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小學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞精選范文五篇

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小學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞精選范文五篇

  感恩,不是嘴上的嘮叨,應(yīng)該落在實(shí)處,感恩不是與生俱來(lái),感恩需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞的范文,希望大家喜歡!

  【感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞】一

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好。

  齊:XX班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌N覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩。

  男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  女:感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

  男:感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)XX同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《 珍惜生命,感恩社會(huì) 》)

  男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

  女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。【“感恩的心”主題班會(huì)主持詞】“感恩的心”主題班會(huì)主持詞。

  齊:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  女:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

  女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無(wú)效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景,就問(wèn)他,你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí),這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。

  深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門(mén)。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車(chē),去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

  這是多么感人的母愛(ài),多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?

  (現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

  男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——欽!

  女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見(jiàn)你的老師?

  如果你見(jiàn)到你的老師,你想對(duì)他說(shuō)什么?

  男:有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。

  (師徒見(jiàn)面情景)

  女:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,并跟我做動(dòng)作

  放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái),全班同學(xué)起立,在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)

  【感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞】二

  甲:尊敬的老師

  乙;親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親. 乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚. 甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。

  乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。

  甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親; 乙:母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。

  甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命; 乙:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗„„

  甲:這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

  乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。甲:無(wú)論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)

  出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。

  乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。

  甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。

  乙:所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心, 甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;

  乙:學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,

  甲:學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

  乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

  甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩,

  乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?

  甲:我們從家 庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心

  乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親” 主題班會(huì)正式開(kāi)始。

  甲:下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。

  乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切,

  甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說(shuō)一聲等等我,請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----

  乙:今天,我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō),因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------

  甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以

  實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演

  --------------

  乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,讓我們一起來(lái)觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B?tīng)了都嫌煩的的話語(yǔ),然而這字字句句都滲透著母愛(ài)。

  乙:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng); 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。 甲:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。

  乙:緊張而愉快的“感恩母親” 主題班會(huì)就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束

  甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

  乙:讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌

  合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸??鞓?lè)

  考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě)。 調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解你媽媽? 班級(jí): 姓名: 1.你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是3.你媽媽的身高是4. 5.6.你媽媽喜歡的水果是 7.你媽媽喜歡吃的菜是 8.你媽媽的特長(zhǎng)是 填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

  【感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞】三

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  五月是開(kāi)滿鮮花的日子,五月也是充滿愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了——母親節(jié)。我們知道:

  世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;

  世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;

  母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。

  今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開(kāi),題目是:媽媽的愛(ài)有多深。 首先,我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程:

  1.說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)

  2.讀一讀——感受母愛(ài)

  3.考一考——我有多愛(ài)媽媽

  4.講一講——怎樣愛(ài)媽媽

  5.唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)

  一、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)

  (主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。

  母親節(jié)(Mother's Day),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國(guó)的母親花是萱草花,又叫忘憂草。

  當(dāng)然,中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。中國(guó)人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情,在母親節(jié)這一天,人們會(huì)送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國(guó)兒童會(huì)嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂(lè),繪制圖畫(huà),讓母親們快樂(lè)地過(guò)節(jié)。人們?cè)谶@一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會(huì)以慈善募捐,志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。

  二、讀一讀——感受母愛(ài)

  (主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛(ài)。

  有一首古詩(shī),流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事,你們知道是哪著古詩(shī)嗎?對(duì)了,是《游子吟》,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。

  1.集體朗誦古詩(shī)《游子吟》

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  2.接下來(lái)請(qǐng)***為大家朗誦詩(shī)歌《 》

  3.下面請(qǐng)***為大家朗誦詩(shī)歌〈 〉

  三、考一考——我有多愛(ài)媽媽

  剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大?,F(xiàn)在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。

  接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě)。

  調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解你媽媽?

  班級(jí): 姓名:

  1.你媽媽的生日是

  2.你媽媽的體重是

  3.你媽媽的身高是

  4.你媽媽穿的鞋子是碼

  5.你媽媽喜歡的顏色是

  6.你媽媽喜歡的水果是

  7.你媽媽喜歡吃的菜是

  8.你媽媽的特長(zhǎng)是

  填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

  等會(huì)兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)調(diào)查表,同學(xué)們填寫(xiě),時(shí)間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你)

  四、講一講——怎樣愛(ài)媽媽

  (主持人) 媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。現(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì)兒,請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組,先分組討論,然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論:

  1. 你想為媽媽做一件什么事情?

  2. 你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話?

  3. 你覺(jué)得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開(kāi)心?

  (主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請(qǐng)小組代表來(lái)分享你們的想法。 請(qǐng)4——5個(gè)代表講講。

  五、唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)

  主持人:同學(xué)們說(shuō)得真好,最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

  附:歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》

  媽媽的夢(mèng)有多美

  媽媽的情有多真

  你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮

  他會(huì)告訴你

  誰(shuí)是最疼你的人

  啊 媽媽的夢(mèng)最美

  啊 媽媽的情最真

  任它金山銀山千斤重

  也比不上媽媽那顆慈母心

  媽媽的歌有多甜

  媽媽的愛(ài)有多深

  你去問(wèn)那汗水澆亮的星星

  他會(huì)告訴你

  誰(shuí)是最疼你的人

  啊 媽媽的歌最甜

  啊 媽媽的愛(ài)最深

  任它東海南海波連波

  也比不上媽媽那顆慈母心

  結(jié)束語(yǔ):

  媽媽的愛(ài)有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。最后,請(qǐng)我們班主任老師給大家講話。

  【感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞】四

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,我是三年級(jí)的楊興鈺,(行隊(duì)禮)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的升旗手,他們分別是:笑口常開(kāi)的王鵬同學(xué),勤學(xué)好問(wèn)的劉子箭同學(xué),助人為樂(lè)的趙志柔同學(xué),聰明伶俐的唐垚同學(xué)。

  全體肅立,出旗。

  升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

  禮畢

  A:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我們健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

  B:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。A:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 B:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

  AB:廣元市行知小學(xué)三年級(jí)《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  A、請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演《感恩的心》。

  A:我們要有一顆感恩的心。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友,他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他讓我們不斷進(jìn)取、努力。

  B:感恩太陽(yáng),它讓我們獲得溫暖;感恩江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們擁有生存的空間。

  A、今天,此時(shí)此刻,我最想感謝的是我們的老師,因?yàn)槟诤诎迳蠈?xiě)下的是真理,擦去的是功利。我長(zhǎng)大后也想成為您。

  B:下面就請(qǐng)大家欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》

  A、老師,您們辛苦了,謝謝您們!

  B、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)深深的一鞠躬吧!

  A、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)親手制作的一份小小的禮物吧!

  B、感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

  A:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

  接下來(lái)有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)……講話,大家歡迎。

  下面有請(qǐng)值周教師總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  合:感恩的心,感謝有你,廣元市行知小學(xué)三年級(jí)主題升旗儀式到此結(jié)束! 請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

  【感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞】五

  中隊(duì)長(zhǎng):在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。一2班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人。

  甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。

  乙:當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力的?!?/p>

  甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。

  乙:當(dāng)我呱呱落地時(shí),就迎來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉!

  甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

  乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

  合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)。合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們— (全班):爸爸、媽媽我愛(ài)您 !

  甲:父母的愛(ài)是遮雨的傘;

  乙:父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng);

  甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)!

  甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;

  乙:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;

  合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽„„

  乙:接下來(lái),請(qǐng)欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。 甲: 對(duì)我們好的人不僅有媽媽?zhuān)€有我們的爸爸。

  乙: 讓我們一起喊出——

  甲(所有男生):“爸爸,我愛(ài)你!”

  乙(所有女生):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  合(全班):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”

  三、師恩難忘

  甲:父母是我們的第一任老師,我們的老師給我們傳授知識(shí),講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈,疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們,你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎? (學(xué)生回答)

  甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,老師的真情打動(dòng)著我們的心。

  乙:我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師,用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。 甲:接下來(lái),請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的快板《贊美教師》,掌聲有請(qǐng)。

  甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺(jué)了,老師,您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),只是為了我們能學(xué)有所成。

  乙:是啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師們就是無(wú)私的紅燭,燃燒自己,點(diǎn)燃我們,請(qǐng)觀看沙畫(huà)視頻《老師,您辛苦啦》。

  甲:老師對(duì)我們的愛(ài)是嚴(yán)厲而溫暖的。

  合:讓我們真摯的說(shuō)一聲:謝謝您,老師。(全班合)

  四、 珍惜友誼

  甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我們就不再孤單。

  乙:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  甲:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,愛(ài)是相互的。

  乙:可是,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。 乙:請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

  請(qǐng)欣賞小品表演:《公交車(chē)上》

  甲:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

  乙:在我們這個(gè)班集體內(nèi),也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣溫暖的場(chǎng)景。隊(duì)員們,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。

  五、 制作感恩卡

  乙:是啊,對(duì)幫助我們的人,我們應(yīng)該心存感激,對(duì)他說(shuō)聲謝謝,對(duì)老人,我們應(yīng)該要有孝心,尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái),請(qǐng)全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描繪訴說(shuō)你的感動(dòng)。

  甲:感恩的心像冬日的陽(yáng)光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  乙:哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡,請(qǐng)掌聲歡迎。

  六、 主持人結(jié)束語(yǔ)

  乙:感恩充實(shí)著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們,愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話!

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