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2018學(xué)校慶祝元旦活動方案

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  新的一年即將來臨,在這辭舊迎新的元旦佳節(jié),為了活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,學(xué)校會舉行元旦活動。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2018學(xué)校慶祝元旦活動方案,供你參考!

  2018學(xué)校慶祝元旦活動方案篇一

  為了喜迎元旦佳節(jié),本班定于12月29日7時(shí)開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會。

  晚會分兩個(gè)階段:

  第一階段:以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動;

  地點(diǎn):教室;

  時(shí)間:7:00——8:30

  活動內(nèi)容:

  5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等),其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  場景布置:

  1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。

  2、晚會進(jìn)行當(dāng)中,有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。

  第二階段:自由聯(lián)歡活動;

  地點(diǎn):教室;

  時(shí)間:8:30——10:00

  活動內(nèi)容:

  4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語,進(jìn)行猜謎活動,如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  游戲規(guī)則細(xì)節(jié)

  整個(gè)游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位),參加的人員按照45-50人估算,則每組估計(jì)有8-10人。

  一等獎(jiǎng)為相冊、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆

  游戲項(xiàng)目

  擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪?,F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中,形成死球時(shí),則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。

  如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。

  道具:鼓樂、氣球6個(gè),節(jié)目紙條

  獎(jiǎng)品預(yù)算:表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品筆,總數(shù)為6支。

  每組上來兩名隊(duì)員,6人圍成一圈,主持人拿一個(gè)書包,在6個(gè)人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對這個(gè)書包做出任何動作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了,主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

  道具:書包

  獎(jiǎng)品預(yù)算:只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎(jiǎng)品筆;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎(jiǎng)牙膏。

  對歌賽:以組為單位,進(jìn)行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,組內(nèi)任何人都可以接,看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多,最多者獲勝。

  每個(gè)小組對歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續(xù)比賽,繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對,時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結(jié)束。

  四次比賽結(jié)束以后,獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多,則沒有獎(jiǎng)懲措施,六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。

  道具:六首歌曲

  獎(jiǎng)品預(yù)算:獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品筆,大概10-15個(gè)。

  球拍托氣球跑:每組上場1人,男女不限,在一個(gè)紙簍里面放入20-30個(gè)氣球,紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍,參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上,每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本,這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,每次只能用一只手,不能用另外一只手幫忙,時(shí)間以2分鐘計(jì)算,時(shí)間到的時(shí)候,根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個(gè)數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況,可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。

  如果中途跑動過程中氣球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。

  道具:12個(gè)紙簍、6個(gè)硬筆記本、120個(gè)氣球、智力搶答題6道

  獎(jiǎng)品預(yù)算:第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊,其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。

  現(xiàn)場抽獎(jiǎng):準(zhǔn)備1副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里,每隔半小時(shí)由老師上臺抽獎(jiǎng),由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后,相應(yīng)的撲克牌作廢。

  道具:抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌、

  獎(jiǎng)品預(yù)算:一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品筆記本。對于二等獎(jiǎng)2-3人,獎(jiǎng)品 牙膏;三等獎(jiǎng),可以抽兩次6—8人,獎(jiǎng)品筆.

  各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置

  總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù): 抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)(最多)

  整個(gè)游戲過程分為六組,參加的人員按照45-50人估算,則每組估計(jì)有8人。

  一等獎(jiǎng)為相冊、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆

  游戲項(xiàng)目

  1、 擊鼓傳氣球。

  獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品相冊,總數(shù)為4個(gè)。

  2、 動作模擬

  獎(jiǎng)品:只要是最后按照規(guī)則表演的,給一等獎(jiǎng)相冊;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎(jiǎng)牙膏。

  3、 對歌接力賽

  獎(jiǎng)品:獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)——筆,大概45-50支。

  4、 情侶配對。

  5、 球拍托乒乓球跑

  獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1個(gè)相冊,二等獎(jiǎng)3個(gè)筆記本。

  6、 現(xiàn)場抽獎(jiǎng)

  獎(jiǎng)品:一等大獎(jiǎng)相冊,1個(gè);二等獎(jiǎng)筆記本,3—4個(gè);三等獎(jiǎng)筆,6—8個(gè)。

  7、猜謎

  獎(jiǎng)品:紀(jì)念獎(jiǎng)一支筆,數(shù)量50個(gè)

  注意:剩余獎(jiǎng)品整理好,以備后用!

  節(jié)目程序單

  1、 主持人開場白

  2、 介紹到場嘉賓

  班主任講話(征求意見)

  班長講話(征求意見)

  3、 節(jié)目開始

  第一階段:7:00——8:30,

  節(jié)目順序:

  1、 獨(dú)唱《2008年的第一場雪》 表演者:石其磊

  道具:麥克風(fēng)一個(gè)

  2、 獨(dú)唱《**************》 表演者:****

  道具:小麥克風(fēng)一個(gè)。

  4 《************》 表演者:*******

  5、 擊鼓傳氣球

  道具:鼓樂、氣球6個(gè),節(jié)目紙條

  6、 獨(dú)唱《**********》 表演者:*******

  7、 托乒乓球跑

  道具:12個(gè)紙簍、6個(gè)氣球、120個(gè)氣球、智力搶答題6道

  8、 動作模擬

  道具:書包、8張凳子

  9、 歌曲接力賽

  道具:六首歌曲

  10、抽獎(jiǎng)

  道具:抽獎(jiǎng)箱、兩副撲克牌、3—4張凳子

  2018學(xué)校慶祝元旦活動方案篇二

  一、活動目的:

  讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年,是我們的理想與追求。2017年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個(gè)歡樂、祥和、有意義的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達(dá)自己的喜悅之情。

  二、活動時(shí)間:2016年12月31日8:00—10:00

  三、活動對象:全體師生

  四、活動地點(diǎn):教室

  五、活動程序:

  (一)學(xué)校聯(lián)歡:

  1、宣布“xxx小學(xué)歡慶2017年元旦”現(xiàn)在開始!

  (1)xxx獨(dú)唱—《左手右手》。

  (2)xxx獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。

  (3)xxx小合唱—《放假了》。

  (4)xxxx獻(xiàn)詞—《新年祝?!贰?/p>

  (5)王校長新年講話。

  (6)師生共同唱響《相親相愛》。

  2、宣布“xxx小學(xué)歡慶2017年元旦”到此結(jié)束!

  (二)班級聯(lián)歡。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、條幅。(xxx)

  2、照相、攝像。(xxx)

  3、安全巡視。(xxx)

  4、播放音樂。(xxx)

  2018學(xué)校慶祝元旦活動方案篇三

  活動目的:

  1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊(duì)員們在歌聲中體驗(yàn)民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。

  2、通過歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

  3、通過活動,在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

  二、活動對象:桃花小學(xué)全體學(xué)生

  三、 比賽形式:

  以班級為單位參加合唱比賽。

  四、活動時(shí)間:年12月31日(暫定)

  五、活動要求:

  1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

  2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

  3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。

  4、 各年級利用課余時(shí)間自行組織練習(xí),力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。

  5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。

  6、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。

  五、活動評委:

  合唱評委:全校老師

  六、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(3名)

  六、場地安排:學(xué)校操場

  附:合唱評分標(biāo)準(zhǔn):

  1) 音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧) 70分;

  2)指揮 10分;

  3)演員出入場精神面貌 10分;

  4)演出服裝統(tǒng)一整潔 5分;

  5)伴奏 5分

  活動二

  “巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

  為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生

  思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神,學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項(xiàng)如下:

  一、活動目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。

  2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào),美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

  二、參加單位:以班為單位

  三、比賽時(shí)間:12月28 日前完成

  四、比賽地點(diǎn):各班教室,自行設(shè)計(jì)布置

  五、比賽內(nèi)容:

  1、造型與色彩

  2、分區(qū)與特色

  3、教育作用

  4、清潔

  六、要求:材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手,班主任、副班主任指導(dǎo)。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、整體設(shè)計(jì) 30%

  2、造型色彩 20%

  3、班級特色 20%

  4、整齊清潔 10%

  5、教育意義 20%

  八、評獎(jiǎng)辦法:

  12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨(dú)特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎(jiǎng)”

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