社區(qū)慶八一活動方案
社區(qū)慶八一活動方案
每年的八月一日是中國人民解放軍建軍紀念日，因此也叫“八一”建軍節(jié)，社區(qū)如何策劃慶八一的活動實施方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于社區(qū)慶八一活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
社區(qū)慶八一活動方案一
一、活動目的及意義：
在全國掀起學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想新高潮之際，xx市xx街小學(xué)與xx社區(qū)聯(lián)合開展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動，充分發(fā)揚社區(qū)和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。
xx市xx街小學(xué)與xx路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風(fēng)，建立學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)模范。
通過學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與xx街小學(xué)接對子，創(chuàng)建名牌學(xué)校、文明社區(qū)，在活動中戰(zhàn)士們，感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。
二、活動主題：“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”
三、活動時間：xxxx
四、活動地點：xx路英語角
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
六、參加人員：市團委領(lǐng)導(dǎo)、xx路社區(qū)愛民藝術(shù)團、社區(qū)暑假活動站的小朋友、xx街小學(xué)黨外知識分
子、團員、省政府、省人大駐軍
七、特邀人員：老紅軍、老八路
八、活動內(nèi)容與形式：
xx街小學(xué)：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;
xx路社區(qū)愛民藝術(shù)團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現(xiàn)代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學(xué)生表演等。
社區(qū)慶八一活動方案二
一、活動主要內(nèi)容：
(一)活動目的：
在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍88歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團結(jié)、積極、向上的精神面貌，整體素質(zhì)以及團體協(xié)作能力。加強對民眾的教育及引導(dǎo)工作，在轄區(qū)內(nèi)唱響時代主旋律，營造積極向上的良好氛圍，中國計量學(xué)院、洞頭縣團委以及洞頭縣質(zhì)監(jiān)局特組織此次慶祝晚會，深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，并使廣大市民更加了解人民解放軍史，明白當(dāng)今幸福生活來之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。
(二)活動主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情
(三)活動對象：所有市民、各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
(四)活動時間：2011年8月1日
(五)活動地點：x縣
(六)活動主辦：x學(xué)院
溫州洞頭縣團委
(七)活動協(xié)辦：x縣質(zhì)檢局
二、前期宣傳和準備：
準備階段召開動員大會，確定負責(zé)人，大家熟悉策劃以及自己所負責(zé)的工作
(一)活動宣傳：
1。宣傳時間：7月29日至8月1日
2。宣傳地點：x鎮(zhèn)中心街
3。宣傳方式：
(1)橫幅制作(“同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情”八一建軍節(jié)晚會時間：8月1日6：30地點：×××)【地點根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況另定】
(2)海報制作(電子版海報，張貼于市區(qū)人員密集處)
(3)宣傳單的制作(“同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情”八一建軍節(jié)晚會的宣傳，張貼于洞頭各個機關(guān)、單位、工廠的宣傳欄處)
(4)借助當(dāng)?shù)仉娨暸_、報紙、廣播等媒體介紹本次晚會，并說明放票點等詳細信息。
(5)指向標、路標的制作與張貼
(6)定制一件晚會T恤，并請當(dāng)?shù)孛癖姾灻?/p>
(7)通過洞頭質(zhì)監(jiān)局的網(wǎng)站，人人網(wǎng)、微博進行宣傳
(8)入場門票及節(jié)目單分發(fā)(入場門票獲取：凡在宣傳方式6處有簽名的都可獲得門票一張，單位/機關(guān)的分發(fā))
(二)場地設(shè)備的租借：
1。橫幅、海報張貼申請
2。宣傳單張貼申請
3。場地租用申請
4。指向標、路標張貼申請
5。表演場地、燈光設(shè)備、音響設(shè)備租借
(三)其它文書制作：、
1。邀請函：統(tǒng)計能到場嘉賓以及領(lǐng)導(dǎo)，制作邀請函。
2。節(jié)目單：根據(jù)終審確認后的節(jié)目制作
3。門票：為嘉賓留出前排位置，嘉賓憑邀請函入場，嘉賓后空出一排作為機動，其他座位制作門票。
(四)聯(lián)系活動相關(guān)人員：
1。聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作
2。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓等需要準備的講話稿件以及需要參與的各項流程。
3。與洞頭縣各大中、小學(xué)，企事業(yè)單位相聯(lián)系，洽談相關(guān)募捐合作事宜，尋找募捐合作單位，同時向各單位宣傳黨建知識。六月份向各有合作意向的中、小學(xué)及各級其實也單位發(fā)出文件說明，啟動相關(guān)募捐事宜。(注：該次募捐活動截止后將所募得的愛心善款成立一個“愛心基金”幫助他人。)
4。尋找當(dāng)?shù)匦枰獛椭暮⑼?，給予一些精神、物質(zhì)上的幫助。
5。聯(lián)系主持人、藝術(shù)團等當(dāng)晚參加節(jié)目演出的人員
6。聯(lián)系給予提供晚會所需設(shè)備物品的人員。
社區(qū)慶八一活動方案三
今年是中國人民解放軍建軍87周年，紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利77周年。為廣泛、深入、扎實地開展好擁軍優(yōu)屬活動，進一步鞏固和發(fā)展軍政、軍民關(guān)系，營造改革、發(fā)展、穩(wěn)定和軍隊建設(shè)的良好氛圍，為我街經(jīng)濟和社會發(fā)展作出貢獻?，F(xiàn)就今年“八一”建軍節(jié)期間全街開展擁軍優(yōu)屬活動的有關(guān)安排如下：
一、提高認識，增強歷史使命感
擁軍優(yōu)屬是我黨我軍在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是團結(jié)和動員廣大軍民為實現(xiàn)黨在各個時期的歷史任務(wù)而奮斗的一項重要工作。擁軍優(yōu)屬要以實踐“三個代表”重要思想的高度充分認識到搞好擁軍優(yōu)屬工作的重要性、加強軍政軍民團結(jié)的重大政治意義，增強歷史使命感，認真開展好擁軍優(yōu)屬工作。
二、廣泛宣傳，營造擁軍優(yōu)屬良好氛圍
建軍節(jié)期間，組織我街各社區(qū)開展“雙擁宣傳周”活動。大力宣傳和弘揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，通過書寫標語、黑板報、召開會議、廣播宣傳等，做到形式多樣、生動活潑。重點學(xué)習(xí)、宣傳老一輩無產(chǎn)階級革命家的革命精神，宣傳人民軍隊為保衛(wèi)國家安全和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出的巨大貢獻，宣傳他們可歌可泣的英雄業(yè)績，宣傳駐合解放軍、武警部隊在自身建設(shè)和推動我街經(jīng)濟發(fā)展、社會進步中作出的重大貢獻與無私奉獻精神。加大《國防教育法》和擁軍優(yōu)撫安置等政策法規(guī)的宣傳力度，不斷增強社區(qū)居民的擁軍優(yōu)屬意識，促進擁軍優(yōu)屬工作進一步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；能壍?。
三、深入開展各項活動，進一步密切軍政軍民關(guān)系
我街要以此為契機，要通過組織報告會、參觀、觀看教育片、知識競賽等多種形式：
1、耀遠里社區(qū)準備在“八一”前夕，組織社區(qū)內(nèi)的健聾藝術(shù)團到武警六中隊進行慰問演出，并給戰(zhàn)士們包愛心餃子。
2、組織開展愛國主義教育和國防教育。昆裕里社區(qū)在7月30日在南開中學(xué)組織大型朗誦活動。大力培養(yǎng)和宣傳雙擁工作的先進典型，不斷提高廣大軍民對做好新時期雙擁工作重大意義的認識，增強責(zé)任感和使命感。
3、龍鳳里社區(qū)在七月底和武警六中隊開展慶“八一”軍民聯(lián)歡晚會。
4、7月28日上午，我街五馬路社區(qū)邀請文藝隊到消防九中隊進行慰問演出。
我街各社區(qū)組織群眾對街域內(nèi)的重點優(yōu)撫對象進行走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。開展形式多樣的軍民聯(lián)歡聯(lián)誼活動，以增進軍民魚水之情。召開好優(yōu)撫對象座談會，征求意見，鼓勵他們再立新功。通過走訪、慰問、座談等聯(lián)誼活動形式，了解他們在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的實際困難，聽取他們的意見和要求，加強軍地之間的情況反饋和信息交流，增進相互理解和支持。我街把開展擁軍優(yōu)屬活動納入重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動社會各界積極參與，開展豐富多彩的擁軍優(yōu)屬活動，使整個活動既熱烈扎實，又儉樸而富有成效，增強全民國防意識和“擁軍優(yōu)屬、人人有責(zé)”的觀念，為我街雙擁工作再上新臺階奠定良好的基礎(chǔ)。
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