師生藝術(shù)節(jié)活動方案
為了進(jìn)一步豐富我校師生的課余生活，學(xué)校將開展面向全體師生的藝術(shù)節(jié)活動，如何策劃活動方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于師生藝術(shù)節(jié)活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
師生藝術(shù)節(jié)活動方案一
一、活動宗旨
1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍;
2.為學(xué)生展示個人才藝與風(fēng)采搭建舞臺;
3.培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
主 任：
副主任：
活動組：
職責(zé)：各項(xiàng)活動、競賽的策劃、組織與開展
宣傳組：
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動的攝影及新聞報道;
2.藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及活動氣氛營造。
設(shè)備組：
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控;
2.各項(xiàng)活動的攝像及后期制作。
后勤組：
職責(zé)：1.藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動的舞臺搭建;
2.藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前后的大
型道具、器械的上下場搬運(yùn)和布置;
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動的安全保衛(wèi)工作。
三、活動時間 20xx年 11月 28日-- 20xx年 12月30日
四、活動對象 全校師生
五、活動安排
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式
1.承辦部門：中學(xué)部、小學(xué)部、大隊(duì)委
2.時間：11月28日升旗儀式
(二)小學(xué)部各項(xiàng)活動
A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進(jìn)行)
1.承辦部門：小一年級組 協(xié)辦：音樂組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)助：
2.比賽時間：12月22日(周四下午)
3.比賽地點(diǎn)：小學(xué)部報告廳
4.參賽對象：小一年級各班
5.參賽要求：
(1)各班必須按全班實(shí)際人數(shù)參加;
(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，內(nèi)容要求健康、積極、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶;
(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段;
(4)服裝統(tǒng)一;
(5)每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。
6.評獎辦法
(1)評分細(xì)則：
?、俟?jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定的合唱藝術(shù)效果(3分);
?、谖枧_表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表演形式富有創(chuàng)意(3分);
?、劬耧枬M，富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好，服裝整齊統(tǒng)一(2分);
④歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱(2分)。
(2)獎項(xiàng)設(shè)定： 一等獎2個、二等獎2個。
B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進(jìn)行)
1.承辦部門：音樂組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)助：
2.時間：12月22日(周四下午)
3.地點(diǎn)：小學(xué)部報告廳
4.內(nèi)容：個人或組合形式舞蹈比賽
5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個組合)，也可為1人+1個組合。
6.參賽要求：
(1)舞蹈主題、形式要積極向上，反映當(dāng)代小學(xué)生的青春活力與良好風(fēng)貌;
(2)組合人數(shù)必須小于四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散;
(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報名的選手不得再
以個人形式參賽。
7.評獎辦法：
(1)選出一等獎2名，二等獎2名;
(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質(zhì)獎”，“最美舞姿獎”等獎項(xiàng)，另設(shè)班
級優(yōu)秀組織獎。
C、“小神筆”繪畫攝影比賽
1、承辦部門：美術(shù)組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)助：
2.時間：截稿時間為12月15日
優(yōu)秀作品展出時間地點(diǎn)：12月23日—30日 地點(diǎn)：少先隊(duì)室前坪
3.參賽對象：小一各班同學(xué)
4.作品范圍：
(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;
(2)攝影作品：彩色、黑白均可。
5.參賽要求：
(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);
(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);
(4)請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統(tǒng)一收齊登記，于12月15日放學(xué)前
交至本班美術(shù)老師處。
6.獎項(xiàng)設(shè)定：分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。
(三)中學(xué)部各項(xiàng)活動
A、“夢想未來”課本劇比賽
1.承辦部門：初一年級組 協(xié)辦：語文組、英語組
負(fù)責(zé)人： 協(xié)助：
2.時間：12月15日下午(周四)第8節(jié)課
3.地點(diǎn)：小學(xué)部報告廳
4.參賽對象：初一年級各班
5.參賽要求：
(1)在語文或英語課本中選取表演素材進(jìn)行表演，忠實(shí)于課本，可以在原文上進(jìn)行創(chuàng)新，但要能較好地反應(yīng)原作的神韻;
(2)內(nèi)容要求弘揚(yáng)時代主旋律，能夠激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的精神;能夠貼近學(xué)生生活實(shí)際，充分反應(yīng)學(xué)生的生活和內(nèi)心世界;
(3)表演形式可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節(jié)目人數(shù)3—8人，可邀請老師參演，時間不超過8分鐘，超人數(shù)、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);
(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。
6.評獎辦法
(1)評分細(xì)則：
主題(3分)
①主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍;
②原創(chuàng)或改編的作品將酌情加分。
節(jié)目編排(2分)
?、俟?jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯;
?、谘輪T服裝、道具、舞美和諧。
表演技巧(4分)
①演員舉止大方，表演自然;
?、诒砬樨S富自然，語言簡潔、明了、清晰、標(biāo)準(zhǔn)，動作到位得體，舒暢。
其它(1分):
①能引起觀眾共鳴;
?、诒荣悤r間嚴(yán)格控制在8分鐘，超出規(guī)定時間者每10秒鐘扣0.1分;
?、塾欣蠋焻⒀莸墓?jié)目獎勵0.5分。
(2)獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;單項(xiàng)獎設(shè)：最佳編劇;最佳指導(dǎo)老師;最佳男、女演員。
B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽
1.承辦部門：勞藝組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)助：
2.時間：截稿時間：12月5日
優(yōu)秀作品展出時間地點(diǎn)：12月8日--30日 中學(xué)部大廳
3.參賽對象：初一年級各班同學(xué)
4.作品范圍：
(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;
(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;
(3)攝影作品：彩色、黑白均可;
(4)海報作品：以“文明用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。
5.參賽要求：
(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)書法、繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);
(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);
(4)請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術(shù)課代表統(tǒng)一收齊登記，于12月5日放
學(xué)前交至本班美術(shù)老師處。
6.獎項(xiàng)設(shè)定：分組設(shè)獎，每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。
C、“心語心愿”賀卡制作大賽
1.承辦部門：勞藝組 負(fù)責(zé)人：
2.時間：截稿時間：12月16日
優(yōu)秀作品展出時間地點(diǎn)：12月19日--30日 中學(xué)部大廳
3.參賽對象：初一年級各班同學(xué)
4.參賽要求：
(1)以“慶元旦，慶新年”為主題;
(2)賀卡規(guī)格不小于21×29mm(A4紙)，應(yīng)可對折;
(3)所有作品必須是提交者本人原創(chuàng)，打印、手繪均可;
(4)請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊登記，于12月16日放學(xué)
前交至本班音樂老師處。
5.獎項(xiàng)設(shè)定：評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(四)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目匯演
1.承辦部門：xx未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校 負(fù)責(zé)人：
2.活動時間：①匯演現(xiàn)場 12月27日下午第8節(jié)課;
?、阡浵癫シ?12月30日下午(初一各班教室)
3.地點(diǎn)：①小學(xué)部報告廳(小一學(xué)生全部到現(xiàn)場觀看，初一派部分學(xué)生到現(xiàn)場觀看。)
?、诔跻桓靼嘟淌?觀看錄像)
4. 節(jié)目內(nèi)容：
小一：2個節(jié)目 負(fù)責(zé)人：
初一：5個節(jié)目(含社團(tuán)) 負(fù)責(zé)人：
教師：3個節(jié)目(初一、小一、行政各1個) 負(fù)責(zé)人：
請各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人注意：
1.請?jiān)谝陨虾啺傅幕A(chǔ)上對方案加以細(xì)化，制定具體的執(zhí)行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請?jiān)u委等)，并根據(jù)方案具體實(shí)施;
2.為了確保各項(xiàng)活動順利進(jìn)行，請各活動組認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好排練和比賽的各項(xiàng)工作;
3.各項(xiàng)活動獲獎名單請于比賽結(jié)束后兩天內(nèi)交各學(xué)部的學(xué)生專干，閉幕式將統(tǒng)一頒獎。
師生藝術(shù)節(jié)活動方案二
一、活動主題：
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力
二、指導(dǎo)思想：
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：
策劃承辦單位：
協(xié)辦單位：
贊助單位：
四、活動時間：
201x年4月15日 -——— 201x年5月20日
五、活動地點(diǎn)：
六、活動對象：
七、活動內(nèi)容：
1 、開幕式
2、 各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3 、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。
4 、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對已展開的活動進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)?？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5 閉幕式暨總結(jié)表彰大會
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、開幕式 2000元
2、具體活動 5000元
3、閉幕式 3000元
總計： 10000 元
師生藝術(shù)節(jié)活動方案三
一、指導(dǎo)思想：
為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術(shù)節(jié)活動，進(jìn)一步深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，豐富校園文化生活，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定于2009年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學(xué)第十五屆校園讀書藝術(shù)節(jié)”。
二、藝術(shù)節(jié)主題：“陽光下成長”
三、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)：
成立第十五屆校園讀書文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作，藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
主任：
副主任：
小組成員：
各班班主任 音樂美術(shù)組全體老師
四、藝術(shù)節(jié)活動時間：
五、藝術(shù)節(jié)活動對象：全體師生。
六：藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目、形式及內(nèi)容：
在藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教師學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規(guī)模適中、靈活性強(qiáng)、形式多樣的健康、積極、文明、高雅的各類活動。具體活動如下：
(一)讀書知識競賽：
1.各班舉行讀書活動，開展相應(yīng)的閱讀輔導(dǎo)、知識競賽。
2.五月下旬學(xué)校舉行全校性的讀書知識競賽。(現(xiàn)場書面答題)
3.以年級為參賽組評出團(tuán)體等級獎及個人等級獎若干。
(二)征文比賽(三至六年級)
1.內(nèi)容緊扣“陽光下成長”主題，可以設(shè)想未來的學(xué)校，描寫快樂的校園生活，社會的好人好事等。
2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導(dǎo)處。
3、以年級為參賽組評出團(tuán)體等級獎及個人等級獎若干。
(三)寫字比賽
1.全校學(xué)生人人參與，以班為單位為每個學(xué)生打分，算出班級均分。
2.每班推選五名學(xué)生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。
3.以年級為參賽組評出團(tuán)體等級獎及個人等級獎若干。
(四)書畫展
1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學(xué)校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學(xué)校書法長廊及展覽室展出。
2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。
(五)文藝匯演
1.在各班開展活動的基礎(chǔ)上，選送兩至三個節(jié)目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。
2.在年級匯演的基礎(chǔ)上，學(xué)校挑選若干節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出。
3.學(xué)校將根據(jù)藝術(shù)節(jié)參賽情況，評出班級團(tuán)體獎和2009年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項(xiàng)，在藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出時進(jìn)行表彰。
(六)參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽
1. 參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽的項(xiàng)目由藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作出安排，具體落實(shí)參賽項(xiàng)目、輔導(dǎo)教師、學(xué)生培訓(xùn)等事項(xiàng)，要求各班給予支持配合，學(xué)校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優(yōu)異成績。
七、活動過程：
(一)第一階段：發(fā)動、籌辦(3月)
1.主要工作：(1)學(xué)校宣傳發(fā)動;
(2)各班開始籌備節(jié)目
(3)美術(shù)老師宣傳發(fā)動有關(guān)學(xué)生進(jìn)行書畫作品創(chuàng)作;
(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實(shí)排練人員等;
(二)第二階段：組織、實(shí)施(4月)
1.主要工作：(1)各班開展有關(guān)讀書、寫字等輔導(dǎo)工作，開始排練節(jié)目;
(2)美術(shù)老師收集學(xué)生書畫作品，安排修改;
(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;
(4)做好參賽節(jié)目后勤保障，迎接市局領(lǐng)導(dǎo)檢查;
(三)第三階段：活動、比賽(5月)
1.主要工作：(1)各班繼續(xù)開展有關(guān)輔導(dǎo)和排練工作;
(2)美術(shù)老師組織學(xué)生進(jìn)行書畫作品二次創(chuàng)作;
(3)音樂教師對參賽節(jié)目進(jìn)行精加工;
(4)分項(xiàng)目開展比賽、展覽活動;
(5)年級組匯演;
(6)學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯報演出;
(7)組織參加上級比賽;
(四)第四階段：總結(jié)、表彰(6月)
1.主要工作：(1)收集有關(guān)照片、資料等，編輯藝術(shù)節(jié)專題圖片展覽。
(2)對藝術(shù)節(jié)獲獎班級、學(xué)生進(jìn)行表彰;
(3)反思總結(jié)。
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