五四也就是我們說的青年節(jié)，下面是學習啦小編為你整理的五四活動方案，希望對你有用!

　　五四活動方案1

　　一、活動目的：

　　為紀念“五四”運動93周年，弘揚愛國、進步、民主、科學、民族精神，營造良好的校園文化氣氛，加強我校組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長， 二、活動的總體要求

　　1、展現(xiàn)我校教師的亮麗風采與時代風貌;要充分體現(xiàn)文化活力和藝術(shù)內(nèi)涵，富有藝術(shù)性和感染力。

　　2、活動主題：弘揚五四精神、共創(chuàng)和諧校園、

　　3、時間與地點：201X年5月4日4：00(下午)

　　4、活動基調(diào)：喜慶，祥和，熱烈

　　5、組織小組：李海英、木拉提、李亮、沙瑪麗

　　6、主持人：劉軍莉

　　7、安全負責人：葉爾布拉提

　　三、活動形式

　　活動節(jié)目形式以教研組為單位，游戲類為主，以游戲豐富多彩藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的“五·四”活動。 四、活動采購：獎品。

　　五、活動節(jié)目(非正式活動順序)

　　開場(充分的烘托出“五·四”的歡慶、熱鬧的場面、表現(xiàn)“五·四”的好兆頭。為整臺活動鋪墊良好的氛圍。) 1、活動開始：主持人介紹本次活動的成員; 2、互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等;

　　游戲：

　　1.拔河比賽

　?、倩顒用Q：慶五四“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

　?、诨顒幽康模喊魏颖荣愂侵袊膫鹘y(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了慶祝“五四”活動和加深教師們之間的友誼，提高凝聚力，特舉行此次拔河比賽。

　?、蹍①悓ο螅喝＝處?。以教研組為單位參賽(人數(shù)最少的教研組為準)

　　2運球跑

　　以教研組為單位參賽(人數(shù)最少的教研組為準) 用乒乓球拍托著乒乓球跑，以接力賽的的形式來進行。

　　3. 呼啦圈

　　各教研組最少選兩名教師參賽。

　　參賽教師在同一時間搖動呼啦圈，呼啦圈掉落者淘汰，直到剩下最后一人。 4.穿障礙

　　各教研組出一名教師上臺，蒙上眼睛，讓他穿過前方的幾個障礙，讓主持人指揮前進。

　　5.跳繩

　　各教研組最少選兩名教師參賽。

　　五四活動方案2

　　一、活動背景：五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。

　　五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了條件。轉(zhuǎn)眼間，走過了九十三個春秋，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。

　　二、活動目的及意義：為了紀念五四運動開展九十三周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神加強團的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們院的良好精神風貌。并進一步加強團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

　　三、 活動時間：二零一X年五月四日下午兩點至四點

　　四、 活動地點：安徽財經(jīng)大學

　　五、活動開展：

　　1、由主持人介紹五四運動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內(nèi)容。通過現(xiàn)場的介紹從而使同學們重溫歷史，勾起對五四運動歷史的回憶，為能夠?qū)崿F(xiàn)本次活動的目的奠定基礎(chǔ)。

　　2、播放五四運動歷史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學們能夠更好地理解和發(fā)揚五四精神。

　　3、才藝展示。同學們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。

　　4、組織同學們有序地在“青春·暢想·印記”展板上許下自己的心愿。

　　5、活動經(jīng)驗交流。

　　六、 活動人員安排：組織部負責策劃、組織、布置、主持團日活動

　　七、 經(jīng)費預算：海報 飲用水 教室租用等

　　八、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

　　1、活動中必須注意同學的人生安全問題，在活動的過程中將做到一言一行都合乎大學生的行為準則，不破壞公物，不做損害學校名譽，不損害他人的事。

　　2、活動宣傳工作注意環(huán)保，節(jié)能。

　　4、工作過程中，大家要團結(jié)互助，分工合作

　　九、拓展知識：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。

　　93年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。 五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。

　　尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進取，進行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。 五十七年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，

　　高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環(huán)境里，在暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。

　　五四活動方案3

　　一、開展評比表彰活動

　　在系統(tǒng)范圍內(nèi)評選表彰一批優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀共青團組織，以進一步引導教育共青團員加強身份意識，保持和發(fā)揮團員青年生力軍和突擊隊作用，起到先進示范、典型引路作用。

　　1.優(yōu)秀共青團員(創(chuàng)新能手、崗位標兵)

　　2.優(yōu)秀共青團干部

　　3.優(yōu)秀志愿者

　　4.五四紅旗團委各下屬團組織要及時開展評比活動，在4月10日前，將表彰名單報審核(由委員會委員集體審定)。

　　二、舉辦紀念表彰大會

　　擬定于5月4日(周三)下午、在會場舉行系統(tǒng)內(nèi)的紀念表彰大會，隆重紀念五四運動，并對前期評選出的先進集體和個人進行表彰。

　　主要議程為：

　　1.領(lǐng)導發(fā)表紀念五四運動講話;

　　2.大會表彰先進集體和個人;

　　3.舉辦慶祝五四青年節(jié)主題活動。

　　主題活動具體方式：

　　1.文藝演出;

　　2.紀念五四運動詩歌朗誦或小品;

　　3.紀念五四團歌(或愛國歌曲);

　　4.“青春色彩”時裝秀，能夠體現(xiàn)系統(tǒng)青年特點的行業(yè)服裝秀等;體現(xiàn)團的工作，青年奮發(fā)有為的朝氣，各下屬團組織要及時按照活動要求，組織人員參演排練，委團委將在4月15日前對各單位的節(jié)目進行審查。

　　三、下屬團組織開展系列活動

　　各下屬團組織，要結(jié)合“五四”節(jié)點，從志愿服務(wù)、崗位練兵、評先選優(yōu)等方面著手，突出青年特色，彰顯系統(tǒng)風采，認真策劃組織本單位的紀念活動，并在5月10日前將活動相關(guān)圖文資料報團委。

　　四、相關(guān)工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導，提高認識。系統(tǒng)內(nèi)各下屬團組織要正確認識紀念“五四”運動的重大意義，及時召開會議，研究制定活動具體方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。具體分工如下：

　　(二)認真組織，密切配合。各下屬團組織要認真策劃組織，注重活動細節(jié)，做好與委團委的協(xié)作配合，確保組織活動與正常業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進”。

　　(三)加強督促，及時總結(jié)。各級團組織要嚴格按照委團委的要求進行，認真做好活動記錄和資料上報，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足。