愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇
有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。以下是小編精心收集整理的關(guān)于愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇1
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
A：踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們走在青春的征途上。
B：青春，是人行的黃金時(shí)代，但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
C：我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)!我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試!
合：我們邁著青春的步伐，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天! 我們畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
A：現(xiàn)在我宣布---班“舞動(dòng)青春 珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
B：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫(huà)，開(kāi)不敗生命的美麗。
C：青春，是生命的黃金時(shí)節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。讓我們一起來(lái)舞動(dòng)青春的風(fēng)采。下面，請(qǐng)欣賞由---等人帶來(lái)舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。
C： 哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。作家說(shuō)：“友誼是筆和文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。
A： 朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。 下面請(qǐng)---、---為我們主持游戲《誰(shuí)是臥底》
A：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。
B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放。在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由--等人帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
B：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
C：與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想。欣賞完激情四射的`舞蹈之后，接下來(lái)就讓我們進(jìn)入由--和---為大家主持的游戲《你演我猜》。
A： 人生中有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。正是由于我們之間的友誼，才會(huì)讓我們剛剛的游戲玩的那么暢快。
B：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞由---等人帶來(lái)的舞蹈《shock》。
C：多么青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會(huì)，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
A：面對(duì)無(wú)際的蒼穹，面對(duì)未來(lái)世界，面對(duì)無(wú)量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：我是英雄!下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。
A：畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去。
B：是啊!時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
C：今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)。
合：讓我們記住今天 !讓我們期待明天! ---班“舞動(dòng)青春 珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)到此結(jié)束!祝愿大家幸福安康!心想事成!
愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇2
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)!
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是的朋友!一同畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框!做文明、誠(chéng)信、友善的高中生——高一(1)班主題班會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)”主持人合：現(xiàn)在開(kāi)始
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著自己美好的夢(mèng)想，相逢在團(tuán)三中高一(1)班這個(gè)既溫馨又充滿活力的班級(jí)，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧!
主持人乙：我想有的人會(huì)說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導(dǎo)的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而美麗!
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來(lái)，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢?
主持人乙：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
主持人甲：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍(lán)圖?！?/p>
將軍說(shuō)：“是指揮者的運(yùn)籌帷幄與士兵的服從巧妙的配
合”。
主持人乙：我說(shuō)：“友誼就是班集里的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)友誼。
下面請(qǐng)聽(tīng)阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光.被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他們繼續(xù)往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.”一旁好奇的朋友問(wèn)道;"為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“
另一個(gè)笑著回答說(shuō):"當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它."
聽(tīng)過(guò)故事后，大家有沒(méi)有想對(duì)朋友說(shuō)的話而又說(shuō)不出口的呢?請(qǐng)把你為你的朋友寫(xiě)下的發(fā)自內(nèi)心的祝?；蛘哒嬲\(chéng)的“對(duì)不起”,投入到信箱中來(lái)吧。
(抽信，讀信ing~)
主持人乙：朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是有心的.忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你有幫助的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人甲：在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會(huì)有摩擦,我們也許會(huì)因這些摩擦而分開(kāi).但每當(dāng)我們望向星空,總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼。在你心中，友誼是什么?
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過(guò)去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下!
(游戲ing~)
主持人甲：李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
主持人乙：而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇;當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì)去踐行我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)文明、誠(chéng)信、友善的高中生!
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》主持人甲：下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)講話
主持人乙：最后請(qǐng)班主任安老師來(lái)做一下總結(jié)吧!
愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇3
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!
我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班“”主題班會(huì)
現(xiàn)在開(kāi)始
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)?！?/p>
將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。
下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹(shù)，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表?yè)P(yáng)卡上寫(xiě)下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。
人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過(guò)了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們?cè)u(píng)選出了三位歡迎的同學(xué)?，F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來(lái)說(shuō)一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺(jué)得他們都說(shuō)得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來(lái)譜寫(xiě)我們友誼的樂(lè)章，來(lái)見(jiàn)證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇;當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無(wú)窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠(chéng)去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來(lái)做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。
我宣布：高二(7)班主題班會(huì)到此結(jié)束。
愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇4
開(kāi)場(chǎng)：
A:真是非常熟悉的音樂(lè)，是不是，
B:是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A:沒(méi)錯(cuò)，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
B:正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。
A:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動(dòng)一：評(píng)情景劇
B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
A:我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人對(duì)于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái)，讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)欣賞由---,---,---,---帶來(lái)的情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
A:看完了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評(píng)價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會(huì)怎么幫他/她處理呢?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B:(總結(jié))同學(xué)們說(shuō)的非常好，。
A:是呀，但是，
B，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題，。
B:真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，同學(xué)們能幫忙解決嗎?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B:(總結(jié))當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我們可以。
活動(dòng)二：各抒己見(jiàn)
A:是的，友誼真是一種神奇的情誼，對(duì)于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼，但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國(guó)就有“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，那么撇開(kāi)這個(gè)情景劇，
B，你覺(jué)得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢?
B:我嗎，我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?
同學(xué)們?cè)氽x躍發(fā)言。
A:說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對(duì)朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友”的交友原則。
B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)?？鬃右舱f(shuō)：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！毕Ｍ覀兡軌蚣?xì)細(xì)思考，認(rèn)真體會(huì)，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠(chéng)地對(duì)待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護(hù)友誼
A:B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫(xiě)下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。
B:我們真是想到一塊去了，不過(guò)，古往今來(lái)，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長(zhǎng)，接下來(lái)，我們有請(qǐng)---為我們朗誦《??》。
朗誦《??》。配音《??》。掌聲。
A:非常謝謝---為我們帶來(lái)的朗誦。
B:在《??》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)。現(xiàn)在，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:是的，大家都說(shuō)的非常好。PPT中總結(jié)了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、??
B:二、??
A:守護(hù)友誼的技巧有??
B:我們也可以??
活動(dòng)四：寫(xiě)感言送賀卡
A:馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”
B:是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護(hù)?，F(xiàn)在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級(jí)中的一位朋友，在明信片中寫(xiě)下要對(duì)他/她說(shuō)的話。
A:請(qǐng)認(rèn)真真誠(chéng)地寫(xiě)，可以寫(xiě)感謝的話，也可以寫(xiě)忠告的話，或者鼓勵(lì)的話，等等，只要是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。
5-8分鐘學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)間。
B:請(qǐng)同學(xué)們把手上寫(xiě)好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結(jié)：
A:人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。B:通過(guò)這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
愛(ài)與友誼主題班會(huì)主持詞5篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：我是來(lái)自一班的---。
男：我是來(lái)自四班的---，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來(lái)的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者---同學(xué)。(表演結(jié)束后)
男：感謝土木四班--同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)?！?。(表演結(jié)束后)
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)
男： 感謝土木三班---同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)
女： 感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)
男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐!
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂(lè)生活!祝大家晚安，再見(jiàn)!
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