強規(guī)范管理；明確參加課后服務(wù)的對象、完善家長自愿報名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時間，科學(xué)編制相關(guān)活動安排和安全防范措施。并與家長簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報縣教體局備案，備案工作完成后方可開展課后服務(wù)。

（六）強化監(jiān)督管理。

縣級教育主管部門在加強課后服務(wù)安全工作監(jiān)管同時，要對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費、經(jīng)費使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強監(jiān)管，定期組織教育、發(fā)改、財政、市場監(jiān)管等部門對開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)進行督查、切實保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費專款專用，開展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機構(gòu)要建立費用支出臺賬，定期公示，不得截留、擠占和挪用。對借課后服務(wù)違規(guī)亂收費的行為將依法規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任人責任。

學(xué)校主要負責人是課后服務(wù)的第一責人，家長是課后服務(wù)的重要責任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔負課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責任。縣教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評體系，各職能股室將定期到校開展督查，強化課后服務(wù)人員考核工作，對不合格的人員取消參與資格。

（七）筑牢安全保障。

開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)，學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施應(yīng)符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、食品衛(wèi)生，消防設(shè)施安全檢查，制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，切實保障學(xué)生人身安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)應(yīng)投保校方責任險，提高安全保障能力?？h級主管部門要切實加強課后服務(wù)安全管理和檢查，對課后服務(wù)期間的各項安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求，確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責任體系，探索建立行之有效的安全職責界定、責任落實、事故處置及糾紛處理機制。要加強對師生的安全教育，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生在校安全。

（八）嚴明紀律要求。

各校要制定開展課后服務(wù)的具體實施辦法，報縣教體局審批、備案。各校主要負責人是課后服務(wù)的第一責任人，要堅守課后服務(wù)的基本原則，保住課后服務(wù)的基本底線，做真做細課后服務(wù)工作。對課后服務(wù)工作中的違紀違規(guī)行為，一經(jīng)查實，將依紀依規(guī)追究相關(guān)人員責任。

（九）大力宣傳引導(dǎo)。

各校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳，首先要對教師、教育從業(yè)人員進行宣傳教育，講清政策、劃好紅線，確保課后服務(wù)工作開展過程不出同題。其次要積極通過媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長會等方式，全面加強社會宣傳，正面引導(dǎo)，積極爭取學(xué)生家長和社會各界支持，努力營造良好的輿論環(huán)境，確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進。加強正面引導(dǎo)，及時總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。