畢業(yè)典禮主持稿格式10篇
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)典禮主持稿格式，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
畢業(yè)典禮主持稿格式篇1
各位老師、全體同學(xué)們：
今天，我校全體初三師生相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮儀式，共同回顧往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)感恩之情，鼓舞備考士氣!這是一個(gè)特殊的時(shí)間，它會(huì)讓我們永遠(yuǎn)珍惜!這是一個(gè)即將載入學(xué)校史冊(cè)的時(shí)刻，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)銘記!下面我宣布，中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
今天的畢業(yè)典禮大會(huì)共有八項(xiàng)議程：第1項(xiàng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。第2項(xiàng)優(yōu)秀畢業(yè)生表彰。第3項(xiàng)頒發(fā)畢業(yè)證書。第4項(xiàng)校長(zhǎng)致辭。第5項(xiàng)教師代表發(fā)言。第6項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言。第7項(xiàng)學(xué)生向?qū)W校和老師敬獻(xiàn)感恩之花。第8項(xiàng)畢業(yè)簽名。
下面依次進(jìn)行。
一、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。
我們相信，學(xué)校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊(cè)!今天你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴?下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀獲得省、市、縣三級(jí)榮譽(yù)的學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)對(duì)獲得榮譽(yù)的學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。
1、首先請(qǐng)獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
2、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。剛才受表彰的名優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們當(dāng)中的典型代表。其實(shí)應(yīng)該受到表彰的是你們中的絕大多數(shù)，希望受到表彰的同學(xué)再接再勵(lì)，在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得驕人的成績(jī)，也希望其他同學(xué)繼續(xù)努力，學(xué)業(yè)無憾，人生無悔!
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)依次從(1)班到(12)班按班級(jí)順序上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)校長(zhǎng)隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家畢業(yè)表示祝賀。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)由學(xué)校校長(zhǎng)致辭。大家歡迎
剛才校長(zhǎng)在致辭中，對(duì)畢業(yè)班師生三年來的工作、學(xué)習(xí)、生活所做出的努力和貢獻(xiàn)給予了充分地肯定，也為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令，給大家提出殷切期望和要求;希望同學(xué)們牢記在心，在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
五、三年來的朝夕相處，師生們建立了深厚的友誼，老師們見證了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，你們也帶給老師們?cè)S多幸福和感動(dòng)。老師的教誨流動(dòng)在教室里，飄蕩在校園外，也會(huì)永遠(yuǎn)存留于同學(xué)們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班教師代表韓曉娜老師發(fā)言。
六、此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，也一定感慨萬千，接下來大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表初三、四班豆瑤同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。掌聲歡迎!
豆瑤同學(xué)的發(fā)言代表了大家的心聲，說出了同學(xué)們的心里話，也必將激勵(lì)同學(xué)們沖刺中考，創(chuàng)造輝煌。
七、三年的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們不但收獲了知識(shí)，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用一種最直接的方式向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。下面大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：畢業(yè)班學(xué)生代表為學(xué)校和老師敬獻(xiàn)感恩之花!
謝謝畢業(yè)班的同學(xué)們!我相信你們的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)助你成就一個(gè)幸福的人生，你們的優(yōu)秀品質(zhì)也會(huì)在七、八年級(jí)同學(xué)中得以傳承!讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)、去生活、去奮斗、去創(chuàng)造自己輝煌的人生!
八、大會(huì)第八項(xiàng)簽名儀式會(huì)議結(jié)束后再進(jìn)行。
同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了學(xué)校發(fā)展，你們與學(xué)校同成長(zhǎng)。在你們的成長(zhǎng)過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的老師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，老師為你們計(jì)劃籌謀;為你們汗流浹背;是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你;他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵?！瑢W(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為三中爭(zhēng)光!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會(huì)一帆風(fēng)順!讓我們牢記：今天，我們以學(xué)校為榮!明天，我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光!
最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮主持稿格式篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!這天是個(gè)特殊的日子，我們相聚在那里，為即將離校的__名畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;這天也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時(shí)此刻，在對(duì)你們表示祝賀的同時(shí)，我最想表達(dá)的是誠(chéng)摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選取與加入，讓校園更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令校園更添魅力;感謝你們的付出和成績(jī)，使校園更富實(shí)力。期望你們永久珍藏大學(xué)生活的難忘時(shí)光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加這天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們完美明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
此刻，我宣布，學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是——
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是校園頒發(fā)給你們的最高榮譽(yù)證書，是校園對(duì)你們無言的期盼。期望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與校園的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長(zhǎng)風(fēng)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表——發(fā)言。
第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表——-教授發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)——院長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會(huì)這個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)。而社會(huì)上的事情遠(yuǎn)比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。期望你們要做好充分的思想準(zhǔn)備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份職責(zé)。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)，真正把院長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿期望的明天，書寫人生最為華美的詩(shī)篇。
最后，我請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?duì)辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永久牽掛著你們，并永久對(duì)你們敞開著家門。期望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛!
此刻，我宣布，——學(xué)院畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮主持稿格式篇3
女：6月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，卻也是一個(gè)宴席將散的季節(jié)。
男：6月，這是一個(gè)熱情的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)北城中學(xué)大門時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望!
男：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗螅ζ鹎嗄甑男靥?，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!
女：把最崇高的感恩獻(xiàn)給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語(yǔ)連珠的講解;
男：也把最誠(chéng)摯的感恩獻(xiàn)給可敬的校領(lǐng)導(dǎo)，難忘你們“動(dòng)之以情”的心理疏導(dǎo)，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣;一項(xiàng)項(xiàng)重大教學(xué)決策的輾轉(zhuǎn)決度，用行動(dòng)號(hào)召北城人共鑄輝煌!
女：把最樸素的感恩送給我們可愛的家長(zhǎng)，無數(shù)個(gè)不眠的夜晚默默祈禱與守望，無數(shù)個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兇顦蜾伮?
男：也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學(xué)，求學(xué)中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長(zhǎng)大了。
女：今天我們懷著激動(dòng)的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“北城中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮”。
男：現(xiàn)在我宣布北城中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
一、 升國(guó)旗奏國(guó)歌
男：大會(huì)第一項(xiàng)：國(guó)旗班出旗.請(qǐng)全體起立!奏國(guó)歌!
請(qǐng)國(guó)旗班退場(chǎng) (請(qǐng)坐)
二、校長(zhǎng)寄語(yǔ)
女：送走一屆又一屆的學(xué)生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨(dú)立，去迎接挑戰(zhàn)。
男：是的，北城如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個(gè)家的大家長(zhǎng)，看到一批又一批的孩子即將離家遠(yuǎn)去他別有感觸。
女：大會(huì)第二項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎武校長(zhǎng)為我們做寄語(yǔ)，送祝福。
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：感謝校長(zhǎng)滿懷深情的致辭，是啊，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心才有了北城中學(xué)今天的發(fā)展，正是有了社會(huì)各界人士以及家長(zhǎng)們的熱情支持，才有了北城中學(xué)今天的成績(jī)。讓我們用掌聲對(duì)他們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
女：親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否沉浸在對(duì)高中三年的無盡回憶中?
男：是的，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我們遠(yuǎn)去的，你一定也想傾訴心中的千言萬語(yǔ)
女：是啊，輕輕的來，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿載著重重的感恩和深深的敬意
男：大會(huì)第三項(xiàng)：有請(qǐng)高三二班邢慧嬌同學(xué)代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎!
四、教師代表寄語(yǔ)
男：三年的艱苦努力，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，高三學(xué)子漸漸長(zhǎng)大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功!
女：三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開理想的翅膀，即將展翅飛翔。
女：自己的學(xué)生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。男：大會(huì)第四項(xiàng)：首先有請(qǐng)高三年級(jí)代表李一凡老師發(fā)言。 女：有請(qǐng)初三教師代表趙娟老師發(fā)言。
五、獻(xiàn)花
男：恩師的一席話，浸透眾人的心田，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你用老師給你的那份愛去溫暖未來，請(qǐng)你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。
女：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干
女：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!有請(qǐng)各年級(jí)班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。 親愛的班主任，請(qǐng)收下我們感恩的花，希望你們永遠(yuǎn)年輕。(學(xué)生為班主任獻(xiàn)上花)
六、頒獎(jiǎng)儀式
女：畢業(yè)了，讓拼搏的汗水為我們見證。
男：畢業(yè)了，讓奮斗的足跡為我們見證。
合：畢業(yè)了，讓無悔的歲月為我們見證。
男：大會(huì)第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式
男：他們是校園一道亮麗的風(fēng)景，他們不辭辛苦的奉獻(xiàn)，他們是北城中學(xué)一抹陽(yáng)光，他們是北城中學(xué)的驕傲，正因?yàn)橛辛怂麄儯@的生活才更繽紛，校園的氣氛才更和諧。為了表?yè)P(yáng)他們?nèi)陙硭冻龅呐Γ旅孀屛覀冇谜坡暁g迎全體學(xué)生會(huì)成員出場(chǎng)。
下面由學(xué)生會(huì)主席崔紅全帶領(lǐng)宣誓
女：讓我們歡送全體學(xué)生會(huì)成員退場(chǎng)。
現(xiàn)在為本屆優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部頒獎(jiǎng)
授予他們的頒獎(jiǎng)詞是：這是一群聯(lián)系老師與同學(xué)的使者，這是一群活躍在校園里的精英，他們是校園里的楷模，他們用奉獻(xiàn)裝點(diǎn)校園，用才華飛揚(yáng)青春。
下面讓我們歡迎榮獲本屆優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部稱號(hào)的同學(xué)到前臺(tái)來 他們分別是：
高三一班 尹啟新 關(guān)書博 劉石威 李成念
高三二班 王丹丹 田丹丹 李作磊
高三三班 賈麗 崔洪全 胡正 楊光
高三四班 王慶華 于塵塵 謝凱蕊
高三五班 田虹 沈欣
有請(qǐng)青年志愿者服務(wù)隊(duì)員把證書及獎(jiǎng)品帶到前臺(tái)，用掌聲歡迎韓校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
男：掌聲歡送他們。
現(xiàn)在為本屆優(yōu)秀國(guó)旗班成員頒獎(jiǎng)
授予他們的頒獎(jiǎng)詞是：這是一個(gè)奮斗的群體，懷著對(duì)祖國(guó)國(guó)旗的敬愛，在操場(chǎng)上一遍遍踢著正步，全神貫注的練習(xí)直到符合標(biāo)準(zhǔn)。這是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體，一直默默的堅(jiān)守著屬于自己的那份責(zé)任，他們?cè)趩握{(diào)中重復(fù)，在平凡中堅(jiān)持，在堅(jiān)守中創(chuàng)新。
下面請(qǐng)榮獲本屆優(yōu)秀國(guó)旗班成員稱號(hào)的同學(xué)到前臺(tái)來
他們分別是：
高三二班 徐文杰
高三四班 單磊 陳繼倫
高三五班 謝志超
有請(qǐng)青年志愿者服務(wù)隊(duì)員把證書及獎(jiǎng)品帶到前臺(tái)，用掌聲歡迎武校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
女：讓我們掌聲歡送他們。
下面為優(yōu)秀本屆優(yōu)秀播音員頒獎(jiǎng)
授予他們的頒獎(jiǎng)詞是：伴著朝陽(yáng)晚霞，浴著春雨秋風(fēng)，你們那青春靚麗的播音與鐘聲.讀書聲交相回旋，你們用歌聲與文學(xué)作品和我們交流。
畢業(yè)典禮主持稿格式篇4
一、致開幕詞：
主持人出場(chǎng)音樂
甲：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
乙：六月的今天放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
甲：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
乙：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師一一傾訴。
甲：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
乙：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
甲乙：__年初中三年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位來賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
二、(甲)下面進(jìn)行典禮第一項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)
表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
由 宣布表彰名單并頒獎(jiǎng);
(甲)過渡：看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)，心中感慨萬千。下面請(qǐng) 同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言
(乙)過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì)出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情;仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計(jì)得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我們成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng)
甲：三年也許只是彈指一揮間
乙：三年也許只是花開一瞬間
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷，一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙：出于不舍、難忘和感動(dòng)，下面是7個(gè)班的班主任老師最后還想嘮叨大家?guī)拙洹?/p>
有請(qǐng)7個(gè)班的班主任老師。(語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，每人30子以內(nèi))
(四：學(xué)生配樂詩(shī) )
(甲)畢業(yè)的最后時(shí)刻，老師還忘不了教導(dǎo)我們，而我們的同學(xué)更是激動(dòng)不已，有請(qǐng)各班的學(xué)生代表們，看他們說點(diǎn)什么。有請(qǐng)!
過渡：
(乙)一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
(甲)回想三年，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們教導(dǎo);多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
(乙)我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
(甲)老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。
(乙)在此，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了!”
下面掌聲有請(qǐng)我們初三所有的老師上場(chǎng)。
(五、教師朗誦(配樂))
(六、學(xué)生獻(xiàn)祝福卡，向老師鞠躬。)
甲：請(qǐng)老師們留步。
過渡：(甲)一日為師，終生為父。
(乙)感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
(甲乙)花開花落，我一定會(huì)珍惜。讓我們捧出一份真誠(chéng)，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛的老師們。
(甲)：我提議：全體同學(xué)起立，向我們偉大的老師們和我們深愛的母校深深的鞠一個(gè)躬，同意嗎?同意嗎?好吧!全體起立!準(zhǔn)備，為老師鞠躬!123開始! 為學(xué)校鞠躬!123開始!好了!好了!請(qǐng)坐下。
(乙)準(zhǔn)備有禮物的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!
(甲)老師們請(qǐng)回吧!
乙、我們的成長(zhǎng)，也離不開父母的關(guān)懷。在跨越人生第一道坎的時(shí)候，我們也想聽聽爸爸媽媽對(duì)我們的期望和祝福。請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
(七、向?qū)W校贈(zèng)紀(jì)念樹。)
過渡：
(甲)感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語(yǔ)!
(乙)同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親!
(甲)母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級(jí)300名師生向母校贈(zèng)獻(xiàn)紀(jì)念樹。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。
(乙)一年前，也是在六月，上一屆畢業(yè)典禮上，我們有一個(gè)夢(mèng)想初三，有一名學(xué)生代表我們參加了這個(gè)典禮，我們來看一看，她當(dāng)時(shí)夢(mèng)想我們的初三是什么樣的，有請(qǐng)劉婷。(把他讀出來)
怎么樣，我們實(shí)現(xiàn)了嗎?
劉婷怎么樣?說幾句。
好的，請(qǐng)回到班上。
(乙)
七、下面 由__和__代表全體師生敬獻(xiàn)紀(jì)念樹，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 接受禮物。(音樂)
(甲)在這片沃土，我讓們健康成長(zhǎng)。在這片樂園，我們忙碌充實(shí)。
(甲乙)感謝有你郪外，我們生命里的相遇。
(甲)同學(xué)們，離別也是短暫的離開，也是我們新的征程的開始!我們相信在母校的遙望中我們會(huì)成長(zhǎng)得無比強(qiáng)大。
(乙)青春也是夢(mèng)想，也是未來，再過10年，20年，30年，我們是什么樣子，我們嘗試一個(gè)想象，今天我們樹立一個(gè)夢(mèng)想，若干年后，我們?cè)倩貋砜催@壇老酒，看我們今天定下的誓言。愿意擬定的同學(xué)們，請(qǐng)寫好你人生的理想投遞到學(xué)校準(zhǔn)備的夢(mèng)想瓶里，最后由你們把它埋藏在紀(jì)念樹下。幾十年后，你們?cè)倩貋?，再來看看我們今天的誓言和理想?/p>
(甲)同學(xué)們請(qǐng)用準(zhǔn)備好的紙寫下后投遞到這罐子里，請(qǐng)別忘了寫清班級(jí)和姓名。
(八、接下來校領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話)
過渡：
(甲);感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。
(乙)：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
(甲)不想說再見，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。
讓我們最后一次回味一下我們的誓詞：榮幸由我領(lǐng)誓，全體起立!右手握拳，跟我宣誓!
十、結(jié)束語(yǔ)：
丙、有人說相逢是首歌, 因?yàn)樯鼜拇藣湫隆?/p>
丁、有人說離別是一首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>
甲、憶往昔難忘歲月， 展未來任重道遠(yuǎn)
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
(甲)最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為大家一一頒發(fā)畢業(yè)證，老師們要一一的看著你們離開，與你們握別。(各班按順序排好隊(duì)列和畢業(yè)證順序)
(乙：邊頒發(fā)，邊說唱)萍水相逢，總要有揮手告別的一天。歲月是永遠(yuǎn)都留不住的，但在我們記憶的深處，母校、老師、同學(xué)是我們一生的相伴，這是一首朋友唱給朋友聽的歌。因?yàn)榕笥眩覀儾慌率?，努力往前飛。因?yàn)榕笥?，我們制造了共同的回憶。讓我們大家一起唱起這首《朋友》，把彼此最美好的祝福送給對(duì)方!
(甲)朋友一生一起走 。預(yù)備!起!(音樂)
合：__屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
畢業(yè)典禮主持稿格式篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚。舉行隆重的畢業(yè)典禮。我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。我們快樂，我們健康。我們成長(zhǎng)，我們收獲。親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光?？蓯鄣耐瑢W(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。在東郭中心小學(xué) ，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。在東郭中心小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
請(qǐng)全體起立奏唱國(guó)歌
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們。
下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)班主任講話，大家歡迎!
是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!
同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的班長(zhǎng)——六3班的武明鈦，侯晨晨同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
謝謝武明鈦，侯晨晨同學(xué)!他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
七月，青春的季節(jié)，七月，夢(mèng)想的起點(diǎn)，用我青春的雙手，擎起祖國(guó)的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。
即將畢業(yè)的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友，我們學(xué)弟學(xué)妹，也永遠(yuǎn)是你們知心的朋友。
我宣布東郭中心小學(xué)6;3文藝展示開始!
我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)帶來的 。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個(gè)特別的日子，我們歡聚在一起，歡送____級(jí)畢業(yè)生，盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長(zhǎng)的，同桌的你，請(qǐng)欣賞：
愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。請(qǐng)欣賞帶來的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》謝謝、同學(xué)的精彩表演。
我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!請(qǐng)欣賞
小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。請(qǐng)聽 。
美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
明天我們是社會(huì)的棟梁。
今天，我們以母校為榮!
明天，母校以我們?yōu)闃s!
聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是 教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是 給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
同學(xué)們，老師們，同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
我宣布，20__年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
畢業(yè)典禮主持稿格式篇6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：晚上好!
男：如果說，三年前的邂逅僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貜V場(chǎng)的時(shí)候，也就意味著又一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
閉幕詞：
A：放飛心中的理想暢想青春的旋律
B：追逐成功的喜悅把握無悔的明天
C：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，
A：讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，
A：感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
C：親愛的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，
B：讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
A：祝愿學(xué)哥、學(xué)姐們，事業(yè)有成，心想事成!
王：感恩是一杯美酒，
陳：感恩是一曲頌歌。
女：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
男：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
女：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，無私的關(guān)愛
男——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)，明哲的智慧
王——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我真摯的友情，快樂的希望
陳——感激所有愛著我的可敬可親的人，因?yàn)樗麄兘o了我和諧生活、健康成長(zhǎng)。
合：同學(xué)們讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們心與心貼得更近。廣大附中__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮主持稿格式篇7
第一部分：開篇詞(甲乙同臺(tái))
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合：20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請(qǐng)__校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝x校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請(qǐng)教師代表__老師上臺(tái)講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請(qǐng)__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請(qǐng)欣賞，六(1)班__等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)__為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)__老師上臺(tái)。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語(yǔ)。送花!)
第五部分：表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《x》
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩(shī)文朗誦。
第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?
A：無數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!
D：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
A：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了__
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話
結(jié)束語(yǔ)
A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A：老師們，同學(xué)們，歡送x級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束
畢業(yè)典禮主持稿格式篇8
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞
B：畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞
D：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A：若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光
B：也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
C：它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶
D：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
法律與政治系20__屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始了，
A：在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福
B：他們是
C、 D：再次歡迎他們的到來!下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書記致辭
A：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
B：過去的日子將在這一瞬間復(fù)活將來的歲月將在這一瞬間展望
C：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)
D：用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的
合：祝福
A：那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會(huì)的序幕，有請(qǐng)歌伴舞表演：《月亮代表我的心》節(jié)目
2 A：健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)，
四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚
B：多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，
讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨叮?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》
3 C：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。
雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨
D：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了
C：在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧
D：請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》
4 A：離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵幾多傷感
B：明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光
這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情?
A：明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣
在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?
B：不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日，祝我們好運(yùn)
A：請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》
5 C：其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系，但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出
D：沒錯(cuò)，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下，這不，來自07級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)A：D：+張老師《甘心情愿》
7 C：8
A：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
D：愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢
A：因?yàn)閻墼谖覀冃闹校?，一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛
D：因?yàn)閻墼谖覀冃闹校骋惶斓哪骋粋€(gè)角落，我們還會(huì)相逢
A：時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐，因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛常在心中
D：請(qǐng)欣賞小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>
9 C：大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記
B：如果時(shí)間可以倒流，如果大學(xué)可以重來，我們的生活也會(huì)像以前一樣么?
C：真是有太多的如果了。如果一切可以重來
男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎?
B：是啊，如果一切可以重來，女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎?
C：但是，這一切都已經(jīng)無法回去了
那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧
B：請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》
10 A：其實(shí)在重慶文理學(xué)院無處不充滿著特色與激情學(xué)生特色活動(dòng)的開展就是一個(gè)很好的例子
D：說到學(xué)生特色活動(dòng)，我們不僅僅有健美操
還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)
A：你說的是街舞
D：沒錯(cuò)，這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)
下面就請(qǐng)大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采
A：街舞表演《Don’t push me》，送給大家
11 《感恩的心》，街舞結(jié)束后燈光變暗，演員上場(chǎng)，同時(shí)投影儀播放幻燈片，場(chǎng)上燈光漸亮
結(jié)語(yǔ)
響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場(chǎng)站定后，主持人上場(chǎng)
B：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕
A：等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想
C：等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花
D：青春散場(chǎng)，我們期待下一場(chǎng)的開幕
A：讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，
因?yàn)檫@是我們走向成熟的見證
C：讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧
因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征
B：梔子花開的季節(jié)，我們走出校園
走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生
D：同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)?/p>
前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)
合：讓我們一路走好!
畢業(yè)典禮主持稿格式篇9
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)
甲：謝謝劉校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為__小學(xué)爭(zhēng)光!
乙：下面請(qǐng)王主任為我們講話。
乙：下面請(qǐng)班主任劉老師講話
下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(姜潔、張慧娜同學(xué)講話)
乙：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣杉，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)
我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)。
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片片迷人的綠色
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請(qǐng)聽合唱《明天會(huì)更好》。(合唱歌)
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以__小學(xué)為榮!
乙：明天，__小學(xué)將以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
畢業(yè)典禮主持稿格式篇10
(播放暖場(chǎng)音樂：《我相信》，主持人出場(chǎng))
男：尊敬的各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 合：大家上午好!
男：時(shí)光流逝，抹不去那些不平凡的記憶。
女：斗轉(zhuǎn)星移，帶不走這三年溫暖的情誼。
男：走過花季，我們播下了知識(shí)的種子。
女：走過雨季，我們收獲了青春的絢麗。
男：即將踏上征程，讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>
女：即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們?yōu)槲磥須g呼。
合：山西省范亭中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。 (播放背景音樂：《奧運(yùn)金牌榜背景音樂》)
男：三年苦讀，飽嘗辛酸為圓夢(mèng)。
女：幾度春秋，不畏艱難攀書山。
男：畢業(yè)是一首歌，緬懷青春的歲月，穿越奮斗的時(shí)空。
女：畢業(yè)是一條船，載著美麗的夢(mèng)想，滌蕩未來的海洋。
男：今天，我們畢業(yè)了。
女：今天，我們畢業(yè)了。
第一章 我們畢業(yè)了
男：下面由我來宣讀《范亭中學(xué)20__年1號(hào)文件》(附文件)
男：宣讀完畢，請(qǐng)尊敬的程校長(zhǎng)為20__屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。 (循環(huán)播放背景音樂：《畢業(yè)歌》)
(程校長(zhǎng)臺(tái)上東側(cè)等候，班長(zhǎng)齊步前到臺(tái)上，向后轉(zhuǎn)，禮儀從西側(cè)出發(fā)，來到程校長(zhǎng)跟前，將畢業(yè)證依次交給校長(zhǎng)發(fā)放。然后禮儀從東側(cè)繞回大廳，準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念冊(cè);班長(zhǎng)在大家鼓掌后，從中間分成兩列回到大廳，準(zhǔn)備鮮花)(調(diào)低背景音樂)
男：畢業(yè)了，送走的是無悔的青春，銘記的是永恒的真情。
女：畢業(yè)了，迎來的是漫漫的征程，不忘的是點(diǎn)滴的恩澤。
男：這不是一份簡(jiǎn)單的證明，這是我們師生三年汗水的結(jié)晶。
女：這不是一段普通的文字，這是我們母校給予的最好禮物。
男：一張照片，能喚醒塵封多年的記憶。
女：一本留言，能回味當(dāng)初相聚的甜蜜。
男：下面請(qǐng)常校長(zhǎng)為全體高三畢業(yè)生發(fā)放20__屆畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，這是母校首次為畢業(yè)生提供的一份厚禮。(調(diào)高背景音樂，常校長(zhǎng)在臺(tái)上東側(cè)等候，各班團(tuán)支書齊步走到臺(tái)上立定，向后轉(zhuǎn)，禮儀從臺(tái)西側(cè)來到常校長(zhǎng)跟前，依次發(fā)放紀(jì)念冊(cè)，待大家鼓掌后，團(tuán)支書從臺(tái)中間進(jìn)入大廳，準(zhǔn)備鮮花)
男：這份禮物記錄了我們成長(zhǎng)的腳步，見證了光輝的歲月。
女：這份禮物承載了我們深厚的友誼，凝聚了純真的心靈。
男：怎能忘記，校園路旁那怒放的櫻花?
女：怎能忘記，教學(xué)樓前那彌漫的丁香?
合：怎能忘記，范亭園里那熟悉的臉龐?
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，在星辰下帶著一身疲憊離開校園。
女：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，在教室里染上兩手白灰點(diǎn)燃希望。
第二章 感謝師恩 (播放背景音樂：《感恩》)
男：是您，我敬愛的老師，一千個(gè)日夜，有了您，我們不再孤寂。
女：是您，我親愛的老師，一萬節(jié)課堂，有了您，我們不再失迷。
合：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的老師閃亮登場(chǎng)。 (播放背景音樂：《歡迎進(jìn)行曲》，教師從大廳走到臺(tái)中央)
男：親愛的同學(xué)，是誰(shuí)，在你犯錯(cuò)后，苦口婆心教育你，而自己的孩子卻無暇問津?
女：親愛的同學(xué)，是誰(shuí)，在你迷惑時(shí)，不厭其煩啟發(fā)你，而自己的兒女卻成績(jī)平平?
男：絲絲白發(fā)為誰(shuí)而生，老師，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的敬意。
女：條條皺紋為誰(shuí)而愁，老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
男：也只能用一句問候來表達(dá)我們對(duì)您的感激。
女：也只能用一束鮮花來表達(dá)我們對(duì)您的深情。
男：下面請(qǐng)學(xué)生代表為我們親愛的老師獻(xiàn)花。(播放《感恩的心》) (班長(zhǎng)團(tuán)支書組成的學(xué)生代表隊(duì)伍由1位禮儀引領(lǐng)從臺(tái)西側(cè)下，在教師面前站好后，鞠躬后，將鮮花雙手獻(xiàn)給老師，直到將鮮花贈(zèng)送完畢)
男：有時(shí)候，感到您像母親，是那樣嘮叨，有些煩人。
女：有時(shí)候，感到您像朋友，是那樣真誠(chéng)，有些感動(dòng)。
男： 有時(shí)候，感到您像父親，是那樣嚴(yán)厲，有些怕人。
女：有時(shí)候，感到您像兄長(zhǎng)，是那樣風(fēng)趣，有些可愛。
男：永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我生病時(shí)，您的悉心照料。
女：永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我迷惑時(shí)，您的耐心教導(dǎo)。
男：親愛的老師，謝謝您!
女：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊聲喊道：老師，您辛苦了!)
男：是緣分，讓我們同學(xué)相聚在一起。
女：是知識(shí)，讓我們師生相識(shí)在校園。
第三章 相約明天 (播放背景音樂：《 約定》)
男：永遠(yuǎn)不要忘記，1946年5月4日，那一天，范亭中學(xué)迎來了首批學(xué)子，以后的學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了“北范亭”的美譽(yù)，3萬學(xué)友遍布世界各地。從此，那一天成為母校的校慶日。
女：永遠(yuǎn)不要忘記，20__年6月9日，今天，我們整裝待發(fā)，即將離開培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，當(dāng)我們事業(yè)有成之時(shí)，不要忘記，為母校增光添彩。
男：我們約定，十年后的五四，不見不散。
女：我們約定，十年后在母校，不見不散。
男：讓我們擊掌為誓，將莊嚴(yán)的承諾傳遞，一言既出，駟馬難追。(播放背景音樂：《加勒比海盜》中氣勢(shì)曲)
(老師代表開始與各班第一排學(xué)生雙手擊掌，依次傳遞至最后一名同學(xué))
女：讓我們擊掌為誓，將美好的祝福傳遞，松柏常青，友誼長(zhǎng)存。
男：藍(lán)天白云，見證了這個(gè)神圣的時(shí)刻。
女：紅旗綠樹，目睹了這個(gè)莊嚴(yán)的瞬間。
男：再見了，母校，祝您繁榮昌盛，再傳佳績(jī)。
女：再見了，老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
男：再見了，同學(xué)，祝你一路順風(fēng)，前程似錦。
(同學(xué)們大聲喊2次：老師再見!同學(xué)再見!母校再見!分兩側(cè)退場(chǎng)簽名留念)
男：請(qǐng)?jiān)谶@里留下你青春的筆跡，學(xué)校將永久珍藏。
女：請(qǐng)?jiān)谶@里表達(dá)你祝福的聲音，相聚后完美呈現(xiàn)。
合：范亭中學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。(播放《再見》)
畢業(yè)典禮主持稿格式10篇相關(guān)文章：