社區(qū)服務(wù)日活動方案
社區(qū)服務(wù)日活動方案
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，在社區(qū)服務(wù)日到來之際，社區(qū)將開展服務(wù)日活動，如何策劃活動方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于社區(qū)服務(wù)日活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
社區(qū)服務(wù)日活動方案一
為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，切實(shí)履行工作職能，強(qiáng)化為民服務(wù)意識，充分發(fā)揮社區(qū)構(gòu)建和諧社會基礎(chǔ)作用，根據(jù)黑河市民政局《關(guān)于在全市深入開展社區(qū)為老服務(wù)工作的意見》要求，特制定嫩水社區(qū)“關(guān)愛老人、為老服務(wù)”工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本、為民解困、為民服務(wù)的核心理念，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展為動力，以“關(guān)愛老人、為老服務(wù)”為活動載體，進(jìn)一步逐步改善和提高老年群體保障服務(wù)水平，為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容和形式
此項(xiàng)工作從20XX年3月起至20XX年8月底基本結(jié)束，結(jié)合社區(qū)老年人的需求，通過深入基層、深入群眾的方法進(jìn)行，采取座談會、懇談會等形式了解老年群體的需求，讓最廣大的老年群體受益。重點(diǎn)開展以下系列活動：
1、開展送政策、送服務(wù)進(jìn)社區(qū)四項(xiàng)活動。一是梳理、匯編近年來國家、省、市出臺的有關(guān)民政政策法規(guī)特別是老年人有關(guān)規(guī)定，送政策、送服務(wù)。二是組織有關(guān)人員，為60周歲以上老年人建立檔案。三是組織老年文藝演出隊(duì)走進(jìn)老年公寓、敬老院，為老年人演出。四是組織一次老齡工作座談會，開展政策法規(guī)宣講活動。
2、加快為老服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。一是在社區(qū)開展日常生活服務(wù)，計劃要推出家政服務(wù)、醫(yī)療保健、法律援助等服務(wù)項(xiàng)目，開展家電維修、管道維修、上門送煤氣、代購物品、雇請保姆等服務(wù)。為老年人建立健康檔案，開設(shè)家庭病床，由社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站提供各類醫(yī)療服務(wù)，對重點(diǎn)對象進(jìn)行定期專訪，做到送醫(yī)送藥上門。二是在送溫暖上下功夫。組織建立青年志愿者、夕陽紅志愿者、社區(qū)醫(yī)療志愿者等隊(duì)伍和各種互助小組，對生活有困難、行動不便、病殘和身邊無子女照顧的老人，定期開展上門服務(wù)，有針對性地對居家老人提供幫扶措施。三是滿足老年人學(xué)習(xí)、活動和文化等需求，充分利用社區(qū)休閑場地，實(shí)現(xiàn)資源共享。
三、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)，把此項(xiàng)工作抓緊抓好抓出成效。要發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，共享資源，形成工作合力。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真抓好組織落實(shí)。社區(qū)書記、主任為第一責(zé)任人，社區(qū)委員為直接負(fù)責(zé)人，抓具體落實(shí)。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合實(shí)際，圍繞專項(xiàng)行動的重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，確保社區(qū)業(yè)務(wù)工作與為老服務(wù)專項(xiàng)行動同步推進(jìn)。
3、強(qiáng)化督促檢查。加強(qiáng)對專項(xiàng)行動的指導(dǎo)，認(rèn)真接受群眾的監(jiān)督，對活動反映出的意見建議要及時整改。同時，注重為老服務(wù)工作的全程督促檢查，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
社區(qū)服務(wù)日活動方案二
活動時間：
20XX年3月23日下午綜合實(shí)踐活動時間
活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場、工行小區(qū)內(nèi)
活動目的：
為樹立小學(xué)生的主人翁儀式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，給學(xué)生提供從小接觸社會、感受美好的機(jī)會，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，開展以《凈化社區(qū)美化環(huán)境》為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動，本次活動由少先隊(duì)大隊(duì)部和校安全辦牽頭組織，學(xué)校三年級全體師生參與。
活動內(nèi)容：
1、撿拾垃圾
2、清除野廣告
3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況小調(diào)查等
組織形式：
活動之前，由班主任進(jìn)行活動意義、方式、安全、注意事項(xiàng)等方面的教育，活動過程三年級師生全員參與，要求態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從指揮、統(tǒng)一行動，拍攝活動照片，活動結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一帶回學(xué)校，進(jìn)行活動總結(jié)。
活動總結(jié)：
1、學(xué)生寫成長記錄或活動感受，記錄在撿拾垃圾、清除野廣告時的感受。
2、給環(huán)保局的叔叔阿姨寫建議書(垃圾箱的擺設(shè)小區(qū)設(shè)施改造等方面)
3、給父母或其他成年人寫環(huán)保倡議書等。
活動保障：
1、提前與社區(qū)、交警隊(duì)做好溝通，贏得支持。
2、校安全辦全程、全面負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全保障。
社區(qū)服務(wù)日活動方案三
一、指導(dǎo)思想
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、具體措施
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與社區(qū)委員會結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：
1、娛樂型活動陣地：
(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。
(2)建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、實(shí)踐型活動陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。
總之，我們希望利用這一系列活動，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
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