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親子拼盤活動方案

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  幼兒園組織“以果聚情,果然有情”的親子拼盤活動,那么方案應(yīng)該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于親子拼盤活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  親子拼盤活動方案篇一

  一、活動目的:

  1、知道多吃水果身體好。

  2、鞏固對各種水果的認識,體驗創(chuàng)作的樂趣。

  3、在欣賞水果拼盤的美時,感受親子活動的溫馨氛圍。

  二、活動準備:

  1、事先同家長交流活動的內(nèi)容,并和寶寶設(shè)計討論水果拼盤的樣式(可借閱網(wǎng)上圖片);

  2、家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

  三、活動過程:

  1、出示水果拼盤范例,(幻燈片)激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。

  2、談話:圖中的水果拼盤各用了什么水果,切成什么形狀?

  引導(dǎo)幼兒和家長進行觀察,并請幼兒進行回答。

  3、引導(dǎo)幼兒鞏固對各種水果的認識。

  (1)請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果?個別幼兒回答,并請其他幼兒拿出與之相同的水果,引導(dǎo)幼兒進行分類,感知水果的名稱、顏色、外形等。

  (2)引導(dǎo)幼兒同家長進行討論,要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

  4、幼兒同家長制作水果拼盤。

  提醒家長在制作過程中應(yīng)引導(dǎo)幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應(yīng)讓幼兒有動手創(chuàng)作的機會,讓幼兒感受到創(chuàng)作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。

  5、互相欣賞,交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。

  6、分享水果拼盤,說說各樣水果的味道,自己最喜歡哪樣水果?

  7、自然結(jié)束活動。

  親子拼盤活動方案篇二

  一、活動目的:

  1、了解、認識各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。

  2、通過親子探索活動,讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

  3、在活動過程中,敢于親自動手嘗試制作,體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

  二、活動地點:

  幼兒園操場

  三、活動時間:

  20xx年5月中旬(每班10對家庭參加)

  四、活動準備:

  請家長帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.

  附:在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片,家長朋友們可以參考參考

  親子拼盤活動方案篇三

  活動目標

  1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗;加強家園聯(lián)系,增進親情。

  2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

  3、了解各類水果的營養(yǎng)價值,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美,知道吃水果要講究衛(wèi)生,不亂扔果皮。

  活動準備:

  1、提前一周發(fā)出比賽通知,告知家長本次活動的目的以及配合的事項:每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。

  2、知識的準備:幼兒認識各種水果,知道水果營養(yǎng)眾多,并了解水果切碎之后的樣子。

  比賽規(guī)則:

  1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

  2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

  3、評比標準:

  衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

  創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

  整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。

  色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

  經(jīng)濟:看是否浪費了較多的水果。

  速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

  各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生?;顒营勴棧?/p>

  評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。

  活動時間:20xx年4月12日(雨天延期)

  參加人員:中班全體家長、幼兒、保教老師

  活動地點:各班教室

  活動流程:

  一、出示水果拼盤范例,激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。

  1、談話:圖中的水果拼盤各用了什么水果,切成什么形狀?引導(dǎo)幼兒和家長進行觀察,并請幼兒進行回答。

  2、引導(dǎo)幼兒鞏固對各種水果的認識。

  (1)請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果?個別幼兒回答,并請其他幼兒拿出與之相同的水果,引導(dǎo)幼兒進行分類,感知水果的名稱、顏色、外形等。

  (2)引導(dǎo)幼兒同家長進行討論,要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

  二、幼兒同家長制作水果拼盤。

  1、提醒家長在制作過程中應(yīng)引導(dǎo)幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應(yīng)讓幼兒有動手創(chuàng)作的機會,讓幼兒感受到創(chuàng)作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。

  三、互相欣賞,交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。

  四、分享水果拼盤,說說各樣水果的味道,自己最喜歡哪樣水果?

  五、自然結(jié)束活動。

  其他注意事項:

  1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,切板要進行高溫消毒,確保衛(wèi)生。暫時不用就請收藏好。

  2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。

  3、活動結(jié)束后,請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。

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