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小學班會活動方案

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小學班會活動方案

  為提高小學生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,應如何策劃小學生主題班會的活動方案?》下面學習啦小編給大家介紹關于小學班會活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

  小學班會活動方案一

  一、活動背景:

  當今社會,是科技發(fā)達,經(jīng)濟增長的時代,部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

  二、活動目的:

  1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

  2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣

  三、班會準備:

  1、布置學生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

  2、指導學生根據(jù)材料編排。

  3“我是文明小學生”的牌子若干個。

  四、活動過程

  (一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》

  師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

  生:告訴我們從小講禮貌。

  師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是:我是文明小學生

  (二)師:要想成為一名文明的小學生,在日常生活中我們應該怎樣做呢?

  生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言)

  師:是的,要想成為文明小學生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學生。

  (三)小品表演:

  師:下面請看小品,小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

  1、小品《亂扔垃圾》

  情景:一個小學生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生,幫他撿起來,并批評了他。

  是:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

  生:前面的同學做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

  師:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應該愛這個家。對嗎?

  2、小品《見到老師不打招呼》

  情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。

  師:這兩位同學的做法對嗎?為什么?

  生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關心我們,我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。

  (四)學生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等

  古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看,關于文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。

  (五)學生讀兒歌《我是文明小學生》,邊讀邊拍手。通過同學們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊!

  (六)評價發(fā)獎

  規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)

  五、活動結束(希望寄語)

  我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結束今天的班隊會。

  六、活動延伸:

  課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報。

  小學班會活動方案二

  課例名稱:“做一個受人尊敬的小學生”主題班會活動課例

  主持人:張力鄧靚麗

  指導教師:周欣

  班級:五(2)班

  一、活動目的:

  1.通過這次主題班會,使學生充分認識到怎樣的小學生才是受人尊敬的小學生

  2.使學生懂得要想成為一個受人尊敬的小學生,在日常生活中應該如何去做,培養(yǎng)學生尊重他人,自尊自愛等品質(zhì)

  二、活動開展方式:小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式

  三、活動準備:

  1.查閱有關的資料,并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

  2.選兩名班會主持人。

  四、活動過程:

  【環(huán)節(jié)一:怎樣成為受人尊敬的小學生】

  男:你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?

  女:那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)

  男:剛剛同學們都說了許多,我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧

  女:請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》

  男:自古以來勤儉節(jié)約,是我們中華民族的優(yōu)良美德,那么一起來欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》

  【環(huán)節(jié)二:愛人尊敬的小學生,人人愛】

  女:助人為樂的學生,大家都喜歡和他做朋友,我們這里也來了一個學雷鋒的同學,來瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學習雷鋒好榜樣》

  男:受人尊敬,很重要的一點就是講誠信,快樂組給我們帶來了有關誠信的故事

  女:晨風吹,陽光照,咱們從小講禮貌。哎呀,這里有兩個同學正在對于講禮貌的事情進行了辯論呢,請欣賞相聲表演《講禮貌》

  【環(huán)節(jié)三:決心做個受人尊敬的小學生】

  男:講文明,懂禮貌,這樣的小學生人人都喜歡。請欣賞成長組的情景劇《做個文明的小學生》

  女:欣賞了這么多的節(jié)目,那么究竟怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢,請聽聽智慧組的總結吧

  男:是啊,能成為一個受人尊敬的小學生多好呀,奮斗組決心要做一個受人尊敬的學生,一起來看看吧

  女:通過本次主題班會,《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己

  男:努力做到誠實,守信,講文明,懂禮貌,成為一個受人尊敬的小學生

  合:五二班主題班會,到此結束,再見。

  怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

  一:信諾,人無信不立,不輕許諾言,一旦許諾,必定成就。

  二:誠實,誠實跟信諾幾乎是連體嬰,誠實的人才能取信于人。

  三:尊重,不管理解不理解,都要尊重別人的決定。

  四:守秘,不傳言,是可靠的表現(xiàn),話到你這,絕不會讓第三者知道,哪怕愛人都不行。

  五:文明,不講臟話,不急于表現(xiàn)自己,說話行事合宜得體。

  六:沉穩(wěn),能沉得住氣,遇事冷靜理智,有主見,可以讓人放心依靠。

  七:原則,凡事都有個度,不能越過這個底線,有原則的人不但讓人尊重,而且令人敬畏。

  八:厚道,跟人爭辯,絕對不能把另一個的隱私揭示出來,免得落下臭名。

  九:饒恕,不斤斤計較,凡事大度,樂于寬恕包容。

  十:助人,盡自己的努力幫助別人,超越自己能力范圍的事不必強出頭。

  十一:駕馭,指揮別人之前,先懂得駕馭自己

  十二:平和,不過分苛求別人,也不過分苛求自己。

  十三:平等,不重看有勢力的人,也不輕看無錢無勢的人

  十四:評論,角度立場不同,看事物的觀點也不盡相同,不可能凡事做到公允,所以對人或事不輕言評論。

  總之想做個受人尊敬的人,必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。

  怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

  一:信諾,人無信不立,不輕許諾言,一旦許諾,必定成就。

  二:誠實,誠實跟信諾幾乎是連體嬰,誠實的人才能取信于人。

  三:尊重,不管理解不理解,都要尊重別人的決定。

  四:守秘,不傳言,是可靠的表現(xiàn),話到你這,絕不會讓第三者知道,哪怕愛人都不行。

  五:文明,不講臟話,不急于表現(xiàn)自己,說話行事合宜得體。

  六:沉穩(wěn),能沉得住氣,遇事冷靜理智,有主見,可以讓人放心依靠。

  七:原則,凡事都有個度,不能越過這個底線,有原則的人不但讓人尊重,而且令人敬畏。

  八:厚道,跟人爭辯,絕對不能把另一個的隱私揭示出來,免得落下臭名。

  九:饒恕,不斤斤計較,凡事大度,樂于寬恕包容。

  十:助人,盡自己的努力幫助別人,超越自己能力范圍的事不必強出頭。

  十一:駕馭,指揮別人之前,先懂得駕馭自己

  十二:平和,不過分苛求別人,也不過分苛求自己。

  十三:平等,不重看有勢力的人,也不輕看無錢無勢的人

  十四:評論,角度立場不同,看事物的觀點也不盡相同,不可能凡事做到公允,所以對人或事不輕言評論。

  總之想做個受人尊敬的人,必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。

  小學班會活動方案三

  活動目的:

  1、通過活動,使每位學生懂得:在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

  2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學生。

  活動準備:

  1、學生準備《孔融讓梨》的故事。

  2、教師準備《程門立雪》的故事。

  3、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

  活動過程:

  1、一學生講《孔融讓梨》的故事。

  2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生,更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  教師講《程門立雪》的故事。

  3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學生,《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

  小組派代表進行交流。

  4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

  5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。

  6、友情提示:

  互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

  (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

  (3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

  (4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

  (四項內(nèi)容逐個進行交流匯報,步驟:先小組內(nèi)進行交流,后進行全班性的匯報。)

  7、作為一個小學生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應該做些什么?要怎么做?(學生發(fā)言)

  三、活動結束(希望寄語)

  班主任:我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣。現(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習慣的要求,分別是:(投影出示)

  1、文明用語,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就問,勤于思考。

  4、勤儉節(jié)約,計劃用錢。

  5、自己的事情自己做。

  6、說了就要努力去做。

  7、及時感謝別人的幫助。

  8、用過的東西放回原處。

  9、集體的事情一起干。

  10、干干凈凈迎接每一天。

  希望全體學生要求嚴格要求自己,讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!

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