播音主持實習總結(jié)
參與這次播音主持實習,一是為了自查自己一年的學習成果,二是通過真正的實踐學習書本上學不到的東西。學習啦小編收集了播音主持實習總結(jié),大家一起來看看吧!
播音主持實習總結(jié)篇1
(一)自信是邁出成功的第一步。要有自信心,做到自信不自滿,自知不自盲,要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。
(二)、播音主持人是整個節(jié)目的核心人物,必須要有很強的心理素質(zhì)和臨場應變能力,要有精準的時間掌控能力。!
(三)、要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。學會在做好自己的同時,善于與人溝通交流,處理好人際關(guān)系,為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。
(四)過硬的專業(yè)技能。一口流利標準的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強的心理承受能力。
在帶教老師的指導和前輩們的幫助下,經(jīng)過自身不斷的學習和努力,我一步步地學習著,一點點地糾正著錯誤,終于順利地完成各項工作。從開始的訓話到后來的認可,這一路走來,有辛酸,但更多的是充實與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能,還是為人處事,亦或是工作態(tài)度,我都得到了很好的鍛煉,為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。今后我也會更加努力,立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人,為祖國的文化事業(yè)做出自己應有的奉獻。
播音主持實習總結(jié)篇2
實習的過程也就是不斷否定自己,不斷汲取經(jīng)驗教訓,不斷成長的過程。在“毒帶子”事件上,我班同學楊眉遭遇了實習階段的第一個“滑鐵盧”,但這次的經(jīng)歷,也讓她獲益匪淺。
當時,香港出現(xiàn)了市民因食用被海水污染的“毒帶子”(一種海產(chǎn)品)而中毒的事件,緊接著廣州出現(xiàn)了類似的情況。接到任務后,她馬上就近采訪了附近的肉菜市場,發(fā)現(xiàn)這邊仍有顧客在選購帶子。但老師認為她應該將采訪重點轉(zhuǎn)向那些已出售過問題帶子的肉菜市場。于是,她按照先前報道中提到過的“黑名單”,找到了海珠區(qū)的一家肉菜市場,但遺憾的是,這里已經(jīng)不再銷售帶子。“他們是什么時候停止銷售帶子的?是政府有關(guān)部門的要求嗎?他們之前的貨是從哪里進的?”老師這一連串的問題令她一下子懵了,她頓時啞口無言。隨后,老師只好自己親自采訪了一些業(yè)內(nèi)人士,這才使這條險被漏報的稿子得以即時發(fā)表。這次經(jīng)歷讓他得到了一個深刻教訓:作為一名記者,不能被眼前的表象所迷惑,更不能淺嘗輒止,要有一種尋根究底的精神。楊眉從第一次采訪遭遇“滑鐵盧”的經(jīng)歷體會到采訪不僅要努力,還要講究方法和技巧,時刻保持 一顆敏感的心又是如此重要。所以在隨后的有關(guān)卡夫餅干含有轉(zhuǎn)基因成分的報道中她就吸取了這個教訓,并最終得到了老師的贊賞。
在實習的過程當中,同學們深入一線,認真調(diào)查研究,掌握了第一手的鮮活資料,為大家展現(xiàn)了一個個真實的客觀世界,真正實現(xiàn)了媒體的信息傳遞和社會守望的功能。
播音主持實習總結(jié)篇3
剛到實習單位,同學們都存在一個逐步適應的過程。在這其間,鐘瑋同學的感受很深。
在剛到中央人民廣播之聲的時候,她經(jīng)歷持續(xù)三個星期的看稿階段。這三個星期中,說一點煩燥,厭倦的情緒都沒有,那是假話。每天都看著大數(shù)目不多的幾份樣式構(gòu)造都差不多的稿件,她的心里是有點急燥的,因為不知道自己的稿件還要看到什么時候,很希望能夠跟老師一起出去跑跑采訪。每天回到住處,看到住在一起的同班同學,每天都會忙到很晚才回來,心里更是感到著急。于是,她便開始每天都對自己說:一定要坐得住,堅持。并開始認真細致地研究起老師給她的稿件來。她首先做的工作是,搜集稿件中經(jīng)常用到了一些術(shù)語,比如:音樂混播、音樂漸隱,出音響等等。
其次,仔細揣摩稿件的采訪同期聲中,被采訪者說出這段話時記者的提問應該是什么,再將這些問題在頭腦中串聯(lián)起來,看看提問的整體構(gòu)架是怎樣的,是如何層層深入進去的。進行一個人物專訪,除了要對被采訪者必要的了解之外,提問技巧也是獲得有用音響的一種方法。同時,還可以鍛煉新聞的采訪能力。再次,觀察每個稿件中所使用到的動作、環(huán)境音響類型,并記錄在筆記本上。廣播節(jié)目要做到好聽,受聽,一個最重要的元素就是音響。而這里的音響不僅僅指語言方面的音響,還指動作、環(huán)境等音響。最后,閱讀記者的串詞,從整體上把握,記者是在一種什么樣的思路下,如何把采訪,環(huán)境音響。音樂串聯(lián)等內(nèi)容,通過一個主題,連成一個整體的。做了這些工作以后,原來一天她可以看完十幾份稿件,變成了最后一天只能看完三份稿件。而且,后來的事實證明,做這些工作是完全必要而且有益的。在那三個星期的過程中,鐘瑋同學基本上了解到節(jié)目的基本樣式和內(nèi)容,并開始構(gòu)想,如果現(xiàn)在有一個選題,自己應該在采訪時問些什么問題,可以想到的環(huán)境音響有哪些,怎樣串聯(lián)才能更好地體現(xiàn)采訪的主題等等。在這一過程中,她也開始慢慢地融入到了整個部門的工作中去。
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