道德大講堂活動主持詞
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式。以下是小編精心收集整理的關于道德大講堂活動主持詞，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
道德大講堂活動主持詞1
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好!
歡迎來到~~市“道德講堂”。我是主持人~~。首先請允許我介紹今天到場的各位領導，他們是：
首先讓我們有請~~~致辭。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一;“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求也更加多樣化。
合于心，暢于行，今天我們相聚于此，共同來感受道德的力量。今天的道德講堂共有六個環(huán)節(jié)，分別是：“唱一首歌曲”“學一個模范”“講一些身邊的故事”“誦一段經典”“發(fā)一個善心”“學一點知識”。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。六十年代，中國誕生了一位家喻戶曉的道德建設楷模——雷鋒，他的全心全意為人民服務的精神影響和鼓舞了我們一代又一代人。今天的“唱一首歌曲”，大家一起來唱《學習雷鋒好榜樣》。
請大家起立。
請音響師放音樂。
……
請坐下，謝謝大家。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)：學一個模范。首先我們一起來觀看~~市敬業(yè)奉獻道德模范~~事跡短片。
(觀看VCR。)
很平凡、很樸實的短片，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量。敬業(yè)，奉獻，相信這份精神也扎根于每一位普通的工作者心中，因為他們正是這樣做的——
(觀看~~~VCR。)
(觀看~~~VCR。)
剛才我們一起觀看的短片主人公，就是我們身邊兩位普通的~~市~~局工作者，他們也榮獲了20--年度~~~~“~~~~明星”。其實，就在我們身邊，還有許多許多這樣的故事，平凡而充滿光輝。
接下來，我們一起進入下一個環(huán)節(jié)“講一些身邊的.故事”，有請來自~~市~~局的宣講人~~~為我們講述《敬業(yè)奉獻模范：~~~~的故事》，有請~~。
(~~~講述煙草局敬業(yè)奉獻模范~~~的故事。)
感謝~~的真情講述。一個故事就是一段人生，平凡而偉大。從大家微微頷首的身影里，我讀到了震撼;從各位盈盈的淚光里，我讀到了感動。同志們，就讓我們一起來分享一下此時內心的道德感悟吧!
(請工作人員遞上話筒。)
有人說，這世上有兩樣東西，我們越是對它加以思考，就越是對他們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。
(播放“學習道德模范，誦讀中華經典”宣傳短片)
接下來的“誦一段經典”環(huán)節(jié)，讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。
(主持人領讀《愛崗敬業(yè)篇經典誦讀內容》。)
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>
人一能之己百之，人十能之己干之，果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。
(誦讀完畢。)
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面我們進入第五個環(huán)節(jié)：“發(fā)一個善心”。讓我們用真誠的心情來跟我一起誦讀：
“做一個勤勞的~~人，做一個善良的~~人?！?誦讀2遍。) 希望大家能牢記這兩句話，并一起努力，現在請大家打開桌上的袋子，里面有張愛心卡，我們每張愛心卡代表三元愛心款。請大家在愛心卡上填寫好自己的個人信息，填寫好之后，請大家把愛心卡和三元愛心款一起放進我們的愛心箱。
由于時間原因，我們就請前排的各位領導將愛心卡投放到我們的愛心箱中，其他朋友請在會后再一一自行投放到我們門口的愛心箱，謝謝大家!
(領導投放愛心卡。)
積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧，這是我們中華五千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。感謝大家的善舉，愿在座所有愛心人士：存善心，當好人，做好事，有好報!
接下來我們進入今天第六個環(huán)節(jié)“學一點知識”，掌聲有請人民醫(yī)院健康中心醫(yī)生~~~為我們做健康知識講座。
謝謝~~~醫(yī)生的健康知識講座。接下來我們有請市委副書記 為我們今天的“道德講堂”做點評，歡迎~~~~。
通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝~~市文明辦為我們提供了一個這樣感知道德力量的平臺。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德大講堂活動主持詞2
一、開場白
身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位領導、同事們，大家下午好!歡迎走進襄陽七中，道德講堂。我是本期道德講堂的主任人~~~。
今天，我們有幸，邀請到了，市教育局~~~，區(qū)教育局~~~。在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲，向在百忙之中出席此次活動的各位領導，表示熱烈的歡迎;向關心和支持“道德講堂”建設的同志們，表示衷心的感謝!
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長，道德是中華民族的瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業(yè)道德，家庭美德和個人品德，一起構建“德潤人社，善行莒縣”的濃厚的道德氛圍。
二、今天的道德講堂分“唱歌曲，自我反省，學模范、誦經典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六個環(huán)節(jié)。首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《好人就在身邊》，請工作人員放音樂。
(唱畢)好。謝謝大家，請坐。
三、曾子曾說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”最困難的事情就是認識自己。
(音樂起——《雨的印記》或其他舒緩的鋼琴曲)
伴著這段悠揚舒緩的音樂，請所有的朋友閉上眼睛，和我一起來思考三個問題：我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?(可以換其他的問題)
(……….)請睜開眼睛。
問過自己的內心，回想自己的言行，不知道大家會對自己做出什么樣的評價呢?相信每個人都希望自己心誠、情真、行正，我也相信大家都會努力，去做一個心誠的人，做一個情真的人，做一個行正的人。
(音樂止) 四、“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學生?！?佳木斯第十九中學的張麗莉老師如是說，“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經營，只要我們用心去關愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光?！?下面，我們一起來看這樣一段電視短片。
剛才這段短片，為我們再現了感動中國人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時刻，她憑直覺挺身而出，那直覺的背后是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻，在座的各位，內心都有所觸動。下面我們再來認識一位我們身邊的的，大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師，讓我們以熱烈的掌聲有請~~~同志為大家詳細講述。
………….
(講畢)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝~~~同志。
愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!
五、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。接下來，我們進入道德講堂的第四個環(huán)節(jié)“誦經典“。
今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進學解》中的一段經典，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。下面請大家和我一起誦讀：
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
這句話的意思是：事業(yè)或學業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求就會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。人性、馬虎、隨便只會導致失敗。
了解了這段話的含義，請大家再次與我一起用心誦讀“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨“。
六、感謝大家!下面我們進入第五個環(huán)節(jié)“向‘德’鞠躬”。有請我們四位學生代表和四位老師代表上臺，面向“德”字，鞠躬，預備起。
………………..
好，感謝我們的老師和同學。
七、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。 本次講堂還有最后一個環(huán)節(jié)——“送吉祥”，有請我們的工作人員給大家發(fā)放祝?？ㄆ?。(也可以提前發(fā)好)
(音樂 —— 感恩的心)
…………………….
好，我看到大家都已經將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。
請交換卡片。。。
(音樂止)!
小小的卡片，寫上心意，附上祝福，愿歲月靜好，愿現世安穩(wěn)，愿每個人都幸福。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
(音樂起---相親相愛)
八、結束語
朋友們，道德講堂是一個讓人，存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝!
道德大講堂活動主持詞3
親愛的老師們：
大家下午好!
歡迎大家來到嵐山區(qū)黃墩中學，我是主持人張文杰。
作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國的重德傳統(tǒng)古而有之，“重莫如國，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強大的道德力量。尤其在物質文明高度發(fā)達的當下，我們更應該警惕道德的滑坡，更應該珍視誠信友善、禮讓寬容、扶貧濟弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過本次道德講堂，通過這個載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
第一環(huán)節(jié)：請老師們問自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見
第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲
黨的召開以來，道德建設逐漸成為社會主義精神文明建設的重中之重。和諧社會必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國要發(fā)展前進，除了強大的經濟實力做支撐外，同時還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設體系，推進全社會的道德文明素質，“中國夢”的實現才會有更堅實的基礎。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《同一首歌》。
請大家起立。請高主任放音樂。
請坐下。謝謝大家。
第三環(huán)節(jié)：學模范
下面學習以為道德楷模的動人事跡。20~~年5月29日，在滬宜高速陽山段公路上，當一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機時，他用了1分16秒完成了對生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開啟雙閃燈，到艱難起身站立打開車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會責任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機”，卻于20~~年6月1日凌晨3時45分與世長辭...... 第四環(huán)節(jié)：頌經典
中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”(領讀)：
1.重莫如國，棟莫如德?！秶Z·魯語上》
【注釋】棟：棟梁。
【譯文】沒有比國家更重要的了，而要成為國家棟梁，沒有比具有崇高德行更重要的了。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 【譯文】天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因為有惡的存在。所以有和無互相轉化，難和易互相形成，長和短互相顯現，高和下互相充實，音與聲互相諧和，前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無為的觀點對待世事，用不言的方式施行教化：聽任萬物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而
不自居。正由于不居功，就無所謂失去。
3.使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨;常使民無知、無欲，使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。
【譯文】如果社會上沒有恭維有才華的人，就不會導致老百姓相爭，如果珍貴的東西大家都不認為他是珍貴的話，那么就不會偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會導致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒有野心，使人民身體強健，全民都形成了謙虛謹慎不出風頭、安居樂業(yè)不欲壑難填的風尚，即使其中有個別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無為”的原則去做，辦事順應自然，那么社會就不會不太平了。這里的“無為”是有特定的含義，不是無所作為?！盀闊o為，則無不治”就是說你的行為達到了“無為”的境
界，天下就沒有你管治不了的事情。
第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心
下面，我們進入下一個環(huán)節(jié)，做一番評議。劉娟娥：我們要把模范作為內心的一面鏡子，把弘揚模范精神融入到日常工作中，把工作當事業(yè)，把職責當使命。辛全榮：嚴格要求自己，在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，一件事一件事做起。
感謝各位老師的積極發(fā)言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。
第六環(huán)節(jié):念勸善詞
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。
第七環(huán)節(jié):日行一善
要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。
第八環(huán)節(jié):行崇德禮
請全體起立，面向德字行禮。
第九環(huán)節(jié):送吉祥
讓我們互送祝福，祝福我們每個人夢都會實現，祝福我們偉大 “中國夢”早日實現，祝福祖國越來越富強!
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
千里之行，積于跬步。道德建設非一日之功，其任重而道遠，但只要我們腳踏實地、積極進取，微小的跬步之積必將成就千里之業(yè)，中國夢的光芒必將照耀于世界之巔。
衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家，再見!
道德大講堂活動主持詞4
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，大家好!歡迎大家走進“道德講堂”活動。今天的活動主題是“奉獻”。
參加今天活動的有：~~~~~~。歡迎大家的到來，也十分感謝大家高度重視并積極參與道德建設工作!
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過以身邊人講身邊事，身邊人講自己事、身邊人教身邊人的形式，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
今天活動按八個環(huán)節(jié)進行，即：自我反省、唱道德歌曲、學習道德楷模、發(fā)心靈感悟、頌道德經典、行崇德禮、一堂一善事、送平安吉祥。
一、現在我們進入第一個環(huán)節(jié)，自我反省
奉獻是不計報酬的給予，奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛的表達。
曾子曰：“吾日三省吾身”，那么請大家閉上眼睛，靜默兩分鐘，同時我們用雷鋒日記中當中的一句話在心中問一問自己：
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的?螺絲釘?，你是否永遠地堅守崗位?”
好，靜默結束。通過重溫雷鋒日記當中的這段話和大家的自省，相信不僅溫暖了我們的心也照亮了前行的路。
二、下面進行第二個環(huán)節(jié)，唱道德歌曲《奉獻》
請我們的領唱同學~~~。請大家起立，
~~~~~~
請坐!
三、下面進行第三個環(huán)節(jié)學習道德楷模，請大家看大屏幕
1、放學習雷鋒宣傳片+郭明義宣傳片
雷鋒生長于五六十年代，如今他離開我們將近半個世紀，但從主席題名“向雷鋒同志學習”那天起，雷鋒精神早已經化作一面豐碑，樹立在中國的每一個角落，銘刻在每一個國人的心房。雷鋒、郭明義、身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣、正是我們民族精神的最好的寫照。特別是在當下，我們不僅要 學習雷鋒，像郭明義那樣，幫助別人，快樂自己。更要努力的去踐行社會主義核心價值觀，把自己的命運同祖國的命運聯系在一起，奮斗青春，奉獻社會，努力實現中國夢。
2、放大學生村官+鸚哥嶺視頻
無論是用雙腳丈量民情，用心靈感受民生的大學生村官，還是主動放棄大城市的優(yōu)越生活，從全國各地來到條件艱苦的鸚哥嶺堅守理想，奉獻青春的27名大學生們。他們都自覺的把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想同實現中國夢的宏偉目標緊緊相連，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春，在實踐中成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人，成為“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的文明人。
3、下面有請我們院系的學生代表蔡超任同學發(fā)言：~~~~
四、發(fā)心靈感悟
剛才，我們通過自省，看道德模范，聽學生代表發(fā)言，相信此時此刻大家一定有許多感想、感悟、感言要抒發(fā)，接下來就進入我們第四個環(huán)節(jié)，發(fā)心靈感悟，請同學們舉手示意，到前臺來積極發(fā)言。
~~~~
非常感謝同學們的積極發(fā)言，接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)：頌道德經典
五、頌道德經典
今天我們誦讀的經典內容分別來自《論語》和《弟子規(guī)》，首先看第一句
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”——《論語》
【譯文】：曾子說：“知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他擔負著重大的歷史使命而且道路遙遠。以實現仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎?對這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠嗎?”
第二句：
己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì ——《弟子規(guī)》
【譯文】：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。
請大家跟我讀：~~~~~
“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?” 己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì
下面進入第六個環(huán)節(jié)：行崇德禮
六、行崇德禮
請全體起立，向德字行注目禮。
德：德者，人之品行也，
品行是衡量一個人
或一個國家的
內在修養(yǎng)或氣度，
坦誠無私磊落光明;
是做人做事第一要素，
提高自身品德修養(yǎng)，
要意念誠實守信心地純正干凈，
認真研討事物的規(guī)律，
提高才學知識，
以獲取智慧能力，
是為德也。」
禮畢，請坐下。下面進項第七個環(huán)節(jié)，一堂一善事
七、一堂一善事
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積小善而成大善，在生活中我們要做一些我們力所能及的善事，幫一些我們能幫助的人。大家看前面的一塊展板，左邊是我們機電工程學院的一些奮斗青春，樂于奉獻的活動簡影，右邊是一顆空白的道德樹。現在請大家將你想要做的一件善事寫在手里的便利貼上，然后貼在我們前面的這顆德字樹上，希望從這個教室走出去以后，大家能記得自己許下的善行心愿，并早日付之行動。另外這顆德字樹也會放在我們院系的大廳，讓善行善舉枝繁葉茂。
八、送吉祥
好下面進行最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥，我們機電工程學院團總支為大家準備了美好的祝愿與吉祥禮物，寓意送出吉祥，傳遞友愛。。。由于時間關系請學生代表上臺領取小禮物，其他同學請會后到院系辦公室領取。
同學們，中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑(bei)未敢忘憂國”、“茍gǒu利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應該繼承和發(fā)揚?！?/p>
作為我們青年人更要把社會主義核心價值觀作為基本遵循，向先進模范看齊，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，學習擔當社會責任。要用正確的世界觀、人生觀、價值觀看待社會、看待人生，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，促進全社會樹立新風正氣。
同學們，到這里我們這期的道德講堂活動就接近尾聲了，非常感謝大家的到來，同時讓我們用掌聲向辛勤教導我們學習、工作的領導和老師們表示感謝。請領導和老師先行離場，同學們，再見!
道德大講堂活動主持詞5
親愛的老師們：
大家下午好!
歡迎大家來到嵐山區(qū)黃墩中學，我是主持人張文杰。
作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國的重德傳統(tǒng)古而有之，“重莫如國，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強大的道德力量。尤其在物質文明高度發(fā)達的當下，我們更應該警惕道德的滑坡，更應該珍視誠信友善、禮讓寬容、扶貧濟弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過本次道德講堂，通過這個載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
第一環(huán)節(jié)：請老師們問自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見
第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲
黨的十八大召開以來，道德建設逐漸成為社會主義精神文明建設的重中之重。和諧社會必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國要發(fā)展前進，除了強大的經濟實力做支撐外，同時還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設體系，推進全社會的道德文明素質，“中國夢”的實現才會有更堅實的基礎。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《同一首歌》。
請大家起立。請高主任放音樂。
請坐下。謝謝大家。
第三環(huán)節(jié)：學模范
下面學習以為道德楷模的動人事跡。20~~年5月29日，在滬宜高速陽山段公路上，當一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機時，他用了1分16秒完成了對生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開啟雙閃燈，到艱難起身站立打開車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會責任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機”，卻于20~~年6月1日凌晨3時45分與世長辭......第四環(huán)節(jié)：頌經典
中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”(領讀)：
1.重莫如國，棟莫如德。《國語·魯語上》
【注釋】棟：棟梁。
【譯文】沒有比國家更重要的了，而要成為國家棟梁，沒有比具有崇高德行更重要的了。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。【譯文】天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因為有惡的存在。所以有和無互相轉化，難和易互相形成，長和短互相顯現，高和下互相充實，音與聲互相諧和，前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無為的觀點對待世事，用不言的方式施行教化：聽任萬物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而
不自居。正由于不居功，就無所謂失去。
3.使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨;常使民無知、無欲，使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。
【譯文】如果社會上沒有恭維有才華的人，就不會導致老百姓相爭，如果珍貴的東西大家都不認為他是珍貴的話，那么就不會偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會導致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒有野心，使人民身體強健，全民都形成了謙虛謹慎不出風頭、安居樂業(yè)不欲壑難填的風尚，即使其中有個別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無為”的原則去做，辦事順應自然，那么社會就不會不太平了。這里的“無為”是有特定的含義，不是無所作為?！盀闊o為，則無不治”就是說你的行為達到了“無為”的境
界，天下就沒有你管治不了的事情。
第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心
下面，我們進入下一個環(huán)節(jié)，做一番評議。劉娟娥：我們要把模范作為內心的一面鏡子，把弘揚模范精神融入到日常工作中，把工作當事業(yè)，把職責當使命。辛全榮：嚴格要求自己，在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，一件事一件事做起。
感謝各位老師的積極發(fā)言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。
第六環(huán)節(jié):念勸善詞
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。
第七環(huán)節(jié):日行一善
要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。
第八環(huán)節(jié):行崇德禮
請全體起立，面向德字行禮。
第九環(huán)節(jié):送吉祥
讓我們互送祝福，祝福我們每個人夢都會實現，祝福我們偉大“中國夢”早日實現，祝福祖國越來越富強!
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
千里之行，積于跬步。道德建設非一日之功，其任重而道遠，但只要我們腳踏實地、積極進取，微小的跬步之積必將成就千里之業(yè)，中國夢的光芒必將照耀于世界之巔。
衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家，再見!