小學(xué)生圣誕晚會(huì)策劃書(shū)3篇
圣誕節(jié)到來(lái),為此小學(xué)舉辦圣誕節(jié)活動(dòng),為本次活動(dòng)制定方案書(shū),本文是小學(xué)生的圣誕晚會(huì)策劃書(shū),僅供參考。
小學(xué)生圣誕晚會(huì)策劃書(shū)一:
一.活動(dòng)主題:圣誕狂歡party
二.活動(dòng)時(shí)間: 2015年12月21日
三.活動(dòng)地點(diǎn): 思奇教育石榴崗校區(qū)
四.主辦單位:思奇教育石榴崗校區(qū)
五.活動(dòng)對(duì)象: 小學(xué)一~六年級(jí)學(xué)生,初一~初三學(xué)生
六.活動(dòng)目的:
通過(guò)舉辦圣誕節(jié)晚會(huì),吸引更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解思奇教育,從而增添生源。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中既玩得開(kāi)心、吃得歡樂(lè),而且擴(kuò)大思奇在海軍大院的知名度。
七.活動(dòng)安排:
㈠ 節(jié)前的宣傳階段
◆.海報(bào):1張
◆.致電家長(zhǎng)同學(xué)告知時(shí)間和活動(dòng)
?、?活動(dòng)場(chǎng)景布置:
◆門(mén)口:圣誕老人在門(mén)口迎候,迎接語(yǔ):Merry Christmas!
◆墻壁:粘貼圣誕圖畫(huà),讓小朋友們寫(xiě)上圣誕寄語(yǔ)并且簽名
◆設(shè)立登記處:讓學(xué)生把姓名寫(xiě)在小紙條上,投入抽獎(jiǎng)箱;登記個(gè)人信息在名單上。
◆天花板:懸掛吊圖、拉花
◆教室布置:氣球,彩帶等,可以用PPT拼寫(xiě)Merry Christmas投放屏幕上
?、?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
1:開(kāi)場(chǎng)前:
會(huì)場(chǎng)持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲,營(yíng)造氣氛。圣誕老人在門(mén)口迎接學(xué)生,分發(fā)圣誕帽和小禮品(零食)。在party開(kāi)始之前播放各國(guó)過(guò)圣誕節(jié)的小短片,讓孩子深入了解圣誕節(jié)的由來(lái)以及成與發(fā)展。(肖強(qiáng)老師提供音樂(lè)、視頻)
2:開(kāi)場(chǎng):
?、裰鞒秩酥略~
Ⅱ節(jié)目:《》
3:游戲環(huán)節(jié):
?、倌銇?lái)比劃我來(lái)猜(6人,2人一組,共3組)
把需要比劃的詞語(yǔ)或成語(yǔ)事先寫(xiě)在PPT上,比劃的人面向屏幕,猜的人背對(duì)屏幕。計(jì)時(shí)40秒,哪組完成的越多,哪組獲勝!
【道具:PPT; 】(雅)
4:游戲環(huán)節(jié):
?、诿裳圩鳟?huà)(6-9人,三人一組,分2-3組)
每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后,讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!
【道具:眼罩(可換成紅領(lǐng)巾或布條),紙,筆 】(陳萬(wàn)馬老師) 5:搶答環(huán)節(jié):
由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng),說(shuō)出“開(kāi)始”后即可搶答。答對(duì)的獲
【題目可以是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題?!?(雅) 6:節(jié)目:《》
7:游戲環(huán)節(jié):
?、畚迕鸵粔K:(8~10人)
場(chǎng)地稍微寬敞一點(diǎn)就可以;一定要有男有女,比例不限;
裁判:(溫小勇),負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。 請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
8:搶答環(huán)節(jié):
由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng),說(shuō)出“開(kāi)始”后即可搶答。答對(duì)的獲
【題目可以是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題?!?(雅) 9:游戲環(huán)節(jié):
④水果蹲(一組5人,2~3組) :
每位小朋友拿好屬于自己的ID card(fruit),從第一個(gè)小朋友開(kāi)始。念臺(tái)詞,做屬于自己的動(dòng)作,再指定別的fruit做同樣動(dòng)作,依此類(lèi)推。
Eg:Apple蹲,Apple蹲,Apple蹲完,Orange蹲。
【道具:寫(xiě)好水果名的卡片,雙面膠或透明膠】
10:節(jié)目:《》(教師準(zhǔn)備)
11:游戲環(huán)節(jié):
?、菡l(shuí)是臥底:(一組7人)
在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局;若兩個(gè)人一樣多的話,待定的兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語(yǔ),描述完畢后其他人重新投票,得票數(shù)最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人,則臥底獲勝;反之,則大部隊(duì)獲勝。
【詞匯:保密】(雅)
【道具:卡片】
12.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
由溫小勇老師抽出兩個(gè)“幸運(yùn)之星獎(jiǎng)”。
由陳萬(wàn)馬校長(zhǎng)抽出一個(gè)“終極大獎(jiǎng)”。
四.結(jié)束
由陳萬(wàn)馬校長(zhǎng)致詞,致詞中,全體工作人員摘除氣球。致詞完畢,由老師學(xué)生自由參與踩爆氣球。
(喻為 鞭炮聲,寓意老師學(xué)生在新的一年“嘣嘣嘣嘣,節(jié)節(jié)高!”)
八.分工細(xì)節(jié)
圣誕老人:陳偉英
主持人:肖強(qiáng) 黃文雅
場(chǎng)地布置人員:肖強(qiáng) 黃文雅 溫小勇
前臺(tái)登記人員:陳萬(wàn)馬 陳金英
獎(jiǎng)品采購(gòu)人員:陳金英
秩序維護(hù)人員:陳萬(wàn)馬 溫小勇 許金快
禮物分發(fā):圣誕老人
小學(xué)生圣誕晚會(huì)策劃書(shū)二:
* 活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目:
小班—— 活動(dòng)一:《字母串串串》
準(zhǔn)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二:《摘果子》
準(zhǔn)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開(kāi)始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。 活動(dòng)三:
活動(dòng)四:《建高樓》
準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五:《釣魚(yú)》
準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,籃子若干
玩法:學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
活動(dòng)六:《巧吸乒乓球》
準(zhǔn)備:乒乓球若干,籃子四個(gè),該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法:兩組進(jìn)行比賽,每一組為一個(gè)家庭,由幼兒來(lái)念單詞,念對(duì)一個(gè)單詞,家長(zhǎng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球,送到自己的籃子里(兩個(gè)籃子間有一定的距離)。看最后兩組哪一組的籃子里乒乓球多,便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)★圣誕樹(shù)
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。
★樹(shù)頂星
樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星,就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣,有了樹(shù)頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。
各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗:
法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣
誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭 芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。
英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國(guó) 美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。
瑞士 瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。
丹麥 丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
澳大利亞 澳大利亞是南半球的國(guó)家之一。12月底,正當(dāng)西歐各國(guó)在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí),澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過(guò)圣誕節(jié),到處可以看見(jiàn)光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹(shù)和穿紅棉襖的圣誕老人,構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比,恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的。父母給子女最好的圣誕禮物,莫過(guò)于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上,帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹(shù)枝生火、上面架一塊鐵板,把香腸、牛肉、鮮魚(yú)等放上去煎。吃飽喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。
波蘭 在波蘭每年12月25日、26日舉行,家家戶戶都要裝飾圣誕樹(shù),大街小巷都有圣誕樹(shù)上的裝飾品出賣(mài)。節(jié)日里親友之間相互祝賀,互贈(zèng)禮品,表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草,以示耶穌的降生。晚飯很豐富,但不能吃肉。夜間12時(shí)后,全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間,一般不到別人家中做客,但主人盛情邀請(qǐng)者例外。
小學(xué)報(bào)班
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
家長(zhǎng)學(xué)員接待:
音樂(lè)播放:
照相:
會(huì)場(chǎng)秩序:
物料準(zhǔn)備:
圣誕老人:
學(xué)校內(nèi)部布置:
教室活動(dòng):
后勤人員:
活動(dòng)場(chǎng)景布置:
1、門(mén)口:圣誕老人在門(mén)口迎候,迎接語(yǔ):Merry Christmas!
2、前臺(tái):擺放圣誕樹(shù),必須有閃爍的彩燈和小禮物,前臺(tái)裝飾氣球,彩帶
3,走廊:粘貼圣誕圖畫(huà),小朋友們的圣誕寄語(yǔ),簽名板
4,天花板:懸掛吊圖、拉花
5,教室布置:氣球掛在墻上,彩圈圍成心形,還可以拼寫(xiě)Merry Christmas
小學(xué)生圣誕晚會(huì)策劃書(shū)三:
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2013年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)分“圣誕義賣(mài)”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12:00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶) 公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)(負(fù)責(zé)人:史向前)。
三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段:
1.圣誕義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2013年12月25日 中午11:50~中午1:10
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:全校師生
義賣(mài)年級(jí):一~六年級(jí)
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。
友情提醒:義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象:一~六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托: 12月25日晚上5:30~7:00
全托: 12月25日晚上6:00~7:30
活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求:
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類(lèi)節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四:活動(dòng)策劃 錢(qián)慧珍 陳偉慧
五、活動(dòng)負(fù)責(zé) 沈紅霞 陳偉慧 金衛(wèi)華
六:后勤保障 陳永敏 茅靜丹
七、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍
八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道:顧佩華
聯(lián)系、接待海門(mén)電視臺(tái)記者:陳偉慧
拍照:朱春健
錄像:王健輝
資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見(jiàn)下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。