孩子結(jié)業(yè)的主持詞精彩范文
幼兒園的小朋友即將要畢業(yè)成為一名小學(xué)生了，老師也為他們舉辦一個(gè)畢業(yè)晚會。為幼兒園舉辦的畢業(yè)晚會準(zhǔn)備主持詞，下面是小編為大家整理的關(guān)于孩子結(jié)業(yè)的主持詞精彩范文，希望對大家有所幫助。
孩子結(jié)業(yè)的主持詞精彩范文1
A：親愛的家長，可愛的小朋友們 大家好!
B：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;
C： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩! 他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福， 他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀
B：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會開始了。
1、A：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
2、A：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
B：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
B：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
B：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
4、A：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動人的。
A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、A：今天是畢業(yè)晚會，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
B：什么驚喜呢?
A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請準(zhǔn)備。
6、A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請準(zhǔn)備。
7、A：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
B：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、B：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文??
B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B：讓我們在學(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話!
A：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
B：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
A：但是不管我們走到哪里都會想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。
B：我們會深深記住：我們曾在這個(gè)大樂園里快樂的生活過! 合：親愛的老師我從心里感謝您!
A：再見吧，老師以后我們一定會來看您們，向您們報(bào)告我們的成長足跡!
B：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) A：育苗幼兒園__年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
孩子結(jié)業(yè)的主持詞精彩范文2
開場詞：
孫：尊敬的各位來賓 馬:親愛的家長朋友們
吳：親愛的爸爸媽媽、 李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶! 張：小朋友們 、大家
合：下午好!
孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢想走入新太陽;
李：一年前的我們，懷著激動而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會了很多知識!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏!
張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨(dú)立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會唱好聽的歌，跳好看的舞! 吳：心算、識字和英語，通通不在話下!
李：我們還會背好多的古詩!
馬：你們還學(xué)會了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂!
孟：我們還會把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比激動的心情
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)
孫：新太陽幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演
合：現(xiàn)在 開始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長致開幕詞。
家長代表致詞
孫：感謝王園長的精彩致詞，謝謝您!
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛的家長朋友們，請?jiān)试S我把話語權(quán)交給___家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填?！?/p>
孫:熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽的信任和支持。
李：__，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎?。
孫：當(dāng)然聽過了，《精衛(wèi)填海》這個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人， 今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，
李：請欣賞舞蹈《精衛(wèi)填?！?。
2、節(jié)目《快樂學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛的小帥哥們也等不及了! 張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!
張：好的，下面請欣賞《快樂學(xué)拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們
想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我!
李：老師，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是
畫出綠色滿坡?
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!
即將表演完結(jié)束語： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢! “我愛環(huán)保 低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈 。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹牛》(追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動作)
孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈
張：(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))
孫： 完了完了，這孩子太投入了
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動作戀戀不舍)
孫：還有更有趣的，相信你一定會喜歡的
張：在哪，快帶我去看看
孫：來，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲(吹牛)
張：好的!
6、《蟲兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來請欣賞太陽班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請。
7、節(jié)目《竹竿舞》
馬：__，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動作。
孟：是的，接下來就請大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請!
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國王歷險(xiǎn)記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國的寶貝們都請我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語言，招式就好比簡單的字。套路就好比是語言和句子。
孟：接下來讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞北舞小明星的老師們帶來的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請!
11、《我會聽話》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來，一同聆聽孩子們的心聲吧!
李：下面請欣賞歌伴舞《我會聽話》
馬：掌聲有請他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》
張：正在算數(shù)，數(shù)手指
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no! no !no ! 新太陽學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快!so easy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見識一下吧!
吳：好的，跟我來!
13、英語 《Colour Life》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，
李：老師您還不知道吧，這些可愛的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來欣賞吧!
李：接下來請欣賞可愛的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼挠⑽母栉璐疅?/p>
14、節(jié)目《朗誦》
(全場燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來，邊走邊說)
孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠實(shí)的旺旺》音樂劇
孫：音樂劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來快樂，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請欣賞音樂劇《誠實(shí)的旺旺》
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)
孟：在我們成長的歲月里，我們得到了許多來自不同人的幫助和關(guān)愛
張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺交給老師、讓我們共同來聆聽那些熟悉的聲音。
()可愛的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來表達(dá)對她的感恩之情。
(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺，手里拿著相冊和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬)
電子相冊環(huán)節(jié)
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間， (放電子相冊、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)
結(jié)束語：
孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛的寶貝們，你們就是太陽，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>
李:也許我們的表演還顯得稚嫩
孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，
張：我們在學(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂與成功
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來
合：揚(yáng)帆起航!
孫：__年新太陽幼兒園“快樂隨心而動，未來與夢同行”主題匯演到此結(jié)束。 馬：祝大家心想事成，萬事如意!
甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂每一天。
合：再會!
孫：有請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與我們可愛的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
孩子結(jié)業(yè)的主持詞精彩范文3
合：大家晚上好!(鞠躬)
我是__班的___
范：我們是一朵小花
鄧：驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
羅：我們是一顆小星星
盧：幸福地閃亮在老師的身邊
張、先：讓我們滿懷感激之情地說一聲
(合)謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!親愛的老師!謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨! (鞠躬)
盧：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名小學(xué)生。
羅：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀儗⒁屠蠋?、小朋友分手道別。
鄧：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
范：我們的心中有對新生活的向往。
先：我們的心中有對幼兒園的留戀。
張：我們的心中有對老師、同伴深深的友誼。
盧、羅：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。 (合)：讓我們盡情的唱吧!跳吧!卓藝幼兒園“沐浴親情 分享快樂”畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始!(鼓掌)
羅：現(xiàn)在請我們敬愛的劉園長給我們致辭!掌聲歡迎!
(園長致辭)
盧：園長的講話真精彩，謝謝劉園長。
羅：不過我們小朋友的表演也很精彩哦，不信您看看就知道啦!
盧：下面請欣賞舞蹈班的小朋友為大家?guī)淼木时硌荨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>
合：掌聲歡迎!(鼓掌鞠躬)
2、小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》
范：鄧楷你喜歡你的爸爸嗎?
鄧：當(dāng)然喜歡啦!因?yàn)槲野职謺鲲?、會洗衣還會陪我玩呢。
范：你爸爸真好!下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。
鄧：掌聲有請!(鼓掌、鞠躬)
3、小一班——舞蹈《濟(jì)公》
先：(邊唱邊做動作)鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你知道他是誰嗎?
張：他就是濟(jì)公呀!
先：請欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節(jié)目《濟(jì)公》
張：掌聲歡迎!(鼓掌、鞠躬)
4、學(xué)前一班——時(shí)裝秀《我最潮》
盧：現(xiàn)如今時(shí)尚并非大人的專利，卓藝幼兒園就有一群個(gè)性十足，魅力無限，引領(lǐng)流行前線的潮人。
羅：快來看看學(xué)前一班的俊男美女帶來的時(shí)裝秀《我最潮》(兩人pose)
合：掌聲歡迎!
鄧：(做運(yùn)動、側(cè)彎腰)一二三四二二三四
范：你在干嘛呀?
鄧：我運(yùn)動我健康。
范：哦---!還是來欣賞中一班健康寶貝們帶來的健身操《我健康我快樂》吧!
合：掌聲有請!
6、大一班——手語《隱形的翅膀》
先：小朋友就像一顆種子，充滿生氣，懷抱夢想。
羅：我們每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，
先：讓我們揮動它，放飛夢想，飛向美好的未來。
羅：掌聲有請大一班小朋友給我們帶來的手語表演《隱形的翅膀》
7、舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》
鄧：范茵雅，你會玩電腦嗎?
范：當(dāng)然會拉!電腦雖小，可里面卻裝著全世界呢!
鄧：對呀!電腦可神奇了!就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧!
范：掌聲請出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》
8、教師——熱舞《The Boys》
羅：盧善濤，你見過我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎?
盧：沒見過。
羅：告訴你吧!我們卓藝的老師，不僅書教的好，舞也跳得好!而且還是熱舞哦!
盧：大家想看嗎?(伸麥克風(fēng)對觀眾：想)
(合)：掌聲歡迎老師們表演的熱舞《The Boys》
范：(拉著裙子)我漂亮嗎?
鄧：漂亮!
范：你喜歡我嗎?
鄧：我可喜歡你了!
合：叔叔、阿姨你們喜歡我嗎?(擺pose)喜歡的給點(diǎn)掌聲吧!謝謝!
范：掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》
10、學(xué)前二班——故事表演《猴子撈月》(事先造型)
羅：范茵雅，你知道月亮是掛在哪里的嗎?
范：月亮是掛在天上的!
羅：咦?(指著舞臺上)你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢!
范：他們到底有沒撈到月亮呢?看看就知道了。
合：請欣賞學(xué)前二班的故事表演《猴子撈月》
11、中二班——舞蹈《猴子炒瓜》
羅：誒呀呀，這小猴子真調(diào)皮!
范：剛看完猴子撈月，現(xiàn)在猴子們又跑去炒瓜了!
羅：猴子到底是怎么炒瓜的呢，就讓大家大開眼界吧!
范：請欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請!
12、學(xué)前一班——印度舞《西域風(fēng)情》
先：有一群蒙著面紗的美女邁著輕盈的腳步向我們走來，
張：讓我們感受不一樣的西方風(fēng)情。
先：請欣賞學(xué)前一班的美女們給大家?guī)淼挠《任琛段饔蝻L(fēng)情》
張：掌聲有請!
13、大一班——現(xiàn)代舞《化蝶飛》
盧：快樂童年，快樂生活。
羅：我們在卓藝健康成長，開心學(xué)習(xí)。
盧：此時(shí)此刻，我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞，追隨這美好的童年。
羅：請欣賞大一班給大家?guī)淼木时硌荨痘w》
14、學(xué)前二班——現(xiàn)代舞《快樂寶貝》
羅：四年的幼兒園生活， 讓我們充滿自信，充滿驕傲。
盧：四年里我們沐浴著卓藝幼兒園老師的愛，
范：沐浴著爸爸媽媽的愛，
鄧：我們翩翩起舞，舞出我們對幼兒園、對親人的感激。
合：是你們帶給我們快樂，伴我成長，讓我們成為快樂寶貝。請欣賞學(xué)前二班舞蹈《快樂寶貝》
15、大二班——手語《讓愛住我家》
張：(做手語：讓愛住我家)先誠宏看著
先：張煜，你這是在干嘛呢?
張：我在做手語呢!你知道我剛才做的手語是什么意思嗎?
先：好像一個(gè)是愛心、一個(gè)是房子。
張：不是房子，是家!讓愛住我家。
合：請欣賞大二班小朋友的手語表演《讓愛住我家》
羅：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光; 盧：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
范：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情;
鄧：今天，我們相聚在這里，這里成了歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
張：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
先：我們自豪，我們擁有未來，我們驕傲，我們擁有明天。
羅：擁有明天，便擁有一塊美麗的畫板，
盧：讓我們寫下最美的文字，
范：畫下最美的圖案，
鄧：留下光彩照人的成長足跡!
先、張：親愛的爸爸媽媽，
鄧、范：親愛的老師、親愛的伙伴，
盧、羅：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
鄧、范：感謝您，為我們付出的的辛勤勞動。
合：卓藝幼兒園“沐浴親情 分享快樂”暨_(dá)_年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
謝謝!goodnight!(飛吻)
退場音樂《讓愛住我家》
孩子結(jié)業(yè)的主持詞精彩范文5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五
(2)班的蔡潤鈺。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，光陰荏苒。伴隨著冬之余韻，時(shí)光老人開始奏響春的樂章。
在過去的一百五十多個(gè)日子里，我們忙碌而又充實(shí)。它們晶瑩透亮，似顆顆珍珠，熠熠生輝。這里的每一天都有我們的奮斗，這里的每一天都有我們的思索，這里的每一天都有我們的收獲與成長。
縱觀這一學(xué)期，我校開展了一系列的大型活動，我們在不同的的舞臺上展示不同的魅力，留下串串堅(jiān)實(shí)的腳?。?/p>
9月的一天，我校同學(xué)參加革命烈士紀(jì)念日活動。在莊嚴(yán)的氛圍中，我們緬懷先烈，感受愛國人士為國捐軀的豪情壯志。同學(xué)們的心中銘刻下一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：勿忘國恥，振興中華!
在瑞安市第屆科技節(jié)活動中，我們?nèi)巳朔棚w夢想，大膽創(chuàng)新、發(fā)明，為校贏得無數(shù)輝煌!
金秋十月的校秋季運(yùn)動會上。運(yùn)動健兒們勇往直前，努力拼搏，灑下汗水，收獲喜悅。緊接其后的是為期一周的“籃球嘉年華”活動，在這場別開生面的籃球盛宴上，我們展示實(shí)力、張揚(yáng)個(gè)性。我們收獲的，不單是籃球帶來的快樂，更有運(yùn)動帶來的健康與自信。“讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩”從此成了我們玉小人的座右銘。
正當(dāng)我們要為2014畫上圓滿的句號時(shí)，玉海中學(xué)一患白血病的大姐姐牽動著我們的心，我們毫不猶豫地搭建愛心義賣的平臺，師生們的無私奉獻(xiàn)匯成了一曲動人的愛之歌，在玉小的上空久久回蕩。
在實(shí)踐中我們收獲，在交往中我們成長;在課堂上，我們勤勉上進(jìn)，在書海里，我們自由徜徉。
為了打造書香校園，學(xué)校讓書箱流進(jìn)每一個(gè)班級;為了營造良好的閱讀氛圍，各個(gè)班級都組織了豐富多彩的讀書活動。知識的馨泉流進(jìn)我們的心田，提升了我們的語文素養(yǎng)。我們盡情閱讀，大膽創(chuàng)作，在暑期讀好書活動中，我校更是捷報(bào)頻傳。
告別了豐實(shí)的2014,我們又要翻閱新的篇章。在這里，我們要向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動中屢創(chuàng)佳績的同學(xué)們表示祝賀;我們更要向辛勤耕耘的老師們致以誠摯的謝意!是你們的付出，成就了我們的美好!
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