小學(xué)生抗擊新型肺炎疫情作文500字_抗擊新型肺炎疫情作文精選5篇
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小學(xué)生抗擊新型肺炎疫情作文500字_抗擊新型肺炎疫情作文精選5篇
這不一樣的春節(jié)都是因?yàn)橐环N新型冠狀病毒,它能讓人們得肺炎,很可怕。我們每個(gè)人做好自己該做的,一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病毒怪獸。我要在家過個(gè)充實(shí)的超長寒假。大家,加油;中國,加油!一起來看看小學(xué)生抗擊新型肺炎疫情作文500字精選5篇,歡迎查閱!
抗擊新型肺炎疫情作文500字1
剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房,我看著病人們痛苦的模樣,心情異常沉重。
這場(chǎng)席卷全國的疫情起因是什么?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動(dòng)物的黑心老板,沒有那些貪吃野生動(dòng)物的食客,這個(gè)本該喜慶祥和的新年怎么會(huì)變成這樣?街上一個(gè)人影都沒有,大家不能逛街,不能串門,只能小心翼翼地待在家里。我們這些本該和家人共同歡度春節(jié)的警察和醫(yī)生們,還有更多的一線工作人員都只能堅(jiān)持工作,為大家早日擺脫疫情努力奮戰(zhàn)。
我代表所有白衣天使希望大家以后愛護(hù)大自然、熱愛野生動(dòng)物、尊重所有生命,禁止販賣野生動(dòng)物,更不能捕食野生動(dòng)物,只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。
加油!武漢!加油!中國!
老師點(diǎn)評(píng)
小作者化身白衣天使,給讀者描述疫情帶來的后果,角度非常獨(dú)特。
1、增加細(xì)節(jié)描寫
第一自然段寫到“我看著病人們痛苦的模樣”,但是沒有具體描寫病人們?cè)趺赐纯?,例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什么樣子的。因?yàn)闆]有詳細(xì)去寫,所以沒法給讀者呈現(xiàn)一種直觀的畫面感,所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。
2、圍繞中心詞去寫
第二自然段“這個(gè)本該喜慶祥和的新年怎么會(huì)變成這樣?”那么下文應(yīng)該圍繞怎么樣不喜慶祥和去寫,去列舉相關(guān)場(chǎng)景的例子,使讀者讀起來更自然更順暢,跟著作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場(chǎng)景,與現(xiàn)在的不喜慶祥和場(chǎng)景對(duì)照著寫,更能給讀者強(qiáng)烈的情感沖擊。
抗擊新型肺炎疫情作文500字2
我是一只蝙蝠,我常年發(fā)著40度的高燒,身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動(dòng)物,我白天躲在陰暗的角落,只有到了夜深人靜的夜晚,才敢出來活動(dòng)和覓食。
我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去??墒怯幸惶煲雇恚以谝捠车臅r(shí)候,聽到有幾個(gè)人類在說蝙蝠肉可以包治百病,還很味道鮮美,想捕殺幾只嘗嘗。我聽到了這個(gè)消息嚇了一跳,趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹,讓它們晚上出去覓食的時(shí)候提防人類??刹恍业氖虑檫€是發(fā)生了,我的幾個(gè)兄弟被人類抓住殘忍的殺害了,我悲痛不已。心里想著:你們這些殘忍的人類,你們的好日子到頭了,不出幾天,我們身上的病毒就會(huì)擴(kuò)散,到時(shí)候,你們后悔可就來不及了!
沒過幾天,新型冠狀病毒就在湖北省爆發(fā)了,生病的人越來越多……
老師點(diǎn)評(píng)
1、關(guān)于標(biāo)題
我是一只蝙蝠,我是一只怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標(biāo)題里一下子就能讀出你明確的情感,就更好了。
2、文章開頭
如何向讀者介紹自己?要由外而內(nèi)的去描述自己,并且要有順序有重點(diǎn)的去描述自己。如果把對(duì)自己的介紹融入到事情的發(fā)展過程中去寫,那就更好了。
3、最后一段
最后一段在敘述完事件的發(fā)展之后,一定要寫出自己的想法和感受。作為蝙蝠的你看到生病的人越來越多,你有什么感想呢?
抗擊新型肺炎疫情作文500字3
往年的春節(jié),我們?nèi)叶紩?huì)一起出門旅游,我記得去過北京、三亞、廣州......可是今年——在2020年的大年初一,我們?nèi)∠寺眯械挠?jì)劃。以前的春節(jié)大家都會(huì)去親朋好友家拜年,吃團(tuán)圓飯,歡聚一堂;可是2020年的春節(jié)大家都只能待在家里,用手機(jī)拜年了。媽媽告訴我這是現(xiàn)在流行的詞語:見屏如面,見字如面。我好幾天沒有出過門了,之前媽媽帶我出去時(shí)發(fā)現(xiàn)外面好安靜,難得見到路上有幾個(gè)人,大家都用口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),街上也沒有商店開門,一切都好像暫停了一樣。本來我下周就要開學(xué)了,可是今天得到通知,至少要20天以后才能去學(xué)校上學(xué)。我好想去學(xué)校,見到老師同學(xué),那該多好。這到底是怎么了?
這不一樣的春節(jié)都是因?yàn)橐环N新型冠狀病毒,它能讓人們得肺炎,很可怕。我們每個(gè)人做好自己該做的,一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病毒怪獸。我要在家過個(gè)充實(shí)的超長寒假。大家,加油;中國,加油!
老師點(diǎn)評(píng)
文字流暢自然,語言真誠通順,在小作者的眼中春節(jié)似乎變得不太一樣了,這一切都好像是暫停的一樣,這樣的春節(jié)讓我迷惑。
第一段里寫現(xiàn)在的過年情況,小作者可以選擇幾個(gè)明確的角度去寫,按照地點(diǎn)變化:家里、街上、醫(yī)院等;按照時(shí)間變化,過年前、現(xiàn)在、未來幾個(gè)月;按照看得到的和想象的去寫……總之,我們寫的時(shí)候一定要在心里有明確的角度思路,這樣讀者讀起來也會(huì)感到有順序有層次。
第一段最后一句:這到底是怎么了?下面可以加一段,是什么原因造成了這一切,可以詳細(xì)的寫一下你對(duì)病毒的了解和認(rèn)識(shí)。
抗擊新型肺炎疫情作文500字4
每只動(dòng)物都可能帶有病毒,還會(huì)傳染到人們的身上。最近有一種病毒非??膳?,好多人都被傳染上了,它會(huì)快速的傳播,讓人心里發(fā)顫。
我還看到別人被狗咬到得了狂犬病,就要送到醫(yī)院去打針,簡(jiǎn)直是太可怕了。所以我們要遠(yuǎn)離動(dòng)物,不能逗他們玩,而最主要的是不能去吃動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兩砩系牟《緯?huì)傳入人們的身體中!
有一次,我夢(mèng)見我被狗咬到了,爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針,被打麻藥時(shí)我嚇得滿頭大汗,汗流浹背,如同在夏天一樣。我心里緊張極了,就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當(dāng)我醒來的時(shí)候才知道這是一場(chǎng)夢(mèng),這時(shí)我才松了一口氣。
讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物,不嚇動(dòng)物,不吃動(dòng)物,這樣病毒會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們,讓我們一起來防止病毒的侵入吧!加油!
老師點(diǎn)評(píng)
作者告訴我們動(dòng)物身上的病毒會(huì)快速的傳播,我們不能逗動(dòng)物玩,更不能吃動(dòng)物,最后提出要保護(hù)動(dòng)物。小作者善于觀察生活,有自己獨(dú)特的想法,這都是非常難能可貴的。
1.主題要突出
寫文章要圍繞一個(gè)中心點(diǎn)展開去寫,你文章里所有寫出的文字都應(yīng)該是有目標(biāo)的。就像我們每天早上上學(xué),我們的目標(biāo)就是去學(xué)校,不管走路也好,坐車也好,都是為了到達(dá)學(xué)校。試著給自己所寫的文字找一個(gè)目標(biāo),問自己:我寫這句話,是為了達(dá)到了什么目標(biāo)?
2.要展開描述
文中第三自然段“被打麻藥時(shí)……夏天一樣”,可以想一想,在害怕的時(shí)候除了會(huì)流汗,還會(huì)有其它方面的哪些反應(yīng)?如臉色蒼白、雙手顫抖等,是不是都可以展開來寫。
3.增加修辭潤飾
例如對(duì)于病毒,可以增加修飾詞“可怕的”病毒,“狡猾的”病毒等等,讓我們寫出的文字更加生動(dòng),更加吸引人。
我們一起加油吧!
抗擊新型肺炎疫情作文500字5
我是一只蝙蝠。我身上有1000多種病毒,我把它們都封印在自己的身體里。這些病毒對(duì)我們蝙蝠幾乎沒有什么作用,卻足以讓傷害我們的人類死亡。
你知道為什么我們長的那么丑還想要長的更丑嗎?那是因?yàn)槲覀兿氚讶祟悋樑?,這樣他們就不會(huì)因?yàn)槲覀兩×恕?/div>
但是你們還是忍不住垂涎欲滴的口水。那天在寒冷的山洞里,有幾個(gè)人把我的伙伴給抓走了,剩下的蝙蝠和我一樣默默的哭。我們?cè){咒:人類會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
我想要告訴人類的是:如果你們不吃蝙蝠,那禍害就不會(huì)降臨了,我們也不會(huì)報(bào)復(fù)你們。
我相信你們以后不會(huì)再吃我了吧,如果再吃的話你們還是會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
老師點(diǎn)評(píng)
文章雖然篇幅不長,小作者卻視角獨(dú)特新穎,把自己當(dāng)做一只蝙蝠來寫,寫到了蝙蝠長相丑,并且攜帶了1000多種病毒,可人類卻還是對(duì)它們流口水,作者多次告誡人類:傷害蝙蝠會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。文章寫了蝙蝠的無奈,真情實(shí)感非常強(qiáng)烈,小作者非常理智的控訴人類的可惡。
1.段落內(nèi)容銜接問題
文章第三自然段寫到人類把我的蝙蝠伙伴帶走,那帶走以后人類會(huì)得到報(bào)應(yīng)的,那究竟得到了什么樣的報(bào)應(yīng)呢?我們可以詳細(xì)的展開描寫一下,然后下一自然段的總結(jié)才不會(huì)這么突然。同學(xué)們記住,我們文章所有的感受都應(yīng)該建立在詳細(xì)描寫的基礎(chǔ)上,不然是很難得到讀者的共鳴的。
2.描寫不細(xì)致問題
第二自然段寫蝙蝠長得很丑,可以運(yùn)用描寫手法具體寫出蝙蝠的長相,蝙蝠的食物和一些動(dòng)作等。讓讀者看到到底長的有多丑。蝙蝠居住的山洞環(huán)境是什么樣的,這樣丑的蝙蝠這樣差的環(huán)境都阻擋不了人類傷害蝙蝠的腳步,更能反襯出人類的貪婪。
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