畢業(yè)升旗儀式主持詞
臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)升旗儀式主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)升旗儀式主持詞1
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!
甲:不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們今天的升旗儀式是不是有些特別呢?
乙:是的,這是我們本學(xué)期在校園舉行的最后一次升旗儀式,也是我們--屆畢業(yè)生在母校參加的最后一個(gè)升旗儀式。你們看,旗桿已煥然一新;學(xué)校夢(mèng)想管樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)助陣;東校區(qū)六年級(jí)兩個(gè)班的全體師生也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。讓我們真誠(chéng)地歡迎他們的到來(lái)!
丙:回想--年的那個(gè)夏天,我們東校區(qū)這群懵懂的孩童剛剛升入一年級(jí),恰逢聯(lián)合辦學(xué)的好機(jī)遇,使我們與新營(yíng)結(jié)緣;一晃六年過(guò)去了,我們?cè)俣染凼?,成了真真正正的一家人,這能不說(shuō)是一種緣分嗎?
甲:還有,我們新營(yíng)幼兒園大班的小朋友們,也來(lái)參加此次升旗儀式。很快他們也將加入到我們的大家庭里,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:本周由西校六年級(jí)--中隊(duì)和東校 中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。我是今天的主持人陳--。
甲:我是主持人司成瑄 。
丙:我是主持人 。本周升旗儀式的主題是——感恩母校 傳遞和美
我宣布升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始!
乙:出旗,奏樂(lè)!
甲:升國(guó)旗 ,奏國(guó)歌,全體立正,脫帽,敬禮!請(qǐng)大家隨著音樂(lè)高唱國(guó)歌! 禮畢!
丙:聆聽著雄壯的國(guó)歌,仰望冉冉升起的國(guó)旗,我們心潮澎湃。即將離開印滿我們足跡的新營(yíng)和美校園,即將告別朝夕相處的老師同學(xué),我們有著萬(wàn)分的不舍,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦——《怎能忘懷》。
1:1:畢業(yè)是一種離愁,帶走了我們的思念,
畢業(yè)是一種不舍,將我們的友情變成追憶。
然而畢業(yè)又是一種成長(zhǎng),它將我們帶上了新的旅途。
畢業(yè)就是這樣,再將你推向嶄新的生活時(shí),
用詩(shī)歌來(lái)詠嘆我們的畢業(yè)吧,
詠嘆我們消逝走遠(yuǎn)的青春,
用歌聲來(lái)詠嘆我們的畢業(yè)吧,
詠嘆回不來(lái)的過(guò)去
詠嘆將來(lái)的日子
2:六年啊,有著太多太多美好的'回憶,
齊:怎能忘,
1.讀書節(jié)里我們浸潤(rùn)書香,與書相伴,誦詩(shī)編詩(shī),神采飛揚(yáng);
齊:怎能忘,
2.藝術(shù)節(jié)上我們激情演出、盡展風(fēng)采,動(dòng)聽的音樂(lè)、優(yōu)美的舞姿;
齊:怎能忘,
3.體育節(jié)上我們團(tuán)結(jié)一心、意志如鋼、為了榮譽(yù),我們努力拼搏;
怎能忘,
4.科技節(jié)里我們動(dòng)手動(dòng)腦、奇思妙想、共同放飛科技?jí)粝搿?/p>
合:感謝您,親愛(ài)的母校!
3:六年啊,那些精彩 誰(shuí)又能真正忘懷?
不能忘,
七彩課程引領(lǐng)我們走進(jìn)廣闊的海洋,
使我們的每一天都充滿新奇,
讓你我在繽紛活動(dòng)中“個(gè)性張揚(yáng)”。
不能忘,
和美印章助我快樂(lè)成長(zhǎng),
課堂上我們爭(zhēng)先恐后,
共同把“和美少年”爭(zhēng)當(dāng)。
更不能忘,
六年來(lái),
是老師,伴我們茁壯成長(zhǎng)。
一句句諄諄教誨,
一個(gè)個(gè)溫馨的眼神,
一次次輕輕撫摸,
都給了我們無(wú)窮的勇氣和力量。
在這即將離別之際,讓我們真誠(chéng)道一聲:
合:親愛(ài)的老師,您辛苦了!您辛苦了!
甲:敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師:
我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨,
乙:天之涯、地之角
不管身在何處,
我們都將傳承和美的新營(yíng)精神,
合:今天我們以新營(yíng)為自豪,
明天新營(yíng)將以我們?yōu)轵湴?
甲:在這離別之際,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)母校的款款深情,就讓我們把眷戀留給母校,把和美意蘊(yùn)傳遞,獻(xiàn)上我們親手制作的禮物——
(配樂(lè)《感恩的心》,學(xué)生逐一上臺(tái)展示禮物)
牟老師:感謝六年級(jí)可愛(ài)的孩子們,相信這是世上最好的禮物。母校一定會(huì)好好珍藏?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,揮斥方遒?!绷陙?lái),你們文明守紀(jì),勤學(xué)奮進(jìn),成長(zhǎng)著自己,快樂(lè)著他人。今天,在這個(gè)特別的升旗儀式上,學(xué)校決定表彰一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”,他們是——
有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
還有,在本屆科技創(chuàng)新
甲:宣布旗手、護(hù)旗手、升旗手名單
旗手是魏--,他認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人 ,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。
護(hù)旗手是 張--,她酷愛(ài)讀書,是班級(jí)里的小書蟲,每天都養(yǎng)成半小時(shí)的讀書習(xí)慣。
邱--,她成績(jī)優(yōu)異,是班里的班長(zhǎng),是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣。作為班長(zhǎng)對(duì)工作盡職盡責(zé),不怕臟,不怕累。管理班級(jí)有方法,喜歡幫助別人。
升旗手是王--,她勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
戴--,她活潑開朗、上課積極回答問(wèn)題。
方--,他認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),是我們班的書法達(dá)人。
高--,活潑開朗,是班里的開心果。
陳--,他能寫一手漂亮的好字。
梁--,他謙虛上進(jìn),主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步,贏得同學(xué)們的信任.
合:升國(guó)旗儀式到此結(jié)束!
老師、同學(xué)們,再見(jiàn)!再見(jiàn)!
畢業(yè)升旗儀式主持詞2
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好 男:我叫,來(lái)自中隊(duì)
女:我叫,來(lái)自中隊(duì)
合:能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無(wú)比激動(dòng)和自豪
男:六月,梔子花開的季節(jié),花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼,
女:六月,人生的中轉(zhuǎn)站,站臺(tái)上留戀的不止是風(fēng)景,還有我們即將離開的朋友?!?/p>
男:六月,讓人心朝澎湃的夏天,走過(guò)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天很高,路很寬?! ?/p>
女:六月,一本珍貴的相冊(cè),播放著我們的悲歡離合,紀(jì)錄著我們的年少過(guò)往?! ?/p>
合:五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男:請(qǐng)升旗手護(hù)旗手講講自己對(duì)母校的留戀和不舍
女:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手入場(chǎng) 升國(guó)旗奏國(guó)歌
男:這里,有我沉默的心弦
女:這里,有我紛飛的思緒
男:這里有我的詩(shī),我的笑,我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸?! ?/p>
女:這里有我的歌,我的樂(lè),我的厚實(shí)的沉甸的收獲。
男:愛(ài)你,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明 女:愛(ài)你,所以滿懷詩(shī)情,為你的胸懷,為你的笑意 男:感恩的盡頭,正是詩(shī)的初頁(yè) 女:感恩的表白,正是歌的飛躍 合:請(qǐng)聽同學(xué)國(guó)旗下演講《感恩母校》 男:感謝你,我的母校,是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近,給我擁抱的力量,賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,
女:感謝你,我的母校,是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的.勇氣,讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈?!?/p>
男:感謝你,我的母校,是你給了我要飛的更高的夢(mèng)想,勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字?!?/p>
女:感謝你,我的母校,是你讓我用五年的時(shí)間認(rèn)識(shí)那么多的兄弟姐妹,我們親如一家人?! ?/p>
男:今天,我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果?! ?/p>
女:今天,我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
男:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更廣闊的希望田野!
女:五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式到此結(jié)束,祝老師新的一周精神愉快,同學(xué)們都能考一個(gè)理想的成績(jī)?! ?/p>
男:請(qǐng)上周值勤班級(jí)做值勤總結(jié)
畢業(yè)升旗儀式主持詞3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家上午好!
甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后,是艱辛之苦,是堅(jiān)忍之苦!
乙:學(xué)海無(wú)涯,歷練一個(gè)“苦”字。
甲:貪圖安逸的浮躁,即使偶爾碰到好運(yùn)氣,那種好運(yùn)氣,也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
乙:每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào),每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里,印記在每個(gè)人眼中。
甲:學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情,在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙:我們學(xué)了多少和掌握了多少,最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試,我們要勇敢的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。
甲:宣布由大隊(duì)部承辦的合:“認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲:請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái),他們是,請(qǐng)老師給他們佩戴光榮的綬帶,請(qǐng)聽升旗手在國(guó)旗下的自我介紹,就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試的信心,升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗,升國(guó)旗,唱國(guó)歌。
甲:下面請(qǐng)聽由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。
甲:想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生,下面請(qǐng)聽由帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。
甲:下面請(qǐng)聽由帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。
甲:學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙:只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮,我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受,每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。
甲:宣布有大隊(duì)部承辦的合:“認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束
畢業(yè)升旗儀式主持詞4
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。--市--幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)--老師給我們講話,大家歡迎!
(---意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?,你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表--老師給我們講話,大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為--幼兒園爭(zhēng)光!)
3、幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友--的爸爸講話。
(謝謝--先生,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)
4、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師和阿姨,我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表--小朋友講話。大家歡迎!
(謝謝--小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
5、(1)老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見(jiàn)了!
(2)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。 三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下面這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生,請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開畢業(yè)證, 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它,伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)---老師、副園長(zhǎng)---老師、教學(xué)園長(zhǎng)---老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
畢業(yè)升旗儀式主持詞5
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸、媽媽下午好:
A:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
B:今天是我們最最難忘的日子——我們長(zhǎng)大了,即將成為小學(xué)生,我們心中是多么自豪啊,可要告別幼兒園了我們又感到非常難過(guò)。
A:我們永遠(yuǎn)忘不了,在紅塔幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
B:我們永遠(yuǎn)忘不了,老師們無(wú)數(shù)次的擁抱和親吻
合:在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師們,你們辛苦了。
A;謝謝園長(zhǎng)和老師,為我們費(fèi)盡了心血
B:謝謝爸爸,媽媽為我們操盡了辛勞
合:因?yàn)橛辛四鷤兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng),自立的信心。
我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
A:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)。下面,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)那慈祥的笑臉,聽聽園長(zhǎng)的教誨吧!
B:謝謝園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福,我們會(huì)記住您的教誨的。今天我們還要看看爸爸,媽媽有什么想對(duì)我們說(shuō)的,現(xiàn)在,就請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。(掌聲有請(qǐng))
A:四年的集體生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使我們與老師建立了純真的感情。親愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,祝你們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康?,F(xiàn)在,請(qǐng)小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
B:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長(zhǎng)和老師還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)證,現(xiàn)在就請(qǐng)各班幼兒有序的上來(lái)接受畢業(yè)證吧!
A:多么珍貴的畢業(yè)證啊,它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。在這特殊的日子里,我想我們小朋友一定還有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
B:對(duì)呀!現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友為大家演唱畢業(yè)歌。
A:我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里,它將會(huì)給我們的老師留下美好的回憶。
B:那當(dāng)然,不過(guò)我想我們的老師一定也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。好,最后就請(qǐng)我們大班年級(jí)的年級(jí)主任-老師講話。
-老師:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗?lái)要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,四年來(lái)的相依相伴,四年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我還要代表我們大班年級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我們工作的配合和理解表示衷心的感謝。最后我想說(shuō)說(shuō)我們這次舉行的畢業(yè)餐會(huì),這次的餐會(huì)打破了以往歌舞晚會(huì)的傳統(tǒng)形式,采取了幼兒當(dāng)家作主的方式,將主動(dòng)權(quán)交給孩子,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和自主性,讓幼兒扮演餐廳招待員,家長(zhǎng)當(dāng)顧客,享受由我們的小招待員為你們提供的服務(wù)。整個(gè)餐會(huì)我們以綠色環(huán)保為宗旨,請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)配合我們的活動(dòng)。在用餐時(shí),有什么需要就和你的孩子說(shuō),或者告訴我們老師。使整個(gè)餐會(huì)能夠有序的進(jìn)行。另外,我們還在二樓搞了個(gè)幼兒作品展,現(xiàn)在離用餐還有一段時(shí)間,請(qǐng)小朋友帶著你們的爸爸媽媽去參觀你們自己的作品吧。
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