【播音與主持】：藝考時面對模擬主持的應試技巧有哪些？
【播音與主持】：藝考時面對模擬主持的應試技巧有哪些？
播音主持藝考是對專業(yè)技能的一場測試，這其中，口語播讀能力是測試的一個主要方面，模擬主持則是另一個主要考察的項目。那么，在這一環(huán)節(jié)考試過程中我們需要怎么做呢?有哪些方法技巧能使我們更輕松過關呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!
在模擬主持這個環(huán)節(jié)的考試，通常會給考生提供一定的素材，有的素材內(nèi)容龐雜，有的內(nèi)容過于簡單。這就需要通過考生的梳理，編輯成一次主持節(jié)目的稿件，并用主持的方式播出。該環(huán)節(jié)既可以考查考生的語言表達能力，又可以考察考生的初級策劃能力，可謂一舉兩得。
要想做好模擬主持，首先要注意以下四點要求：
1. 考生看到模擬主持指定的素材后，要先對素材的整體做一次大致的分析，比如，接下來的主持詞從哪方面著手?素材內(nèi)容是啰唆還是過于簡單?做到心中有數(shù)，然后或刪繁就簡，或增值擴容。這樣借助指定素材進行主持詞的規(guī)劃，但無論如何不能偏離主題。
2. 一般來說，除了新聞和科教類節(jié)目，大多數(shù)節(jié)目主持時都慣用口語化表達。但口語化并不是聊大天、侃大山。通俗易懂是對的，但使用過多的俗語、俚語甚至方言來主持，以及使用冗長的句子、啰里啰唆的話來主持，都不是口語，不是生活化，觀眾并不喜歡?？谡Z應該是日常生活用語的升華，要求簡潔、清晰、明了。那些用純天然的聲音、語音，不加修飾地來主持節(jié)目，只能被看作是語言原始的形態(tài)，它不是主持語言。
3、模擬主持也是一次節(jié)目主持，就要有欄目名稱、起始語、自報家門、內(nèi)容介紹以及節(jié)目結(jié)束之前的所說內(nèi)容的回報、下次節(jié)目的預告、結(jié)束語等。這些項目都不應遺漏。這其中值得注意的是，在欄目名稱這個環(huán)節(jié)，一定要有跟所播內(nèi)容相一致的欄目名稱。自報家門，把自己的名字說出來，要讓受眾知道是誰在給他們主持節(jié)目，這是一種責任感的表現(xiàn)。
4、通常，多數(shù)考生愿意在節(jié)目結(jié)束之前對所播新聞事件或其他內(nèi)容加上自己的評論，使節(jié)目更加完美。這是對的，但也要注意切忌長篇大論，有的議論部分蓋過了主體部分，這是不符合要求的。一定是三言兩語、點到為止。最好有新的角度、新的見解，令考官耳目一新。
下面我們用兩個實例來進行模擬主持的解析：
【實例1】
背景資料：日前，一個28歲的女子發(fā)誓：“不見劉德華，我決不嫁人。”12年來，她前后三次前往香港和北京尋找和劉德華面對面的機會。其家人為了完成她和劉德華見一面的愿望也不惜一切代價，不僅債臺高筑，就連家里不足40平方米的房子也賣了，其父甚至打算賣腎助女兒了卻心愿。請以此材料展開一段節(jié)目主持。
主持提示：“模擬主持”重在設計一個新穎并且合乎情理的欄目背景或主題，比如可以把這個素材放進《社會百態(tài)》這樣一個欄目中，如此既可以闡述社會現(xiàn)象，也可以發(fā)表自己的觀點評述。由主持人就此話題進行“娓娓道來、深入淺出”的述評，夾敘夾議、述中帶評便是很有效的做法。
對這個題目，我們可以這樣做：“觀眾朋友大家好，《社會百態(tài)》又和大家見面了，我是您的老朋友XX，最近有這樣一個事……年輕人追星屬于個人自由，只要沒有影響到他人，都是應該允許和包容的。但是追星也需自食其力，通過自己的努力來達到自己的目標，如果要靠父親賣腎來滿足自己的愿望，這種方式太過分了。對于這些已陷入病態(tài)的極端例子，最好的辦法還是為他們請心理醫(yī)生，對他們進行心理輔導，幫助他們解除心理或者情感困惑，這恐怕要比為他們牽線搭橋與明星見面要有用得多。好，稍做休息，我們進段廣告，廣告之后再給您講個有趣的事”這樣的現(xiàn)場發(fā)揮，既簡單明了，又切合主題，給考官印象較深。
【實例2】
背景資料：清明節(jié)將近，蘭州華林山烈士陵園門外一男子扛著“紙房子”去上墳。清明節(jié)，紙扎的“別墅”“轎車”“飛機”特別熱賣，都是一些孝子賢孫買來燒給地下的親人“享用”的。請以此材料展開一段節(jié)目主持。主持提示：當新聞作為“模擬主持”的素材時，我們可以假定自己是一名“出鏡記者”或“外景主持人”，現(xiàn)場模擬報道并加以點評。除了對事件本身進行闡述分析外，還可聯(lián)系社會實際，引發(fā)思考。
這道題可以這樣作答：“大家好，我是記者XX， 清明將至，祭奠先人倡導孝道是傳統(tǒng)美德，我現(xiàn)在是在我市的烈士陵園門前，我們發(fā)現(xiàn)有這樣一種現(xiàn)象……這樣的做法，無外乎是想表達對先人的孝道，但我們更應將這種孝道轉(zhuǎn)化為關心健在的老人。不少工作在外的子女一年都很少回家看看，老人們很渴望得到子女的精神安慰。文明祭奠先人是孝道，孝敬健在老人更是孝道。清明節(jié)里，讓我們把追古和思今的思想結(jié)合一點，我們會找到過清明的最佳方式。好，主持人，我這里的情況就是這樣。”這樣的語言表達，既切合情境，又引人深思。
最后提醒廣大考生，在模擬主持這個環(huán)節(jié)上，有的考生喜歡模擬使用“大屏幕”,甚至有的考生還模擬對嘉賓進行采訪，一問一答。這些主持要素的使用對節(jié)目完成效果無疑是有益的。但使用時要適度，不要為使用而使用，有的使用不當還成了累贅，反倒弄巧成拙。
好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
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