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文化講座精彩主持詞范文

時(shí)間: 詩(shī)英20 分享

主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。下面是小編為大家整理的關(guān)于文化講座精彩主持詞范文,希望對(duì)大家有所幫助。

文化講座精彩主持詞范文1

尊敬的各位尊貴來(lái)賓:大家下午好!

我是今天公益講座的主持人劉夢(mèng)瑤。

為了保證本次講座完整而有秩序的舉行,我要宣布講座注意事項(xiàng):

1、請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)和靜音狀態(tài),以免影響他人,半分鐘完成,現(xiàn)在開(kāi)始。

2、本會(huì)場(chǎng)為無(wú)煙會(huì)場(chǎng),請(qǐng)勿吸煙。

3、講座期間沒(méi)有休息,請(qǐng)需要如廁的,輕輕走動(dòng),不要大聲說(shuō)話。謝謝!

今天在座的都是最有涵養(yǎng)的,最棒的成功人士,請(qǐng)用掌聲告訴我:可以做到嗎?

今天的講座非常的精彩,非常感謝河源市女企業(yè)家協(xié)會(huì)主辦本次活動(dòng),也非常感謝河源碧桂園·東江鳳凰城協(xié)辦本次活動(dòng)。

一、介紹河源碧桂園·東江鳳凰城

說(shuō)到房子,想必使我們生活中必不可少的一部分,一所好的房子能給生活中帶來(lái)高雅、給家增添多一些溫暖,我想,家給到我們的溫暖是最可貴的。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)美麗的河源碧桂園·東江鳳凰城。

總結(jié):碧桂園·東江鳳凰城:可能是河源的房子,對(duì)于碧桂園來(lái)說(shuō),“給您一個(gè)五的家”并不只是一句口號(hào),而是碧桂園對(duì)品質(zhì)社區(qū)生活的追求。孩子的教育是父母的責(zé)任,而在碧桂園的家門口,就能享受國(guó)際一流優(yōu)質(zhì)教育理念,讓孩子從小接受國(guó)際教育,愛(ài)孩子我們都會(huì)給孩子。

說(shuō)到孩子,我們就會(huì)想到教育,那我們應(yīng)該怎么去教育我們的孩子,中華傳統(tǒng)文化,在座的我們和我們的孩子了解嗎?今天我們就是因想學(xué)習(xí)聚集在這里,共同學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)文化。這一次的傳統(tǒng)文化公益大講堂是在河源市女企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉越香在中國(guó)婦女第十一次代表大會(huì)代表,她在會(huì)議期間提出的加強(qiáng)婦女的傳統(tǒng)文化教育,引起了廣東代表團(tuán)的共鳴。并且此次大講堂也傳達(dá)了中央的會(huì)議精髓。今天的傳統(tǒng)文化是河源第一屆,我們要把傳統(tǒng)文化從河源開(kāi)始出發(fā):做到千家萬(wàn)戶、家喻戶曉、人人皆知,不但要落地,還要扎根,傳給我們的下一代。

二、介紹講師:張老師

今天的大講堂,我們非常榮幸邀請(qǐng)到張老師和宋玉平老師,分享他們淵博的知識(shí)。張老師在他的課堂里提倡作為新一代的女性應(yīng)該自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài),對(duì)女人格外重要。男人成功和女性成功不一樣。大家說(shuō)男人在事業(yè)上只能選擇成功,女人可以有更多的選擇,你不成功,可以選擇一個(gè)成功的老公,干得好不如嫁得好。尤其在困境當(dāng)中,尋找出路的女孩子,一定要靠自己,建立“四自”精神基礎(chǔ)。

總結(jié):張老師的分享讓我們重新認(rèn)識(shí)了女性的意義所在,并且我們要成為時(shí)尚、智慧、自信、獨(dú)立、健康并重的新時(shí)代女性

三、介紹主講師:宋玉平老師

他是北京傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)師,年青時(shí)歷盡坎坷,但她在人生的道路上不斷探索活著的價(jià)值和意義,努力學(xué)道,悟道,宣傳和傳遞中華文化,她在全國(guó)巡回演講上百場(chǎng),是無(wú)數(shù)人從中收益,是千百個(gè)家庭獲得幸福,她樸素、低調(diào)、以幫助他人得到幸福而榮耀——她就是宋玉平老師

總結(jié):宋老師簡(jiǎn)單淺顯的分享,讓我們?cè)趫?chǎng)所有的人令人傾佩。傳統(tǒng)文化不單單只是他的責(zé)任,更是我們?yōu)槿烁改杆茉煳覀兊暮⒆拥呢?zé)任。再次把尊貴的掌聲送給我們的宋老師。

四、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

五、結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)給我們鋪墊了一個(gè)非常好的舞臺(tái),我們能夠把自己的潛能發(fā)揮出來(lái),造福我們的下一代,這時(shí)候你就會(huì)感覺(jué)到你的人生是另一個(gè)境界。輝煌的中華民族的今天,我們是其中的一份子,有我們的一份奉獻(xiàn)。而不是簡(jiǎn)單的一次聽(tīng)課任務(wù),要把今天學(xué)到的傳統(tǒng)文化分享給你的親朋好友,一代一代的薪火相傳。在這里,衷心祝愿每一位女性朋友都能夠成為自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的新一代女性,同時(shí)又是事業(yè)成功,又有家庭幸福的女性。

感謝兩位嘉賓講師精彩的分享,感謝各位來(lái)賓的參與,再會(huì)。

文化講座精彩主持詞范文2

尊敬的各位同仁,大家上午好!

新年伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春光明睸的大好日子,我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了:~~省中華傳統(tǒng)美德~~講堂組委會(huì)主任、~市心理專家、高級(jí)心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級(jí)音樂(lè)治療師、家庭指導(dǎo)師、~廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國(guó)傳統(tǒng)文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂(lè)等學(xué)習(xí)研究,多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳,心理咨詢與社會(huì)救助等工作,從理論上為社會(huì)大眾授業(yè)解惑、從心理上為問(wèn)題群體排障釋難,讓不少人在迷茫中看到希望,在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開(kāi)辦過(guò)7場(chǎng)專題講座,深得社會(huì)各界的歡迎和好評(píng),今天陸老師以自己搏愛(ài)善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間,前來(lái)我局為我們進(jìn)行“講責(zé)任、重奉獻(xiàn)、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座,機(jī)會(huì)難得、時(shí)間寶貴,請(qǐng)大家檢查自己的手機(jī),一律關(guān)閉或調(diào)至振動(dòng)撼動(dòng)賣狀態(tài),認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陸老師給我們講課。

同志們:

千年的風(fēng)吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻注定要烙在中華民族的生命里。

當(dāng)我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”,是否知道樂(lè)府里那句“上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”;當(dāng)你口口聲聲喊著要“腳踏實(shí)地,實(shí)事求是”,你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古,實(shí)事求是”;當(dāng)你“哈韓”“哈日”,當(dāng)你迷戀日本動(dòng)漫,韓國(guó)電視劇,你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事,是否知道昆曲的歷史,知道十二木卡姆的聲音

傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來(lái)的傳承。

古語(yǔ)有言:大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。

反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林,根本的一條,就是我們世世代代中華兒女的血液里,始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的立國(guó)之本。當(dāng)前孫子學(xué)院開(kāi)設(shè)于世界各地,傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過(guò)一浪,不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說(shuō)講壇上各位老師的講課有多么的精彩,單就說(shuō)參加聽(tīng)講的人那么多,會(huì)場(chǎng)秩序那么井然,義工服務(wù)那么周到熱情,反響那么熱烈,就充分說(shuō)明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

我此次聽(tīng)了陸老師的講座之后深受啟發(fā),深受教育,深受感染。在長(zhǎng)達(dá)兩天的講座中陸老師聲音宏亮,義正詞嚴(yán),聲情并茂,神采飛揚(yáng),這么長(zhǎng)的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為,第一來(lái)源于于陸老師對(duì)中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏,第二來(lái)源于于陸老師對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感,第三來(lái)源于于陸老師身上所展示出來(lái)的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來(lái)不遺余力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。

請(qǐng)各位結(jié)合此次講座所學(xué),認(rèn)真思、仔細(xì)想,敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事,常思己過(guò),重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩,秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x,純正人生、有為社會(huì)。

文化講座精彩主持詞范文3

第一部分:開(kāi)場(chǎng)白

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男:親愛(ài)的朋友們、鄉(xiāng)親們

合:大家好!

女:侯溪屯村傳統(tǒng)村落四周群山環(huán)繞,山清水秀,人杰地靈,是一個(gè)宜人居住,宜人觀光旅游的地方。

男:山有美麗的四方山原始森林公園,山中有洞,洞內(nèi)有奇觀。女:有我們四方山龍洞、仙人洞、誠(chéng)信救濟(jì)洞、金竹垱天坑。

男:水中有神奇龍?zhí)?,有“早潮夜雨,夜潮火起”奇特自然現(xiàn)象。女;侯溪屯村是巫文化傳承圣地,有儺戲先祖,民間絕技絕活傳承人羅法成。

男:有佛教文化活動(dòng)中心“松林庵”、有四方山“羅漢堂”遺址。

女:今天,我們歡聚在這神奇美麗古老質(zhì)樸的侯溪屯村仡佬民族部落,一起傾聽(tīng)原生態(tài)的民族歌聲。

男:一起欣賞侯溪屯仡佬族傳統(tǒng)花燈舞。

女:一起品味風(fēng)韻醇厚的傳統(tǒng)民俗。

男:一起感受別具特色的歡樂(lè)氣氛。

合:讓我們一起穿越歷史,同享太平、謳歌繁榮!

男:今天,縣、鎮(zhèn)人民政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)與我們共享歡樂(lè),這是對(duì)我村民俗文化傳承的極大鼓舞。

女:本次活動(dòng)得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局,普覺(jué)鎮(zhèn)黨委、政府,侯溪屯村村支兩委的大力支持與幫助,在此一并表示感謝!

第二部分:侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)歷史文化淵源簡(jiǎn)介

男:六百年前,一支羅姓仡佬族人從江西豫章出發(fā)經(jīng)湖廣,入平溪到達(dá)貴州銅仁,沿沅水逆流而上幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)定居現(xiàn)在的侯溪屯村仡佬寨,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的傳統(tǒng)農(nóng)耕生涯。

女:仡佬族是一支及其古老的民族,一直以來(lái)誠(chéng)實(shí)勤勞,團(tuán)結(jié)友善,生存能力極強(qiáng)。數(shù)百年來(lái),侯溪屯村仡佬族人秉承先人們誠(chéng)實(shí)勤勞,不具壓迫、不畏強(qiáng)權(quán)的遺風(fēng)與各民族一道風(fēng)雨兼程的一路走來(lái)。

第三部分:民族傳統(tǒng)文化節(jié)目報(bào)幕詞

男:如今,仡佬族有許多瀕臨失傳的傳統(tǒng)技術(shù),藝術(shù)文化需要發(fā)掘,拯救并傳承。下面請(qǐng)欣賞仡佬族花燈舞《鬧五更》、《豫章堂四十八羅下江南》。

女:數(shù)百年來(lái),仡佬族把織布機(jī),犁耙,吊腳樓,人字木馬等“四~寶”運(yùn)用到了極致,有效的解決了衣食住行問(wèn)題。下面請(qǐng)欣賞花燈舞《秀仡佬族“四~寶”》。

男:三百年前,仡佬族人為了生計(jì),把織出來(lái)的布匹,種植的茶葉,釀造出來(lái)的美酒通過(guò)水路、陸路運(yùn)送到湖南洞庭湖區(qū)域進(jìn)行換取食鹽、農(nóng)具等。結(jié)識(shí)了老船公王伙計(jì),他們之間演繹了動(dòng)人的傳奇故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞民間經(jīng)典花燈劇《爬船歌》、《采茶》片段。

女:仡佬族花燈分“龍燈”和“茶燈”兩種,前者舞龍講“福詩(shī)”,后者則需要更多的能人唱茶燈調(diào)子及從事跳燈等活動(dòng)。數(shù)百年來(lái),仡佬族人每逢元宵節(jié)前都開(kāi)展“出燈”活動(dòng),促進(jìn)了民間文化交流,加深了仡佬族與其他民族之間的友誼,把古老花燈文化作為促進(jìn)民間友誼交流活動(dòng)的橋梁。下面請(qǐng)欣賞花燈舞《謝酒歌》、《王大娘補(bǔ)缸》。

男:舞獅是仡佬族人民獨(dú)具特色的文娛活動(dòng)。舞獅分兩種,一種為高臺(tái)舞獅,另一種為高腳舞獅。上世紀(jì)八十年代以前,每到臘月仡佬族人都會(huì)擇日舉行盛大的舞獅比賽活動(dòng),以紀(jì)念1949年解放軍把仡佬族人民從封建剝削和壓迫下解放出來(lái)這一重大事件。下面請(qǐng)欣賞仡佬族《高腳舞獅》。

女:下面請(qǐng)欣賞侯溪屯村民間傳統(tǒng)藝術(shù)《金錢桿8人組合》、《金錢桿2人組合》。

男:下面請(qǐng)欣賞侯溪屯村民間藝術(shù)文化山歌《木葉琴》。

女:《木葉琴》的琴音雖然還縈繞我們耳畔,但是熱情的仡佬族人民已經(jīng)迫不及待地要為我們演示下一個(gè)民間藝術(shù)《民間二胡》,現(xiàn)在有請(qǐng)欣賞《孟姜女哭長(zhǎng)城》。

男:《民間二胡》剛表演完,熱情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要為我們表演他們的《伴嫁歌》了。我們現(xiàn)在盡情的欣賞吧!

女:這民間《伴嫁歌》已經(jīng)欣賞了,下面我們的一個(gè)對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的仡佬族人為我們表演他的笛子獨(dú)奏——一曲民間小調(diào)。

合:此時(shí)此刻前我們?cè)谶@時(shí)間的流走中欣賞到了這么多的侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化,意猶未盡,由于時(shí)間的關(guān)系,今天的民間藝術(shù)匯演到此結(jié)束。

謝謝大家!

文化講座精彩主持詞范文4

主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

主持人3:親愛(ài)的老師、同學(xué)們、朋友們

主持人齊:大家晚上好!

主持人2:??小學(xué)20~~年度“演繹傳統(tǒng)文化,展示樂(lè)育風(fēng)采”文藝晚會(huì),主持人齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人1:矯健有力、熱情歡快的花鼓舞,拉開(kāi)了我們今天晚會(huì)的序幕。主持人2:我們今天晚會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化”

主持人3:那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?

主持人1:“花鼓舞”屬于“中國(guó)戲劇”文化,花鼓是我國(guó)各民族共有的一種傳統(tǒng)樂(lè)器,利用它來(lái)作為舞蹈的道具,是許多民族的習(xí)俗?;ü奈枋敲耖g歌舞,又稱地花鼓、花鼓小鑼等,主要流行于湖南、湖北、山東、山西、陜西等省。主持人3:哦,原來(lái)“花鼓舞”有這樣的學(xué)問(wèn)!姐姐!您知道的真多!你們還能告訴我,“中華傳統(tǒng)文化”包括些什么嗎?

主持人2:咱們祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國(guó)家,中華傳統(tǒng)文化博大精深,文明輝煌,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。除了剛才的“中國(guó)戲劇”文化,還包括:諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞

主持人1:傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。

主持人3:(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!

主持人1、2:你怎么啦?

主持人3:我為祖國(guó)驕傲!

主持人1、2:(笑)你真可愛(ài)!

主持人1:如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹,你會(huì)更驕傲呢!主持人2:看,弟弟已經(jīng)快流口水了!

主持人1:好,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《中國(guó)年》,掌聲有請(qǐng)!

主持人3:姐姐,看著剛才的舞蹈,我就希望快點(diǎn)過(guò)年!可以穿新衣服,吃很多好吃的糖果,還可以領(lǐng)~!

主持人1:是呀,過(guò)年,是中國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是,你想領(lǐng)~,得對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一些吉祥話呀!你說(shuō)說(shuō)看!

主持人3:我會(huì)祝爺爺、奶奶和外公、外婆長(zhǎng)命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!

主持人1:?jiǎn)?小嘴巴還真甜!你知道嗎?在漢族神話中,主管錢財(cái)和功名的叫“祿星”,想爸爸“升官發(fā)財(cái)”,建議你送給他一個(gè)“祿仔”哦!來(lái),請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈:《祿祿吉祥》

主持人3:掌聲歡迎!

主持人1:傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗,帶給人們回味無(wú)窮的樂(lè)趣。主持人2:中華武術(shù),也博大精深,讓人強(qiáng)身健體。

主持人1:我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù),那就是——

主持人2:太極!

主持人1:是呀,太極拳,陶冶了我們的性情,增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞學(xué)校太極隊(duì)表演的《》

主持人2:掌聲歡迎!

主持人3:太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!

主持人2:是呀!他們代表我們學(xué)校參加??

主持人3:他們簡(jiǎn)直就是我的偶像!

主持人2:他們也是我的偶像!

主持人3:姐姐,我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?

主持人2:你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來(lái),有請(qǐng)南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》

主持人3:太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!

主持人1:中華武術(shù),是我們學(xué)校的驕傲,讓我們精神鼓舞!

主持人2:我們學(xué)校的同學(xué),可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國(guó)學(xué)、中華詩(shī)詞也浸潤(rùn)著校園,人人朗朗上口。

主持人1:接下來(lái),()年級(jí)的同學(xué),將用歌舞演繹古詩(shī)《詠鵝》

主持人2:好期待哦!掌聲有請(qǐng)!

主持人1:臺(tái)下的同學(xué)們,看了以上的表演,你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?

主持人3:誒,不著急,想說(shuō)的,請(qǐng)先舉手。

主持人1:對(duì)對(duì)對(duì)!先舉手再發(fā)言。

主持人3:下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《舉手發(fā)言》

主持人1:掌聲響起來(lái)!

主持人2:剛才,節(jié)目中的小演員舉手告訴我:前面演繹的中國(guó)戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化很精彩!

主持人1:那接下來(lái),還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?

主持人2:接下來(lái),我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩(shī)詞,同時(shí),還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。

主持人1:那不是琴棋書畫類的文化嗎?

主持人2:(豎起大拇指)對(duì)!

主持人1:我知道,陶藝,是一種民間工藝,還是古玩器物之一哦!

主持人2:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!陶藝也是我們學(xué)校的??

主持人1:接下來(lái),請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩(shī)、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。

主持人2:掌聲歡迎!

主持人1:浩浩中華,文脈悠遠(yuǎn),德化四方。

主持人2:我們熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中,我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人3:優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,是每一個(gè)華夏兒女的驕傲!

主持人1:黃河在我們的血脈中流淌!

主持人2:長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!

主持人3:“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!

主持人1:因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神,中國(guó)已經(jīng)閃亮地走向世界,也打動(dòng)了世界。

主持人3:作為代表祖國(guó)未來(lái)的新一代,

主持人2:讓我們認(rèn)識(shí)中華文化之根,熔鑄中華民族之魂,

主持人1:把傳承了五千年的民族文化,

主持人1、2、3齊:更加發(fā)揚(yáng)光大!

主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

主持人3:親愛(ài)的老師、同學(xué)們、朋友們

主持人2:??小學(xué)20~~年度“演繹傳統(tǒng)文化,展示樂(lè)育風(fēng)采”文藝晚會(huì),主持人齊:到此結(jié)束!祝各位晚安!

文化講座精彩主持詞范文5

李陽(yáng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

武青山:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

劉煜佳:現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的家長(zhǎng)朋友們

合:大家,晚上好!

鄢婷:今天,我們相聚康橋,激情滿懷,心潮澎湃。

林雅燕:今天,我們相約康橋,辭舊迎新,載歌載舞。

武青山:今天,我們相聚康橋,感受真情,釋放激情。

李陽(yáng):康橋之光,眾人點(diǎn)亮!這里是漳州康橋?qū)W校“康橋之光”文藝晚會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)。

劉煜佳:康橋之光,眾人點(diǎn)亮!現(xiàn)在我宣布漳州康橋?qū)W校20~~年“康橋之光”文藝晚會(huì)合:正式開(kāi)始!

一、自信

劉煜佳:康橋之光第一篇章“自信”,我們信古圣先賢,信自己,我們相信所有的成敗得失都是靠

自己一步步走出來(lái)的!

鄢婷:魂?duì)繚h代,繼承悠久的大漢文明。

李陽(yáng):夢(mèng)繞唐朝,弘揚(yáng)華美的大唐文化。

林雅燕:追溯歷史,感懷我煌煌華夏風(fēng)姿。

武青山:重回漢唐,自豪我泱泱大國(guó)神采。

劉煜佳:正所謂:“觀今宜鑒古,無(wú)古不成今”,現(xiàn)在就讓我們一起《重回漢唐》。

鄢婷:請(qǐng)欣賞幼兒園師生聯(lián)袂帶來(lái)的舞蹈《重回漢唐》

2、合唱《頌唐詩(shī)》

鄢婷:嬌艷的鮮花,襯托醉人的笑容;美妙的舞姿,激揚(yáng)七色的彩虹。

武青山:熟悉的旋律,演繹不改的情懷;飛揚(yáng)的歌聲,吟唱經(jīng)典的詩(shī)篇。

鄢婷:今天,我們的唐詩(shī)不僅像清泉,像明月,而且有歌還有畫。

武青山:是啊,讓我們一起來(lái)用心聆聽(tīng)幼兒園、小學(xué)部給我們帶來(lái)的歌舞《頌唐詩(shī)》

3、朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

劉煜佳:我站在東海之濱,面對(duì)蒼蒼大海,高聲說(shuō):我驕傲,我是中國(guó)人

李陽(yáng):我站在巍巍昆侖,面對(duì)茫茫雪原,高聲說(shuō):我驕傲,我是中國(guó)人

劉煜佳:我站在世界的每個(gè)角落,面對(duì)不同膚色的地球人,我都要高聲地說(shuō):

合:我驕傲,我是中國(guó)人。

李陽(yáng):請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

林雅燕:從大漠敦煌到小橋江南,從絲路駝鈴到峻美三峽。

武青山:從民間民俗到陽(yáng)春白雪,從文人墨客到歷史傳說(shuō)。

林雅?。簩m商角征羽琴棋書畫唱孔雀東南飛織女會(huì)牛郎。

武青山:接下來(lái)請(qǐng)欣賞肖蕓、丘婧兩位老師為我們帶來(lái)的歌伴舞《龍文》。

5、明師宣誓

鄢婷:今天是康橋人的節(jié)日,我們歌唱吉祥。我心中的歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。

林雅燕:今天是我們的節(jié)日,我們載歌載舞。我心中的掌聲與鮮花屬于無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。

武青山:說(shuō)的真好!在這個(gè)美好的夜晚,你們說(shuō)出了心里話!我相信,我們的老師們也有很多心里話想說(shuō)!接下來(lái),讓我們一起用心聆聽(tīng)康橋教師們最真誠(chéng)的聲音!

二、立志

(領(lǐng)誦人下臺(tái)的同時(shí),不出場(chǎng)報(bào)幕。李陽(yáng):“康橋之光”第二篇章,立志!少年要養(yǎng)志,要立志。我們康橋少年要立大志,立好志,立遠(yuǎn)志。)

1、國(guó)學(xué)誦讀

林雅燕:《道德經(jīng)》洋洋灑灑五千言,給世人留下了豐富的哲理寶藏。

鄢婷:《論語(yǔ)》深入淺出,微言大義,囊括了儒家文化的精髓所在。

林雅燕:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,是康橋?qū)W校小學(xué)部經(jīng)典實(shí)驗(yàn)班的孩子們從小立下的志向。

鄢婷:接下來(lái)將由這群正在接受中華傳統(tǒng)文化教育的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)經(jīng)典誦讀及現(xiàn)場(chǎng)書畫展示。

2、武術(shù)《少年強(qiáng)》

林雅燕:站似一棵松、臥似一張弓好男兒頂天立地、壯志凌云。

劉煜佳:少年習(xí)武少年志,中華武術(shù)中華魂。

林雅燕:接下來(lái)請(qǐng)欣賞康橋武術(shù)隊(duì)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演《少年強(qiáng)》。

3、歌舞《飛得更高》

鄢婷:幼蟲因懷揣著“飛得更高”的渴望而化繭成蝶,鵬鳥因心存“飛得更高”的信念而雄眺萬(wàn)里。:李陽(yáng):人類因擁有“飛得更高”的夢(mèng)想而飛向遙遠(yuǎn)的天空,飛向茫茫的宇宙。

鄢婷:我要飛得更高,飛向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)與天空吧。請(qǐng)欣賞小學(xué)部給我們帶來(lái)的歌舞《飛得更高》。

武青山:青春少年,祖國(guó)的花朵,國(guó)家的希望,民族的未來(lái)。

鄢婷:康橋少年,朝氣蓬勃,勤奮好學(xué),激情向上!

武青山:接下來(lái)有請(qǐng)八年六班的全體同學(xué)和他們的班主任一起為我們帶來(lái)歌舞《康橋少年》

5、現(xiàn)場(chǎng):小劉在線(略)

三、立行

(不出場(chǎng)報(bào)幕)武青山:“康橋之光”第三篇章立行。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤君子以厚德載物”。細(xì)心、恒心、愛(ài)心、耐心,是每一個(gè)康橋人共同的付出。

1.樂(lè)器串燒

林雅燕:高山流水,知音難覓,伯牙與子期,讓古箏變得高雅而優(yōu)美

李陽(yáng):二泉映月,黑暗光明,苦難的阿炳,讓二胡變得凄美而堅(jiān)韌

林雅燕:琵琶幽怨,訴衷腸;陶笛清脆,送輕爽。

李陽(yáng):優(yōu)美的旋律讓人陶醉,跳動(dòng)的音符讓人留戀。讓我們一起欣賞師生同臺(tái)帶來(lái)的樂(lè)器串燒!

2、英文話劇《阿里巴巴與四十大盜》

林雅燕:童話,會(huì)給我們帶入一個(gè)美輪美奐的天地。

武青山:童話,會(huì)給我們帶入一個(gè)至善至美的世界。

林雅燕:讓我們一起觀看小學(xué)部以精彩的英語(yǔ)對(duì)白演繹的童話故事《阿里巴巴與四十大盜》武青山:一起感受孩子們?cè)诿利惖耐捠澜缋铩砷L(zhǎng)的快樂(lè)!快樂(lè)的成長(zhǎng)!

3、魔術(shù)《魔手神彩》

劉煜佳配合黃偉達(dá)即興串詞

4、音樂(lè)劇《心若在,希望就在》

鄢婷:~,有時(shí)我總會(huì)覺(jué)得迷茫,回想自己做過(guò)的事,覺(jué)得很荒.唐。

李陽(yáng):每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都曾經(jīng)偷懶、貪玩,都會(huì)有那么一段迷茫的青春,但是只要你的心還在,希望就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你。

鄢婷:真的嗎?只要我們有心,希望就會(huì)一直在我們身邊嗎?

李陽(yáng):接下來(lái)這個(gè)特殊的頒獎(jiǎng)典禮會(huì)告訴你答案的,有請(qǐng)高二3班的同學(xué)們帶來(lái)音樂(lè)劇《心若在,希望就在》

5、學(xué)子宣誓(由學(xué)生會(huì)主席沈良偉主持,全體學(xué)生起立)

四、收獲

(不出場(chǎng)報(bào)幕)劉煜佳:康橋之光第四篇章“收獲”,我們只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲,因?yàn)楦冻龊统袚?dān)責(zé)任的過(guò)程中我們已經(jīng)收獲了幸福與滿足,在這里,在康橋?qū)W校里,這兒就是我們的家!)

1、教師歌曲串燒(不出場(chǎng)報(bào)幕。根據(jù)演唱老師出場(chǎng)時(shí)報(bào)部門和姓名)

2、音樂(lè)劇《每朵花都有夢(mèng)》+采訪

鄢婷:是誰(shuí),用愛(ài)心呼喚我們迷途知返。

林雅燕:是誰(shuí),用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫。

鄢婷:是誰(shuí),用耐心幫我們改正錯(cuò)誤,點(diǎn)燃我們希望的燈火。

林雅燕:是誰(shuí),用熱心幫我們排憂解難,引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

鄢婷:由高二(4)班師生共同演繹的音樂(lè)劇《每朵花都有夢(mèng)》,將會(huì)給我們講述什么樣的故事呢?掌聲有請(qǐng)!

3、小學(xué)部手語(yǔ)舞《感謝》

劉煜佳:承接上個(gè)音樂(lè)劇后的采訪,即興串詞。

結(jié)束語(yǔ):

李陽(yáng):自信、立志、立行、收獲,我們歡聚一堂;

劉煜佳:師生同臺(tái),點(diǎn)亮康橋之光

武青山:家校聯(lián)手,齊譜德育華章

鄢婷:康橋,一塊弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的圣地

林雅燕:康橋,一個(gè)鑄就學(xué)生夢(mèng)想的舞臺(tái)

武青山:一份耕耘,一份收獲,我們已收獲了累累碩果。

劉煜佳:團(tuán)結(jié)進(jìn)取,執(zhí)著追求,我們正創(chuàng)造著燦爛和輝煌

李陽(yáng):漳州康橋?qū)W校20~~年“康橋之光”文藝晚會(huì)

劉煜佳:漳州康橋?qū)W校20~~年“康橋之光”文藝晚會(huì)

合:到此圓滿結(jié)束!

鄢婷:祝老師們、父母?jìng)?,身體健康,工作順利,合家歡樂(lè)!

林雅燕:祝同學(xué)們-學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

劉煜佳:謝謝各位來(lái)賓各位朋友的真情相伴,我們明年再見(jiàn)!

合:明年再見(jiàn)!


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