電廠實習報告模板(5篇)

通過實習，學生可以直接接觸職場，加強對職業(yè)的認識，理清未來職業(yè)規(guī)劃，更好地為自己的未來職業(yè)生涯做出合適的決策。今天小編在這給大家整理了一些電廠實習報告模板，就讓我們一起來看看吧！

電廠實習報告模板（篇1）

根據公司統(tǒng)一安排，熱電生產準備人員于20__年10月11日至20__年1月13日赴熱電進行了為期三個月的現場跟崗實習。此次實習得到了兄弟單位熱電領導的大力支持，實習單位不論在現場跟班實習方面，還是仿真機培訓方面都做了詳細的安排，為本次實習提供了良好的學習環(huán)境。實習總負責和領隊積極與熱電發(fā)電部領導溝通協(xié)調，根據現場實際確定培訓方案，嚴格管理，使全體學員達到了預期培訓的目的，圓滿完成了此次實習培訓任務。現就實習情況總結如下：

一、實習目的

根據《熱電生產準備部熱電實習方案》，此次實習采取理論培訓、現場實習和仿真機培訓相結合的方式，將所有學員分為五個組跟值倒班，并利用休息時間進行理論培訓學習。為確保此次實習取得良好的效果，出發(fā)前生產準備部為實習員工配備了運行規(guī)程及系統(tǒng)圖，為人員現場實習爭取了便利；同時，實習總負責通過與熱電領導積極溝通，協(xié)調召開了實習見面會，并確定了跟班實習中值內一對一的現場指導培訓方案，另外各專業(yè)還采取了靈活多樣的培訓方式，通過熱電專工理論講課，使實習人員更好的將理論知識和生產現場的系統(tǒng)、設備結合起來，加深了運行人員對設備常規(guī)操作的理解。對于我廠人員在實習過程中存在的一些共性難點，在我廠專工帶領大家進行討論的同時，邀請熱電專工進行現場講解，確保學員實習過程中的知識點不留死角。對于8月份第二批新到學員，值內采用現場講解方式和模擬操作的方法進行培訓，使大家加深印象，讓新學員逐步掌握了電廠集控設備生產流程和各系統(tǒng)的組成及作用。同時我們還采取自主講課方式，調動學員的學習積極性，并逐一對電廠各個系統(tǒng)進行講解，讓大家根據自己所學或掌握到的操作進行互動交流，充分形成大家趕、學、比、拼的良好學習氛圍。圖一：現場安全交底

此次實習對有經驗的員工側重于實際操作的學習，對無火電廠運行經驗的員工，重點培訓火力發(fā)電廠流程、現場設備的認知和設備巡檢項目等基礎知識。為了不影響熱電師傅的正常工作，我廠員工主要將時間集中在夜班和早班進行現場學習，同時利用機組啟停機的機會，我廠員工通過跟蹤現場操作及采用SIS回放的方式，對熱電機組的啟停機日常操作進行了深入的學習，同時我們在實習過程中重點利用仿真機，對機組運行過程中的系統(tǒng)啟停、設備切換和事故處理等進行了3個月的練習，使得此次實習對值班員來說收獲較大。

二、實習內容

熱電聯(lián)產2×350MW工程于20__年11月相繼投產，投產后設備運行穩(wěn)定，各項經濟指標優(yōu)秀。利用此次實習的機會，各專工加強與熱電專業(yè)之間的交流，就機組調試、專業(yè)管理、運行操作等各方面進行溝通探討，在邊學習邊交流的過程中讓我們收獲頗多。同時熱電運行管理方面突出的亮點，也給我們留下了很深的印象，例如看板管理、現場標識、文明生產等方面均有很多值得我們借鑒和學習的地方。

汽機專業(yè)重點對機組調試、間冷系統(tǒng)、熱網系統(tǒng)、機組不同狀態(tài)下的啟停操作、機組各系統(tǒng)邏輯保護、機組事故處理等方面進行學習，主要以現場分系統(tǒng)學習、現場分系統(tǒng)模擬操作、現場分系統(tǒng)邏輯保護講解、不同狀態(tài)下機組啟停、機組運行參數調整、機組事故處理的思路，采用逐項推進的方式進行培訓，并利用現場模擬考試、制作口試卡考試的方式來檢驗培訓效果。

附圖（口試卡）

鍋爐專業(yè)重點對機組燃燒調整、制粉系統(tǒng)、風煙系統(tǒng)、脫硫脫硝系統(tǒng)、燃燒器配風調整、機組事故處理等方面進行學習，主要以現場跟班講課、現場分系統(tǒng)模擬操作、現場專工講解、不同狀態(tài)下機組啟停時參數的調整的方式，并利用現場模擬操作的方式來檢驗培訓效果。

電氣專業(yè)重點對機組廠用電系統(tǒng)、6KV一次系統(tǒng)、保安系統(tǒng)、低壓廠用系統(tǒng)、勵磁系統(tǒng)等方面進行學習，主要以現場跟班講課、PPT培訓、現場專工講解等方式，利用每周一考的方式，督促值班員盡快提高自己的理論和實際能力。

化學和除灰專業(yè)重點對水處理系統(tǒng)、精處理系統(tǒng)、水汽取樣系統(tǒng)、制氫系統(tǒng)、液氨系統(tǒng)、廠用壓縮空氣系統(tǒng)、除灰系統(tǒng)等方面進行學習，主要以現場跟班講、專工講解等方式，利用邊講邊考的方式加緊培養(yǎng)值班員的動手操作能力。

三、實習亮點

1、我廠員工良好的道德修養(yǎng)和實習過程中的井然有序，不但增加了自己學習和工作的信心，更成為了熱電一道亮麗的風景。

2、在經歷了熱電機組啟停機、熱網啟動前的調試、熱網充水啟動等過程，我廠員工自發(fā)申請連班、休班主動進廠學習的熱情，讓我們感受到的不是倒班的辛苦，更多的是對知識的渴求和武電人對“三千四特”精神的詮釋。

3、熱機專業(yè)收獲了運行經驗的同時，思考更多的是怎樣將收獲的經驗，應用到我廠機組建設和運行維護當中，帶著間冷系統(tǒng)冬季運行防凍方法、熱網調試及運行過程中注意事項及調整方法、汽輪機供熱抽汽與工業(yè)抽汽的優(yōu)化調整方法、防止汽動給水泵發(fā)生非停的措施、直流鍋爐的燃燒調整方法、劣質煤摻燒防結焦方法等問題，在實習過程中他們一方面與相關專業(yè)進行交流學習，另一方面通過各種方式收集相關資料，著手編制和整理我廠相應技術方案，爭取在我廠機組基建和正式投運前下發(fā)學習，為我廠機組的安全穩(wěn)定運行打好基礎。

4、電氣專業(yè)x熱實習期間詳細了解啟備變返廠事件的原因和經過，吸取教訓、總結經驗，在我廠帶電措施中制定了相關防范措施。并搜集了大量的電氣設備在試運、投產、運行方式的優(yōu)化、人員的培養(yǎng)方式等方面的信息，將收集到的信息與我廠運行人員進行分享并交流，吸取好的經驗和做法、對于不正確和不恰當的做法分析了原因并探討防范措施。

5、化學專業(yè)在熱電實習期間，充分利用了現場實習的特點，通過就地的學習，用實踐去驗證理論，打破了理論支撐實踐的常規(guī)，這樣能讓學員更加能深刻的理解和認識設備的結構及原理，然后用實踐的認識再去用理論解釋，這樣能夠讓大家更加充分和深刻的把理論和實踐結合起來。他們在熱電師傅的監(jiān)護下，對DCS盤面進行簡單的模擬操作學習，同時還對一般安全防護工具的使用方法進行了學習。

6、我廠專業(yè)技術人員還與熱電專業(yè)人員進行多個課題的，交流與探討，如劣質煤摻燒交流、配合汽輪機中壓缸啟動仿真實驗、快切動作原理分析等，通過共同討論、交流學習，不僅提高了我們自身的業(yè)務技能，同時也展現出了武電技術人員知識共享、共同進步的一種品質。圖五：跟班實習縮影：

四、實習培訓工作中的不足

1、由于運行人員中接觸過直流爐、間冷系統(tǒng)的人員比較少，外加部分人員無實際操作經驗，在熱電跟崗實習及仿真機培訓過程中，顯像出部分人員隨機應變能力欠缺，參數調整中機、爐、電之間協(xié)調不到位，需要后期在我廠機組調試過程中，重點對值班員加以培養(yǎng)和提升。

2、少數新分人員未找到適合自己的學習方法，無法跟上專業(yè)培訓的步伐，導致他們在實訓過程中學習效果不佳收獲較少，后期培訓中部門重點對其學習方法進行引導，并制定專項培訓計劃“對癥下藥”。

3、化學專業(yè)人員實習結束后，人員的技術素質和工作技能有較大的提高，取得了較好的成績，但所有人員還需要在調試前針對我廠設備進行專項培訓，利用廠家技術人員的現場培訓，把化學崗位人員的技能進一步進行深化提高。

4、脫硫專業(yè)的培訓由于此次培訓時間較短，部分集控人員之前從未接觸過脫硫的實際操作，部門計劃在后期抽調部分人員到同類型電廠安排專項培訓。

五、總結

此次實習是生產準備人員的一次強化實習，也是讓員工所學知識由理論到實際轉變的一次提升實習，實習的目的不僅要讓老員工在技能水平上有大的提升，同時也要讓新分生產準備人員對火力發(fā)電廠生產流程、工作性質、系統(tǒng)設備巡檢等基本技能有了一個全面的認知學習，為所有生產人員所面臨的后續(xù)機組調試及168試運奠定好基礎，總體來說此次實習各崗位人員收到了較好的實效。但針對目前人員培訓工作中存在的問題，部門還需要在以后的工作中加以改進，力爭把員工的崗位技能和安全技能培訓工作搞得扎實和更好。

電廠實習報告模板（篇2）

我進入華潤，已經有一年的時間了，從理論學習到實踐操作，從觀摩到親歷親為，不知不覺，那些枯燥的理論知識已變得鮮活，那些呆板的運行規(guī)程已變得生動。作為一名化__行人員，在公司已先后經歷了水處理調試，水汽調試，直至＃2機組順利并網發(fā)電，經72＋24小時驗收后投入商業(yè)運行，并在汽水____崗位上已能____操作。一份耕耘就會有一份收獲，

通過這近一年的學習與實踐，不僅認識到了化學工作在發(fā)電廠的重要性，初步了解了熱力設備的整體運行方式及規(guī)范，而且掌握了化學專業(yè)的水、汽流程，____項目及指標，試驗方法和具體工作運行操作。在實踐中，更加認識到，只有理論結合實踐，在實踐中才能掌握真知識真技能，才能更好地利用理論知識指導實際工作，使工作能駕輕就熟。

雖然大家都能認識到化學水處理在發(fā)電廠的重要性，都明白只有對水進行適當的凈化處理和嚴格的____汽水質量，才能防止造成熱力設備的結垢、腐蝕，避免爆管事故；才能防止過熱器和汽輪機的積鹽，以免汽輪機出力下降甚而造成事故停機，從而保證發(fā)電廠的安全經濟運行。但是，在思想上這樣認識遠遠不夠，重要的是要在行動上重視起來，認真、慎重對待化學水處理工作，否則就無法切實保證發(fā)電廠熱力設備的安全經濟運行。

化學水處理工作比較細致、繁瑣，每一項每一步都要認真操作，不能有一絲馬虎、僥幸心理。水處理包括補給水處理和汽水____工作，補給水處理也叫爐外水處理，是凈化原水，制備熱力系統(tǒng)所需合格質量的補給水，是鍋爐合格水質的第一項保障。接著是汽水____工作，它具有同等重要地位，是改善鍋爐運行工況、防止汽水循環(huán)不良的安全保障。具體內容包括：

一、對汽包鍋爐進行爐水的加藥處理和排污，也叫爐內水處理。

鍋爐最怕的是結垢，因為結垢后，往往因傳熱不良導致管壁溫度大幅度上升，當管壁溫度超過了金屬所能承受的最高溫度時，就會引起鼓包，甚至造成爆管事故；而爐水若水渣太多，不僅會影響鍋爐的蒸汽品質，還有可能堵塞爐管，對鍋爐安全運行造成威脅。所以，一方面要加藥（ph－磷酸鹽）處理，除去水中的鈣、鎂離子，防止結垢和避免酸性、堿性腐蝕；另一方面，做好鍋爐排污工作，只有及時排污，才能避免“汽水共騰”現象，避免汽輪機的損壞。而排污量大小，應根據對爐水指標的要求由化學人員來決定，過小則不安全，過大則不經濟，既要顧全大局又要保證水質要求，嚴格按照運行規(guī)程來操作。因此排污工作很重要，是關系到安全經濟運行的大事。

二、對給水進行除氧、加藥等處理。

它是汽輪機啟動中的____工作，是為了防止給水系統(tǒng)金屬的腐蝕，加氨和聯(lián)胺，既防止游離二氧化碳造成的酸性腐蝕，又防止殘留氧造成的氧腐蝕，同時減緩銅鐵垢的生成速度。

在實踐中，不能照本宣科，要學會靈活運用。如在____高給的聯(lián)胺時，不僅僅靠加藥泵沖程的大小或頻率的高低來____，還有特殊情況的發(fā)生，比如汽機人員倒換給水泵或者加藥一次門凍堵、泄露，都會影響測定結果，就要查清具體原因，區(qū)別對待處理，而這些都是書本不能學到的，除非在實際工作中遇到，才會積累經驗。

三、對組成熱力系統(tǒng)其他部分如凝結水、發(fā)電機內冷水的質量____及處理。

四、熱力系統(tǒng)的化學清洗及機爐停運期間的保養(yǎng)____，與化學處理有直接的關系。

做以上這些工作，都是為了保證和提高蒸汽的品質，若蒸汽品質劣化，就使汽輪機出力下降，從而影響整個發(fā)電廠的安全經濟運行。而要完成這些工作，都需要水汽取樣的規(guī)范操作，精確的測定，嚴格、有效的____水質在標準范圍內。所以，作為化__行人員，必須精心、細心、操心、耐心。

實習就是在實踐中學習，向水__高的師傅學習，學習同事的優(yōu)點，取長補短，才能學得更深更扎實，而不是局限于“紙上談兵”。例如，在＃2機吹管期間，爐水ph上不來，且含鐵量超標，王師傅要求隨時____爐水的ph和電導率，先要把爐水ph提上，因為只有將其____在9。5左右，再加足夠的聯(lián)胺才能形成鈍化，使鍋爐不受腐蝕，然后再降含鐵量。這些種種，讓我感受到，理論只有結合實踐，才能把工作做的更好更完善，才能在今后的工作中能更上一層樓。

激流勇進，不進則退，在今后的工作中還要給自己提出更高的要求，更高的目標，精益求精，扎扎實實，嚴格按照規(guī)程操作，提高自己處理事故、解決問題的能力，在化學工作中感受成長與收獲。

電廠實習報告模板（篇3）

____年__月__日我們開始了為期__天的畢業(yè)實習，這次實習的地點是：唐山陡河發(fā)電廠。在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，通過現場的跟班學習是我學到了很多知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。

通過參加發(fā)電廠的值班工作，使學生在電廠認識實習的基礎上，更好地熟悉電廠熱工部分及其運行維護工作，了解發(fā)電廠的生產組織管理和技術經濟指標，培養(yǎng)學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：

1、通過理論聯(lián)系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力；

2、通過實習及其有關規(guī)程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風；

3、通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準備；

4、通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。

__發(fā)電廠隸屬于__公司，位于__省__市開平區(qū)，始建于__年__月，分4期工程建設，__年__月x臺機組全部竣工投產，總裝機容量__兆瓦。擁有x臺__兆瓦機組、x臺__兆瓦機組及x臺__兆瓦機組。

（一）安規(guī)學習，全廠介紹、參觀

1、學習討論安全規(guī)程的有關章節(jié)并進行。

2、全廠介紹。電廠類型，機組數目、數量、負荷性質和供電情況。電廠在電力系統(tǒng)中的位置、發(fā)展遠景、生產組織和技術管理機構，經濟指標和安全情況。

3、廠方、車間提出對學生的要求。

4、全廠參觀。

（二）值班學習火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工

廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變?yōu)檎羝臒崮?；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能；在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔堋t、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。火電廠的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。過去國內火電廠300MW機組以上的主控系統(tǒng)都普遍采用了DCS技術，但外圍輔助系統(tǒng)，包括除灰系統(tǒng)、除渣系統(tǒng)、化水系統(tǒng)、輸煤系統(tǒng)等采用的是獨立、分散的常規(guī)控制系統(tǒng)，由于各輔助系統(tǒng)工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統(tǒng)配置不同、技術水平、監(jiān)控方式各異，這就勢必對每個輔助系統(tǒng)都需配備相當的運行人員，使勞動生產率不能進一步提高。

熱力發(fā)電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個非常復雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設備更多、更為復雜、也更容易發(fā)生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關系是十分密切的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。通過實習進一步提高對電廠安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。

電廠實習報告模板（篇4）

轉眼間，六個月的培訓期就要結束了。本以為很長的一段時間，現在回頭看看，不禁感慨時光飛逝，仿佛每天都在重復，但仔細想想，卻又不大一樣，因為每天都比前一天多一份收獲和體會，它們組成了我在培訓期里最大的財富。

培訓分為三個階段，即一個半月的理論學習，一個半月的崗位生產勞動和近三個月的助工崗位實習。因為一開始從未接觸過PCB這一行業(yè)，甚至很少聽過，剛進入公司很彷徨。理論學習恰好給了我這樣一個了解的機會。從PCB入門開始，到每個工序步驟的銜接，PCB理論知識課讓我的視野進入了一個新的領域 。雖然有很多知識在學習的時候似懂非懂，但到后來的工序上就會發(fā)現，有了理論知識可以很好地幫助理解，融會貫通。這段理論學習的時間，使我有了學習新技術的動力和面對新挑戰(zhàn)的勇氣。同時也學習了一些質量管理和過程控制的方法，這種聯(lián)系到生產實際的工具是以前在書本上沒有的，學會了以后，發(fā)現很多問題可以用此分析，一目了然，讓自己思路更加清晰。

接下來的崗位生產勞動是我第一次真正作為工作者的過程。我的第一個工序在FQC的包裝房，從分板做起，到核對報廢標記，到確認送檢，再到包裝。一個流程走下來，我體會到工作者的辛苦和時間的緊迫，也認識到要準確及時地完成工作并對其負責。因為是流水線似的作業(yè)，前面不做好就會影響下一個人的操作，后面不做好前面的功夫就白費了。所以在包裝房的那段時間里，我感受到的是團隊合作的重要。偶爾也會有爭執(zhí)吵鬧，可是只要板子在手，就要認真仔細，因為這牽涉到團體工作質量的好壞。我的第二個工序在DF的貼膜房，頭一天就是5S。我打掃了兩個小時，把前處理和DES線做完之后，才進入貼膜房。進去后還是接著做5S，我有些垂頭喪氣，覺得一直做這個又學不到東西又很累，擦來擦去沒有意義。后來在工序上實習久了，我逐漸認識到這些是十分必要的。因為沒有5S，可能你本該隨手能拿到的物料，要花半個小時去找;沒有5S，可能滾輪上的一粒雜物會導致整張卡返工;更重要的是，由于線上的設備和藥水較多，做好5S更是為員工的安全提供保證。剛開始學習換膜的時候，因為看起來很復雜，切膜刀刀口鋒利，我?guī)状味疾桓覔Q。后來慢慢嘗試后發(fā)現，只要細心一點，按規(guī)定步驟來，也可以換好膜，這里也要謝謝教我換膜的工友們。這件事之后，

我想了很久，為何進入工廠勞動后覺得每天過的很慢，每分鐘像在熬時間一樣，實際上是我們自己沒有心里準備，去接受一臺臺自動化的機器和設備，接受程式化的工序及流程，從而內心懼怕才會不敢接觸，無所適從。這就像張老師經常給我們說的一樣，從一個學生轉換為工作者，并不是一朝一夕的事情，也決不是進了公司就成了工作者。關鍵是在心態(tài)上，這之后，我真正地認識到自己是一名工作者了，對于陌生的東西，必須敢于接受和主動學習。

第三階段的助工崗位實習，經過有些曲折的過程，我最終分到了制造工程部。還記得經理帶著我們七個學員在辦公室里，最后一個講到我分到水平電鍍時我很吃驚，因為其他一起的學員都分在了自己勞動實習的崗位，我的第一反應就是“完了，要跟不上了”，之后主管帶著我見到了現在的師傅?；叵雱傞_始實習時，我內心很掙扎，一是因為自己以前沒有接觸過這個崗位，看到其他人可以很快的上手，對線上也很熟悉，生怕自己學的太慢。二是因為不少人說電鍍很辛苦，很少會分女生，讓我心理上有了懼怕。懷著忐忑的心情，我開始新的實習。

首先就是對HP三條生產線的作用，各個功能槽藥水及作用的熟悉，再由此分析藥水濃度高低對其作用的影響，從而逐漸熟悉起做板參數的調節(jié)及設置的原因等等，并逐漸了解前后工序之間的承接和聯(lián)系。這期間，師傅帶我跟了幾次試板，這個過程讓我成長很多。在沒有接觸前，一直覺得這是很簡單的事情。但事實做的時候，成果和進度卻有好壞之分。完全的跟一次試板，可以了解到從領料開始，到層壓機鉆等的工序流程，在與人溝通方面也鍛煉了很多，碰到其他工序的試板參數我不太懂，就需要主動請教線上的人，有時候生產計劃排的很滿，要找PMC排計劃等等。通過試板跟進，我明白了一個道理，做事情一定不要眼高手低，簡單的事情做得好也需要能力。

在實習期間我也犯過一些錯誤，有一次測試不同梯度對TP的影響，本來系統(tǒng)已經設定好了自動順序開啟三個程序，由于對新線MA24#缸的作用并沒有理解透徹，結果把不同參數的試板放在一起鍍銅了，影響了實驗的結果。這次犯錯使我知道在生產過程中，如果自己沒有把握的或者不清楚的，一定要主動詢問，或先做測試預估，否則可能造成嚴重后果。我想人就是在不斷地實踐中發(fā)覺自己的不足，主動去了解和學習，才能獲得新知吧。就像每次線上保養(yǎng)的時候，我都會在動力部的旁邊，看他們如何檢查夾具和鈦網、打磨導軌等，這些如果我不跟

著去學習，根本不會知道自己對設備方面欠缺這么多的認識，而學習了這些知識，對銅缸的狀態(tài)和反生的電化學反應，也會有更深層的體會。就像師傅給我說的，“有些事情不要只聽別人說，要自己親自去考察去了解，那樣得來的東西才是自己的、真實的”的確如此。這三個月的實習也讓我當初忐忑不安的心情逐漸平和下來，認真地去整理這些天來學到的東西，消化吸收成為自我的知識。

培訓期即將結束，結業(yè)典禮結束后我們就要正式上崗、承擔責任了，SME的嚴經理給我們上課時說過一句“承擔責任，是成熟的表現”。作為一名工作者，我們從學校已經進入了企業(yè)，踏入PCB行業(yè)的大門，而將來，還會接觸更多PCB行業(yè)的知識，學無止境。在未來的工作中，我會主動學習，敢于挑戰(zhàn)自我，在實踐中成長!

電廠實習報告模板（篇5）

20__年x月，我來到__發(fā)電廠實習。雖然這僅僅是一次實習工作的機會，但是卻給了我一個很好的平臺與機遇去更好的開始我的事業(yè)生涯。感謝電廠為我們即將踏入社會的大學生所作的工作!

20__年x月x日，我和同專業(yè)同學一起正式開始了在__電廠為期一個多月的實習。我們實習的地方時__發(fā)電廠電氣分廠場，電氣在發(fā)電廠而言有著重要的作用，對于電力系統(tǒng)學生來說，能夠有機會來發(fā)電廠實習，對于豐富自己的實踐知識有著重要的作用。

首先，電氣分場的師傅對我們進行了入廠安全教育。對于從未參加過工作的我們，這種培訓顯得尤其重要。師傅給我們詳細的介紹了發(fā)電廠的生產流程，并帶我們參觀了鍋爐，汽輪機，發(fā)電機，集控室等，讓我們對發(fā)電廠的生產過程有了充分的了解。

作為一名電力系統(tǒng)的學生，我在電氣分場的高壓試驗班，電機班，繼電保護班和電除塵班輪流實習，收益頗多。

通過在電除塵班的實習是我了解到電除塵的作用是為了保證空氣質量，盡可能的減少污染的排放，對電除塵的原理也略有了解。電除塵也就是靜電除塵，而這靜電是高壓。依靠正、負電離子去中和塵埃上的離子。電除塵器是火力發(fā)電廠必備的配套設備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質量的重要環(huán)保設備。

在繼電保護班實習的過程中，我在繼電保護班班長的帶領下我參觀了繼電保護室，對于《繼電保護》這門課的學習能過有著更深刻的實踐印象。

在高壓試驗班的實習期間，高壓試驗班的工作負責人師傅帶我參觀了銅陵發(fā)電廠220kv升壓站，通過在升壓站的參觀，能過形象的了解其接線方式，并且能過知道斷路器，隔離開關，電壓互感器，電流互感器的外形和在變電站中的位置和作用。同時沈工也像我介紹說，高壓試驗是一個技術含量非常高的工種。為了保證電力系統(tǒng)的平穩(wěn)安全，機組出現故障必須在很短的實踐內通過試驗數據確定故障點的位置，以便于及時恢復供電正常。有著精湛技術和豐富經驗的沈工多年來能迅速有效地處理多起突發(fā)性事故，并準確找到故障點。

在發(fā)電廠實習的這段時間里，在和公司員工的相處中我感受到了工作氛圍的融洽。大家在每天枯燥的工作之余能愉快的交談公司員工對我們都很親切，從不吝嗇給我們傳授找工作的經驗和自己多年來工作的親身體驗，讓我們對自己的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃。

轉眼到了8月底，我們要返回學校了，實習期間我學會在工作中如何待人接物，與人交流;理解到了學校老師經常教導我們不要死記硬背理論知識，要融會貫通，學以致用;認識到我們剛走出學校大門的大學生有自己的優(yōu)點：充滿活力，敢于創(chuàng)新。也有自身的缺陷：缺少實踐，自我意識太強等。在實習期間里，我踏出了人生中很重要的一步，也是我職業(yè)生涯的第一步，我相信這種經歷會對我以后的各種選擇產生積極的影響。