監(jiān)考管理制度
監(jiān)考管理制度
大家都知道監(jiān)考老師是最讓人頭疼的老師了,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的監(jiān)考管理制度,希望對(duì)你有用!、
中學(xué)監(jiān)考規(guī)則
一、監(jiān)考教師領(lǐng)到監(jiān)考表后,認(rèn)真閱讀監(jiān)考安排,
中學(xué)監(jiān)考規(guī)則。
二、監(jiān)考教師考前30分鐘到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)簽領(lǐng)試卷,提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
三、監(jiān)考教師到場(chǎng)后要認(rèn)真清場(chǎng)并督促學(xué)生對(duì)號(hào)入座,并清點(diǎn)人數(shù),管理制度《中學(xué)監(jiān)考規(guī)則》。發(fā)現(xiàn)空缺者,請(qǐng)與班主任聯(lián)系。
四、監(jiān)考教師提前5分鐘向?qū)W生發(fā)試卷,試卷不夠立即與考務(wù)辦公室(教務(wù)處)聯(lián)系。
五、開(kāi)考后,監(jiān)考教師認(rèn)真查對(duì)考生姓名、考號(hào),嚴(yán)格監(jiān)考,不得離開(kāi)考場(chǎng)。
六、在考場(chǎng)內(nèi)不得吸煙、看書(shū)報(bào)、玩手機(jī)、批改作業(yè)、評(píng)閱試卷等。
七、考試結(jié)束后,要請(qǐng)點(diǎn)試卷,查對(duì)是否與考試人數(shù)相符。
八、試卷一律交到考務(wù)辦公室(教務(wù)處),并裝訂。
九、監(jiān)考過(guò)程中,玩忽職守者,視情節(jié)輕重,給以50元——100元的懲罰。
實(shí)習(xí)心得之監(jiān)考篇
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,我們以為實(shí)習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作,壓根沒(méi)想到我們還有機(jī)會(huì)參與到吳川一中的考試工作中,突如其來(lái)的摸底考試殺了我們一個(gè)措手不及。各種過(guò)招拉開(kāi)序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。
三天內(nèi),我共監(jiān)考三場(chǎng),期間度過(guò)了傳說(shuō)中“很難熬”的幾個(gè)監(jiān)考時(shí)光。緊接著是改卷,46個(gè)班的選擇題。改卷期間連睡覺(jué)都是在改選擇題,直到鬧鐘響我們都沒(méi)辦法起床。最后是撰寫(xiě)試卷分析。主要是通過(guò)分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題)的答錯(cuò)率,然后對(duì)答錯(cuò)率高的題目進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析,最后提出對(duì)措。
這是一個(gè)快樂(lè)與痛苦交織的過(guò)程。
好玩的事情也有許多,比如監(jiān)考的考生中出現(xiàn)了“姚明”、“景潤(rùn)”等名人名,為監(jiān)考平添了許多樂(lè)趣,苦逼的事情也很多,比如被分到了成績(jī)最差的那個(gè)班監(jiān)考,然后兩個(gè)小時(shí)都在動(dòng)用心智、眼神想盡辦法平復(fù)此起彼伏的作弊動(dòng)機(jī),制止各種搗亂,跟各種類型的學(xué)生斗智斗勇;比如掙扎著到底要不要處理已經(jīng)旁窺的學(xué)生;改卷改到腦袋膨脹……
也正因?yàn)槿绱?,我收獲了很多。總結(jié)如下:
第一,監(jiān)考是絕對(duì)是一門技術(shù)活!明明所有監(jiān)考前的說(shuō)明內(nèi)容都是大同小異的,但是不同的措辭以及說(shuō)話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級(jí),我們?cè)诒O(jiān)考之前的措辭跟言語(yǔ)力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。
我的經(jīng)驗(yàn)是:一簡(jiǎn),二狠。
除了做到這兩點(diǎn),我還會(huì)加上一句:我雖然是實(shí)習(xí)老師,但是我比任何老師都嚴(yán)格,在華師,只要作弊就會(huì)取消學(xué)位。震懾效果還不錯(cuò)。
第二,監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員,而是要想盡辦法讓學(xué)生獨(dú)立完成,養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。所以,我們要及時(shí)制止具有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生。這點(diǎn)大家都明白,我也就不多說(shuō)。但是,我們應(yīng)該如何對(duì)待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點(diǎn)是:要給機(jī)會(huì),但是也要狠得下心。
今天有一位學(xué)生半個(gè)小時(shí)內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對(duì)的:先是瞪著他,讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說(shuō),誰(shuí)也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會(huì)。當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候,我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心:如果還有第四次,那么我一定要記下來(lái),讓他知道,人是要為自己的行為付出代價(jià)的,不能讓高一的他形成作弊的習(xí)慣,認(rèn)為老師是能容忍這種行為的。
因?yàn)槲液車?yán)肅認(rèn)真對(duì)待監(jiān)考,所以往往都是連續(xù)站一到兩小時(shí)。雖然也會(huì)感覺(jué)累,但是該較真的時(shí)候就得較真。我覺(jué)得很值得,這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!
第三,不要太計(jì)較得失,盡量按原則辦事。此次參與監(jiān)考評(píng)卷的老師都有補(bǔ)貼,我們實(shí)習(xí)生沒(méi)有。但是我還是堅(jiān)持了認(rèn)真監(jiān)考,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待后期的試卷分析。同樣是分析,也許有些人選擇隨便應(yīng)對(duì)。是,我也可以選擇捏造數(shù)據(jù),隨便應(yīng)對(duì),每人知道的。而且,我們寫(xiě)得好,也沒(méi)人知道是我們倆寫(xiě)的。但是我們兩個(gè)隊(duì)友都堅(jiān)決選擇了工程蠻大的嚴(yán)格抽樣,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的原則,也是我們自己的原則。
總得來(lái)說(shuō),這都是很不錯(cuò)的體驗(yàn),大大豐富了我們的實(shí)習(xí)生活。正如邱校長(zhǎng)說(shuō)的,既然我們來(lái)了這里,那么我們就按這里的規(guī)矩,完整參與整個(gè)過(guò)程。
考試監(jiān)考工作總結(jié)
上周四、五,我校舉行期中考試。像我們這些學(xué)科老師又非班主任的,是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
監(jiān)考中,作為監(jiān)考教師的我們,端坐教室前面,所有學(xué)生的情況盡收眼底。由于“無(wú)事可做”,我就悄悄地?cái)?shù)教室里有幾個(gè)“小眼鏡”,雖然數(shù)來(lái)數(shù)去,只有十幾個(gè)“眼鏡”,但一個(gè)情況引起了我的高度關(guān)注。
由于處于高度的考試狀態(tài)中,絕大多數(shù)學(xué)生心無(wú)旁騖,屏聲靜氣的答題,所以書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)狀態(tài)凸顯。我發(fā)現(xiàn)近80℅的學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不端正;絕大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離只有一、二十公分,并且寫(xiě)著寫(xiě)著,距離越來(lái)越近,快與試卷“零距離接觸”了,
更有甚者,部分戴眼鏡的學(xué)生,書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近??吹竭@種情況,我非常擔(dān)憂,也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生,但收效甚微,過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間,我又不能公然提醒。這種狀況,我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè),那就是眼鏡店老板。
為此,我建議:學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士,這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希望我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!