團(tuán)員黨性定期分析評議
團(tuán)員通過黨性定期分析，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理團(tuán)員黨性定期分析評議的范文，歡迎閱讀!
團(tuán)員黨性定期分析評議篇一
參加“立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識如下。
立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”，鍛造復(fù)合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績;就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)?？傊?，一句話：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一、存在的主要問題
1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，比如對電子白板的運(yùn)用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。
2.課堂教學(xué)沒有真正“動”起來。課堂中，盡管努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。
3.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無效時，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
4.全局意識不強(qiáng)。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。
5.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問、爬黑板。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。
6.普通話水平較低。課堂中，教學(xué)語言缺少幽默感，由于個人性格的內(nèi)向，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：
1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作。
2.課堂教學(xué)沒有真正“動”起來。我校學(xué)生生源復(fù)雜，部分家長對教育重視不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱。學(xué)生全部為走讀生，每門課的課時只有那么多，教學(xué)有效時間緊張!班級人數(shù)較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。
3.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來處理工作，缺少跟家長聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問題性急。面對當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。
4.全局意識不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭著干其他同事會反感。在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒有充分發(fā)揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。
5.化學(xué)教師任課班級較多，各班兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學(xué)困生，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo)，想盡一切辦法關(guān)注他們。
三、今后努力的方向
1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。
2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。
面向全體學(xué)生，隨時認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長，激勵他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長、與社會各界的關(guān)系。
3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識，做一個學(xué)生喜歡的教師。
關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。
給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握中考考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計學(xué)案，做好自測習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實(shí)提高課堂自測習(xí)題的檢測質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯本的實(shí)效性和實(shí)用性。根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的、適量的課后合頁稿紙作業(yè)習(xí)題，加強(qiáng)對化學(xué)術(shù)語的熟練掌握。同時，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識素養(yǎng)。
5.愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。
教師這一職業(yè)，與社會很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無私奉獻(xiàn)。
6.認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭取不斷有所進(jìn)步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學(xué)氣氛活躍生動。
總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。
團(tuán)員黨性定期分析評議篇二
1、理想信念方面
共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強(qiáng)大精神支柱，因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，做到任何時候、任何情況下都不動搖。自己在這方面的認(rèn)識與改造還不夠深入，總感覺共產(chǎn)主義是十分遙遠(yuǎn)的事情，與現(xiàn)實(shí)工作有不少差距，這種想法是不對的，這表明自己的共產(chǎn)主義理想信念還不夠十分堅定。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是公安工作的中心任務(wù)。自己作為一名公安民警，在樹立牢固的宗旨意識方面還有一定差距，存在著形象不佳、對群眾態(tài)度有時冷和硬、不熱情、對群眾提出的問題解答不夠耐心，這表明自己還沒有真正解決好“為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題，沒有真正地、不打折扣地將“人民擁護(hù)不擁護(hù)”、“人民贊成不贊成”、“人民滿意不滿意”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為想事情、干工作的根本尺度，擺正執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系。
3、組織紀(jì)律方面
自覺地遵守國家法律、黨的各項(xiàng)紀(jì)律和本單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅決同危害人民、危害社會、危害國家行為作斗爭，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性、做合格黨員必須具備的基本之一。自己能夠嚴(yán)格遵守國家法律、黨的各項(xiàng)紀(jì)律和本單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時參加組織生活，并能堅持原則，維護(hù)團(tuán)結(jié)，但在開展批評與自我批評方面是否有力這方面有時做的不夠。
4、思想工作作風(fēng)方面
思想態(tài)度端正與否是做好各項(xiàng)工作的前提，在這方面自己能夠端正態(tài)度，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，做到了個人利益服從組織利益，不計較個人得失。存在的問題主要是有時自己緊張程度不夠。
5、作用發(fā)揮方面
在工作中自覺發(fā)揮主觀能動性，積極開動腦筋，出主意、想辦法，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，是每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。自己在工作中能夠積極開展各項(xiàng)各項(xiàng)工作，并在遇到困難時能夠積級地想辦法按時去完成，但在開拓創(chuàng)新的意識方面自己和其它同志有差距。
二、剖析思想根源
自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，從大的方面講主要有三個原因：
一是學(xué)習(xí)積極性不足，思想理論水平不高。
提高馬列主義的思想理論水平是對干部的基本要求。思想理論水平的高低，決定著一名機(jī)關(guān)干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。這表明自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強(qiáng)，缺乏聯(lián)系實(shí)際改造世界觀的自覺意識，還沒有充分認(rèn)識到系統(tǒng)學(xué)習(xí)對于掌握馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法，去認(rèn)識分析問題、解決問題的重要意義。正是因?yàn)樽约核枷肜碚撍讲桓撸栽谒枷胄摒B(yǎng)上就做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強(qiáng)。
始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、同志們滿意做為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，表現(xiàn)在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，缺乏謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的牢固思想觀念，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心和自覺性都不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是對廉政建設(shè)的重要性和艱苦性缺乏足夠的認(rèn)識。
自己對在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制過程中廉政建設(shè)的緊迫性、艱巨性、重要性認(rèn)識不足，對于加強(qiáng)廉政建設(shè)必須從自身做起，從點(diǎn)滴做起、防微杜漸缺乏足夠的認(rèn)識，存在著要求不高、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。
三、整改措施"
針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實(shí)際行動，鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個具體問題，使自己的思想和工作都有一個新的提高，按照“三項(xiàng)教育”的要求，特提出以下整改措施：
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
今后自己要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)對社會主義初級階段基本理論的理解，提高堅持黨的基本路線的自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十六大”精神，始終堅持四項(xiàng)基本原則，增強(qiáng)在新形勢下的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺在政治上、思想上、行動上高度一致，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，堅持一切依靠群眾、一切為了群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
二是要加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造。
澤民同志強(qiáng)調(diào)，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，無論過去，存在和將來，都是首要的問題。共產(chǎn)主義世界觀，是我們黨的立黨之本，是黨員、干部的立身之本。只有樹立起共產(chǎn)主義的理想和信念，堅定共產(chǎn)主義的價值觀、人生觀、才能從根本上消除產(chǎn)生腐敗的主觀根源。世界觀、人生觀是管一個人全部思想和行動的總開關(guān)，特別是在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，一些腐朽的思想無時無刻不在侵蝕著我們的肌體，如果放松警惕，不注意世界觀的改造，就可能成為腐朽思想的俘虜，要保持廉潔自律，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，使思想上的道德防線牢不可破。P.
三是要正確對待和運(yùn)用手中的權(quán)力。
作為一名人民警察，肩負(fù)著重大的責(zé)任，手中掌握著一定的權(quán)力。這個權(quán)力用好了可以為民造福，贏得人民群眾的愛戴，如果濫用權(quán)力，甚至以權(quán)謀私，就會禍國殃民，被人民群眾所唾棄。絕不能由于手中有了點(diǎn)權(quán)，就忘乎所以，利用權(quán)力和職務(wù)之便，撈取個人的好處。因?yàn)闄?quán)力是黨和人民給的，只能用來為人民服務(wù)。要把權(quán)力看成責(zé)任，當(dāng)作激勵自己干好工作的壓力和動力，一心撲在工作上，一心想著干事業(yè)，不能以權(quán)謀私，損公肥私。工作中要講原則，講紀(jì)律，不該得的不能得，不該要的不能要，不該辦的不能辦。
四是要充分利用好批評與自我批評這個武器，達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)。
當(dāng)前，必須大力發(fā)揚(yáng)批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正拿起這個武器。只有認(rèn)真開展批評與自我批評，才能真正解決自身存在的問題。通過批評與自我批評，相互交換意見，由原來的認(rèn)識不一致，達(dá)到一致，形成共識;由原來有些看得不夠清楚的問題，看得比較清楚了;由原來由于溝通不及時而與其它同志之間產(chǎn)生的誤解，能夠及時地消除誤解。在工作中與其它同志做到相互信任，相互支持，相互幫助。
五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
作為一名執(zhí)法人員，業(yè)務(wù)水平的高低將會直接影響其在嚴(yán)格執(zhí)法方面的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。因此自己在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，要不斷加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)、法律知識的學(xué)習(xí)，全面掌握相關(guān)的工作業(yè)務(wù)和法律知識，提高工作能力水平，真正在工作中做到嚴(yán)格執(zhí)法。
團(tuán)員黨性定期分析評議篇三
本人于xxxx年6月在軍校加入中國共產(chǎn)黨。在部隊(duì)工作23年,歷任排、連、營行政主官,黨支部副書記,xxxx年任解放軍xxx醫(yī)院院務(wù)處長,醫(yī)院黨委;xx年任xxx軍需倉庫主任,兼任倉庫黨委書記xxxx年1月至今,任局機(jī)關(guān)支部書記,在部隊(duì)、地方多次立功受獎外,11次評為軍、師和本級的優(yōu)秀黨員。
一、自我評價
從xxxx年9月至今,近兩個月的黨校學(xué)習(xí),本人嚴(yán)格遵守黨校規(guī)定,利用節(jié)假日參加本單位活動(加班)83小時外,無一次遲到早退,從黨性修養(yǎng)的高度,克服一切困難,全勤參加了黨校所有培訓(xùn)課程,較好完成了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。除了集中學(xué)習(xí)之外,本人還利用業(yè)余時間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué),規(guī)定書目外,還從黨校借閱《文學(xué)細(xì)讀演講錄》、《國學(xué)點(diǎn)評》、《社會經(jīng)濟(jì)與思考風(fēng)暴》等8冊相關(guān)書箱,完成筆記三本計318頁,較高質(zhì)量地完成了規(guī)定和自定的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過理論學(xué)習(xí)和十月中旬的異地培訓(xùn),武裝了頭腦,更新了觀念,提高了素質(zhì),振奮了精神,對如何做好自身的黨性修養(yǎng)有了深刻的認(rèn)識和理解,對如何永葆黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,有了明確的目標(biāo)。對自己的工作、學(xué)習(xí)、生活特別是黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,找到了差距,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感,增強(qiáng)了在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性。
二、存在不足
第一、理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我對建設(shè)有中國特色社會主義,對現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策是堅定擁護(hù),但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦做得不夠。表現(xiàn)在一是深鉆細(xì)研不夠,滿足于學(xué)習(xí)了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。二是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對本職工作有關(guān)的的法律法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,忽視了對市場經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和了解。三是在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠,不能真正做到在干中學(xué),在學(xué)中干。所以看問題和做事情有是片面,全局意識相對不足。
第二、宗旨觀念有待進(jìn)一步筑牢。本人從部隊(duì)行政主官轉(zhuǎn)業(yè)至現(xiàn)在的工作崗位,從單純的軍事行政管理到事務(wù)巨細(xì)的紀(jì)檢監(jiān)察日常工作,一時很不適應(yīng),特別是面對接訪群眾的一再上訪,有時解釋多了,就有點(diǎn)不耐煩,暴露出全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,在服務(wù)群眾,服務(wù)一線窗口的工作中,有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題,想事情在工作立足實(shí)際,大膽探索的方式方法比較少。在教育、監(jiān)督、制度的懲防工作中,就極易出現(xiàn)治標(biāo)不治本的問題。
第三,工作作風(fēng)有待進(jìn)一步深入。轉(zhuǎn)業(yè)后雖然在實(shí)際工作中取得了一定的成績,主管糾風(fēng)工作,將倒數(shù)第二扭轉(zhuǎn)到正數(shù)第二,為局榮立一等功增添了重了砝碼。但在協(xié)調(diào)局黨組監(jiān)督管理中,精神狀態(tài)未能積極適應(yīng)形勢發(fā)展的需求,進(jìn)取意識不同程度地有了下降,“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強(qiáng)烈,與各窗口溝通較少,淡化了爭創(chuàng)一流的意識。主要表現(xiàn)在工作作風(fēng)不夠扎實(shí),深入基層不夠,滿足于一般的宣教,一般的檢查,所訂制度針對性、系統(tǒng)性、前瞻性,特別是可操作性不強(qiáng),以至本局連續(xù)出現(xiàn)干部濫用職權(quán)貪污犯罪。
三、整改措施:
第一、找準(zhǔn)差距,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。在后經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新形勢下,作為基層一名黨員干部,要以這次黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會公報,原原本本地吃透中央精神實(shí)質(zhì),面對新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn),不斷更新觀念,其次通過黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的黨性原則和政治素養(yǎng),結(jié)合工作、生活的實(shí)際情況落實(shí)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求。真正將學(xué)習(xí)和工作緊密的結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所用的基本要求。三是站在新的高度,在做好本職工作的實(shí)踐中,在度一致,在行動中,保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,為維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序而努力奮斗。
第二、以民為天,端正“三觀”,提高能力。通過黨校兩月培訓(xùn)學(xué)習(xí),深切明了人民群眾的“三性”,既廣大勞動者利益在諸多利益主體中具有根本性,在不同利益層次上具有首要性,在各種利益關(guān)系中具有重要性,我將以“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”作為座右銘,在實(shí)踐中端正世界觀,價值觀,權(quán)力觀,走下去,聽意見,辦實(shí)事,做宣傳,用情、用心做好本職工作,一切工作要讓群眾滿意,看群眾的臉色辦事,充分感知李瑞環(huán)同志所說的“群眾最可憐,群眾最可愛,群眾最可怕”,充分認(rèn)知上?？疾熘悬S河路社區(qū)“對下負(fù)責(zé)就是最好的對上負(fù)責(zé)”的新理念。在實(shí)踐中,向群眾學(xué)習(xí)服務(wù)需求,向先進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)服務(wù)態(tài)度,向書本學(xué)習(xí)服務(wù)群眾的技能,唯如此,我們才能真正保持“兩個務(wù)必”,才能將共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)定位在群眾滿意的天平上,才能獲得最廣大人民群眾的真心擁護(hù)!
第三、深入一線,勤奮工作,提高水平。理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,批評和自我批評既是黨的三大法寶,也是新形勢下我們必須堅持和恢復(fù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。必須繼續(xù)保持部隊(duì)中形成的“見第一就搶,見紅旗就扛”的精神,深入一線,與窗口干部一起,探索、創(chuàng)新懲治和預(yù)防腐敗的有效辦法,針對干部層級開展廉政教育,通過制度抓管理,善于發(fā)動群眾搞監(jiān)督,在踐行科學(xué)發(fā)展觀活動中,不斷提高執(zhí)紀(jì)水平,以促進(jìn)和諧社會為已任,做老實(shí)人,辦老實(shí)事,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實(shí)地完成黨和人民賦予神圣使命。
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