走進田園活動方案
走進最美的田園，感受最清新的大自然，策劃一次走進田園的活動吧。下面是學習啦小編為你整理的走進田園活動方案，希望對你有用!
走進田園活動方案范文篇1
一、主題活動的提出及意義：新課標人教版小學四年級語文下冊第六單元有一個綜合性學習題目——走進田園，雖然孩子們都有過在鄉(xiāng)村生活的經歷，但沒有刻意去調查了解過。更深入的了解和感受田園生活，使學生的綜合能力得到進一步的提高。我們決定開展《走進田園，熱愛鄉(xiāng)村》的實踐研究。
二、主題活動時長：6周
三、活動目標
?。?、采用多種方式觀察、了解田園不同季節(jié)的景物、農作物和農家的生活、變化等。
2、用不同的方式來感受、體驗田園生活，表達出對田園生活的熱愛和向往。
3、培養(yǎng)學生收集、整理信息、觀察、語言表達、團結合作、解決問題等多方面的能力。
四、活動準備：
1、教師準備：激發(fā)學生參與活動的興趣，指導學生分組、制定活動方案等，聯(lián)系熱心的家長和教師參與，同時了解學生活動的進展情況及活動中遇到的困難，收集相關資料，制作課件。
2、學生準備：根據自己感興趣的內容自由組成活動小組，討論制定活動方案，按計劃開展相應的活動，隨時記錄活動中的點點滴滴。
第一階段：
確定主題一、導入：語文第六組教材是圍繞“走進田園”這一專題編排的。你們學習了這一組課文后，有什么收獲?學生談收獲。
二、確定課題1、確定子課題我們走進田園，要了解什么呢?”(學生發(fā)言)梳理問題確定子課題。
(1)田園風光
(2)田園詩歌朗誦
(3)體驗農村生活
(4)暢想未來新農村
(5)“農家方言——普通話”對對碰
2、活動小組的形成
在組建活動小組時，請同學們根據自己的興趣愛好組成小組。指導學生自愿組合，討論小組名字及口號，建立了實踐活動小組。
3、擬訂計劃小組成立以后，各組根據實際情況，在教師指導下制定詳細的活動計劃，明確活動日程安排，確定實踐活動內容等。我側重于策略上的指導。
如：每一個小組實踐哪方面的內容，采用哪種方式方法，組內成員如何分工，什么時間進行，活動中可能遇到的問題如何解決等。在各組制定好計劃之后，我又指導各小組相互交流計劃，互相補充，同時我還要審定計劃，關注計劃中有無注意安全問題和安全保證措施，以及其它的一些建議，使計劃更完善更合理。有了具體的活動計劃，引導同學們自己積極主動地去嘗試、摸索，力爭從不同的方面去解決問題。活動的時間和空間，引導學生自己從內容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實踐活動的主動權。第二階段：活動與體驗階段各組成員按照制定的計劃，在老師指導下，展開實踐活動。
田園風光：
1、搜集莆田或其他地方，自己拍攝或上網查找，要注明哪個地方;
2、設計制作手抄報、幻燈片。
田園詩歌朗誦
1、上網查找描寫田園風光的詩歌;
2、繪畫(詩配畫)
;3、設計制作手抄報、幻燈片
4、朗誦表演。
體驗農村生活
1、下田干農活、喂家禽;
2、了解農作物生長等;
3、體驗農村生活的樂趣
;4、設計制作手抄報、幻燈片。
暢想未來新農村
1、了解農村生活變化、農村風俗習慣;
2、描繪未來新農村;
3、設計制作手抄報、幻燈片;
4、設計廣告語。
“農家方言——普通話”對對碰
1、上網查找有關農諺的本地話。
2、設計競賽題。
第三階段：中段指導
一、進行必要的方法指導。教師要結合實例對學生進行實踐方法和技術的培訓。
二、提供必要的資料支持。
如提供書目、網址，劃定查找范圍。節(jié)約時間，提高效率。
三、指導小組有效合作。首先，教師要指導學生明確分工，各負其責。其次，教師要引導學生緊密配合，取長補短，資源共享。
四、指導做好原始資料的保存、積累工作。使用檔案袋，及時收藏原始資料。
五、指導各小組的匯報方式。師生合作、生生互動，尋找本小組匯報的最佳方式。
第四階段：展示與交流
第一環(huán)節(jié)：“田園風光”圖片展?！荚O計意圖：學生通過展示田園四季的風光及農家生活勞作等方面的圖片，在了解一些農業(yè)常識的同時，培養(yǎng)學生的觀察能力、口語表達和語言的綜合運用能力，同時在評價中讓學生產生成就感和滿足感〗
第二環(huán)節(jié)：“田園”詩朗誦?！荚O計意圖：培養(yǎng)學生欣賞古詩的能力，在感受詩的意境美的同時，增進對田園風情的理解，激發(fā)學生對古詩詞的熱愛。評價〗
第三環(huán)節(jié)：“農家”故事多?！荚O計意圖：通過收集農家生活中的故事，感受農村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學生說和寫的能力。評價〗
第四環(huán)節(jié)：“農家方言──普通話”對對碰?！荚O計意圖：這個游戲環(huán)節(jié)的設計，讓學生在區(qū)分方言和普通話的同時，增強使用普通話意識，并進一步感受祖國語言的魅力，增強熱愛祖國文化的情感。評價〗
第五環(huán)節(jié)：暢想未來的“新農村”?！荚O計意圖：培養(yǎng)學生從小熱愛農村、為農村的發(fā)展和建設做貢獻的美好情感〗
三、教師總結，生談感受，活動結束
走進田園活動方案范文篇2
一：活動宗旨：
春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。
本次春游活動，通過“看一看”富文的變化，“說一說”富文 的故事，“拍一拍”富文的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動方案：
(一)、時間：4月14日(周四下午)
(二)、活動地點安排：
學校附近的田野、溪邊。
(三)、活動計劃：
經典活動一：素描比賽
1、 記錄下你眼中春天美景。
2、 回校后評出春天美文。
經典活動二：攝影比賽
1、捕捉并拍下春天美景。
2、學校選出優(yōu)秀攝影作品展評。
三、活動注意事項
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
四、春游注意事項：
1.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.建議學生崇尚節(jié)約，帶適量的食品，不帶零花錢。
4.帶相機的學生注意保管愛護相機。
5.禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6.活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
麻陽縣開展“走進田園，貼緊農事”活動
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，麻陽縣江口墟鎮(zhèn)認真貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民務實清廉"主題，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，創(chuàng)新工作思路，積極組織開展“走進田園，貼緊農事”黨建專題活動。
為著實開展好“走進田園，貼緊農事” 黨建專題活動，該鎮(zhèn)黨委高度重視，制定相關措施方案，要求黨員領導干部集中時間進村入戶，直接聽取群眾意見，特別是聽取老黨員、致富能人、困難戶的意見，及時匯總，及時反饋，及時解決。要求黨員領導干部結合自身實際，確定與各村1至2戶困難群眾等結成“幫扶對子”， 確立幫扶計劃，建立“結對子”臺帳。同時，將定期組織全鎮(zhèn)黨員領導干部，深入到田間地頭，以農田插秧、割油菜等方式進行干活勞作。
據悉，此次活動主要結合當前工作實際，通過“黨員干部下基層”，“走訪慰問聽意見、幫困解難轉作風”，“串百家門、解百家難”，“民情懇談會”等活動，進一步加強干群之間的魚水之情，著力解決農村經濟綜合實力不強、農村基礎設施條件差以及群眾最盼、最需、最急的民生問題。
走進田園活動方案范文篇3
一、活動宗旨
通過走進農牧種養(yǎng)殖和食品生產一線，讓小學生參觀體驗日常食用的“博農牛奶”、“豫竹方便面”、“博農放心肉”等食品的種養(yǎng)殖與生產加工過程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來的便利，體驗食品工業(yè)發(fā)展的成果。
二、活動時間
1、10月13日下午13:10 至13：20在學校門口集合， 13:25準時乘車出發(fā)。(由于下午參觀內容較多，請以大局為重，一定不要遲到。)
2、下午18:30在校門口接孩子。
(若時間有調整，會及時通過校信通告知。)
三、活動路線安排
1、參觀“博農放心肉”加工廠
沿參觀通道進入車間，每組35人，分兩組進行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠
根據企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動。每組35人，分兩組進行參觀。請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。
3、參觀奶牛養(yǎng)殖場
聽講解員介紹養(yǎng)殖場布局的科學要求、奶牛喂養(yǎng)知識、奶牛習性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過程。
4、參觀“博農乳業(yè)”公司
根據企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動，請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識?，F(xiàn)場品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地
認識種植基地及大棚內蔬菜的品種，聽講解員介紹蔬菜種植知識，蔬菜大棚內溫度、濕度、病蟲害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場地參觀。
6、參觀秋種收割過程(備選項)
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農業(yè)機械及灌溉設施設備，請講解員介紹小麥等主要作物的種植知識。
四、活動注意事項
1、學生統(tǒng)一穿綠色班服、藍色牛仔褲、舒適的運動鞋參加活動。
2、由于食品企業(yè)的特殊要求，學生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學生乘車后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請一定11日前給張老師發(fā)短信請假。
五、活動準備及人員分工
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負責活動期間與農場方面的聯(lián)絡溝通，確?；顒影磿r有序開展。
2、付煜、席萌、張老師負責A組;趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負責B組。
3、牛全岱爸爸負責配合農場講解員開展講解，張弘毅爸爸負責為等候參觀小組講解相關知識。
4、王浩宇媽媽負責準備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車，處置應急事件。
6、郝祖羲負責照相，負責攝像家長待定。
7、郝祖羲負責制作“活動紀念贈牌”。
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