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五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

時(shí)間: 詩(shī)英0 分享

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞你知道如何講嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞1

(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

你們好!我是五(5)班的……,我是……首先,感謝你們,能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解,我們這半學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭,

就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(女)人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說(shuō):童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。

(女、男)的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí),正是寒冬臘月,在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后,希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。

(男)親愛(ài)的爸爸媽媽,為了感謝你們的辛勤付出,在這次活動(dòng)中,我們也特別排練了幾個(gè)節(jié)目,你們想看嗎?

(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》,有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán),掌聲歡迎。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事,這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!

節(jié)目表演

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演,其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演,下面有請(qǐng)……,為我們奉上英語(yǔ)短劇at a music lesson的精彩演出。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演

(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系,我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任陳老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

陳老師發(fā)言

(男)感謝陳老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況,掌聲歡迎。

語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言

(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上,勞心勞累,也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師陳老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言

(男)叔叔阿姨們,你們是否會(huì)有這樣的困惑,為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害,而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響,掌聲歡迎。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言

(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞,叔叔阿姨們,你們辛苦了,謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(男)當(dāng)然,我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大,但仍然有一些不文明的言行,不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性,家長(zhǎng)老師該如何合作呢,下面有請(qǐng)陳老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料

(女)同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣形成好品質(zhì),好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽,有時(shí)我們也會(huì)偷懶,你們可一定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月,同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活,怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下,我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的,我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段,家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2

甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

合:大家好!(鞠躬)

甲:我是---

乙:我是---

甲:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合:歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感

謝?!救w同學(xué)請(qǐng)起立】

【第一項(xiàng):節(jié)目表演】

【第二項(xiàng):班主任發(fā)言】手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺(jué)坐好)

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——常老師,

乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】

甲:有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué):語(yǔ)文:劉晨曦;數(shù)學(xué):張佳偉、王佳森;英語(yǔ):范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽(yáng)、李子涵;科學(xué):常子騰、郭鵬欣。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

乙:下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語(yǔ)數(shù)總分前五名同學(xué):張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;

期中考試四科總分前五名:張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

甲:有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué):戴冠陽(yáng)、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;

乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

乙:每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);

乙:我們成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血;

甲:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán),

乙:接下來(lái),我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】

甲:聽(tīng)完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言,下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙:游戲方法:屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ),由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來(lái)猜。

甲:游戲規(guī)則:1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字,否則作廢;2、在座觀眾不得提醒,如有,提示的該成語(yǔ)作廢,不計(jì)數(shù);3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò),在時(shí)間允許的范圍內(nèi),回頭可再猜不會(huì)的,猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。甲:有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備,下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。乙:1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)-個(gè),請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙:依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō))。

最后評(píng)出名次,領(lǐng)取紀(jì)念品,拍照合影。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示

甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙:聽(tīng)完了三句半,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞3

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好??赡艽蠹視?huì)很奇怪,這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來(lái)自我介紹一下,我叫馮偉杰,是咱們大眾完小第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,去年的10月12日,也是在這里,學(xué)校主持召開(kāi)了以“信任”為主題的家長(zhǎng)會(huì),信任學(xué)校,信任教師,信任學(xué)生。我們家長(zhǎng)和學(xué)校之間在信任中渡過(guò)了六個(gè)月,感受了教師對(duì)學(xué)生教育的盡心盡力。還有三個(gè)月,孩子們就要畢業(yè)離校了,教育不只是學(xué)校的責(zé)任,更離不開(kāi)我們?cè)谧募议L(zhǎng),所以我們第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員強(qiáng)烈要求,主持本次家長(zhǎng)會(huì),希望今天的這個(gè)全新而特殊的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓您有更多的收獲。

因?yàn)榻裉斓臅?huì)議對(duì)于我和我的孩子來(lái)說(shuō),都是最重要的事情,孩子是家長(zhǎng)的影子,家長(zhǎng)行為直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī),以提高會(huì)議效率,。

首先,感謝各位家長(zhǎng)百忙之中到校參加五年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),畢業(yè),意味著小學(xué)階段即將結(jié)束,初中階段即將到來(lái),在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們家長(zhǎng)需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),你一定會(huì)有所收獲。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:真情溝通,智慧共贏

本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持,大約需要一個(gè)小時(shí)。

第二環(huán)節(jié)在各班教室,由各班主任主持,大約一個(gè)小時(shí)。

首先請(qǐng)教導(dǎo)處張紅麗主任講話。

學(xué)校發(fā)展了,教師成長(zhǎng)了,學(xué)生就能更加自信地進(jìn)步,學(xué)校和家長(zhǎng)本是唇齒相依,我們都希望學(xué)校發(fā)展地更好,我們也要用實(shí)際行動(dòng)改變著。對(duì)班級(jí)或教師有意見(jiàn)或建議,請(qǐng)及時(shí)與學(xué)?;蚣椅瘯?huì)溝通,取得最妥善的解決辦法,俗話說(shuō),縣官不如現(xiàn)管嘛,關(guān)起門(mén)說(shuō)缺點(diǎn),打開(kāi)門(mén)說(shuō)亮點(diǎn),這也是我們?cè)S多人做事的方式。公布兩個(gè)電話校長(zhǎng)辦公電話:8453117,家委會(huì)駐學(xué)校辦公電話:8480370

還有三個(gè)月,學(xué)生就要畢業(yè)離校了,還有五個(gè)月,學(xué)生就要升入初一了,在這五個(gè)月里,我們家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接,讓孩子信心十足地跨入初中大門(mén)呢。為了幫助我們家長(zhǎng)朋友解除這些困惑,今天特別邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告。王成主任,共青團(tuán)文登市第十五屆委員會(huì)委員,文登體育名師,撰寫(xiě)了大量的論文,其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國(guó)家庭教育指導(dǎo)用書(shū)《不輸在起跑線上》,《化解考前焦慮,積極應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等。

報(bào)告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育,為孩子初中四年夯實(shí)基礎(chǔ)》

感謝王成主任,相信你的講話能夠一語(yǔ)驚醒在座很多的夢(mèng)中人,既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T(mén)后面對(duì)的困惑和不適應(yīng),又為各位家長(zhǎng)量身定做了錦囊妙計(jì),正所謂既看病,又開(kāi)藥,相信許多家長(zhǎng)都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)教導(dǎo)處侯江文副主任公布開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的學(xué)生名單。

每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后,都有一對(duì)優(yōu)秀的父母,下面進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種重要方法,閱讀理解和寫(xiě)作是考試必考項(xiàng)目,如何讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。下面請(qǐng)李瀟涵家長(zhǎng)談如何和孩子一起愛(ài)上讀書(shū)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任,我們的所的一言一行,都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。要求孩子做到我,我們家長(zhǎng)首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情,如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如何讓學(xué)生知道知識(shí)的重要性,下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過(guò)生活中用數(shù)學(xué)知識(shí)的方法培養(yǎng)孩子的興趣,另外嚴(yán)格要求,及時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長(zhǎng)要堅(jiān)持的好做法。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的興趣不同,如何通過(guò)一科帶動(dòng)多科,達(dá)到全面發(fā)展的境界,下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長(zhǎng)談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī),培養(yǎng)孩子圖書(shū),誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的問(wèn)題,解決問(wèn)題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來(lái)看待,理解,尊重,伴隨成長(zhǎng)。

作文是學(xué)生必須面對(duì)的難題,其實(shí)說(shuō)難也不難,只要家長(zhǎng)積極、分步引導(dǎo),相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢(mèng)琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已,培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文的興趣。

多讀書(shū),多表達(dá),多練筆是提高作文水平的好方法,堅(jiān)持下來(lái)就能成功。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長(zhǎng),陶冶情操。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生,提高成績(jī)。

譚湞偉媽媽通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,不斷堅(jiān)持,使孩子取得較大進(jìn)步,相信這讓許多家長(zhǎng)看到了希望。

5年5班的叢雪時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于培養(yǎng)孩子讀書(shū)寫(xiě)作文,有獨(dú)到的見(jiàn)解,想和大家一起分享。

最后請(qǐng)李--校長(zhǎng)講話。

感謝校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)歸納的幾點(diǎn)建議,相信小學(xué)五年,這是收獲最多的一次家長(zhǎng)會(huì)。

感謝各位家長(zhǎng)的全力參與,教育孩子,我們責(zé)無(wú)旁貸,讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有秩序地離場(chǎng),到各班教室,孩子的科任教師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家!

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞4

女:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,

男:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好!

女:今天的列小艷陽(yáng)高照,

男:今天的五(-)班高朋滿座。

合:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活,

男:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女:學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。為了讓學(xué)生有一個(gè)健康、安全、舒適的生活環(huán)境,列小始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位,心系學(xué)生,情系家長(zhǎng),在社會(huì)上有口皆碑。。

男:近年來(lái),列小秉持 “體健、品端、學(xué)實(shí)、志遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,本著“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的教學(xué)思想,領(lǐng)先教育潮流,

合:正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。

女:家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

男:今天的會(huì)議議程有四項(xiàng):現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任肖老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。

女:我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷,也離不開(kāi)陶老師循循善誘的教導(dǎo),接下來(lái)請(qǐng)大家歡迎數(shù)學(xué)陶老師發(fā)言。

男:正因?yàn)槔蠋焸兘虒?dǎo)有方,我們班也涌出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部,好學(xué)生。大會(huì)第二項(xiàng)讓我們用掌聲請(qǐng)出優(yōu)秀學(xué)生干部吳歡發(fā)言。

女:優(yōu)秀干部表現(xiàn)出色,我們班的優(yōu)秀學(xué)生也不差,有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表陶俊輝發(fā)言。

男:陶俊輝的發(fā)言讓我知道了好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。

女:這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ),

男:我也知道

合:錦囊妙計(jì)。

女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表發(fā)言。

合:老師的諄諄教導(dǎo),父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望 。

男:深深父母恩,切切恩師情。

女:拳拳感恩心,聊表感恩意。

男:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞我們自編自導(dǎo)的感恩節(jié)目即讀書(shū)活動(dòng)展示。第一個(gè)詩(shī)詞朗誦《泌園春·雪》

女:一首《泌園春·雪》,讓我們感受了詩(shī)詞的魅力,見(jiàn)識(shí)了一代偉人的豪邁與大氣。

男:接下來(lái)讓我們?cè)谂摹冻孔x對(duì)韻》中去好好品味一下對(duì)聯(lián)的意蘊(yùn)。有請(qǐng)女生上臺(tái)。

女:與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典潤(rùn)澤童年;以書(shū)香為侶,讓書(shū)香浸潤(rùn)生命。下面我們?cè)賮?lái)回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。

男:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請(qǐng)欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》。

女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

合:尊敬的各位家長(zhǎng),為了孩子的健康成長(zhǎng),請(qǐng)你們加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

師:學(xué)校的發(fā)展,離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合,接下來(lái)的時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理提出建設(shè)性的建議。

師:感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,你們的建議我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校。

師:如果有些意見(jiàn)你覺(jué)得不便在教室交流,你可打電話跟我和陶老師聯(lián)系,也可以到辦公室跟我交流。

師:如果大家沒(méi)有意見(jiàn)的話,現(xiàn)在我宣布五(-)班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束!

師、男、女:再次感謝你們的到來(lái),

師、男、女:祝你們合家歡樂(lè),生活幸福,再見(jiàn)!

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞5

敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,你們好!

甲:今天,你們肩披著冬日的嚴(yán)寒,心中凝聚著祝福和期盼,帶著溫暖和激情來(lái)到凌河小學(xué),來(lái)到我們的第二個(gè)家園。

乙:你們的到來(lái)使冬日的陽(yáng)光變得和煦溫暖,你們的到來(lái),使我們的教育更加完整美滿,

甲:你們的到來(lái)鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。

乙:你們的到來(lái),讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。

甲:請(qǐng)讓我們大聲地說(shuō)一生:

合:“歡迎你,親愛(ài)的家長(zhǎng)”!(鼓掌)

合:在此,我謹(jǐn)代表五九班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊(duì)禮)

甲:感謝大地,哺育了生靈,

乙:感謝母親,賦予我們生命。

甲:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

乙:在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來(lái)絲絲清涼。

甲:在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;

乙:在我們曲折的人生之途中,是您給予了我們力量與鼓勵(lì)。

甲:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切一切,都是您。

乙:沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

甲:“一朵花,一粒沙,就是天涯?!毙r(shí)候,這是你們的哲理。

乙:牙牙學(xué)語(yǔ)不再,搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,已探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭。

甲:我們?cè)|(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),也曾對(duì)抗你們真切的指引。

乙:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那,就是感恩。

合:“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我?!?/p>

請(qǐng)欣賞《感恩的心》

乙:一曲《感恩的心》代表了我們的心聲,讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_(kāi)今天家長(zhǎng)會(huì)的序幕!

甲:請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心,要在凌小這片知識(shí)的沃土上,鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)光!

乙:請(qǐng)你們相信,我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩斑斕的輝煌!

甲:我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路拼搏向上。

乙:我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!

甲:每晚,削好皮兒的蘋(píng)果都會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;每早,熱氣騰騰的牛奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。

乙:那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?,那是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。

甲:親情剪也剪不斷,

乙:親情沖也沖不淡。

甲:因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才會(huì)變得如此完善,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能徜徉學(xué)海,不畏艱難。

乙;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能敢于翱翔藍(lán)天,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能走向成功,勇往直前!

有請(qǐng)----家長(zhǎng)發(fā)言

甲:我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭,就是我們的宣言。

乙:他告訴大地蒼天,我們來(lái)到了人世間

甲:從此,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

乙:從此,這生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限。

甲:如今,我們?cè)趷?ài)河里玩耍,在期盼中長(zhǎng)大。

乙:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀爬。

甲:置身五年九班,是我們的驕傲

乙:在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng),是我們的自豪。

甲:這里有太多太多的愛(ài)。慈母之愛(ài)

乙:這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。

乙:她們?cè)谖覀兊男奶锷喜ト鰫?ài)的陽(yáng)光。

甲:她們?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛(ài)的雨露。

乙:她們就是教我們知識(shí),育我們成長(zhǎng)的可親可敬的老師

甲:下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言,大家歡迎!

甲:傾聽(tīng)著老師的肺腑之言,

乙:感悟著老師的拳拳之心

合:我們由衷地道一聲:您們辛苦了

乙:學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

甲:學(xué)習(xí)的道路趣味無(wú)窮。

乙:是老師教我們展翅飛翔。

甲:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

乙:老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。

甲:為了我們,她們默默地奉獻(xiàn)著一切。

甲:讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲:同學(xué)們,現(xiàn)在,到了我們表白的時(shí)候啦!請(qǐng)大膽的說(shuō)出我們的心里話吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦

乙:千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話,但請(qǐng)你們放心,我們已下決心要在凌小這片沃土上,譜寫(xiě)我們燦爛的篇章。

甲:請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少,我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

乙:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的力量。

甲:都說(shuō)分?jǐn)?shù)是硬道理

乙:都說(shuō)文憑是敲門(mén)磚

合:但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。

乙:能力的獲得在哪里?在于禪坐教室,潛伏學(xué)海,隱身書(shū)山。

甲:在于勇敢地拼搏與頑強(qiáng)地鍛煉。

有情---才藝展示

甲:今晚,削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊

乙:明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前

合:爸爸媽媽,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?,那是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。

甲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

乙:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!

甲:自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

甲:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡的感激!

乙:紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不完的祝福!

合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您的兒女!

甲:請(qǐng)你們相信,我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!

乙:還有一個(gè)人,情深勝父母

甲:還有一個(gè)人,對(duì)我們倍加呵護(hù)

乙:今天,面對(duì)著家長(zhǎng)一雙雙期望與信任的眼神,她又將說(shuō)些什么呢?

有請(qǐng)我們的班主任張老師講話

甲:拳拳心,肺腑言

乙:育桃李,傾情甘。

甲:慈母嚴(yán)父融一身,

乙:蠟炬成灰無(wú)悔怨

合:老師,您辛苦了。

甲:美好的時(shí)光總是十分短暫,

乙:感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠(yuǎn)。

甲:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

合:最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,所有的家庭幸福美滿!希望親愛(ài)的爸爸媽媽,永遠(yuǎn)支持我們,再見(jiàn)!

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