節(jié)日表演主持詞開場白
主持詞的寫作沒有固定格式，它的特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同，以下是小編精心收集整理的關(guān)于節(jié)日表演主持詞開場白，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
節(jié)日表演主持詞開場白1
一、開場詞：
女：尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師。男：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
合：大家上午好!
女:親愛的同學們。
男：可愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日快樂!
女：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲
女：謝謝您，親愛的爸爸媽媽!
男:謝謝您，敬愛的老師!
合:謝謝您，偉大的祖國--母親!。
女：今天大家歡聚在一起。
男：讓我們用歌聲唱出心中的快樂!
女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
女:陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。男:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
男：我宣布樂都四中慶?！傲粐H兒童節(jié)”文藝演出--(合)現(xiàn)在開始!
二、班級文藝節(jié)目串詞：
1、二年級：
學習是快樂的，生活是快樂的。讓我們以快樂的心情去享受知識的陽光，來吧!陽光少年、陽光少女，我們一起向快樂出發(fā)，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》。
2、八(1)班：
陽光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園?？鞓罚褳M成長的路線。下面請欣賞由八年級1班帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
3、三年級：
溫暖的陽光，誘人的花香，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。瞧!這一群活潑、天真、聰明、可愛的小家伙，不但熟練掌握了漢語拼音，而且能唱出24個英文字母并能表演出英文字母操。請欣賞三年級帶來的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我們常常聽和看到姑娘小伙子在對歌、跳舞。在藏區(qū)，如果你要是跳不了一兩個藏舞的動作，是很讓人尷尬的。下面，請欣賞八年級(3)班舞蹈《姑娘走過的地方》。
5、一年級：
甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小鳥都在歡樂地歌唱!輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：我們是快樂的小鳥，鳥兒的歌聲沒有我們嘹亮!
乙：我們是美麗的花朵花兒的色彩沒有我們漂亮!合：今天我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處笑聲蕩漾，在這歡歌笑語當中讓我們盡情舞蹈。請欣賞由一年級帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》
6、七二班舞蹈：
長江黃河的發(fā)源地、圣潔的雪域高原，絲綢之路的延伸，神秘的.宗教文化，燦爛的歷史，鮮活的風土人情，壯麗的山河?？?雄鷹飛過雪域的天空，一群雪山下的兒女在那里載歌載舞，跳起了他們歡樂的踢踏舞。接下來請欣賞七二班為我們帶來這段優(yōu)美的舞蹈《雪域踢踏》。7、六年級舞蹈：
高高的燈籠它照暖人們的心，動人的嗓門，唱響新生活。今天是個好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋下面請欣賞由六年級帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
8、五年級舞蹈：
主持人A：看，操場是我們快樂無限的廣場;
主持人B：校園是我們健康成長的家園;
主持人A：課堂是我們放飛理想的天堂。
主持人B：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。主持人A：下面，請欣賞五年級舞蹈《快樂向前沖》
9、八年級2班：
勁爆非常的音樂，-狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動起來!請欣賞八(2)班帶來的舞蹈——《勝利搖擺》
10、四年級：
中華武術(shù)，源遠流長，中華武術(shù)博大精深而中國人精神和隨武術(shù)灑向世界，他們一個個精神抖擻，身手不凡。下面請欣賞四年級帶來的少年武術(shù)操《中國功夫》。
11、七一班：
紅紅的年糕，紅紅的棗，紅紅的燈籠,紅紅的福字倒;紅紅的對聯(lián)，紅紅的轎，紅紅的蓋頭，紅紅的喜字跳;紅紅的糖葫蘆搖啊搖，紅紅的酒杯映紅了歡樂的眉梢，紅紅的太陽升起了，紅紅的日子喲越過越好。下面請欣賞七一班的舞蹈《紅紅的日子》
12、七三班：
此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會到來!請欣賞七三班舞蹈《大家一起來》。
三、結(jié)束語：
男：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
女：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來。
合：去描繪燦爛的明天。
男：我們堅信---四中的明天會更好!
女：各位領導、各位來賓：老師們、同學們，幸福的時光總是太短暫。男：快樂的日子總是那樣匆忙!
合：樂都四中20--年慶六一文藝節(jié)目表演到此結(jié)束。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!
節(jié)日表演主持詞開場白2
男：尊敬的各位領導、各位來賓：
女：老師們、同學們、親愛的校友們：
合：大家好!
男：金秋十月的豐收時節(jié)，今天，我們不遠萬里，風塵仆仆，在這里相約相聚，共慶母校50周年華誕。
女：半個世紀，篳路藍縷、拓荒耕耘。從草房數(shù)間到高樓林立，一代代西湖中學人用智慧和汗水，譜寫了全新的教育篇章。
男：歲月流淌，鐘聲悠揚。這里鐫刻著前輩的艱辛與奮斗，記載著師生的夢想與追求。
女：五十年求索，風雨兼程，我們一直同舟共濟。五十年奮進，青春律動，我們依然朝氣蓬勃。
男：今天，我們歡聚一堂，用最美麗的舞姿，傳達對母校的深情祝福。
女：今天，我們歡聚一堂，用最動人的歌喉，傾吐對母校的真切情誼。
男：今天，與快樂為伍，讓我們的心與優(yōu)美的舞蹈、與靈動的音符，一起歡躍起來!
女：首先，請欣賞學生舞蹈：《大紅綢子飄起來》，
女：接下來，參加表演的是一群活潑可愛的小同學，她們將為大家?guī)怼靶@歌曲聯(lián)唱”。請欣賞：
男：感謝同學們的精彩表演!躍動的身影，奮進的足跡，在我們年輕的校園，永遠是最美、最亮麗的風景線。接下來，讓我們在學生舞蹈《天山鈴鼓》的悠揚舞姿中，再一次感受當代年輕學子飛揚的青春，蓬勃的朝氣，請欣賞
女：有這樣的老師,熱愛生活，多才多藝;以滿腔熱忱，在教育教學的廣闊天地，揮灑青春，張揚個性，展現(xiàn)風采。今天，讓我們在優(yōu)美的舞蹈中感受年輕教師的-與夢想。請欣賞由崔雅麗老師演繹的獨舞《在那遙遠的地方》
女：輕風中度過難忘的歲月，記憶里飄過流逝的春光。
男：母校，是您給我希望，贈我翅膀，讓我學會飛翔。
女：走進您的懷抱，我只想親吻一片綠葉，您卻給了我整片森林;
男：走進您的眼眸，我只想觸摸一朵白云，您卻給了我整個天空;
女：一曲歌伴舞《綠葉對根的情誼》，相信最能表達此時此刻所有學子對母校的深情厚誼!
男：讓我們把掌聲送給表演者孫珍珍老師和伴舞的同學們!請欣賞他們的精彩表演!
男：“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進、無私奉獻”，這是所有西湖教育人在繼往開來的發(fā)展歷程中，用智慧和血汗凝結(jié)鑄造的“西湖教育精神”!
女：這里有一支胸懷大局、心系未來、腳踏實地的教干教師隊伍;他們用敢為人先的行動踐行著“-遠矚育人、求真務實辦學”的理念!
男：踏上講臺，面對求知的眼神，他們把自己所有的一切奉獻給了心中那深愛的神圣事業(yè)!
女：走上舞臺，釋放心中的-，他們要把自己最嘹亮的歌喉、最昂揚的斗志獻給母校、獻給所有關(guān)心母校發(fā)展的人們!
男：現(xiàn)在，在舞臺中央的是西湖中學教師合唱團的所有老師們......
他們將為我們帶來大合唱《祝福祖國》、《二十年后再相會》、《感動》，請欣賞：
男：過去的50年，母校用她慈祥的胸懷，溫暖了無數(shù)學子求知的心靈。
女：過去的50年，母校用她勤勞的雙手，鑄就了無數(shù)遨游蒼穹的堅強翅膀。
男：告別昨天，我們站在新的起跑線上，整裝待發(fā)，豪情萬丈。
女：展望未來，我們信心滿懷，一路歡歌，奔向未來!
男：在這個難忘的日子里，讓我們一起用心祝福：
合：祝福我們的母校，蒸蒸日上，再添華章!
男：尊敬的領導、來賓，各位校友、老師們、同學們：
女：西湖中學50周年校慶文藝演出要跟大家說再見了。
男：感謝所有的校友們：
女：感謝各位領導、各位來賓：
男：請相信，歷史會記住這一天!
女：請相信，母校會欣慰這一刻!
男：最后，誠摯的祝愿各位領導、各位校友、各位來賓，身體健康、
女：工作順利、
男：事業(yè)進步!
女：謝謝大家，再見
節(jié)日表演主持詞開場白3
苗、賈:“敬愛的老師，親愛的同學們大家上午好!歡迎參加育紅小學四五班‘慶元旦、迎新春’聯(lián)歡活動。很高興能與大家共度元旦。首先由我們美麗的班主任寧老師給同學們致新年賀詞，大家掌聲歡迎!”
苗：“今天是20--年元旦，我預祝大家在這新的一年中天天開心、學習進步!”
賈：“像你這么老土的預祝，早都過時了!應該祝大家財源滾滾，考中重點高中，重點大學。將來成為大老板!現(xiàn)在的競爭多么激烈，光學好也沒用?！?/p>
苗：“不學好怎么考大學?怎么當老板?怎么掙大錢?”
賈：“咳，別討論了，把話題扯遠了，現(xiàn)在我們主持節(jié)目。”
苗：“好吧，言歸正傳。第一個節(jié)目由……表演”
(節(jié)目表演)
苗：“在熱烈的掌聲中，我們體會到了大家的激動和興奮，讓我們再多給大家一些快樂好不好?”
賈：“好，那下面我就和苗辰宇表演一個小魔術(shù)吧!”(故意露餡)
(魔術(shù)已完)
接下來我們一起來玩一個互動游戲吧，這個游戲叫游戲規(guī)則是
苗：“緊張的游戲之后，就讓我們一起來唱首歌放松一下吧!”
賈：“今天唱歌與往常不同，請大家舉手，由我和苗辰宇選人，他(她)想聽什么歌，大家就一起給他唱什么歌!”
苗：“大家玩得開不開心?快不快樂?本次元旦聯(lián)歡活動到此結(jié)束，讓我們共同期待明年的這一時刻?！?/p>
苗賈：再次感謝老師和同學們能給我們兩個這次主持的機會，我們也衷心祝福各位老師和同學：新年快樂，萬事如意!謝謝大家，再見
節(jié)日表演主持詞開場白4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：五月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：五月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：五月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了五月，走進了我們自己的節(jié)日--
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的`節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：學校慶“--”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)日表演主持詞開場白5
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：親愛老師們，親愛的同學們，
合：大家晚上好!
女：五月，是激情飛揚，希望常在的季節(jié);
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：五月的天空，到處回響著勞動的號角和青春的旋律;
男：五月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚著火紅的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最進取。勇立潮頭，引領時代!當代青年無愧于五月的光輝!
男：五月的歌聲響徹校園，回響心頭，呼吸著百花的芬芳，沐浴著和煦的陽光，懷著無比喜悅的心情——
合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出!
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