低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文_感動(dòng)主題演講稿精選5篇
我頓時(shí)感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識(shí)，為什么要借給低年級(jí)的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點(diǎn)說(shuō)明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個(gè)。一起來(lái)看看低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文精選5篇,歡迎查閱!
感動(dòng)主題演講稿1
我以往迷茫，不明白現(xiàn)實(shí)生活中的感動(dòng)是什么，也不知該怎樣去真惜它?？墒悄且豢?，讓我感動(dòng)……
我感動(dòng)，感動(dòng)教師的那份情，教師在講臺(tái)上暈倒的那一刻，把我的心牽動(dòng)，這是我平生看到的最壯烈，最動(dòng)情的事。這不是柔柔撥動(dòng)，而是如斷弦樣的強(qiáng)烈，是如裂帛般痛心!
我感動(dòng)，感動(dòng)教師的精神。把學(xué)生當(dāng)做孩子，讓我感到了母親般的溫暖。這種溫暖比母親的愛(ài)更偉大!沒(méi)有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的溫暖!這種溫度是世上最偉大，最溫馨。最滋潤(rùn)的愛(ài)!
我感動(dòng)，感動(dòng)教師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，帶著病來(lái)為我們上課，這種對(duì)事業(yè)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，怎能不使我感動(dòng)!
我想，師生情是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是一朵最樸素純潔的百玉蘭，冶人心智。
教師，您讓我敬佩，讓我刮目相看，讓我感動(dòng)……
感動(dòng)主題演講稿2
有人說(shuō)：“當(dāng)永恒的愛(ài)被發(fā)覺(jué)時(shí)，那便是最感動(dòng)的?！比欢覅s認(rèn)為一瞬間的感動(dòng)同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動(dòng)了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠(yuǎn)。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過(guò)那“分離”的地面。走出超市，又和來(lái)前一樣，大步流星的從多個(gè)“島嶼”上踏過(guò)。到達(dá)對(duì)岸后，剛想起步回家，聽見(jiàn)耳旁傳來(lái)了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”
“好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著?！贝认榈脑捳Z(yǔ)隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對(duì)孫子與奶奶?？赏瑫r(shí)，我不禁為那位奶奶擔(dān)心起來(lái)。那深長(zhǎng)的裂縫，對(duì)于這樣一位古稀之年的老人不可能走過(guò)的距離，她怎樣辦?
的確，我的設(shè)想沒(méi)有錯(cuò)，那位奶奶蹣跚的來(lái)到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過(guò)去，可這幾乎辦不到，因?yàn)槟前赜秃诘牧芽p此刻多么狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問(wèn)她能不能過(guò)來(lái)。黑色與老人的白發(fā)構(gòu)成了鮮明的視覺(jué)沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間，我想她肯定會(huì)回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時(shí)老人動(dòng)了，只見(jiàn)她試探性的伸出右腳，懸在了空中，之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動(dòng)著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺(jué)到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說(shuō)了聲：“好刺眼的光啊。”其實(shí)我明白那一束光是老人的愛(ài)，是每一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)于子女們真正的情感啊!這一種愛(ài)使得世間每一個(gè)為人父母的在面臨艱險(xiǎn)時(shí)奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛(ài)的第一步，即使深知，邁出第一步后，對(duì)岸也許會(huì)是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動(dòng)了!
老人依然穿過(guò)那一個(gè)個(gè)的間隙，可那間隙那么渺小，在愛(ài)的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚，可我沒(méi)有忘記那一刻的感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)淚水劃過(guò)時(shí)，它流經(jīng)的地方便永遠(yuǎn)記載著一句話：愛(ài)，讓我在那一刻，感動(dòng)了!
感動(dòng)主題演講稿3
早上，六點(diǎn)鐘起床。一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，什么也不想吃。就隨便在一百放心早餐那里買了一個(gè)饅頭。剛走到學(xué)校附近，看到一位老奶奶帶著一個(gè)五、六歲的小孩子在樹下討飯。
老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服上也都是補(bǔ)丁。而小孩呢，舊倚靠在樹上，玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點(diǎn)施舍，可錢都用來(lái)買早飯了，沒(méi)辦法，只好把一口沒(méi)動(dòng)的饅頭給了老奶奶。她連忙向我道謝：“多謝，多謝?！薄安挥弥x，快吃吧?！闭f(shuō)完，老奶奶撕了很小的一塊放進(jìn)自我嘴里，而剩下的大半個(gè)饅頭則給了小孩子。說(shuō)：“給，吃了吧?！薄澳棠?，你也吃啊?！闭f(shuō)完扳了一半遞過(guò)去。“你吃吧，奶奶吃過(guò)了?！笨粗『⒆永峭袒⒀实臉用?，奶奶笑了。那一刻，我被感動(dòng)了。老奶奶只吃了很小的一塊，大半個(gè)則給了小孩子，自我卻舍不得吃。
讓我們?nèi)ソo別人一份愛(ài)，在自我心中蓋上一座美麗的大花園，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓友誼進(jìn)來(lái)，讓朋友進(jìn)來(lái)，使我們的心靈花園變得更加美麗，更加迷人。
感動(dòng)主題演講稿4
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人心靈是一種震撼。感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我心中的灰塵。下頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧!
事情是這樣的：那天晚上，我肚子疼得連滾帶爬，到了凌晨一點(diǎn)三十分左右，爸爸帶我去醫(yī)院。因?yàn)槲覜](méi)力氣坐摩托車，爸爸就背著我，一個(gè)腳步一個(gè)腳步把我背到醫(yī)院，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
到了醫(yī)院診所，穿著白大褂、戴著眼鏡的醫(yī)生給我量體溫。過(guò)了一會(huì)兒。爸爸拿著溫度計(jì)看看，驚呆了，竟然是39°。他急忙給護(hù)士看，護(hù)士說(shuō)：“要先打針再吊針?！甭犃诉@話，我心里很慌。因?yàn)槲覐男〔淮蜥樦怀运?。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，瞇一下就過(guò)去了。”我挺住了。爸爸在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，我就鼓起勇氣，讓護(hù)士把針扎進(jìn)血管。之后，我躺在爸爸的懷里睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，爸爸正在給我做好吃的。
這件事讓我感動(dòng)，父愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
感動(dòng)主題演講稿5
在我的相冊(cè)中，有這樣一張照片，那一刻我真感動(dòng)。
那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的?？墒翘炀拖裥『⒌哪?mdash;—說(shuō)變就變。到午時(shí)放學(xué)時(shí)，聽見(jiàn)外面“滴答滴答”的響聲，就像一個(gè)有聲有色的樂(lè)譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日總算能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí)，一個(gè)感人的畫面出此刻我的眼前。
一個(gè)低年級(jí)的小朋友沒(méi)帶傘，他在校門口等著父母的到來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級(jí)的小朋友用激動(dòng)的眼神看著高年級(jí)的同學(xué)。奇怪的是，這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。
我頓時(shí)感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識(shí)，為什么要借給低年級(jí)的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點(diǎn)說(shuō)明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個(gè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。
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