演講比賽主持稿格式10篇
在一些大中型的文體活動(dòng)或會(huì)議上，要有主持人來(lái)主持活動(dòng)，在主持過(guò)程中所要講的話，要提前形成一個(gè)稿件，這就是主持稿。下面是小編為大家整理的關(guān)于演講比賽主持稿格式，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
演講比賽主持稿格式篇1
男：我國(guó)民間傳統(tǒng)文化洋溢著中華民族的傳統(tǒng)美德。“重德”是中華民族的傳統(tǒng)，中華倫理文化十分興盛，傳統(tǒng)民間文化無(wú)不滲透著中華傳統(tǒng)美德的因素。
女：中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。
男：“仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”是中華民族傳統(tǒng)美德在整個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位。
女：比如：傳統(tǒng)節(jié)日的春節(jié)是親友之間要相互拜年，從而營(yíng)造了仁義、重禮的濃厚氛圍;清明節(jié)是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日，通過(guò)祭祖和掃墓充分展現(xiàn)了中華民族的尊老敬祖美德;重陽(yáng)節(jié)的登高習(xí)俗具有敬老、祝福老人長(zhǎng)壽的意蘊(yùn)。
男：尊老愛(ài)幼又是我國(guó)傳統(tǒng)美德的精華。它起始于原始社會(huì)，這項(xiàng)傳統(tǒng)美德有著她經(jīng)久不衰的生命力。
女：當(dāng)今，關(guān)心下一代教育和繼承中華傳統(tǒng)美德有著十分的重要意義。青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我們的思想道德?tīng)顩r如何?文明素質(zhì)如何?直接影響到我們的下一代，關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。
男：于是，我們必須推動(dòng)黨的民族理論和民族政策、國(guó)家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，使?jié)h族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想深深扎根于各族青少年心中，使我國(guó)各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。
女：然而，有愛(ài)才有家，夫妻的恩愛(ài)和尊老愛(ài)幼會(huì)給人帶來(lái)身心健康，讓幸福的家庭更加的和睦。
男：“和”是中國(guó)文化傳統(tǒng)的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。
女：老祖宗留下一句話：家和萬(wàn)事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。
男：優(yōu)美的人居環(huán)境、文明的社會(huì)氛圍，是增強(qiáng)城市魅力的重要砝碼。為吸引更多的外來(lái)投資者和創(chuàng)業(yè)者，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)同心同德，做文明中國(guó)人——我們56個(gè)中華民族兒女人人有責(zé)!
女：因此，我們每一位中國(guó)公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，摒棄各種陋習(xí)，恪守行為準(zhǔn)則履行文明公約，遵守公民道德。讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!我們相信：中華各族兒女會(huì)一代代的將中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)傳承下去。
合：我們的祖先給我們留下了一份極其豐厚、極其珍貴的文化寶藏。我們應(yīng)該珍惜、保護(hù)和發(fā)掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并在繼承的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。否則，不僅愧對(duì)我們的偉大祖先，也愧對(duì)我們的后世子孫。
下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的__歌曲，掌聲有請(qǐng)!
演講比賽主持稿格式篇2
合：“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始;
易：結(jié)合我校實(shí)際情況，集中開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奔向復(fù)興路做出更大的貢獻(xiàn)。
田：我們談到中國(guó)夢(mèng)，人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
首先來(lái)聽(tīng)四年級(jí)劉__的《我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)》。
易：鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級(jí)戚__的《讓夢(mèng)想高飛》。
田：每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來(lái)聆聽(tīng)二年級(jí)劉__的《中國(guó)夢(mèng)》。
易：童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)李__同學(xué)的《我的夢(mèng)想》。
田：夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。我們一起和二年級(jí)的曾__看看《大家的中國(guó)夢(mèng)》是什么?
易：有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎三年級(jí)的許__《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
田：在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。一年級(jí)的劉渝誠(chéng)是怎樣來(lái)建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的呢。掌聲歡迎。
易：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四年級(jí)的田__朗誦《放飛夢(mèng)想》。
易：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富”。中國(guó)是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長(zhǎng)空的巨龍。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
掌聲歡迎二年級(jí)的曾__《我的中國(guó)夢(mèng)》。
田：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎四年級(jí)的張__為我們朗誦《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
易：人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。掌聲歡迎一年級(jí)的劉__誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
田：“中國(guó)夢(mèng)”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國(guó)夢(mèng)深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)肖__為什么帶來(lái)《中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)》。
易：無(wú)論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢(mèng)想，已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎二年級(jí)熊__朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
田：一年級(jí)的劉__在觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，有許多觀后感要和大家分享。掌聲歡迎。
易：如果我是魔術(shù)師，我要變出一大筆錢(qián)給希望工程，如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)，同學(xué)們，你們想成為一名魔術(shù)師嗎?三年級(jí)的熊__想成為一名魔術(shù)師，掌聲歡迎她。
田：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，請(qǐng)聆聽(tīng)四年級(jí)的譚__為我們朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
易：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么呢?我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想呢?這就需要你自己去思考和行動(dòng)了。
田：最后請(qǐng)大家放飛你的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想來(lái)自心靈的世界。輕輕推開(kāi)，一個(gè)美麗的憧憬。輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著皎潔的月亮，神奇的傳說(shuō)也許就要開(kāi)始……那朦朧而精彩的夢(mèng)，成為照亮你的蠟燭;用畫(huà)筆描繪七彩的世界;在舞臺(tái)上感動(dòng)觀眾;架起飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空上翱翔……讓我們向夢(mèng)想出發(fā)，沿著彎曲的小道，走過(guò)美麗的彩虹橋，踏過(guò)潔白的云朵，一步一步地走向我們美好的夢(mèng)想。
演講比賽主持稿格式篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
下午好。
今天我們?cè)谶@里舉行的是云和縣教職工“知榮辱、行孝敬”主題教育實(shí)踐活動(dòng)第二部分——慶“五一”——行孝敬、知感恩主題演講比賽。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎參加本次比賽的評(píng)委、老師和選手們，并預(yù)祝本次比賽獲得圓滿成功。
孔子日：“百善孝為先?！弊鹬亻L(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是中華民族禮儀之邦的內(nèi)在柱石和精神支柱?！靶ⅰ笔侨藗愔迹⑷酥?，人類有了基于“孝”的人倫后，才開(kāi)始邁向“家”的天地，從而走向文明。幾千年來(lái)，儒家孝道思想在華夏大地深深扎根，代代相傳，歷史上出現(xiàn)過(guò)許許多多如蘆衣順母、戲彩娛親、乳姑不怠、臥冰求鯉、恣蚊飽血、棄官尋母等等感恩行孝的動(dòng)人故事。今天讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)云和教育人抒發(fā)滿腔的感恩情懷，講述云和教育人自己的孝敬故事。
評(píng)委：縣總工會(huì)副主席何__、政協(xié)副主席童__、教育局副局長(zhǎng)葉__、師訓(xùn)部主任周__、教育局辦公室主任唐__。
注意事項(xiàng)：比賽采用10分制，評(píng)委將從思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和綜合印象三個(gè)方面進(jìn)行打分。最后將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
結(jié)束語(yǔ)：
哀哀父母，生我劬勞。親愛(ài)的老師們，面對(duì)賦予我們生命的父母，面對(duì)愛(ài)得如此深邃、廣闊、厚重的父母，我們何以回報(bào)?今天20位選手用她們飽含深情的語(yǔ)言對(duì)孝敬做了的詮釋，也讓我們享受了一次精神的盛宴。然而作為教師我們不僅是現(xiàn)代文明的踐行者，更是人類文明的`傳承者。我們要努力引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)的一切溫暖，以感恩傳承美德，以孝行延展文明。我相信不久的將來(lái)云和大地上會(huì)盛開(kāi)更多感恩孝敬的文明之花，和諧之花。
演講比賽主持稿格式篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里舉行__醫(yī)院“揚(yáng)白求恩精神、樹(shù)衛(wèi)生新風(fēng)采”身邊人身邊事主題征文暨演講比賽。為了弘揚(yáng)白求恩精神，展現(xiàn)白衣天使的風(fēng)采，也為了我們醫(yī)院即將開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)更加落到實(shí)處，醫(yī)院黨政工團(tuán)共同舉辦了本次比賽。
本次比賽在醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、社管科以及各病區(qū)、各科室的大力協(xié)助下，一共收到了55篇征文稿件，并邀請(qǐng)了__日?qǐng)?bào)、__報(bào)、__區(qū)委組織部、宣傳部、工會(huì)、團(tuán)委等相關(guān)人員擔(dān)任評(píng)委，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終評(píng)出優(yōu)秀稿件。今天，我們從中挑選出16篇，在這里舉行演講比賽，我們相信，通過(guò)選手們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的演講，一位位默默無(wú)聞的普通黨員和醫(yī)務(wù)工作者將涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是他們的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!而他們也將在醫(yī)院改革、發(fā)展中熠熠生輝!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：醫(yī)院陳院長(zhǎng)、劉院長(zhǎng)、泌尿王主任、B超室夏主任、檢驗(yàn)科周主任!
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)、比賽規(guī)則：
1、比賽采用二十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后總分作為選手的成績(jī)。
2、選手按抽簽順序上場(chǎng)。
3、演講時(shí)限，3-8分鐘。
(二)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容占六分
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實(shí)具體，開(kāi)頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2、語(yǔ)言表達(dá)占六分
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)言自然生動(dòng)。
3、表情姿態(tài)占四分
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
4、服飾儀態(tài)占兩分
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊。
5、演講時(shí)限和脫稿占兩分
要求：不得少于3分鐘，不超過(guò)8分鐘，脫稿。
接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。下面，我宣讀1號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分__，去掉一個(gè)最低分__，1號(hào)選手的最后總分是……
下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自__的__，她演講的題目是……，請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。
16位選手的演講都已結(jié)束，根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果，進(jìn)入決賽的選手分別是：……
在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來(lái)觀摩的朋友，我們將在7月7日下午舉辦本次演講比賽的決賽。屆時(shí)，希望大家能一如既往的支持我們醫(yī)院的活動(dòng)!繼續(xù)關(guān)注本次比賽!歡迎到時(shí)光臨!
今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
演講比賽主持稿格式篇5
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
(合)：大家下午好!
男：誠(chéng)，是為人之本;
女：信，是立身之道;
男：誠(chéng)，是待人之法;
女：信，是立業(yè)之基。
男：自古以來(lái)，誠(chéng)信做人就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
女：自古以來(lái)，誠(chéng)信待人就是炎黃子孫的行為準(zhǔn)則。
男：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必危;
女：誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基!
男：今天，我們將在石門(mén)初級(jí)中學(xué)書(shū)香飄逸的校園里，共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)。
女：今天，我們將高舉誠(chéng)信做人的偉大旗幟奮然前行。
男：進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，誠(chéng)信積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平進(jìn)一步提高，德育處特舉辦本次以“講身邊誠(chéng)信故事，做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”為主題的演講比賽。
女：出席本次“講身邊誠(chéng)信故事，做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”演講比賽的評(píng)委老師有：……
女：出席本次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的老師有：……
合：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)他們的到來(lái)，表示歡迎!
男：為了演講比賽公平合理，比賽采用十分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分，結(jié)果保留兩位小數(shù)。
女：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、著裝整齊，大方得體，精神面貌佳。(1分)
2、吐字清晰，語(yǔ)言通暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。(2分)
3、肢體語(yǔ)言豐富，應(yīng)變能力強(qiáng)，氣氛活躍。(3分)
4、主題突出，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容健康，具有感召力。(2分)
5、文稿必須能聯(lián)系實(shí)際生活且具有創(chuàng)意，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)。(2分)
6、如出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分，卡殼現(xiàn)象每一處扣除0.5分，脫離主題不得分，出現(xiàn)下載的文稿或與我們身邊實(shí)際不符的不得分。
合：下面我宣布：石門(mén)初級(jí)中學(xué)“講身邊誠(chéng)信故事，做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞
1、(七二、)中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。誠(chéng)信能贏得尊重和信任、能收獲幸福和快樂(lè)。成功的路上也少不了誠(chéng)信的相伴。要我說(shuō)呀，誠(chéng)信還真是個(gè)寶。首先有請(qǐng)3號(hào)選手，他演講的主題是《誠(chéng)信是個(gè)寶》。請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家掌聲歡迎3號(hào)選手。
2、非常感謝3號(hào)選手的精彩演講。
(八二、)有人說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)。但我們相信，誠(chéng)信是一朵永不凋零的心靈之花。請(qǐng) 8號(hào)選手，為我們帶來(lái)的是《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
3、非常感謝8號(hào)選手的精彩演講。3號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(八一、)誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈，讓誠(chéng)信之花在我們心中綻放。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手，她為我們帶來(lái)的是《讓誠(chéng)信之花綻放》。請(qǐng)1號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
4、非常感謝5號(hào)選手的精彩演講。8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(七一、)誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手的演講。他演講的題目是《踐行美德，做誠(chéng)信學(xué)子》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
5、非常感謝1號(hào)選手的精彩演講。5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(八二、)誠(chéng)信是一枚沉重砝碼，放上它，生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)值不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手的演講，她演講的題目是《誠(chéng)信，生活中最靚麗的彩虹》。請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
6、非常感謝7號(hào)選手的精彩演講。1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(九二、)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,無(wú)以立足社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族,無(wú)以立足于世界。請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手，她為我們演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我行》。請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
7、非常感謝11號(hào)選手的精彩演講。7號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(九一、)同學(xué)們，攜起手來(lái)，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，告別虛假的行為，共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的演講，它演講的題目是《建誠(chéng)信社會(huì)，做誠(chéng)信少年》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
8、非常感謝9號(hào)選手的精彩演講。11號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(九二、)古今中外，總有那么一些人，用他們的事跡詮釋著誠(chéng)信的內(nèi)涵，影響著一代又一代的中國(guó)人，直到今天，這些故事依然就像發(fā)生在我們身邊，作為新時(shí)代的少年，做一名合格的中學(xué)生。下面有請(qǐng)12號(hào)選手，他演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神，做合格中學(xué)生》。請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
9、非常感謝12號(hào)選手的精彩演講。9號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(七二、)古往今來(lái)，因誠(chéng)信取得成功的事例比比皆是，而因失去誠(chéng)信導(dǎo)致失敗的例子也可信手拈來(lái)?？梢?jiàn)，誠(chéng)信關(guān)乎成敗。作為中學(xué)生，我們正處于如花般的年齡，未來(lái)成功的路上，讓我們與誠(chéng)信一路同行!有請(qǐng)4號(hào)選手，他演講的主題是《誠(chéng)信與我們同行》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
10、非常感謝4號(hào)選手的精彩演講。12號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(七一、)古曰：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛”。信譽(yù)獲得尊重、信譽(yù)贏得贊賞。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手的演講。他演講的題目是《誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)》。請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
11、非常感謝2號(hào)選手的精彩演講。4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分__分。
(八一、)古人云：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手的演講，她演講的題目是《擁抱誠(chéng)信，綻放生命之美》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
演講比賽主持稿格式篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天，秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒，我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書(shū)香;讀書(shū)，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書(shū)，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書(shū)觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。
讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)曲新美老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車(chē)淑寧老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩!下面讓我們聆聽(tīng)邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
演講比賽主持稿格式篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各親愛(ài)的各位老師：
大家晚上好!由龍城教育辦主辦，龍城街道“興泰杯呵護(hù)童年”幼兒教育演講比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。教育家盧梭說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！敝袊?guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新也這樣說(shuō)：“童年不是未來(lái)生活的準(zhǔn)備期，而是一段獨(dú)特的、不可再現(xiàn)的生活?！?/p>
當(dāng)今很多家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對(duì)幼兒教育基本規(guī)律的。認(rèn)識(shí)，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長(zhǎng)的胃口，于是讓孩子“搶跑”了――“幼教化”現(xiàn)象十分嚴(yán)重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上――很多孩子還未上就開(kāi)始厭學(xué)了。由此可見(jiàn)，成人將自己的規(guī)則、愿望強(qiáng)加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會(huì)耽誤孩子一生的幸福。
教育部早在20__年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教化”現(xiàn)象。20__年又專門(mén)印發(fā)《3―6歲兒童與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實(shí)教育部文件精神，積極推動(dòng)我街道學(xué)前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)，經(jīng)研究擬在本學(xué)期舉行“興泰杯”呵護(hù)童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了哈美幼兒園教師參與的積極性，哈美教育機(jī)構(gòu)將教師分成ABC三個(gè)組別進(jìn)行初賽，接著每組選出3名教師在愛(ài)聯(lián)哈美復(fù)賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復(fù)賽。今天有18人進(jìn)行初賽。
演講比賽主持稿格式篇8
開(kāi)始語(yǔ)：
(女);敬愛(ài)的老師們!
(男)：親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)：大家好!
(女)：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
(男)：如果人生是船，那么美德就是槳。
(女)：文明的舉止使事情變得容易，
(男)：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。
(女)：文明美德是終生受益的財(cái)富。
(男)：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。
(女)：對(duì)于我們，知識(shí)和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。
(男)：為了讓我校小學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的文明美德，學(xué)校組織開(kāi)展了這次“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”演講比賽。
(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，光谷八小“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(首先，有請(qǐng)范書(shū)記講話;其次，介紹比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);最后介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置)
(男)我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
(女)我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
(男)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
(女)播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開(kāi)，首先讓我們有請(qǐng)…
結(jié)束語(yǔ)：
(男)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;
(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。
(男)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千;
(女)你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
(合)：文明，讓人舉止文雅;美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
男：光谷八小“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”演講比賽到此結(jié)束!
演講比賽主持稿格式篇9
男：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行女：每當(dāng)繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無(wú)悔
女：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)
男：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進(jìn)
女：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來(lái)
男：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：x中夢(mèng)，回響著x中學(xué)子的錚錚誓言
男：我的夢(mèng)，熔鑄著青春成長(zhǎng)的美好愿景
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們：
合：大家，上午好!
女：大家好，在學(xué)校朱校長(zhǎng)的提議下，由教務(wù)處主辦，校團(tuán)委承辦的__中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽終于拉開(kāi)了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有__;
還有語(yǔ)文三個(gè)年級(jí)的備課組組長(zhǎng)。
歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng);
語(yǔ)言表達(dá)占30分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話;
藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng);
演講效果占15分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時(shí)間把握。
本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)__名;二等獎(jiǎng)__名;三等獎(jiǎng)__名;優(yōu)秀獎(jiǎng)__名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎(jiǎng)，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)__人，二等獎(jiǎng)__人，三等獎(jiǎng)__人。比賽馬上開(kāi)始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)。選手的成績(jī)采取平均分制，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，來(lái)自高_(dá)_班的__，她演講的題目是《__》。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第__位演講者，來(lái)自__的，他演講的題目是《__》。
女：第__位選手高明的最后得分是__。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第__位演講者，來(lái)自__的，他演講的題目是《__》。最后一個(gè)上場(chǎng)的是高_(dá)_班的__，他演講的題目是《__》。
女：尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來(lái)。
女：然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去放飛夢(mèng)想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場(chǎng)的一位同學(xué)的成績(jī)稍后揭曉，下面有請(qǐng)__校長(zhǎng)對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)__
男：__的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝__。
女：下面揭曉__和__的最后得分，__最后得分是__分，__最后得分是__分。
男：大家翹首期待的最后成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。
下面，請(qǐng)__為大家宣布比賽成績(jī)。
女：對(duì)各位取得優(yōu)異成績(jī)的選手表示祝賀。
閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望未來(lái)我們熱血沸騰
男：今天夢(mèng)想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向x中莊嚴(yán)宣誓：
合：青春無(wú)悔夢(mèng)想馳騁!
男：__中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
演講比賽主持稿格式篇10
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：大家上午好!
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
乙：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐。
甲：以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青。
乙：以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放。
甲：以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!
甲：他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂。
乙：用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸。
甲：用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封!
乙：這，就是我們——光榮的人民教師!
甲：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，
乙：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，
甲：充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
乙：希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，
甲：切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。
乙：同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，
甲：展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
乙：下面我宣布__教師師德演講比賽正式開(kāi)始。