光榮升旗手活動(dòng)主持詞精選五篇
光榮升旗手活動(dòng)主持詞精選五篇
【導(dǎo)語(yǔ)】:升旗活動(dòng)是我們?cè)趯W(xué)校期間,每個(gè)星期都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于光榮升旗手活動(dòng)主持詞的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
【光榮升旗手活動(dòng)主持詞】一
主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人,首先,先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧!
周z:老師們,同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自四(2)中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作,也喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗o我快樂(lè),給我收獲,這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自2013年加入牛通社小記者以來(lái),已投稿作文60多篇,作品60多幅,并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇,其中作文8篇、作品6幅。
盧z:大家好,我是六(2)班的盧z,從三年級(jí)至今,我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品,三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為2011年度牛通社“小書(shū)法家” “四星級(jí)小記者”, 和2012年度牛通社“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。
主持人:周z同學(xué),你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章,和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧!
周z:我所以能取得這些成績(jī),主要?dú)w功于以下3點(diǎn):
1)語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解,細(xì)心品味每一篇課文,學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思,多積累好詞好句,學(xué)以致用,把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩,為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2)積極參加牛通社活動(dòng),如“同呼吸,共環(huán)?!睘橹黝}的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng),以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還體驗(yàn)了生活中的趣味,為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3)多出去看看外面那精彩的世界,感悟大自然的氣息,積累寫(xiě)作素材。美,在生活中無(wú)處不在,我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛,留心觀察,用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美!
主持人:盧z同學(xué),你參加牛通社已經(jīng)有3年了,能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧!
盧z:我是2011年參加牛通社的,記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候,我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了老師的講座,當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式,回家后我就登陸了網(wǎng)站,并進(jìn)行了用戶(hù)名注冊(cè)。有了自己的用戶(hù)名,我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站,一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上,二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件,可以從中學(xué)到不少呢!我也多次參加了牛通社的活動(dòng),印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前,我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候,我還有點(diǎn)緊張,但鄭強(qiáng)伯伯為人和善,他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人:經(jīng)歷了這么多,你們的收獲也一定很多吧!和大家分享一下吧!
周z:作為一名小記者,牛牛,它伴著我成長(zhǎng),它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持,用心去完成每一篇作文和作品,我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜,成為一名出色的牛通社小牛記!
盧z:有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文,但我不怕。寫(xiě)作之前,我都會(huì)先列好作文提綱,再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì),寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素,我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí),還要把文章寫(xiě)得生動(dòng),可以多用一些好詞好句,適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?,?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪,會(huì)更加積極地投稿,更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信:只要努力付出,就一定會(huì)有收獲!
主持人:謝謝這兩位牛通社小記者,相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
【光榮升旗手活動(dòng)主持詞】二
主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)凇皩ぴL身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中,獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!真是不容易呀,和大家打個(gè)招呼吧!
丁z:大家好!我是來(lái)自五(1)班的丁z。
鄭z:大家好!我是來(lái)自五(3)班的鄭z。
主持人:能取得這么優(yōu)秀的成績(jī),一定作了精心的策劃吧,和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!
丁z:為了完成這次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工,我們聘請(qǐng)了志愿者,請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞,設(shè)計(jì)好采訪的問(wèn)題。并要求在采訪后完成感想,及時(shí)交到隊(duì)長(zhǎng)處,由隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)完成PPT的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下,我們終于想好了四個(gè)精練的問(wèn)題,分別是:您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見(jiàn)?
鄭z:為了讓我們的采訪更加完整,張老師建議我們?cè)诓稍L前,先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況,我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后,終于順利完成了第一段視頻的拍攝,雖然,我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞,但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來(lái)的小演員呢。
主持人:準(zhǔn)備的好充分呀,你們?cè)诓稍L時(shí),也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過(guò)程。
鄭z: 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人,我們先想到了丁叔叔,丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人,從事水環(huán)境的整治工作,他以“改善水生態(tài),循環(huán)水資源,創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命,在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專(zhuān)利近二十項(xiàng),其中第一發(fā)明人有九項(xiàng),是專(zhuān)家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上,他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán),讓水更清”。
當(dāng)我們正式開(kāi)始采訪的時(shí)候,可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。
丁z:“請(qǐng)問(wèn),丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪非常順利,爸爸一一回答了我們的提問(wèn),并告訴我們追求夢(mèng)想第一,應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二,要有恒心,要有毅力,還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄,因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈?。我們小?duì)的成員聽(tīng)了都很有感觸。
主持人:通過(guò)這次活動(dòng),你們的收獲是什么?
鄭z:不管是家喻戶(hù)曉的名人,還是那些不為人知的老百姓,他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想,為之努力,堅(jiān)持不懈,我們才能飛得更高遠(yuǎn)!
丁z:雖然是一個(gè)小小的活動(dòng),但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多,我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的采訪,學(xué)會(huì)了做PPT,學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工,還參觀了工廠,知道了水是怎么凈化的,更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。
主持人:是呀!一個(gè)人,有了夢(mèng)想,就應(yīng)該不斷地去努力,去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!
【光榮升旗手活動(dòng)主持詞】三
主持人:老師們,同學(xué)們,本周光榮升旗手是一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)。讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)他們!
季z:大家好!我們是來(lái)自一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)(一起說(shuō))。我們小隊(duì)的宗旨是“ 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”,(一起說(shuō))我們的口號(hào)是“展開(kāi)翅膀,敞開(kāi)心靈,放飛夢(mèng)想”。(一起說(shuō))
主持人:你們一年級(jí)假日小隊(duì)是去年寒假剛剛成立的,今天是第一次在全校師生面前亮相,你給大家介紹一下成員吧!
季z:我們小隊(duì)一共有八位同學(xué),我叫季z,這是柴z、戚z、陳z、舒z、陶樂(lè)妍、王涵越、季忻田
主持人:聽(tīng)說(shuō)你們小隊(duì)在已經(jīng)自發(fā)開(kāi)展過(guò)好幾次有意義的活動(dòng)了,趕快和大家介紹介紹吧。
季z:我們的第一次活動(dòng)是在浙江電視臺(tái),開(kāi)展了“尋訪追夢(mèng)人——浙江經(jīng)視頻道的主持人王森叔叔”采訪活動(dòng)。第二次活動(dòng)是學(xué)雷鋒活動(dòng),我們來(lái)到杭州少年兒童圖書(shū)館,開(kāi)展了”我做圖書(shū)管理員”活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們記憶猶新,相信我的隊(duì)員們已經(jīng)迫不及待想和小朋友分享了。柴z,你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。(小采訪的形式)
柴z:記得那天風(fēng)和日麗的,因?yàn)槭堑谝淮蔚綀D書(shū)館當(dāng)管理員,我們特別地期待。早早吃完午飯,就準(zhǔn)備出發(fā)了。
季z:那天遇到什么困難了嗎?
戚z:因?yàn)槭侵苣?,圖書(shū)館里人挺多的。剛開(kāi)始,我們不知道該怎么做!
季z:那后來(lái)呢?
戚z:我們請(qǐng)來(lái)了圖書(shū)館的于老師來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。于老師告訴我們圖書(shū)擺放的基本知識(shí)。
季z:來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我們學(xué)到的圖書(shū)管理知識(shí)吧!
陳z:擺放圖書(shū)學(xué)問(wèn)還真不少呢!比如圖書(shū)的色標(biāo):就是用不同顏色的標(biāo)簽來(lái)區(qū)分不同類(lèi)別的書(shū)。我們那天主要整理兒童文學(xué)類(lèi)圖書(shū),色標(biāo)的顏色是黃色和綠色。圖書(shū)還有分類(lèi)號(hào),就是用26個(gè)英文字母來(lái)區(qū)分不同種類(lèi)的書(shū),文學(xué)類(lèi)的圖書(shū)分類(lèi)號(hào)是字母I。
舒z:每一本圖書(shū)上都有索書(shū)號(hào),這是圖書(shū)的身份證,由一連串?dāng)?shù)字和字母組成,可以幫助讀者準(zhǔn)確定位圖書(shū)的位置。最后還要了解層架標(biāo),就是書(shū)架側(cè)面的號(hào)碼,擺放一定數(shù)量的圖書(shū)的標(biāo)號(hào)。
季z:大家心情怎樣?
合:很開(kāi)心。
季z:我們?cè)谡砗脠D書(shū)后,又給讀者們發(fā)放了宣傳材料,告訴大家怎樣正確使用圖書(shū)館的設(shè)備,怎樣提高借閱圖書(shū)的效率。
季z:這次活動(dòng),大家有什么收獲呢?
柴z:我們覺(jué)得管理好圖書(shū)館是件很不容易的事。
戚z:我們能享受這么好的閱讀環(huán)境,是圖書(shū)管理員阿姨們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,我們以后要更加珍惜。
陳z::最后,我們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下,親手制作了漂亮的手工花,送給了圖書(shū)館的叔叔阿姨們,感謝他們每天的辛勤付出。
季z:是啊,在小隊(duì)活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),還鍛煉了自己,在活動(dòng)中,我們也收獲了快樂(lè)。最后,請(qǐng)全校同學(xué)記住我們萌伢兒假日小隊(duì)的口號(hào)是“展開(kāi)翅膀,敞開(kāi)心靈,放飛夢(mèng)想”,接下來(lái),我們還會(huì)開(kāi)展更多的活動(dòng)。
主持人:讓我們每位同學(xué)都向一(3)中隊(duì)的“萌伢兒”假日小隊(duì)那樣,多多開(kāi)展有意義的活動(dòng)。再一次用掌聲感謝一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)!
【光榮升旗手活動(dòng)主持詞】四
主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛(ài)活潑,多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎(jiǎng)。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽,并獲得了終端組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。
張z:大家好,我是來(lái)自三(1)班的張z。在今年的天堂兒歌比賽前,經(jīng)過(guò)吳利銘老師的精心指導(dǎo),我和來(lái)自全區(qū)各個(gè)學(xué)校的50多名小學(xué)生們,參加獨(dú)唱比賽。他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,但我也不遜色,最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
主持人:哇,太棒了!讓我們把熱烈的掌聲,送給張z同學(xué)和辛勤付出的老師們吧!
張z:謝謝大家!我會(huì)更加努力的。
主持人:那你能不能現(xiàn)場(chǎng)為我們演唱一遍《三個(gè)月亮》?
張z:好的。(演唱)
主持人:唱歌和跳舞讓你變得更樂(lè)觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。
張z:謝謝。我今后會(huì)更加努力,為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)!謝謝大家!
【光榮升旗手活動(dòng)主持詞】五
主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人,首先,先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧!
周z:老師們,同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自四(2)中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作,也喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗o我快樂(lè),給我收獲,這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自2013年加入牛通社小記者以來(lái),已投稿作文60多篇,作品60多幅,并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇,其中作文8篇、作品6幅。
盧z:大家好,我是六(2)班的盧z,從三年級(jí)至今,我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品,三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為2011年度牛通社“小書(shū)法家” “四星級(jí)小記者”, 和2012年度牛通社“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。
主持人:周z同學(xué),你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章,和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧!
周z:我所以能取得這些成績(jī),主要?dú)w功于以下3點(diǎn):
1)語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解,細(xì)心品味每一篇課文,學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思,多積累好詞好句,學(xué)以致用,把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩,為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2)積極參加牛通社活動(dòng),如“同呼吸,共環(huán)保”為主題的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng),以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還體驗(yàn)了生活中的趣味,為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3)多出去看看外面那精彩的世界,感悟大自然的氣息,積累寫(xiě)作素材。美,在生活中無(wú)處不在,我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛,留心觀察,用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美!
主持人:盧z同學(xué),你參加牛通社已經(jīng)有3年了,能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧!
盧z:我是2011年參加牛通社的,記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候,我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了老師的講座,當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式,回家后我就登陸了網(wǎng)站,并進(jìn)行了用戶(hù)名注冊(cè)。有了自己的用戶(hù)名,我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站,一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上,二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件,可以從中學(xué)到不少呢!我也多次參加了牛通社的活動(dòng),印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前,我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候,我還有點(diǎn)緊張,但鄭強(qiáng)伯伯為人和善,他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人:經(jīng)歷了這么多,你們的收獲也一定很多吧!和大家分享一下吧!
周z:作為一名小記者,牛牛,它伴著我成長(zhǎng),它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持,用心去完成每一篇作文和作品,我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜,成為一名出色的牛通社小牛記!
盧z:有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文,但我不怕。寫(xiě)作之前,我都會(huì)先列好作文提綱,再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì),寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素,我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí),還要把文章寫(xiě)得生動(dòng),可以多用一些好詞好句,適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?,?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪,會(huì)更加積極地投稿,更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信:只要努力付出,就一定會(huì)有收獲!
主持人:謝謝這兩位牛通社小記者,相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
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