朗誦比賽主持詞結(jié)尾
主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面是小編為大家整理的關(guān)于朗誦比賽主持詞結(jié)尾,希望對大家有所幫助。
朗誦比賽主持詞結(jié)尾1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家下午好!
今天,咱們誦讀千古美文,傳承華夏文明。
今天,咱們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。
瓊海市東太學校國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩可吟讀,可朗誦,能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩,悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘
接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
結(jié)束語
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風韻還在咱們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習慣,使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,
愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
瓊海市東太學校國學經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
朗誦比賽主持詞結(jié)尾2
開場白:
尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛的同學們:
大家上午好!
歡迎你們來到嶺頭小學,走進校門。看,陽光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽,歡聲笑語,書聲朗朗,那是有緣相聚最動人的旋律。
傳承國學經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德篤學之人才是我們的遵旨。今天,在這個充滿智慧眼神眺望的舞臺上,嶺頭小學的學子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。
結(jié)束語:
一本書,一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運,但閱讀使心靈充實,給我們信念。
親愛的同學們,你們的努力不會白費,時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。
在薪火相傳的國學寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會賜予我們堅實的翅膀,讓我們在未來的日子里飛的更高,飛的更遠。
朗誦比賽主持詞結(jié)尾3
第一部分開幕詞
男:尊敬的各位的老師、同學們:
合:大家下午好!
男:三月的風吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
女:風信子帶著歡聲笑語
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢想。
男:有夢的我們充滿自信,
女:有夢的我們斗志昂揚。
男:我們這一群有夢的孩子,
合:今天來共同放飛我們的夢想。
女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
第二部分比賽
男:夢想是石,敲出星星之火;
女:夢想是火,點燃熄滅的燈;
合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
女:下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》,
女:在這陽光明媚的日子里,
男:在這個激動人心的時刻,
合:讓我們放飛夢想,走向輝煌
女:下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女:我們是祖國的花朵,
男:我們是祖國的希望;
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
男:下面公布前三號選手的得分,1號選手去掉一個分-分,去掉
一個最低分-分,1號選手最后得分--分。
女:身為祖國棟梁,
我們要有“天下興亡,匹夫有責”的凌云壯志,
男:肩負祖國未來,
我們要牢記:“生當作人杰,死亦為鬼雄”的夢想!
合:下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。
男:展望未來,我們豪情滿懷;
女:為了實現(xiàn)理想,我們分秒必爭;
男:為了報效祖國,我們發(fā)奮圖強。
女:下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》
男:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;
男:花有重開日,人無再少年;
女:分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男:自強不息的我們定會登上人生的頂峰,
合:請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女:實現(xiàn)夢想,需要自強不息;
男:放飛夢想,更要百折不撓。
女:下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》
男:我相信,每顆星星都能耀眼.
女:我相信,每粒種子都能生根;
男:我相信,每滴水珠都能匯入大海.
女:我相信,我們是一群有夢的孩子
男:下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;
男:給我一縷陽光,我照亮晦暗的大地;
女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢想。
男:下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧,我們的夢想》
女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是的理由;
男:蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;
女:葉子告訴我,永遠不要哀嘆,
用一生綠著,成熟一個金色的夢。
男:我們告訴自己,有夢想就要大膽放飛。
女:下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》
男:樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。
女:樹立信念,放飛夢想,你將會到達一個美麗的地方。
男:下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想,揚帆起航》
男:夢想永遠是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會成功。
女:讓我們?yōu)閴粝肫床瑥默F(xiàn)在起飛吧!
男:下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧,我的夢想》
女:讓我們手挽手,肩并肩;
男:讓我們挺起胸,昂起頭。
女:向著困難宣戰(zhàn),
男:不向命運低頭!
齊:我們堅信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海;
女:下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗,讓夢想騰飛》
男:希望的朝陽冉冉升起,
女:自強的我們昂揚向前,
合:讓我們用夢想點亮生命的精彩
男:下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》
男:夢想是成功前的高山
女:夢想是勝利前的微笑
合:愿我們張開夢想的翅膀,一起飛向成功的天堂
男:下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》
男:時光的大河波濤洶涌,
女:流走了我們的童年,
男:漂白了我們的記憶,
合:沉淀下來的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢想
女:下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上,你我同行》
男:有夢想的人生,才是美麗的,
女:有夢想的人生,才是精彩的!
合:下面請欣賞17號同學帶來的《理想》
男:心存希望,幸福就會降臨你;
女:心存夢想,機遇就會青睞你。
男:下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女:夢想無論怎樣模糊,總會潛伏在我們心底
男:夢想不會拋棄苦心追求的人,
女:只要不停止追求,
合:我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男:下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想,我心飛翔》
女:夢想,是動力的源泉
男:夢想是一種憧憬和渴望
女:下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢,我追夢》
男:追夢的過程,
女:是注定孤獨的旅行,
男:只要信念還在
女:我們的夢想定能騰飛
合:下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》
男:人生因拼搏而精彩
女:人類因夢想而偉大,
男:夢想只要被付諸行動,
女:就會變得神圣
下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想,我心飛翔》
女:生命是一只小船,
男:夢想是船的風帆。
合:讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女:下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
第三部分頒獎
女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請教科處主任張主任做精辟的點評。
男:下面公布比賽結(jié)果。
三等獎:
二等獎:
一等獎:
合:今天的活動到此結(jié)束!
朗誦比賽主持詞結(jié)尾4
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨
男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。
女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡
男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都
女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源
男:在這個初夏的日子里,歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。
合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。
女:白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,請欣賞五年級同學帶來的童話劇《白雪公主》。
男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,"六一",這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女:有一個節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級的同學深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長。一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康,我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男:在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,在動物的王國里《老狼請客》卻別有風趣,請看四年級帶來的精彩。
女:有一個節(jié)日在六月,在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學的詩朗誦《六一》。
男:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,我們集合在這里,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時空里,古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個強大的祖國》,請看五年級同學的驕傲。
女:腹有詩書氣自華,頌中華千古詩文,讓我們的校園充滿詩意,讓我們的心靈沐浴書香。
男:五年級的童話劇——《白雪公主》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
女:四年級的詩歌《慶六一》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
男:一年級的詩歌《六一快樂》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
女:三年級的詩歌《感謝》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
男:二年級的詩歌《兒童》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最
后得分是()。
女:四年級的故事《老狼請客》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
男:一年級的詩歌《六一》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
女:二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
男:三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
女:五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,去掉一個分(),去掉一個最低分(),最后得分是()。
結(jié)束語:
男:詩歌,是文學殿堂里一顆最亮的明珠
女:詩歌,是歷史長河里一座的山峰
男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情
女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈
男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力
男:詩歌的美妙,在于她的純粹
女:詩歌的美妙,在于她的恒久
男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。
女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細品現(xiàn)代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇
男:讓我們在書香中學會思考。
女:讓我們在書香中學會感悟。
女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
朗誦比賽主持詞結(jié)尾5
男:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活令我們向往??
女:總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神令我們昂揚??
男:同學們:祖國在騰飛,我們應該緊跟時代的發(fā)展,努力學習,熱愛祖國燦爛的文化,為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!
女:在今后的學習生活中,詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!
合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
朗誦比賽主持詞結(jié)尾6
(男)金色的年華,陽光燦爛,美好時光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩
(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)玉井職專“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
(男)謝謝同學們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
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