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光榮升旗手活動主持詞精選五篇

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光榮升旗手活動主持詞精選五篇

  【導(dǎo)語】:升旗活動是我們在學(xué)校期間,每個星期都會進(jìn)行的活動。那么,今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于光榮升旗手活動主持詞的范文,希望對大家有所幫助!

  【光榮升旗手活動主持詞】一

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人,首先,先來認(rèn)識一下她們吧!

  周z:老師們,同學(xué)們,大家好,我是來自四(2)中隊(duì)的周z我喜歡寫作,也喜歡畫畫,因?yàn)樗o我快樂,給我收獲,這是牛通社給我的最好平臺。自2013年加入牛通社小記者以來,已投稿作文60多篇,作品60多幅,并在《牛通社小記者》月刊和《青年時報》上發(fā)表了作文和作品共14篇,其中作文8篇、作品6幅。

  盧z:大家好,我是六(2)班的盧z,從三年級至今,我已經(jīng)在牛通社的報紙和雜志發(fā)表了七幅書法作品,三幅繪畫作品和八篇作文。我還被評為2011年度牛通社“小書法家” “四星級小記者”, 和2012年度牛通社“小書法家”稱號。

  主持人:周z同學(xué),你在牛通社報紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章,和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧!

  周z:我所以能取得這些成績,主要?dú)w功于以下3點(diǎn):

  1)語文課上認(rèn)真聽張老師的講解,細(xì)心品味每一篇課文,學(xué)會大作家的用詞、提筆、構(gòu)思,多積累好詞好句,學(xué)以致用,把每一篇周記和習(xí)作寫得更精彩,為作文能夠在報刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2)積極參加牛通社活動,如“同呼吸,共環(huán)保”為主題的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動、科技小達(dá)人《意念想象控制未來》的主題活動,以及春節(jié)送福字等活動。參加這些有意義的活動,不僅增長了知識,還體驗(yàn)了生活中的趣味,為我的寫作增添了許多靈感。

  3)多出去看看外面那精彩的世界,感悟大自然的氣息,積累寫作素材。美,在生活中無處不在,我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛,留心觀察,用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美!

  主持人:盧z同學(xué),你參加牛通社已經(jīng)有3年了,能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧!

  盧z:我是2011年參加牛通社的,記得第一次去領(lǐng)小記者證的時候,我們專門聽了老師的講座,當(dāng)時我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式,回家后我就登陸了網(wǎng)站,并進(jìn)行了用戶名注冊。有了自己的用戶名,我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站,一來可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上,二來還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件,可以從中學(xué)到不少呢!我也多次參加了牛通社的活動,印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前,我做了準(zhǔn)備好了采訪時的問題。開始采訪的時候,我還有點(diǎn)緊張,但鄭強(qiáng)伯伯為人和善,他的幽默使我放松了下來。那次采訪使我受益匪淺。

  主持人:經(jīng)歷了這么多,你們的收獲也一定很多吧!和大家分享一下吧!

  周z:作為一名小記者,牛牛,它伴著我成長,它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它記錄著我成長的步伐。凡事貴在堅(jiān)持,用心去完成每一篇作文和作品,我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜,成為一名出色的牛通社小牛記!

  盧z:有些同學(xué)害怕寫作文,但我不怕。寫作之前,我都會先列好作文提綱,再詳細(xì)地?cái)⑹?。寫人要用一件事來襯托出人物的品質(zhì),寫事要寫清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫作要素,我都牢記在心。在寫得具體的同時,還要把文章寫得生動,可以多用一些好詞好句,適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?,會使作文更出彩。作為牛通社的小記者,我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作、采訪,會更加積極地投稿,更加主動地參加牛通社的各項(xiàng)活動。我相信:只要努力付出,就一定會有收獲!

  主持人:謝謝這兩位牛通社小記者,相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來很大的幫助。

  【光榮升旗手活動主持詞】二

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中,獲得西湖區(qū)三等獎的好成績!真是不容易呀,和大家打個招呼吧!

  丁z:大家好!我是來自五(1)班的丁z。

  鄭z:大家好!我是來自五(3)班的鄭z。

  主持人:能取得這么優(yōu)秀的成績,一定作了精心的策劃吧,和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!

  丁z:為了完成這次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工,我們聘請了志愿者,請我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺詞,設(shè)計(jì)好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想,及時交到隊(duì)長處,由隊(duì)長主要負(fù)責(zé)完成PPT的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下,我們終于想好了四個精練的問題,分別是:您的夢想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢想的?當(dāng)您遇到困難的時候是怎么做的?您對我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想有什么指導(dǎo)意見?

  鄭z:為了讓我們的采訪更加完整,張老師建議我們在采訪前,先介紹一下活動任務(wù)和情況,我們經(jīng)過幾次排練之后,終于順利完成了第一段視頻的拍攝,雖然,我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺詞,但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。

  主持人:準(zhǔn)備的好充分呀,你們在采訪時,也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。

  鄭z: 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人,我們先想到了丁叔叔,丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人,從事水環(huán)境的整治工作,他以“改善水生態(tài),循環(huán)水資源,創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命,在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng),其中第一發(fā)明人有九項(xiàng),是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢想的路上,他的夢想就是“讓天更藍(lán),讓水更清”。

  當(dāng)我們正式開始采訪的時候,可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。

  丁z:“請問,丁叔叔您的夢想是什么?”……我們的采訪非常順利,爸爸一一回答了我們的提問,并告訴我們追求夢想第一,應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二,要有恒心,要有毅力,還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄,因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈?。我們小?duì)的成員聽了都很有感觸。

  主持人:通過這次活動,你們的收獲是什么?

  鄭z:不管是家喻戶曉的名人,還是那些不為人知的老百姓,他們都有自己的夢想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想,為之努力,堅(jiān)持不懈,我們才能飛得更高遠(yuǎn)!

  丁z:雖然是一個小小的活動,但是我們小隊(duì)的每個成員收獲很多,我們學(xué)會了簡單的采訪,學(xué)會了做PPT,學(xué)會了活動分工,還參觀了工廠,知道了水是怎么凈化的,更懂得了追求夢想要靠堅(jiān)持不懈的努力。

  主持人:是呀!一個人,有了夢想,就應(yīng)該不斷地去努力,去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實(shí)現(xiàn)自己的夢想加油吧!謝謝大家!

  【光榮升旗手活動主持詞】三

  主持人:老師們,同學(xué)們,本周光榮升旗手是一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)。讓我們用熱烈的掌聲邀請他們!

  季z:大家好!我們是來自一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)(一起說)。我們小隊(duì)的宗旨是“ 我快樂 我成長”,(一起說)我們的口號是“展開翅膀,敞開心靈,放飛夢想”。(一起說)

  主持人:你們一年級假日小隊(duì)是去年寒假剛剛成立的,今天是第一次在全校師生面前亮相,你給大家介紹一下成員吧!

  季z:我們小隊(duì)一共有八位同學(xué),我叫季z,這是柴z、戚z、陳z、舒z、陶樂妍、王涵越、季忻田

  主持人:聽說你們小隊(duì)在已經(jīng)自發(fā)開展過好幾次有意義的活動了,趕快和大家介紹介紹吧。

  季z:我們的第一次活動是在浙江電視臺,開展了“尋訪追夢人——浙江經(jīng)視頻道的主持人王森叔叔”采訪活動。第二次活動是學(xué)雷鋒活動,我們來到杭州少年兒童圖書館,開展了”我做圖書管理員”活動。這次活動讓我們記憶猶新,相信我的隊(duì)員們已經(jīng)迫不及待想和小朋友分享了。柴z,你來說說吧。(小采訪的形式)

  柴z:記得那天風(fēng)和日麗的,因?yàn)槭堑谝淮蔚綀D書館當(dāng)管理員,我們特別地期待。早早吃完午飯,就準(zhǔn)備出發(fā)了。

  季z:那天遇到什么困難了嗎?

  戚z:因?yàn)槭侵苣瑘D書館里人挺多的。剛開始,我們不知道該怎么做!

  季z:那后來呢?

  戚z:我們請來了圖書館的于老師來做現(xiàn)場指導(dǎo)。于老師告訴我們圖書擺放的基本知識。

  季z:來和大家說說我們學(xué)到的圖書管理知識吧!

  陳z:擺放圖書學(xué)問還真不少呢!比如圖書的色標(biāo):就是用不同顏色的標(biāo)簽來區(qū)分不同類別的書。我們那天主要整理兒童文學(xué)類圖書,色標(biāo)的顏色是黃色和綠色。圖書還有分類號,就是用26個英文字母來區(qū)分不同種類的書,文學(xué)類的圖書分類號是字母I。

  舒z:每一本圖書上都有索書號,這是圖書的身份證,由一連串?dāng)?shù)字和字母組成,可以幫助讀者準(zhǔn)確定位圖書的位置。最后還要了解層架標(biāo),就是書架側(cè)面的號碼,擺放一定數(shù)量的圖書的標(biāo)號。

  季z:大家心情怎樣?

  合:很開心。

  季z:我們在整理好圖書后,又給讀者們發(fā)放了宣傳材料,告訴大家怎樣正確使用圖書館的設(shè)備,怎樣提高借閱圖書的效率。

  季z:這次活動,大家有什么收獲呢?

  柴z:我們覺得管理好圖書館是件很不容易的事。

  戚z:我們能享受這么好的閱讀環(huán)境,是圖書管理員阿姨們辛勤勞動的結(jié)果,我們以后要更加珍惜。

  陳z::最后,我們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,親手制作了漂亮的手工花,送給了圖書館的叔叔阿姨們,感謝他們每天的辛勤付出。

  季z:是啊,在小隊(duì)活動中,我們學(xué)會了不少本領(lǐng),還鍛煉了自己,在活動中,我們也收獲了快樂。最后,請全校同學(xué)記住我們萌伢兒假日小隊(duì)的口號是“展開翅膀,敞開心靈,放飛夢想”,接下來,我們還會開展更多的活動。

  主持人:讓我們每位同學(xué)都向一(3)中隊(duì)的“萌伢兒”假日小隊(duì)那樣,多多開展有意義的活動。再一次用掌聲感謝一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)!

  【光榮升旗手活動主持詞】四

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛活潑,多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽,并獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

  張z:大家好,我是來自三(1)班的張z。在今年的天堂兒歌比賽前,經(jīng)過吳利銘老師的精心指導(dǎo),我和來自全區(qū)各個學(xué)校的50多名小學(xué)生們,參加獨(dú)唱比賽。他們個個都表現(xiàn)出色,但我也不遜色,最終獲得了三等獎的好成績。

  主持人:哇,太棒了!讓我們把熱烈的掌聲,送給張z同學(xué)和辛勤付出的老師們吧!

  張z:謝謝大家!我會更加努力的。

  主持人:那你能不能現(xiàn)場為我們演唱一遍《三個月亮》?

  張z:好的。(演唱)

  主持人:唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。

  張z:謝謝。我今后會更加努力,為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)!謝謝大家!

  【光榮升旗手活動主持詞】五

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人,首先,先來認(rèn)識一下她們吧!

  周z:老師們,同學(xué)們,大家好,我是來自四(2)中隊(duì)的周z我喜歡寫作,也喜歡畫畫,因?yàn)樗o我快樂,給我收獲,這是牛通社給我的最好平臺。自2013年加入牛通社小記者以來,已投稿作文60多篇,作品60多幅,并在《牛通社小記者》月刊和《青年時報》上發(fā)表了作文和作品共14篇,其中作文8篇、作品6幅。

  盧z:大家好,我是六(2)班的盧z,從三年級至今,我已經(jīng)在牛通社的報紙和雜志發(fā)表了七幅書法作品,三幅繪畫作品和八篇作文。我還被評為2011年度牛通社“小書法家” “四星級小記者”, 和2012年度牛通社“小書法家”稱號。

  主持人:周z同學(xué),你在牛通社報紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章,和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧!

  周z:我所以能取得這些成績,主要?dú)w功于以下3點(diǎn):

  1)語文課上認(rèn)真聽張老師的講解,細(xì)心品味每一篇課文,學(xué)會大作家的用詞、提筆、構(gòu)思,多積累好詞好句,學(xué)以致用,把每一篇周記和習(xí)作寫得更精彩,為作文能夠在報刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2)積極參加牛通社活動,如“同呼吸,共環(huán)?!睘橹黝}的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動、科技小達(dá)人《意念想象控制未來》的主題活動,以及春節(jié)送福字等活動。參加這些有意義的活動,不僅增長了知識,還體驗(yàn)了生活中的趣味,為我的寫作增添了許多靈感。

  3)多出去看看外面那精彩的世界,感悟大自然的氣息,積累寫作素材。美,在生活中無處不在,我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛,留心觀察,用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美!

  主持人:盧z同學(xué),你參加牛通社已經(jīng)有3年了,能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧!

  盧z:我是2011年參加牛通社的,記得第一次去領(lǐng)小記者證的時候,我們專門聽了老師的講座,當(dāng)時我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式,回家后我就登陸了網(wǎng)站,并進(jìn)行了用戶名注冊。有了自己的用戶名,我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站,一來可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上,二來還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件,可以從中學(xué)到不少呢!我也多次參加了牛通社的活動,印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前,我做了準(zhǔn)備好了采訪時的問題。開始采訪的時候,我還有點(diǎn)緊張,但鄭強(qiáng)伯伯為人和善,他的幽默使我放松了下來。那次采訪使我受益匪淺。

  主持人:經(jīng)歷了這么多,你們的收獲也一定很多吧!和大家分享一下吧!

  周z:作為一名小記者,牛牛,它伴著我成長,它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它記錄著我成長的步伐。凡事貴在堅(jiān)持,用心去完成每一篇作文和作品,我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜,成為一名出色的牛通社小牛記!

  盧z:有些同學(xué)害怕寫作文,但我不怕。寫作之前,我都會先列好作文提綱,再詳細(xì)地?cái)⑹?。寫人要用一件事來襯托出人物的品質(zhì),寫事要寫清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫作要素,我都牢記在心。在寫得具體的同時,還要把文章寫得生動,可以多用一些好詞好句,適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?,會使作文更出彩。作為牛通社的小記者,我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作、采訪,會更加積極地投稿,更加主動地參加牛通社的各項(xiàng)活動。我相信:只要努力付出,就一定會有收獲!

  主持人:謝謝這兩位牛通社小記者,相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來很大的幫助。

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