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播音與主持藝考打開口腔四大步驟

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播音與主持藝考打開口腔四大步驟

播音主持學(xué)生應(yīng)該怎么打開口腔?打開口腔不等于張大嘴,按照要求口腔的前后部都應(yīng)打開,上腭上抬,下頦放松,呈“前后”型。下面小編就為大家介紹一下播音與主持藝考打開口腔四大步驟,一起來看看吧!

播音與主持藝考打開口腔四大步驟


▼▼目錄▼▼

播音與主持藝考打開口腔步驟

播音主持藝考自我介紹

播音主持自備稿件范文


播音與主持藝考打開口腔四大步驟

一、提顴肌

提顴肌是抬起上腭的前部動(dòng)作。有人稱為“提嚼肌”或“提笑肌”,這兩種說法有不當(dāng)之處,這里稱為提顴肌。顴肌用力向上提起時(shí),口腔前上部有展寬感覺,鼻孔也隨之有少許張大,同時(shí)使唇,尤其是上唇貼緊牙齒。唇齒相依使唇的運(yùn)動(dòng)有了依托,較之于松顴撅唇、唇齒分離更容易把握咬字的力度。提顴肌對提高聲音的亮度和字音的清晰度都有明顯作用。

二、打牙關(guān)

上下頜之間的關(guān)節(jié)俗稱牙關(guān),打開牙關(guān)是抬起上腭的中部動(dòng)作。打牙關(guān)就是要使上下槽牙在咬字時(shí)有一定的距離,尤其雙側(cè)上后槽牙應(yīng)始終保持向上提起的感覺。雖然日??谡Z時(shí)很少有人咬緊牙關(guān),但這里要作為一個(gè)要領(lǐng)提醒大家特別注意到打開牙關(guān)的問題。因?yàn)樗粌H可以豐富口腔共鳴,還可以使咬字位置適中、力量穩(wěn)健,其作用是非常明顯的。

三、挺軟腭

軟腭在上腭后部,用舌尖抵硬腭向后舔會(huì)感覺到它的具體位置。不說話時(shí),軟腭松軟下垂,日??谡Z時(shí)也很少有人有意識(shí)將它挺起。挺軟腭是抬起上腭的后部動(dòng)作,它可以起到兩方面的作用,第一,加大口腔后部空間,改善音色;第二,縮小鼻咽入口,避免聲音大量灌入鼻腔而造成鼻音。

結(jié)合咬字,軟腭挺起時(shí)口腔后部應(yīng)呈倒置的桃形,并非抬得越高越好。此外,如以小舌頭(腭垂)為中點(diǎn)的話,軟腭挺起時(shí)兩側(cè)力量應(yīng)向小舌頭集中。如果力量相反,軟腭兜下來,就會(huì)造成字“扁”、鼻音等問題。所以用力了并不等于挺起了,要特別注意到力的方向。

可以用夸張吸氣和“半打哈欠”來體會(huì),一般在這種時(shí)候軟腭是挺起的狀態(tài),適度保持這種狀態(tài)去發(fā)音,你就可能會(huì)聽到不同平時(shí)的聲音效果。此外,有些字音(如“好hao”)發(fā)音時(shí)可以明顯感覺到口腔后部的開度較大,用它去帶發(fā)其它音節(jié)也會(huì)收到較好的效果。

“挺”是一個(gè)基本狀態(tài),但應(yīng)注意到,音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分是各不相同的,再加上表達(dá)需要,播講時(shí)不能一“挺”到底,還應(yīng)有程度上的變化,否則又會(huì)帶來“音包字”的問題。

四、松下巴

由于生理構(gòu)造的原因,松下巴在打開口腔方面比抬上顎更具有實(shí)質(zhì)性效果。

有的人平時(shí)說話就表現(xiàn)出下巴用力、主動(dòng)“幫忙”的問題,播講時(shí)更為明顯,認(rèn)為只有這樣才能做到咬字有力,字音清晰。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤,它會(huì)使舌根緊張,咽管變窄,口腔變扁,把字咬“橫”、咬“死”。

咬的力量主要在口腔上半部,下巴則應(yīng)處于放松、“從動(dòng)”的狀態(tài)。發(fā)音時(shí),只有下巴自然內(nèi)收才能放松。日常牙痛時(shí)說話,下巴一般是比較松弛的,不妨可以模仿一下。

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播音主持藝考自我介紹

各位老師你們好。我的名字叫薛__,雖然寒是寒冷的寒,但是我卻有一顆火熱的心。我是一名高三學(xué)生,今年18歲。

我是一個(gè)活潑開朗,充滿夢想,對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音充滿追求的女學(xué)生。我來自__六中學(xué),在班級需要出節(jié)目時(shí),我也會(huì)積極的伸出手,在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己--我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作,唱歌,畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科,喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時(shí)沒事時(shí)自己很愛寫一些小文章,曾于初中二年紀(jì)時(shí)在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報(bào)中。高中一年級時(shí)參加了__電臺(tái)舉辦的“我的fm最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽”獲得第三名。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的充實(shí)我,給我的夢的翅膀充實(shí)著羽毛,也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí),我想我就有資格報(bào)答父母對我的理想的支持,和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,但是我相信自己,我愛自己所選擇的。所以我就會(huì)盡力將它做到最好,于自己,也沒有一點(diǎn)遺憾了。

今天,你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,這也是我自己的愿望,我希望到貴校繼續(xù)深造,為我的夢想增加一個(gè)臺(tái)階。到時(shí)候,我會(huì)以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。謝謝!

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《青衣》——播音主持自備稿件

自古到今,唱青衣的人成百上千,但真正領(lǐng)悟了青衣意韻的極少。

筱燕秋是個(gè)天生的青衣胚子。二十年前,京劇《奔月》的演出,讓人們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的嫦娥??稍旎?,此后她沉寂了二十年,在遠(yuǎn)離舞臺(tái)的戲校里教書。學(xué)生春來的出現(xiàn)讓筱燕秋重新看到了當(dāng)年的自己。二十年后,《奔月》復(fù)排,這對師生成了嫦娥的ab角。把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場,她不讓給春來,誰勸都沒用??傻谖鍒?,她來晚了。筱燕秋沖進(jìn)化妝間的時(shí)候,春來已經(jīng)上好了妝。她們對視了一眼,都沒有開口。筱燕秋一把抓住化妝師,她想大聲告訴化妝師,她想告訴每一個(gè)人,“我才是嫦娥,只有我才是嫦娥”,但是她沒有說,她現(xiàn)在只會(huì)抖動(dòng)嘴唇,不會(huì)說話。

上了妝的春來真是比天仙還要美,她才是嫦娥,這個(gè)世上沒有嫦娥,化妝師給誰上妝,誰就是嫦娥。大幕拉開,鑼鼓響起來了,筱燕秋目送著春來走向了上場門。筱燕秋知道,她的嫦娥在她四十歲的那個(gè)雪夜,真的死了。

觀眾承認(rèn)了春來,掌聲和喝采聲就是最好的證明。

筱燕秋無聲地坐在化妝臺(tái)前,她望著自己,目光像秋夜的月光,汪汪地散了一地。她一點(diǎn)都不知道自己做了些什么,她拿起青衣給自己披上,取過肉色底彩,擠在左手的掌心,均勻地一點(diǎn)一點(diǎn)往手上抹,往脖子上抹,往臉上抹……她請化妝師給她調(diào)眉,包頭,上齊眉穗,戴頭套,鎮(zhèn)定自若地,出奇地安靜。

筱燕秋并沒有說什么,只是拉開了門,往門外走去。筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進(jìn)了風(fēng)雪,她來到了劇場的大門口,站在了路燈下面,她看了大雪中的馬路一眼,自己給自己數(shù)起了板眼。她開始了唱,她唱的依舊是二簧慢板轉(zhuǎn)原板、轉(zhuǎn)流水、轉(zhuǎn)高腔。

雪花在飛舞,戲場門口,人越來越多,車越來越擠,但沒有一點(diǎn)聲音。筱燕秋旁若無人,邊舞邊唱。她要給天唱,給地唱,給她心中的觀眾唱。筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結(jié)束了。人的一生其實(shí)就是不斷地失去自己摯愛的過程,而且是永遠(yuǎn)的失去,這是每個(gè)人必經(jīng)的巨大傷痛,而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋懷,看到了她的執(zhí)著和期盼。

生活中充滿了失望和希望,失望在先,希望在后,有希望就不是悲!

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