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讀書活動精彩主持詞

時間: 詩英20 分享

書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。為此學(xué)校舉辦讀書活動來豐富同學(xué)們對書籍的喜愛,這里給大家分享一些關(guān)于讀書活動精彩主持詞,供大家參考。

讀書活動精彩主持詞1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!

今天春光明媚,在這宜人的早晨,我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備,會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為,一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~14歲(即小學(xué)四年級至初中二年級)之間。

因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動,為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會,走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀?!遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。

讓我們記?。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期。

熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!

今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家!再見!

讀書活動精彩主持詞2

主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

主持人A:懷古論今詩韻文采顯精神;

主持人B:泛讀精讀讀遍天下美文,

主持人C:愛書品書書盡人間百味。

主持人A:閱讀一本好書,點亮一盞心燈。

主持人合:紅山農(nóng)場學(xué)校,讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!

主持人A:通過讀書活動,同學(xué)們的知識豐富了,視野開闊了,語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是,大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。下面,就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B:在本次的讀書節(jié)活動中,同學(xué)們博覽群書,還了解了許多名人讀書的故事,讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C:讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的.過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人A:讀書節(jié)期間,我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,這讓我們修身養(yǎng)性,陶冶了我們的情操,六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦,讓我們快來聽一聽吧。

主持人B:清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們,在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,他們把四季變的生動形象起來,請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C:讀書是個艱苦的過程,讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神,我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A:書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類的朋友和老師,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗,請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人B:童年是手指間的一滴水珠,童年是蹺蹺板上的嬉戲,童年是快樂的,在閱讀中我們與書為友,一同遨游,度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人C:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

主持人A:從心底歌唱祖國,用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛,掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國啊!我親愛的祖國》主持人A:同學(xué)們,書是我們的朋友,在危難時它總能幫忙。

主持人B:書是我們的老師,他總能交給我們有用的知識。

主持人C:書是海邊的燈塔,給迷路的船只指引方向。

主持人A:音樂在書的海洋里跳躍,書的旋律在指間撥動。

主持人ABC:我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場學(xué)校20~~年讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束。

讀書活動精彩主持詞3

甲:各位老師,各位同學(xué),大家上午好!

乙:大家還記得兩周前的升旗儀式嗎?我校第十屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今,為期兩周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲:短短兩周以來,學(xué)校舉行了一系列豐富多彩,新穎活潑的活動。

乙:全校師生積極參與,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

甲:當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造,它們便能蘊含獨到的思想,永存文本之中。

乙:當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力,它們便能沖出書本的柵欄,常駐我們心間。

甲:本屆讀書節(jié)里,我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚世博理念,體驗世博魅力,展現(xiàn)民族風(fēng)采,踐行文明禮儀”的主題,結(jié)合對世博會的看法和感悟,在我們各種形式的展示中,都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。

乙:同時,不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲,下面,請學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎,掌聲歡迎。

甲:教育家說∶書是智慧的鑰匙。

乙:政治家說∶書是時代的生命。

甲:經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。

乙:文學(xué)家說∶書是人類的補品。

甲:史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。

乙:奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

甲:探索者說∶書是通向彼岸的船。

乙:迷惘者說∶書是心中的啟明星。

甲:文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀,嚼辣椒驅(qū)寒。

乙:經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床,夜夜驚醒伏案苦讀。

甲:蘇東坡發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”

乙:相聲大師侯寶林求書不得,手抄十萬余字。

甲:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

乙:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

甲:時間容不得等待,人生不可能重來。

乙:讓我們抓緊分分秒秒,在書海中前行。

甲:下面有請學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎!

甲:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。

乙:舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

甲:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

乙:知識,好像砂石下面的泉水,掘得越深泉水越清。

甲:不實心不成事,不虛心不知事。不自是者博聞,不自滿者受益。

乙:人在山外覺山小,人進(jìn)山中知山深。

甲:生活是書,自然是書,社會是書,作為新時代的莘莘學(xué)子,我們不僅要讀裝訂成冊的著作,更應(yīng)該讀“過去”,讀“當(dāng)下”,讀“未來”,讀“人生”。

乙:學(xué)海無涯,書海無垠,讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考,翻開了讀書之旅的全新篇章。

甲:祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)!祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化!

乙:最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。

讀書活動精彩主持詞4

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!在朗朗的書聲中,在緩緩的語調(diào)中,在深深的情感中,在我們的堅持下,那一首首經(jīng)典的古詩詞,那一本本描寫生動的故事書,成了我們最好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識的力量。今天,我們書鳥飛飛中隊的讀書交流會即將開始,讓我們在交流過程中,共同分享知識帶來的快樂。

一、“好書推薦”環(huán)節(jié)

主持人:首先,我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動,掌聲有請鄭恬恬同學(xué)。

(鄭恬恬推薦)

主持人:我聽出來了,恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍,想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧!接下來,有請()同學(xué)。掌聲想起來。

(學(xué)生2推薦)

主持人:()同學(xué)推薦的書也很精彩。下面,有請()同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍,掌聲有請。

主持人:謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過的好書。

(引)

主持人:你們高高舉起的手,讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家,可是下一個節(jié)目“古詩點背”已經(jīng)等不及了,他急著要見我們班的古詩吟誦高手呢!那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時間再和大家交流。下面,讓我們一起進(jìn)入“古詩吟誦”。

二、古詩吟誦

主持人:俗話說“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。”可見,古詩的吟誦和積累,會提高我們的語言能力和寫作的水平。下面,掌聲有請我們班參加古詩吟誦的同學(xué)。

(項天樂、項銘霞、項佳雪、葉正渲、劉昀瑜、項濱海、孫思思、陳奕萊)

主持人:好美呀!古詩詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀,輕輕地唱,每天吟,每天誦,有一天,你也會成為一名詩人的。讓我們一起堅持對古詩詞的熱愛吧。

下面,讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)“美文誦讀”

三、美文誦讀

主持人:古詩詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富,美文,在我看來,她的語言特別優(yōu)美細(xì)膩,讀來朗朗上口??墒亲x好美文卻不簡單哦!因為讀好美文需要非常投入。不過,我們書鳥可厲害了。不信,我們一起來欣賞我們四個小隊帶來的美文誦讀。

主持人:掌聲有請“知識海洋”隊,帶來的詩歌表演朗誦《為天量身高》

(“知識海洋”隊表演)

主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!謝謝“知識海洋”隊帶給我們的精彩表演。下面有請“書聲朗朗”隊帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》,掌聲有請。

(“書聲朗朗”隊表演)

主持人:總是搬家的寄居蟹,看來它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂。謝謝“書聲朗朗”隊的出色誦讀。下面請“書香飄飄”隊帶給我們的一首搖籃曲般的小詩歌《公園里的聲音》。

(書香飄飄隊表演)

主持人:書香飄飄隊的誦讀,讓我明白了讀書是世界上最迷人的事情,怪不得我們的項老師最喜歡安安靜靜看書的孩子。瞧,“知識倉庫”隊為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩,掌聲歡迎!

(知識倉庫隊表演)

主持人:你們的表演太精彩了!這么多的詩歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面,原來詩歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。

主持人:春天來了,嫩綠的草,晶瑩的露珠在向我們展示它們蓬勃的生命力,讓我們一起走進(jìn)詩歌《草葉上的歌》

(集體分角色表演背誦)

(引)

主持人:詩詞、兒歌的意境真美!故事書、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書中看到了一個個精彩地、生動的、神奇的故事,擴大了我們的視野,增加了我們的知識量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”

四、閱讀交流

主持人:掌聲有請《木偶的森林》交流小組(鄭羅寧、葉正渲、項天樂、項一晟)

主持人:《木偶的森林》這本書很感人,故事里面的人物都很善良,他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來,有請《柳林風(fēng)聲》的交流小組(項均瑤、項佳樂、項天逸、鄭恬恬)

主持人:《柳林風(fēng)聲》這本書的語言很美,你如果認(rèn)認(rèn)真真地看,你會被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。

五、總結(jié)、頒獎?wù)码A段

主持人:下面,有請我們尊敬的項老師說話和頒發(fā)讀書獎?wù)隆?/p>

讀書活動精彩主持詞5

大家下午好!

歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里,相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來到此次交流會的現(xiàn)場,為大家解答心中的疑惑,共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2、介紹本分會場的主要與會老師:

參加此次會議的有:

~~老師

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎!

3、下面進(jìn)行大會第一項:

有請委員會主任、可再生能源學(xué)院院長徐進(jìn)良教授為本次交流年會致辭:致辭結(jié)束:謝謝徐進(jìn)良院長的精彩致辭

4、下面進(jìn)行大會第二項:

今天的交流會不屬于我,而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家,進(jìn)入本次交流會的`第二個議程:現(xiàn)場互動交流:

下面有請第一位為我們進(jìn)行匯報的同學(xué)……:

匯報結(jié)束后:感謝……同學(xué)精彩的匯報,下面有請與會的老師和同學(xué)提問,進(jìn)行互動交流。

提問結(jié)束后:再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言,下面有請……

5、會議結(jié)束、評委總結(jié)

此次交流會達(dá)到了預(yù)期目的,但這僅僅只是一個開頭,下面有請……院長為本次的學(xué)術(shù)交流年會進(jìn)行簡要的評審總結(jié):

總結(jié)結(jié)束后:感謝徐進(jìn)良院長精彩的發(fā)言

同學(xué)們:斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,青春的時光就要度過,讓藍(lán)天白云為我們起舞,讓青山綠水為我們作賦,讓我們把握住今天,我們的明天會更加燦爛。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會,同時也感謝各位同學(xué)的到來,華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會可再生能源學(xué)院分會場到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

6、評委離場

下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場!


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