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小學(xué)六一活動(dòng)方案及總結(jié)6篇

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小學(xué)六一活動(dòng)方案及總結(jié)6篇

  小學(xué)舉辦慶祝六一活動(dòng),為本次活動(dòng)制定方案,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)六一活動(dòng)方案,僅供參考。

  小學(xué)六一活動(dòng)方案篇一:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日(星期五)15:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):東王馬小學(xué)主干道

  三、活動(dòng)主題:歡慶六一、快樂(lè)相伴

  四、活動(dòng)目的: “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的能力,給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),學(xué)校特舉行慶?;顒?dòng),為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺(tái),從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):陳會(huì)超

  副組長(zhǎng):胡留嵐 左朝霞

  組 員:榮秀芝 劉紅強(qiáng) 陳秀峰 馬書(shū)芳 魏彩霞 馬金偉

  六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):常英杰

  成 員:牛書(shū)占 左木欣 左旭升 高燦英 馬留記 高自信

  七、活動(dòng)時(shí)間安排

  1、15:00 全體起立奏國(guó)歌;

  2、15:10 校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭;

  3、15:15 韻律操開(kāi)始

  4、16:25 文藝節(jié)目開(kāi)始

  5、17:35 頒獎(jiǎng)儀式

  8、17:40 活動(dòng)結(jié)束

  八、彩排時(shí)間:5月31日(星期四)下午(從低到高)

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng):各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育:

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

  4、紀(jì)律:戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

  十、人員工作安排

  1、安全秩序

  (1)、安全小組做好活動(dòng)當(dāng)天安全保衛(wèi)工作

  (2)、各班班主任及搭班老師維護(hù)好自己班級(jí)秩序

  2、節(jié)目組評(píng)委:

  韻律操評(píng)委:胡留嵐 榮秀芝 劉紅強(qiáng) 陳秀峰 馬書(shū)芳 魏彩霞 馬金偉 要求:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正。

  文藝節(jié)目評(píng)委:為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來(lái),讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂(lè),評(píng)委是全體學(xué)生。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,讓學(xué)生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的不舉手,舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級(jí)的舉手人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

  十一、韻律操評(píng)分規(guī)則

  1、 服裝整齊(2分);

  2、 動(dòng)作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);

  3、 有無(wú)音樂(lè)伴奏(2分);

  4、 有無(wú)領(lǐng)操(2分);

  5、 全體參與(2分)。

  十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  韻律操:一、二年級(jí)取第一名;三-六年級(jí)取前兩名。

  文藝節(jié)目:一-三年級(jí)取前三名;四-六年級(jí)取前三名。

  小學(xué)六一活動(dòng)方案篇二:

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美好難忘的六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校少先大隊(duì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下:

  一、活動(dòng)主題:我健康 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)

  二、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  三、 活動(dòng)地點(diǎn):花坭小學(xué)操場(chǎng)

  四、 活動(dòng)目的:通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng),幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日,培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能,展示我校素質(zhì)教育成果。為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

  五、 活動(dòng)人員:全校師生

  六、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1、活動(dòng)開(kāi)幕式

  2、小學(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽。

  3、“快樂(lè)兩人行”團(tuán)體趣味比賽

  4、六一兒童節(jié)歌詠比賽

  5、“我是主人翁”歡樂(lè)游園會(huì)

  6、“我最聰明”智力大闖關(guān)

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、慶祝儀式由唐永東老師負(fù)責(zé)(鑼鼓隊(duì)訓(xùn)練、相關(guān)節(jié)目的訓(xùn)練、活動(dòng)串詞的編寫(xiě)、主持人訓(xùn)練、頒獎(jiǎng)儀式準(zhǔn)備)

  2、文藝節(jié)目表演由各班班主任具體負(fù)責(zé)。

  節(jié)目質(zhì)量要求;

  一、符合兒童特點(diǎn),體現(xiàn)活潑、激情;

  二、選材符合主題及時(shí)代特點(diǎn);

  三:動(dòng)作規(guī)范整齊,著裝統(tǒng)一,有舞臺(tái)效果; ⒊節(jié)目所用音樂(lè)要求用光碟或者u盤(pán);

 ?、床逝艜r(shí)間:5月27日.

  八、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及布置:

  組長(zhǎng):唐永東

  成員:朱紹華 劉仕洪 閔詩(shī)舉 吳慶治 岳 愫 馬 春 許 成 祿 榮 管彥旭 朱德良 張 玲

  九、文藝評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名;。分別給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)。評(píng)委組成:臨時(shí)安排。

  十、活動(dòng)安全保衛(wèi)組:組長(zhǎng):朱紹華

  成員:唐永東 劉仕洪 閔詩(shī)舉 吳慶治 岳 愫 馬 春

  許 成 祿 榮 管彥旭 朱德良 張 玲 十一、后勤保障:

  組長(zhǎng):劉仕洪;

  成員:閔詩(shī)舉 張玲 朱德良

  具體職責(zé):

 ?、北U暇幣殴?jié)目所需的器材及道具;

 ?、蔡峁﹫?chǎng)地設(shè)置所需用的器材;

 ?、池?fù)責(zé)活動(dòng)期間生活安排及茶水供應(yīng),并保證衛(wèi)生安全; ⒋負(fù)責(zé)活動(dòng)所需獎(jiǎng)品;

 ?、祦?lái)賓接待。

  十二、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):朱紹華;

  十三、音響布置:朱紹華、唐永東、劉仕洪 十四、組織實(shí)施

  (一)、小學(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽要求及形式。

  1、參加對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

  2、比賽內(nèi)容:

  參賽學(xué)生誦讀內(nèi)容須為人教版1—12冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的課文。選文應(yīng)力求文質(zhì)兼美,體裁不限。

  3、比賽形式:

  每位選手自選一篇課文現(xiàn)場(chǎng)誦讀。誦讀時(shí)可脫稿或用課本,也可根據(jù)需要適當(dāng)運(yùn)用表情、手勢(shì)加強(qiáng)誦讀的藝術(shù)感染力,但要把握好尺度,不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨(dú)立誦讀,也可與他人合作,分角色誦讀。 4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)

  ① 端正、舉止文雅、大方。(1分)

 ?、?普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰、自然。(5分)

 ?、?選材符合要求,能正確地表情達(dá)意。(1分)

  ④ 誦讀形式新穎,有創(chuàng)意。(1分)

  ⑤ 能恰當(dāng)運(yùn)用停頓、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等語(yǔ)言表達(dá)技巧以及各種體態(tài)表達(dá)技巧。(2分)

  (二)、舞蹈比賽比賽要求及形式:(一至六年級(jí))。

  每個(gè)班級(jí)至少準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈參加比賽,要求動(dòng)作整齊,符合兒童特點(diǎn)。各班在5月25日前將參賽舞蹈上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處,舞蹈音樂(lè)光盤(pán)由各班自備。

  (三)、歌詠比賽比賽要求及形式:(一至六年級(jí))。

  (1)、本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂(lè)的原則,本次歌詠比賽,每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時(shí)間不超過(guò)五分鐘),以班為單位自行組織訓(xùn)練。其中一首為紅歌。

  (2)、各班班主任在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目,做到學(xué)生參與面廣,曲目?jī)?nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)以及良好的精神風(fēng)貌。

  (3)、各班必須做到全員參與,著裝整齊。

  (4)、各班在5月25日前將參賽曲目上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處,歌曲伴奏帶由各班自備。

  (5)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

 ?、俟?jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色統(tǒng)一,具有一定合唱藝術(shù)效果。 ②精神飽滿、富有朝氣,臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。

 ?、勰軌驕?zhǔn)確把握歌曲主題,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。

 ?、芨枨鷥?nèi)容積極向上,適合小學(xué)生演唱。

  (四)、小品、相聲,獨(dú)唱,小合唱、猜謎、及智力搶答等節(jié)目穿插在各個(gè)大型節(jié)目中,等節(jié)目定奪后詳見(jiàn)節(jié)目單。該類(lèi)節(jié)目不作評(píng)獎(jiǎng),給予精神上的鼓勵(lì)。各班在5月25日前將節(jié)目上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處。

  十五、、其它事項(xiàng):

  1、各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹(shù)立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理,確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

  2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

  3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確?;顒?dòng)正常開(kāi)展。

  4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則,評(píng)出等級(jí),進(jìn)行頒獎(jiǎng)。 十六、活動(dòng)預(yù)算:

  1.蠟燭5支:約2元 2.小氣球1包:約5元

  3..繩索若干:約1元 4.籃球若干(小學(xué)提供)

  5.跳繩若干(小學(xué)提供) 6.棒棒糖30支

  7小薯片3包:約5元 8.圓珠筆10支:約15元

  9.本子5本:約10元 10.獎(jiǎng)狀10張:約12元 共計(jì):50元

  附錄:相關(guān)材料

  謎語(yǔ)題目與答案:

  1、謎語(yǔ)題目及答案:

  (1)掀開(kāi)熱被窩,就往腿上摸,掰開(kāi)兩條腿,就往眼上擱(猜一日常用品)(眼鏡)

  (2)一頭毛來(lái)一頭光,進(jìn)進(jìn)出出冒白漿(猜一日常用品) (牙刷)

  (3)上面有毛,下面也有毛,晚上就來(lái)個(gè)毛對(duì)毛(猜人身上的東西)(眼睛)[小精靈兒童網(wǎng)站]

  (4)打什么東西既不花力氣,又很舒服?(打瞌睡)

  (5)身自端方,體自堅(jiān)硬。(打文房四寶之一)(硯臺(tái))

  (6)小時(shí)青青腹中空,長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松,姐姐撐船不離它,哥哥釣魚(yú)拿手中。(打一植物)(竹子)

  (7) 一字十三點(diǎn),難再如何點(diǎn)(字謎)(汁)

  (8)一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口子在中央,大口不封口,小口里面藏(猜一字)(高)

  (9)嘴比嘴大,嘴比嘴小(猜一字)(回)

  (10)你我各一半(字謎)(伐)

  3.智力問(wèn)答題目與答案

  (1)在依次監(jiān)考嚴(yán)密的考試中,有兩個(gè)學(xué)生交了一模一樣的考卷。主考官發(fā)現(xiàn)后,卻并沒(méi)有認(rèn)為他們作弊,這是什么原因?(兩張考卷都是白卷)

  (2)阿寶被關(guān)在密閉的房間里,只有一扇門(mén),但他費(fèi)盡力氣也不能把門(mén)拉開(kāi),請(qǐng)問(wèn)阿寶怎樣才能走出這間房間呢?

  (阿寶把門(mén)推開(kāi)就可以走出房間啦)

  (3)兩對(duì)父子去買(mǎi)帽子,為什么只買(mǎi)了三頂?(三代人)

  (4)什么動(dòng)物你打死了它,卻流了你的血?(蚊子)

  (5)一個(gè)人在沙灘上行走,回頭為什么看不見(jiàn)自己的腳印? (倒著走)

  (6)亞當(dāng)和夏娃結(jié)婚后最大的遺憾是什么?

  (沒(méi)人來(lái)喝喜酒)

  (7)至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)?(幾秒鐘)

  (8)哪種牛不吃草? (蝸牛)

  (9)阿呆從熱氣球上掉下來(lái),卻沒(méi)有受傷,為什么? (還沒(méi)起飛)

  (10)什么東西裂開(kāi)之后,用精密的儀器也找不到裂痕? (感情)

  (11)把火熄滅的最快方法是么? (“火”字上加一橫)

  (12)真理的位置在哪里? (真理無(wú)所不在)

  (13)小明家的貓為什么不生跳瘙? (因?yàn)樨堉粫?huì)生小貓不會(huì)生跳瘙)

  (14)小明為什么連一加一等于幾也不知道? (因?yàn)樾∶魇菋雰?

  (15)膽小鬼吃什么可以壯膽? (狗膽,因?yàn)楣纺懓炻?

  (16)小東是釣魚(yú)高手,但有一次,他一條魚(yú)都沒(méi)釣到,為什么? (因?yàn)樗卺炍r場(chǎng)釣蝦)

  (17)天天和人打架的人是誰(shuí)? (拳擊手)

  小學(xué)六一活動(dòng)方案篇三:

  “六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

  二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩

  宣傳口號(hào):

  解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);

  解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;

  解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):彭圣保校長(zhǎng)

  組員:陳世銀、龔存英及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境;張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  時(shí)間:20xx年x月x日至20xx年x月x日

  2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、作文比賽。 學(xué)前班、一年級(jí):以美術(shù)作品為主,主題是:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”。

  二、三年級(jí):以硬筆書(shū)法為主,以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。

  四、五年級(jí):以作文為主,主題是感恩父母或尊重老師為主題。 每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

  評(píng)比辦法:待定

  書(shū)法作品評(píng)委:

  美術(shù)作品評(píng)委:

  作文評(píng)委:

  3、慶“六一”主題黑板報(bào)評(píng)比

  時(shí)間:5月28日放學(xué)前完成

  負(fù)責(zé)人:各班主任

  4、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰

  少先隊(duì)大隊(duì)部將于“六一”兒童節(jié),表彰一批在爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀隊(duì)員,名額為本班學(xué)生的5%。各班要嚴(yán)格對(duì)照“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生民主推薦的基礎(chǔ)上,確定被表彰人員,5月25日前將名單報(bào)大隊(duì)部。

  5、“慶祝六一”文藝匯演

  每班準(zhǔn)備文藝節(jié)目1個(gè),可以是歌舞、相聲、小品、朗誦、課本劇等等,要有一定水平,展示出學(xué)生特長(zhǎng),內(nèi)容要活潑,健康,向上。

  5月20日前將節(jié)目形式、名稱、人數(shù)、表演者等情況報(bào)大隊(duì)部。

  6、6月1日上午8 :00---10:00進(jìn)行新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和全校慶六一文藝節(jié)目演出。

  文藝匯演將對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目。

  五、攝影報(bào)道:

  六、注意事項(xiàng):

  1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

  4、講紀(jì)律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

  小學(xué)六一活動(dòng)方案篇四:

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為讓全體少年兒童高高興興地歡度節(jié)日,推動(dòng)我校少先隊(duì)工作的深入開(kāi)展,動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持少年兒童工作,圍繞“追夢(mèng)圓夢(mèng)、文明相隨、七彩年華、陽(yáng)光成長(zhǎng)”活動(dòng)主題,特制定“xxxx年六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織

  學(xué)校成立籌備六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):劉清見(jiàn)

  副組長(zhǎng):孫斌

  成員:杜超 劉炳恩 潘增和 崔玉學(xué) 胡文華 劉夕英

  領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)好專題會(huì)研究制定各種活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得較好的效果。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

  今年,我們要在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從節(jié)目?jī)?nèi)容到形式都要突破往年,相聲、小品、器樂(lè)、獨(dú)唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈„„形式要多樣,要充分挖掘?qū)W生的獨(dú)特才藝,為十一月份的市文藝匯演做好準(zhǔn)備。今年的慶“六一”活動(dòng)要籌備各項(xiàng)活動(dòng)成果展、慶“六、一”文藝演出、結(jié)合慶祝建黨92周年開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)黨”征文、演講會(huì)、英語(yǔ)故事大賽、手抄報(bào)大賽等各種形式的活動(dòng)。表彰“陽(yáng)光少年”10%、“風(fēng)華少年” 10%、“科技少年” 10%、“禮儀之星” 10%、“學(xué)習(xí)之星” 10%、“陽(yáng)光班級(jí)” 70%、“明星小組” 20%,要極大的豐富孩子們的節(jié)日生活。

  三、營(yíng)造氛圍,宣教結(jié)合。

  “六、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我校一方面要利用校園廣播、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)大環(huán)境。

  四、向社會(huì)廣泛發(fā)動(dòng),愛(ài)心獻(xiàn)兒童。

  在“六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校要本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,和辦學(xué)單位取得聯(lián)系,爭(zhēng)取各辦學(xué)單位的支持,努力為兒童辦好事、辦實(shí)事。號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結(jié)成幫扶對(duì)子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。讓學(xué)生也要積極參入響應(yīng)號(hào)召,捐款捐物幫助貧困的小伙伴。

  總之,今年的“六、一”兒童節(jié)要讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快歡樂(lè)的節(jié)日,讓學(xué)生感受到社會(huì)大家庭的溫暖幸福。使系列活動(dòng)從決策到準(zhǔn)備到過(guò)程,要以兒童的興趣、快樂(lè)為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)要體現(xiàn)出“展示風(fēng)采、超越未來(lái)、做有道德的人”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到成功的快樂(lè),參與的快樂(lè)。

  活動(dòng)時(shí)間定于六月一日上午八點(diǎn)半。

  小學(xué)六一活動(dòng)方案篇五:

  六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié),大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下:

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  1、中心校xxxx年6月1日(暫定)。

  2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  共安中心校操場(chǎng)

  三、活動(dòng)方式:

  首先進(jìn)行慶祝會(huì),然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演,再分班發(fā)放糖果,開(kāi)展游園活動(dòng),最后組織學(xué)生有序放學(xué)。

  四、組織規(guī)模:大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)

  五、 活動(dòng)目的:

  通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng),幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

  六、活動(dòng)組織:

  在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作,其它相關(guān)部門(mén)給予配合。

  七、活動(dòng)具體分工

  劉俐娜:負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人,舞臺(tái)布臵 彭瑤:負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備 謝文毅:負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)

  華聯(lián)軍:負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分

  代波:負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂(lè)播放

  王飛、艾貴群、高燕瓊:協(xié)助舞臺(tái)布臵

  周明宣、胡安蓮:負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

  茍偉:攝影、信息報(bào)送

  各班主任:負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。

  八、中心校慶祝流程

  1、 全體起立,升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

  2、 朱校長(zhǎng)“六一”致辭

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話

 ?、賲^(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

 ?、诮炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)講話

 ?、坂l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

  4、發(fā)獎(jiǎng)儀式

 ?、俳炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單,并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 ②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單,并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

  (二)、文藝匯演活動(dòng)

  (1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗

  誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康),班主任、任課教師及音樂(lè)教師組織排練,于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。 于5月20日進(jìn)行檢查,5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。

  (2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

  (3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。

  (4)6月1日節(jié)目匯演

  (5)文藝匯演結(jié)束,各班將椅子搬回教室,發(fā)放糖果

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  1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

  材料:打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子

  游戲規(guī)則:發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

  2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

  材料:鼓槌,蒙眼布

  游戲規(guī)則:原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈,準(zhǔn)確敲響鑼

  3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)

  材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)

  游戲規(guī)則:兩個(gè)人各自用嘴含住吸管,交叉運(yùn)送到終點(diǎn)

  4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

  材料:乒乓球,盆子,水

  游戲規(guī)則:站在規(guī)定的區(qū)域,往水盆扔乒乓球,共五次機(jī)會(huì),扔進(jìn)三個(gè)為勝。

  5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

  材料:筷子、玻璃彈珠

  游戲規(guī)則:用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里,計(jì)時(shí)一分鐘,夾進(jìn)三個(gè)為勝。

  6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)

  材料:乒乓球、乒乓球拍

  游戲規(guī)則:用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭,共五次機(jī)會(huì),成功運(yùn)到5個(gè)為勝。

  (四)成果展示:

  收集整理布臵成果,成果內(nèi)容:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。 負(fù)責(zé)人:茍偉 熊朝軍

  成員:各興趣班老師

  (五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng),集體組織放學(xué)。

  九、其它事項(xiàng):

  1、各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹(shù)立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理,確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

  2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

  3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確?;顒?dòng)正常開(kāi)展。

  4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則,評(píng)出等級(jí),進(jìn)行頒獎(jiǎng)

  十、 預(yù)期效果:

  通過(guò)此次活動(dòng),幫助共安小學(xué)的小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),幫助小朋友們提高精神素質(zhì),以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

  小學(xué)六一活動(dòng)方案篇六:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí),通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案

  二、活動(dòng)內(nèi)容:慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨優(yōu)秀隊(duì)員表彰大會(huì)。

  三、活動(dòng)主題:“飛揚(yáng)的旋律 歡快的六一”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年5月31日上午9:——1:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  六、活動(dòng)議程:

  第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌(全體起立——敬禮——禮畢)

  第二項(xiàng):校長(zhǎng)講話

  第三項(xiàng):新隊(duì)員入對(duì)儀式,宣布新隊(duì)員名單。

  第四項(xiàng):高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

  第五項(xiàng):新老隊(duì)員分別發(fā)言。

  第六項(xiàng):新隊(duì)員宣誓。

  第七項(xiàng):節(jié)目演出開(kāi)始。

  第八項(xiàng):頒獎(jiǎng)。

  第九項(xiàng):少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

  七、組織分工

  (一)活動(dòng)總指揮:甘六全

  副總指揮:黃蓮芳

  (二)其他人員安排

  1、會(huì)場(chǎng)布置組:

  組長(zhǎng):李培杰

  組員:李勇

  2、音響及舞臺(tái)監(jiān)控組:

  組長(zhǎng):張吉成

  組員:李吉德

  3、大會(huì)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及分發(fā)

  組長(zhǎng):李培杰

  組員:張吉成

  4、安全及后勤組

  組長(zhǎng):馬雄禮

  組員:李吉德、李勇

  5、評(píng)委組

  組長(zhǎng):黃蓮芳

  組員:鄂婉君、李智、張桂菊、張?zhí)m婷、李金善

  6、統(tǒng)計(jì)組

  組長(zhǎng):李吉德

  組員:李勇

  八、節(jié)目要求:

  1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2.節(jié)目形式為歌曲(合唱)、舞蹈(集體舞)、話劇(課本劇、課間 劇、童話劇等)、小品、相聲、器樂(lè)、其他曲藝節(jié)目,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,師生可同臺(tái)演出。各班所選送節(jié)目的形式盡量不要重復(fù)。

  3.每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)3-6分鐘。

  4.演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  根據(jù)計(jì)分成績(jī)高低,計(jì)算名次,同等分?jǐn)?shù)的節(jié)目:學(xué)生參與面大的優(yōu)勝;現(xiàn)場(chǎng)氣氛好,整體表現(xiàn)力強(qiáng),富有感染力的優(yōu)勝。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

  十、注意事項(xiàng)

  1.各班節(jié)目按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽

  2.請(qǐng)各班班主任對(duì)參賽選手進(jìn)行訓(xùn)練。

  3.希望各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,精心策劃,認(rèn)真組織,讓盡可能多的學(xué)生參與到演出中來(lái)。特別注意著裝整齊,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

  小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié):

  迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。6月1日,校園里人頭簇動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,學(xué)校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂(lè)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華,度過(guò)了快樂(lè)的一天?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

  活動(dòng)當(dāng)天,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、家委會(huì)主任及成員、隴四中領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

  二、入隊(duì)儀式意義非凡

  一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們和六年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)谳o導(dǎo)員楊雪嶸老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓,光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

  三、趣味活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展慶祝“六·一”活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

  “六·一”晚會(huì)上節(jié)目豐富多彩,舞蹈《祖國(guó)您好》贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在校園上空,小品《裝病》博得大家陣陣喝彩,詩(shī)歌朗誦《感悟師情》抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝。一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái),將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。

  游園活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰(shuí)是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“ 聯(lián)想ABC”等活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè)趣,從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與,都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃了。

  四、激動(dòng)人心的表彰大會(huì)。

  在激昂的鼓樂(lè)聲中,學(xué)校對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等進(jìn)行了表彰,當(dāng)受表彰的學(xué)生接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),臉上都洋溢著自豪的微笑,在鮮紅的隊(duì)旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝。在這個(gè)幸福的時(shí)刻,校長(zhǎng)向受表彰的同學(xué)表示了祝賀,并對(duì)全體同學(xué)提出了幾點(diǎn)希望,激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上。

  可以說(shuō),活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六·一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,體現(xiàn)了“小夢(mèng)想 大世界”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了快樂(lè)是屬于孩子們的。

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