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環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞

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環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞范文

環(huán)保,全稱環(huán)境保護(hù),是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞1

AB:115班“愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

A:同學(xué)們,大自然是我們每個(gè)人的母親,她與人類每天都形影不離。它的美麗無(wú)所不在:在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。

B:大自然的美是天然的,是世上最好的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái),有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景!

A:下面,就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力!

B:大自然讓我們擁有了無(wú)限的遐想,大自然給了我們無(wú)限的滋潤(rùn),大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺?,給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無(wú)數(shù)財(cái)富,給了我們新鮮的空氣,清澈純潔的水,秀麗的自然風(fēng)景……

A:但是,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)大自然病了,你會(huì)怎么樣?當(dāng)成片成片的樹(shù)林成為荒蕪的沙漠,當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,當(dāng)聰明可愛(ài)的動(dòng)物們漸漸滅絕。

【環(huán)境污染視頻】B:看了剛剛這段視頻,相信同學(xué)們此時(shí)的心情都和我一樣,異常的沉重,同學(xué)們此時(shí)心里也一定有很多的話想說(shuō),那么誰(shuí)愿意把你心里的話跟大家說(shuō)說(shuō)呢?

(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,看情況點(diǎn)10個(gè)左右,發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗)

A:是的,我們不得不承認(rèn),我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來(lái),人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場(chǎng),化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。

B:這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng),隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。

A:是的,作為一名祖國(guó)的小公民,作為一完小大家庭的一員,保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗,愛(ài)護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們,我們具體應(yīng)該怎么做呢?

B:接下來(lái),請(qǐng)大家先分組討論:為了保護(hù)環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上,5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡,看哪一個(gè)組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開(kāi)始討論。

(分組討論5分鐘)

AB:現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。

環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞2

主持甲:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園。

主持乙:創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。

合:四三班“保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽笑起來(lái)”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

主持甲:先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。

(地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的.球體。)

主持乙:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。

主持甲:請(qǐng)聽(tīng)----,---,---一齊朗誦《保護(hù)地球》。

主持乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)又--,--帶來(lái)的相聲《嚴(yán)重警告》

主持甲:下面讓我們看著圖片說(shuō)說(shuō)地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。

主持人乙:地球的危機(jī),就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會(huì)原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲:為了全人類的生存,請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。

這里請(qǐng)聽(tīng)---同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中,過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù),都要栽下新的樹(shù)苗!有一天,王子在樹(shù)林里玩耍,不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后,下令砍下所有的樹(shù)木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,他陶醉在豪華的生活中??扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,由于森林被破壞,引來(lái)了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi),變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙:故事聽(tīng)完,留給了我們深深的思考,森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處呢?

主持人甲:接下來(lái)讓--給我們談?wù)劇?/p>

小博士張柯豪:森林被人們稱為“綠色的金子”,具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞,會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球,維持生態(tài)平衡。

甲:是啊,地球需要樹(shù)。我們必須積極植樹(shù)造林!植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

乙:植樹(shù)造林,才能保護(hù)好地球,也只有保護(hù)好地球,我們才擁有良好的生存

環(huán)境。讓我們?咳嗽韻亂豢檬鰨?米約旱乃?趾禿顧?ヅ嚶??盟?臀頤且黃鴣沙ぁG肴?逋?б黃鴣?骸丁貳?

甲:多么好的歌詞,我們種下一棵小樹(shù),未來(lái)不在荒涼

乙:愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,

乙:讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

甲、乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木,在這里由---帶來(lái)的倡議書(shū)全體起立。(播放幻燈片7)

甲:在今后的日子里,希望同學(xué)們牢記自己的誓言,

乙:天空是小鳥(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家。

甲:愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,從我做起,刻不容緩。

乙:我們呼喚明天的綠色,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗!

環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞3

主持人A:尊敬的老師

主持人B:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

主持人C:今天班會(huì)的主題是“做環(huán)保少年”。接下來(lái)就由我們幾個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

主持人D:我們生活的地球,是宇宙中最美麗的一顆星球。主持人E:下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。(世界美景ppt)

主持人F:大家看到這么多美麗的圖片,一定非常高興吧,這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人G:但不幸的是,近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。

主持人A:很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人B:對(duì)啊,干旱更是存在于很多地方,綠洲變沙漠,江河湖泊也干涸。

主持人C:那么,聽(tīng)到這里,大家有什么感想呢?(舉手回答問(wèn)題)

主持人D:請(qǐng)同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。

主持人E:剛才講得非常好,那么接下來(lái),我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí),大家一起來(lái)看一看。

(ppt內(nèi)容,環(huán)保知識(shí))

主持人F:通過(guò)觀看ppt,我相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人G:【環(huán)保大家談】,就是希望大家能夠暢所欲言,說(shuō)說(shuō)你所了解的環(huán)保的小常識(shí),我們大家一起來(lái)分享一下。(同學(xué)們談環(huán)保的名言、對(duì)不環(huán)?,F(xiàn)象的認(rèn)識(shí))

主持人A:聽(tīng)了這么多,相信大家對(duì)環(huán)保,一定有了更多的理解和收獲。

主持人B:但是,環(huán)保,不是只掛在嘴邊就行了,我們應(yīng)該付出我們的行動(dòng)。所以,接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保。

主持人C:剛才大家暢談的很熱烈,接下來(lái)我們輕松一下,欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。大家歡迎!

主持人D:謝謝同學(xué)的精彩演出。同學(xué)們,你們知道我們生活中,最不能缺少的是什么?

主持人E:是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個(gè)人20天不吃飯,還能存活。但是3天不喝水,就不能存活。主持人F:希望大家能節(jié)約用水。

主持人G:哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水?

主持人A:同學(xué)們說(shuō)的太好了。我想他們一定是在平時(shí)的生活中就能做到節(jié)約用水。我們要向他們學(xué)習(xí)。大家給他們掌聲鼓勵(lì)!

主持人B:是啊,地球上的水資源是有限制的,就像小品里說(shuō)的一樣,不要讓你的眼淚,成為地球上的最后一滴水。主持人C:只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保,愛(ài)護(hù)地球,那么,我們的明天一定更美好。

主持人D:所以,接下來(lái),請(qǐng)欣賞大合唱《手拉手地球村》,會(huì)唱的一起唱。

主持人E:你看,水清清,天藍(lán)藍(lán)。

主持人F:你聽(tīng),森林里面笑聲朗朗,動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。主持人G:讓我們愛(ài)護(hù)身邊的小草。

主持人A:讓我們愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。

主持人B:讓我們珍惜每一滴水。

主持人C:相信在不久的將來(lái),我們的地球母親,會(huì)越來(lái)越美麗。

主持人D:尊敬的老師

支持人E:親愛(ài)的同學(xué)們

主持人F:濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)八班“做環(huán)保少年”主題班會(huì)。

主持人G:到這就結(jié)束了!

環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞4

甲:晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,

乙:綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。

甲:地球是人類生存的唯一家園。

乙:地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球,但是,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我們的'家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染,這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。為了共建我們的綠色家園,讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。

合:五(2)中隊(duì)環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽:

甲:為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況,我們特地準(zhǔn)備了一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽題,請(qǐng)看比賽規(guī)則。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題有10分、20分以及30分問(wèn)答題任選。以小隊(duì)為單位進(jìn)行比賽,最佳小隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

三、國(guó)際宣傳片:

甲:大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物,然而人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。乙:請(qǐng)觀看《保護(hù)我們的地球》,看看帶給你怎樣的思考。

討論交流觀看以后的感受。(3~4人)

甲:確實(shí),在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題:(出示)光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人類的活動(dòng)而遭致退化。目前,世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注。

乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益嚴(yán)重的污染。目前,全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,平均每天有2.5萬(wàn)人死于因水污染引起的種.種疾病。

1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。

甲:然而環(huán)保問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的足夠重視,請(qǐng)看一組漫畫(huà)。

乙:同學(xué)們看了以后有什么感受?有什么想說(shuō)的嗎?(3人回答)

四、你行動(dòng)起來(lái)了嗎?

甲:應(yīng)該說(shuō),環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?我們有沒(méi)有關(guān)注到環(huán)境問(wèn)題呢?

乙:請(qǐng)看小品《一個(gè)飲料瓶》。

甲:同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)有哪些保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法呢?比如:我們可以節(jié)約用紙,正反用,舊本子多下來(lái)的紙裝訂成草稿本,你有什么妙招請(qǐng)你與大家分享。

(自由交流)

五、大家來(lái)參與:

甲:我們?cè)邗r活的事例中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要大力宣傳環(huán)保,不僅向班里同學(xué)宣傳,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一句環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),要具有號(hào)召力,比如“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚?!薄疤炜帐切▲B(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家?!?。

乙:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)好的同學(xué)讀一讀自己的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

甲:你看——水變清了,天變藍(lán)了,大地一片春光。

乙:你聽(tīng)——森林里笑聲不斷,大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。

甲:我相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,我們的地球媽媽會(huì)更年輕,更健康。

乙:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)班主任老師發(fā)言)

環(huán)保主題活動(dòng)3分鐘主持詞5

(一)、情境導(dǎo)入

(主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無(wú)限生機(jī)盡在不言中,首先請(qǐng)大家來(lái)欣賞歌曲《 》

女:接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞()同學(xué)帶來(lái)的演講《 》

男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,

女: 我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。

合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。

男:對(duì)呀,在這陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長(zhǎng)廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?

女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。

(……)

女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如:

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

……

女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。

合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)

(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))

1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類,變廢為寶。

……

女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢 下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣得的錢(qián)用來(lái)買樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園……)

男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))

……

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)

1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。

2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。

3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。

4、悄悄地來(lái),悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。

12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

……

女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞( )同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:

《綠色的希望》

一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境;

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動(dòng)延續(xù)

女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?;顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)

主持人:接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。

(六)、活動(dòng)升華

最后,我們一起宣誓:愛(ài)我校園,美我校園,爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!

現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂(lè)聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

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