實(shí)習(xí)月小結(jié)怎么寫
實(shí)習(xí)月小結(jié)怎么寫
實(shí)習(xí)具有較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐性特征,這就決定了實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)在這個專業(yè)教育教學(xué)中的重要地位與作用。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的實(shí)習(xí)月小結(jié)，希望大家喜歡。
實(shí)習(xí)月小結(jié)篇一
××××年××月至××××年××月，我在××市鎮(zhèn)××鎮(zhèn)初級中學(xué)進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習(xí)。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@段實(shí)習(xí)，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到實(shí)習(xí)學(xué)校報到，從此便開始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)年級為六年級，所授科目為英語。說實(shí)話，我的英語水平也一般，尤其是口語和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有恐懼之心，抱著盡最大努力的態(tài)度開始了我的英語教學(xué)。
實(shí)習(xí)剛開始的時候，我主要以聽課為主。聽其他老教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老教師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時和老教師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材，虛心請教老教師的經(jīng)驗(yàn)及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
接下來便開始備課，以前一直自以為備課是件很簡單的事情，無非是把課本上的東西簡單總結(jié)然后抄寫到教案上，可當(dāng)我一次次把備好的課被教學(xué)組長打回來的時候，我開始意識到備課的重要性。細(xì)心琢磨教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，編寫好教案，每一樣我都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，然后請教老教師審閱和批改。
備完課，便開始真正意義上的教學(xué)。畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對課堂教學(xué)活動又了更深的認(rèn)識，能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。
英語是一門語言，要想學(xué)好它不多說多練那是不行的。我自身口語也一般，但為了讓學(xué)生能聽到較為標(biāo)準(zhǔn)的英語，我每天下課回到家后，就反復(fù)聽寫和跟說錄音帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。為了讓學(xué)生對學(xué)到知識和提高學(xué)習(xí)興趣，我會在課堂教學(xué)中讓學(xué)生模仿和表演課本中的相關(guān)對話。對于較為生僻的英語單詞，我會通過自己的方式，比如聯(lián)想法或拆分法等讓學(xué)生快速記憶。功夫不負(fù)有心人，在自己和學(xué)生的共同努力下，我所帶的班級學(xué)生成績在每次聯(lián)考中都名列前茅。有了成績，這才覺得一切的付出都是值得的。
通過實(shí)習(xí)，對中小學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，比如在上室內(nèi)課時，面對學(xué)生時卻口不順心，有時難以表達(dá)透徹，面對學(xué)生"打破沙鍋問到底"卻無法從容應(yīng)付等等，這些都在提醒著我，我欠缺的還很多，仍需繼續(xù)改進(jìn)，充實(shí)自己。實(shí)習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了同事老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句"謝謝你們"!我會繼續(xù)努力爭取早日成為一名合格的人民教師!
實(shí)習(xí)月小結(jié)篇二
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)度過了四個春秋，大四如期而至，隨之而來的還有我們的實(shí)習(xí)。
首先，感謝所有為我一個月的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的溫州市中級人民法院的各位老師們，謝謝你們!一個月的法院實(shí)習(xí)生活總的來說很愉快，受益匪淺!溫州市中級人民法院是我從學(xué)校走向社會的第一個驛站，謝謝各位老師們的熱情的態(tài)度和細(xì)心的指教，他們積極向上、熱情溫暖的待人接物、為人處事的方式方法在潛移默化的影響著我，對我以后的學(xué)習(xí)、工作一定有非常深遠(yuǎn)的影響。
記得2015年××月××日，我們來到××區(qū)人民法院，法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個個充滿熱情。
我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書記員，這一個月來就由她們來指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)工作。剛來到辦公室的第一天我就向老師請教了關(guān)于法院的基本狀況，了解到××市中級人民法院的案件數(shù)量是很多的，其中尤其以民庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數(shù)之多，民一庭主要負(fù)責(zé)像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負(fù)責(zé)處理經(jīng)濟(jì)糾紛，而我們行政庭則是負(fù)責(zé)處理行政糾紛，也就是我們說的"民告官",此外還有處理申請行政強(qiáng)制執(zhí)行問題的職能，這樣的性質(zhì)也決定了行政庭的工作比較清閑;除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負(fù)責(zé)執(zhí)行的執(zhí)行局及法警隊，其他職能部門還有負(fù)責(zé)立案申請及審查的立案庭、審理監(jiān)察的審監(jiān)庭、負(fù)責(zé)處理信訪案件的信訪科以及從事技術(shù)鑒定的技術(shù)科等，這就是××區(qū)法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進(jìn)行，而這些對于法院的基本狀況在沒有來到這里實(shí)習(xí)之前是完全不了解的。總之，這次實(shí)習(xí)讓我在思想觀念和工作技能等方面有了飛躍的進(jìn)步，同時也讓自己發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了?良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到?的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實(shí)際案例和一些專?業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
聽說其他同學(xué)在律所實(shí)習(xí)的都比較閑，基本沒有什么可做?的。我覺得和他們相比，我還是很幸運(yùn)的，雖然接觸的東西不是?很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為?我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)——
一開始實(shí)習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的?大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗?等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí)，讓我了解了本?專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ)。
比如整理卷宗，這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，?鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后?做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都?比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小?事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正?義的學(xué)科，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我?在處理每個細(xì)節(jié)時都抱著"處處小心，時時留意"的態(tài)度，虛心?地向法
官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中?受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的?崇高使命與社會責(zé)任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地?驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)……
比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟(jì)庭?的法官們帶來了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時讓我也積累了一些工作?經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題，?避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時而不知道怎么處理。
在實(shí)習(xí)期間，我能主動配合實(shí)習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的?工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個星期?的實(shí)習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進(jìn)今后專?業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程?才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)?習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，以及專業(yè)知識和實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。這個月我較為深入地了解法院民庭的工作內(nèi)容和程序，為未來職業(yè)發(fā)展提供參考;可以鍛煉個人理解和適用法律專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識;可以較為深入地了解公、檢、法實(shí)務(wù)工作，為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)提供實(shí)踐支撐。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。在書記員和法官的耐心教導(dǎo)下，我才能初步著手簡單的書記員工作。所以，我以后更應(yīng)該注重課本知識與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己?面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。?實(shí)習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀?書，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修?養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在?法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，?因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真?誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人……?我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感?謝我們龍巖中院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會;
還要感謝經(jīng)濟(jì)庭的所?有前輩們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我?所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭钆c幫助……
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個星期無疑使我變得自?信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎?是的。所以，第一次的法院實(shí)習(xí)?將成為我一生的寶貴財富!
實(shí)習(xí)月小結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是大四的學(xué)生了，終于邁向了我期望已久的工作崗位，很榮幸，我來到的是xx縣廣播電視局實(shí)習(xí)，被分配到了它下屬的xx縣廣播電視臺的新聞中心進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，主要實(shí)習(xí)工作是輔助記者們查詢資料和發(fā)布新媒體平臺的資訊，由電視臺的臺長張于老師作為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師!
從2xxx年8月29日入職到2016年10月28日實(shí)習(xí)期滿，在這短短的兩個月的時間里，我學(xué)習(xí)到了很多的東西和經(jīng)驗(yàn)，可以說，很多人找工作是為了有一份可觀的薪資報酬，但是從另外一個角度來看，實(shí)習(xí)也是對自己的一個重新定位和審視，并且能夠從實(shí)習(xí)中鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，鍛煉自己的膽識和才情。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)工作當(dāng)然也是和媒體啊報社啊這些是分不開的，所以我很榮幸能夠進(jìn)入新聞中心實(shí)習(xí)，我的工作主要是幫助記者搜集寫稿子和出采訪所需要的資料信息，和同事們一起發(fā)布微信平臺(xx廣播電視臺)和xx縣廣播電視局官方網(wǎng)絡(luò)的信息(以下簡稱：官網(wǎng))。不過一個小的遺憾就是沒有能夠在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立的發(fā)一篇稿件，這也是我以下要進(jìn)行總結(jié)的。
一、優(yōu)勢與不足
(一)不足之處：
1.實(shí)習(xí)第一天，略顯稚嫩，也許我們都是一樣，在20歲剛出頭的時候初次進(jìn)入這么高大上的一個單位，瞬間感受到了自己的渺小，雖然第一天主要是參觀單位，了解工作情況等，但是我的表現(xiàn)我覺得很不好，略顯笨拙。
2.遺憾之處，也是反映了自己的能力不足，就是沒有能夠在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立的完成一篇實(shí)體稿件，雖然有發(fā)布微信平臺的內(nèi)容，但是，微信平臺是和同事們共同合作，推敲字句，并且公眾平臺是以單位名義發(fā)布，并不署個人名稱，所以還是有一些小遺憾的，遺憾的同時我必須要看到這是因?yàn)槲易陨淼牟蛔悖驗(yàn)樽约旱膶懽髂芰Σ粔蛲怀?，所以稿件可能不會讓老記者們滿意，希望再回到校園中學(xué)習(xí)的這兩個月時間能夠好好的努力，彌補(bǔ)不足之處。
(二)表現(xiàn)優(yōu)異之處：
1.與身邊的同事和指導(dǎo)教師相處的很好，指導(dǎo)教師交給了我許多書本上學(xué)習(xí)不到的知識。
2.在發(fā)布微信平臺是自己有一些小創(chuàng)意收到了同事們的一致好評，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，因?yàn)樵谕饷鎸?shí)習(xí)我們不僅代表著自己，更是代表著從鞍山師范學(xué)院走出來的學(xué)子，我們在顧及自己的同時要給學(xué)校增光而不是給學(xué)校抹黑。
二、工作總結(jié)
從2016年9月1日開始，我正式進(jìn)入工作狀態(tài)，與此同時在實(shí)習(xí)期間，也參與了一些采訪和會議的討論。例如：9月10日教師節(jié)，和同事一同合作討論教師節(jié)主題的內(nèi)容，搜集資料，在會議上我提出一個觀點(diǎn)就是從"反面"看待教師。以往的教師節(jié)專欄往往都是弘揚(yáng)教師多么的偉大，那么我的建議是從教師身上發(fā)生的一些事故來談一談教師的保障問題。也得到了同事們的一致好評。
我的大部分工作是在社會新聞口來完成的，但是指導(dǎo)教師給了我一個寶貴的機(jī)會去我們年輕人都向往已久的娛樂新聞口輔助記者們做一天的工作，9月17日我首次來到娛樂新聞口進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，正值大家在完成男星喬任梁去世的稿件，于是我就幫助記者們翻閱了很多的資料。為了能從始至終的完成一個事件新聞的跟蹤報道，9月22日我再一次申請到娛樂新聞口和那邊的同事們一起對喬任梁事件做后續(xù)的資料整理和搜集。
在工作期間，我榮幸的得到了指導(dǎo)教師的信任和青睞，做起了臺長的小助理，每周五幫助臺長整理一周的工作資料和信息，方便臺長做總結(jié)，并且?guī)椭块T的領(lǐng)導(dǎo)做咱們微信平臺的數(shù)據(jù)的分析，很幸運(yùn)的是我在大學(xué)期間學(xué)過邱源子老師的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)這門課程派上了用場，對數(shù)據(jù)的分析比價拿手，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許。
三、收獲和心得
61天，說長也長，說短也短，但是它交給我們的東西是可以保留很久很久的。
所謂實(shí)習(xí)，就是用實(shí)踐的方式將書本的知識表達(dá)出來，正所謂實(shí)踐出真知，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)到了更多的知識：人際交往方面的，職場方面的等等。作為一名即將踏入社會的成年人，我們需要的更多是社會的磨礪，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",有了實(shí)踐，才能讓我們的知識發(fā)揮的更好。這兩個月的實(shí)習(xí)可以看做是我們進(jìn)入社會上的第一門課，在實(shí)習(xí)中，我感受到了工作與學(xué)習(xí)的不同，學(xué)校是樂園，而單位是一個優(yōu)勝劣汰的地方，你要讓自己變得足夠優(yōu)秀，才能一步步接近你的理想。在xx縣廣播電視局實(shí)習(xí)的兩個月以來，我了解到了電視臺是如何運(yùn)作的，知道了網(wǎng)絡(luò)媒體是如何控制的，并且在參與實(shí)地參訪的過程中，更加深入的了解了記者采訪的流程，從采訪前的準(zhǔn)備到采訪中的突發(fā)情況應(yīng)對，再到采訪結(jié)束之后的稿件整理，都讓我眼前覺得一亮：原來采訪這樣才是真正的采訪，雖然在學(xué)校里我們也經(jīng)常進(jìn)行采訪，可是沒有設(shè)身處地，就沒有感受到那種真實(shí)感，這次在實(shí)習(xí)中我真真切切的感受到了一個新聞人想要為民維權(quán)，想要為民服務(wù)的心。
在實(shí)習(xí)過程中，我自己也是在不知不覺的成長的，這種成長包括看待事物的角度，解決事情的方法等。同時在實(shí)習(xí)中，也認(rèn)識到了自己的不足，上面有單獨(dú)提到過，例如自己的文字功底還需要加強(qiáng)等，這些都是以后需要加以注意的地方。對于我自己來說，這兩個多月的實(shí)習(xí)真的很寶貴，我認(rèn)識了許多朋友和生活中的老師，他們不僅在工作中幫助了我許多，而且在生活中也無時無刻的教給我一些待人接物的道理和原則，此次實(shí)習(xí)最重要的是學(xué)到了許多在課本中學(xué)不到的東西，所以這段時間的實(shí)習(xí)對我的意義重大，它意味著我走入職場的第一步，相信無論經(jīng)過多久，它都是我最珍貴的記憶與財富。安排實(shí)習(xí)不是為了讓我們應(yīng)付了事，也不是交上一紙材料就證明我們實(shí)習(xí)過了，真正的實(shí)習(xí)是從這當(dāng)中學(xué)習(xí)到學(xué)校和書本中學(xué)習(xí)不到的知識和技能，待人處事的原則和方法，并且認(rèn)真聆聽前輩們的教誨和指導(dǎo)，前輩們可以教給我們許多的知識。
另外在實(shí)習(xí)中我也自己總結(jié)出了職場的幾條"規(guī)則":
1.勤動手。多多用手去寫稿件而不是用電腦去打字，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)達(dá)，什么文案都可以在電腦上敲一敲就完事了，但是好記性不如爛筆頭，指導(dǎo)教師也是經(jīng)常教導(dǎo)我們要多動筆寫，而不是依賴電腦的輔助，用筆寫會得到更多的靈感。
2.多問。不懂得事情要多問，不要不懂裝懂，等到自己獨(dú)立完成的時候就會露出馬腳。
3.勤動腦。好稿件是想出來的，遇到事情要多分析，多問幾個為什么。實(shí)踐證明，腦勤方能眼尖，心明才能眼亮，只有在頭腦中反復(fù)思考、渴望求知的事物，一旦出現(xiàn)時，才能及時辨別和捕捉它。否則，遇事不動腦，不多問幾個為什么，有些重大新聞就會被漏掉。我們在日常中遇到的新聞素材，要通過表面看本質(zhì)，多問幾個為什么，刨根問底，就可能會發(fā)現(xiàn)更大的新聞。
4.勤搜集。好的新聞素材不是一下子自己就出來的，而是要在平時多積累，多搜集相類似的資料和信息，這樣在一個新聞事件發(fā)生的時候才能立刻拿出材料因時因地因人靈活取用。
5.多跑腿。腿勤多跑。好素材是跑出來的，坐在家里不可能有新發(fā)現(xiàn)，大發(fā)現(xiàn)。因此要經(jīng)常去外面尋找素材，積累素材，這樣才能寫出好的文章。
四。結(jié)束語
這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是寶貴的，是任何事情都替代不了的，在享受實(shí)習(xí)帶給我們的興奮和喜悅的同時，更要善于在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力利用在校的僅有的時間好好彌補(bǔ)自己的不足，爭取在2017年7月真正走出校門的時候，我們可以擁有一個全新的自己，重新站在一個工作崗位上，回想起自己的這段經(jīng)歷，一定會成為我們下一段工作的指導(dǎo)思想，感謝實(shí)習(xí)期間每一位同事，每一位教師的指導(dǎo)和幫助，感謝自己的這段經(jīng)歷，它將成為我最寶貴的財富，以及我人生道路上最有啟蒙作用的一筆!
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