機關干部學習制度有利于系統(tǒng)全體干部職工的思想政治素質(zhì)、理論水平、領導藝術及拒腐防變能力，促進水利事業(yè)發(fā)展，下面是學習啦小編為大家整理的機關干部學習制度，歡迎大家一起來分享!

　　機關干部學習制度篇一

　　為了進一步加強干部隊伍建設，不斷提高本系統(tǒng)全體干部職工的思想政治素質(zhì)、理論水平、領導藝術及拒腐防變能力，促進水利事業(yè)發(fā)展，特制定本制度：

　　一、確定每月第一周星期一為理論學習日、第三周星期一為業(yè)務學習日(即集中學習日)，其余時間均可安排自學， 每月累計集中學習和自學時間不少于8天。

　　二、學習采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方法。結(jié)合工作實際經(jīng)常組織學習心得體會交流。個人自學，要認真做好讀書筆記，講求實效。

　　三、讀書筆記要將政治理論與業(yè)務知識分開。全年記讀書筆記不少于3萬字，心得體會不少于4篇。

　　四、學習除規(guī)定內(nèi)容外，還應結(jié)合形勢與任務及思想實際，有針對性地組織參觀、觀看錄像、調(diào)研等活動，必要時還可組織外出交流學習。

　　五、建立學習考勤制度。每次集中學習必須認真進行考勤，除特殊情況外，干部職工都必須按時參加由局黨委組織的學習及活動，如確因特殊情況不能及時參加學習的，必須由本人向局領導請假。

　　六、建立學習獎懲制度。局黨委將定期或不定期對領導干部職工學習記錄、讀書筆記進行抽查，并由檢查人員負責簽字，年終將把領導干部職工學習情況列入年度考核之中，并根據(jù)檢查考核結(jié)果對每名同志予以綜合評價。

　　七、局屬各基層單位參照本制度執(zhí)行。

　　機關干部學習制度篇二

　　為切實把兩學一做學習教育落到實處，努力提高黨委辦公室廣大黨員干部的思想理論素養(yǎng)，加強黨員干部的政治學習意識，推進黨員干部的思想作風建設，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強工作中的預見性和創(chuàng)新性，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，規(guī)范黨員干部學習程序，提升學習質(zhì)量，特制定本學習制度。

　　一、指 導 思 想

　　兩學一做，關鍵在學。要切實落實終身學習的理念，以提高廣大黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象、做好人民公仆的意識為重點，緊密結(jié)合黨委辦公室工作實際和創(chuàng)建文明部局的要求，理論聯(lián)系實際，組織好黨員學習活動。

　　二、學習計劃與時間

　　黨員每天手抄一頁《黨章》，每周自學一次，每季度撰寫一篇心得體會。黨支部每隔半月黨員干部集中學習一次，每季度召開一次黨員大會，每半年不少于一次黨課，每年召開一次民主生活會(組織生活會)和民主評議黨員一次;

　　每兩月召開一次支委會，黨小組(所屬各二級局)每月集中學習兩次或召開12次黨小組會議;

　　如遇急需傳達上級會議精神和學習的內(nèi)容，安排臨時學習。

　　三、學 習 內(nèi) 容

　　黨章：逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利。

　　黨規(guī)：學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法案件中汲取教訓。

　　學系列講話

　　認真學習習總關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。

　　認真學習以習為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

　　深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

　　深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系。

　　學習、傳達黨中央、上級單位及某的重要會議精神文件以及與本職工作相關的業(yè)務等知識的學習，同時，可以提前指定如作風建設、加強學習、團結(jié)、民主、管理、協(xié)作、程序等作為下一次的學習和討論內(nèi)容。使學習人員提高法律、法規(guī)、政策理論和業(yè)務水平，了解和掌握國內(nèi)發(fā)展大事及本單位發(fā)展思路、重點工作和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，提高運用理論指導工作實踐和解決實際問題的能力同時，拓寬知識領域，提高工作技能。

　　四、參 加 范 圍

　　全體黨員干部、入黨積極分子和職工。

　　五、學 習 形 式

　　學習采取自學、集中學習、討論相結(jié)合的方式。集中學習將分門類設專題，聯(lián)系實際研討，觀看錄像片等并不定期邀請領導或?qū)＜易鲗ｎ}講座。

　　(一)集中學習研討。每隔半月一次集中學習，每人每年至少有10000字的學習筆記。集中學習一般在每隔一周的星期五下午，由副處以上領導干部和部門領導輪流組織學習，其它副處以上領導干部和部門領導依次發(fā)言談心得體會并進行討論，由黨委辦公室領導進行點評。

　　(二)分散學習。結(jié)合工作實際，有針對性地組織黨小組和部門學習。分散學習一般在集中學習時間交叉的每隔半月的星期五下午，由黨支部或部門同志輪流組織學習，其他同志依次發(fā)言談心得體會并進行討論，由部門領導進行點評。

　　(三)自學。集中學習和分散學習后的每個星期五下午為自學時間，自學時間每人每月不少于20個小時。

　　(四)每月由學習委員推薦理論性強、內(nèi)容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、上級單位及某黨委的各項方針政策。

　　(五)每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨支部邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。

　　六、學 習 要 求

　　黨員學習由黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、組織精心、制度健全、提高質(zhì)量、務求實效，為圓滿完成黨委辦公室各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

　　(一)每次學習都要帶上政治學習筆記本，記錄學習時間，標題及其重要內(nèi)容，以利事后參加討論。同時，黨支部書記、副書記和學習委員要定期不定期的檢查黨員干部的學習筆記。

　　(二)討論時要積極踴躍發(fā)言，發(fā)言要圍繞學習內(nèi)容，結(jié)合辦公室和本部門工作實際，本著利于提高素質(zhì)、改進工作的積極態(tài)度進行。

　　(三)提高黨員政治思想認識的自覺性。深刻認識其理論武裝、指導實踐的重要性和必要性。

　　(四)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。堅持學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、促發(fā)展，在求深、求實、求新上下功夫，形成學習氛圍。全體黨員干部要深入調(diào)查研究，結(jié)合本職工作實際，認真學好各項學習內(nèi)容，有意識地、自覺地指導工作實踐。

　　(五)建立年終述學制度。黨員在年末總結(jié)工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和干部職工的監(jiān)督，從而推動辦公室工作深入進行。

　　(六)在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，不斷改進黨員干部學習的組織、形式和服務。按照黨委辦公室工作的要求，積極創(chuàng)新方式方法，大力倡導科學精神和人文精神的結(jié)合，積極開展文明部局創(chuàng)建活動，推動黨委辦公室工作上新臺階。

　　機關干部學習制度篇三

　　為了積極響應黨中央提出的建設學習型社會、學習型黨組織、學習型機關的號召，促進我鄉(xiāng)干部理論學習，全面提高機關干部自身素質(zhì)，努力建設一支政治上靠得住、工作上有本事的高素質(zhì)干部隊伍，特制定《長石鄉(xiāng)機關干部學習制度》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

　　一、中心組學習制度

　　黨委中心學習組由鄉(xiāng)黨委委員組成，每季度開展1—3次集中學習，學習黨的路線、方針、政策及重要文章、文件、法律法規(guī)，由分管宣傳的領導負責編制學習計劃和準備學習資料，由黨委書記和分管組織宣傳的分管領導組織學習。

　　(一)學習目的

　　黨組中心組學習是領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強黨的思想建設、組織建設、作風建設的重要措施，是提高領導干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重要途徑。

　　1.提高思想理論水平。通過深入學習中國特色社會主義理論體系，正確理解馬克思主義、毛澤東思想基本原理，深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位，自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法觀察形勢和分析問題，始終保持思想上的清醒和堅定。

　　2.提高政治水平。全心全意為人民謀利益。

　　3.提高領導水平。堅持學以致用的原則，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。堅持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立群眾觀點和宗旨意識，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

　　(二)學習內(nèi)容

　　1.馬克思列寧主義、毛澤東思想基本原理，重點是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。

　　2.黨的路線方針政策，黨和國家重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神及中央領導同志的重要論述。

　　3.《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)各項規(guī)章，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設等方面的重要內(nèi)容。

　　4.依法行政相關的法律基本知識。

　　5.國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢。

　　6.農(nóng)業(yè)、科技、管理、歷史、文化等基本知識及其在實踐中的最新發(fā)展。

　　(三)學習形式

　　個人自學與集體研討相結(jié)合，理論與實際相結(jié)合，學習與運用相結(jié)合。通過精心設計學習主題，認真安排重點發(fā)言，組織專題講座、輔導報告、討論與交流、學習講座等多種有效形式，把分散學習與集中學習、學習基本觀點與調(diào)查研究、理論研討與決策論證有機結(jié)合起來，不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，努力使工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

　　(四)組織管理

　　1.鄉(xiāng)黨委委員為黨組中心學習組成員。中心組學習可根據(jù)學習內(nèi)容和主題需要吸收有關人員參加。

　　2.鄉(xiāng)黨委書記任中心組組長，負責審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。

　　3.由分管宣傳的領導任中心組副組長，負責編制學習計劃和準備學習資料，由黨委書記和分管組織宣傳的分管領導組織學習。

　　(五)幾點要求

　　1.保證學習時間、內(nèi)容、人員的落實。集中學習研討一般每季度開展1—3次，每次集中學習半天。個人要有專用學習筆記本，用于撰寫學習體會、發(fā)言提綱、讀書心得等。個人要認真撰寫學習體會文章，全年不少于1篇。要利用多種途徑開展學習經(jīng)驗交流，提升學習效果。 每次集中學習研討，要提前做好準備，自學有關內(nèi)容，寫出提綱，積極發(fā)言。

　　2.端正學風，注重理論聯(lián)系實際。要把學習同增強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。把學習同工作實際結(jié)合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調(diào)查研究。

　　3.要建立并實行學習考勤、報告和檔案等制度。中心組成員要自覺參加集中學習研討，沒有特殊情況不得請假。因故不能參加集中學習研討的，要向組長請假，并做出補課安排。

　　4.要按年度建立黨組中心組學習檔案專卷，內(nèi)容包括學習計劃和總結(jié)、集中學習會議記錄、考勤記錄、紀要或?qū)W習簡報、學習研討發(fā)言提綱、個人自學計劃、學習心得體會文章、論文與調(diào)研報告和其他有關中心組學習的材料。

　　二、黨課學習制度

　　(一)學習目的。進一步建立健全領導干部講黨課制度，把講黨課制度作為機關黨建工作的一項重要內(nèi)容，有效促進黨建工作責任制的落實，推動黨風廉政建設，加強黨員教育工作，全面提高黨員素質(zhì)。

　　(二)主講人。一般由分管黨務的領導干部為黨課主講人。

　　(三)教材使用。黨課教材由各個黨課教員結(jié)合工作實踐進行授課。也可以根據(jù)《黨建研究》、《黨建內(nèi)參》和《黨課》等黨建刊物，結(jié)合實際自行編寫黨課教材。

　　(四)講課時間。原則上每季度舉行一次黨課，講課時間由主講人根據(jù)實際情況而定。

　　(五)學習的原則、內(nèi)容及方法。黨課教育要以黨的精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著“實際、實用、實效”的原則進行。

　　教育內(nèi)容要以深入貫徹落實黨的精神、黨的群眾路線教育實踐活動為主線，突出黨的性質(zhì)、宗旨、綱領和黨風廉政建設以及黨員標準的教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育;黨紀條規(guī)和法律法規(guī)教育;國際國內(nèi)反腐敗斗爭形勢教育;正反典型教育等;抓住“熱點”和“難點”問題，根據(jù)不同類型黨員的思想實際和需求，有針對性地進行教育;同時，黨課教育要根據(jù)黨在不同時期的任務和目標，針對黨員的現(xiàn)實思想反映，增添具有時代特色的教育內(nèi)容。

　　黨課主講人在授課前要精心組織黨課材料，積極開展調(diào)查研究，了解黨員干部群眾的思想動態(tài)，了解黨員關心的熱點、難點問題，圍繞市委、市政府中心工作確定黨課主題，認真撰寫講稿或提綱，使黨課教育做到說理透徹、觀點鮮明，有的放矢，理論聯(lián)系實際，確保授課的質(zhì)量和效果。

　　在教育方法上，要把教育內(nèi)容、要求和施教方法的統(tǒng)一性與多樣性、共性與個性結(jié)合起來，除教員講授、灌輸以外，采取黨員互相研究討論，民主議事，觀看電教片，召開座談會等各種喜聞樂見的方式，增強黨課的吸引力。

　　(六)組織實施。機關黨支部應制定出黨課教育計劃，一般應制定一年的計劃，安排好黨課的時間、講課主講人、黨課內(nèi)容等。課后，各黨支部要認真組織討論，消化黨課內(nèi)容，鞏固黨課效果。

　　(七)學習要求：統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作兩不誤。要以學習活動為載體，從學習中總結(jié)工作經(jīng)驗，尋求改進工作方法、解決問題的措施，增強干部的政治理論水平和文化素養(yǎng)，逐步把學習活動引向深入，實現(xiàn)以學習促進工作，以工作需求加大學習力度，達到學以致用的目的。

　　(八)嚴格學習紀律。全體干部職工必須按時參加學習，因故不能參加學習的必須向秘書科請假;學習期間因工作或特殊情況早退者，須經(jīng)秘書科準假后方可離開;學習執(zhí)行簽到制度。

　　三、自學制度

　　(一)學習目的：全面提高鄉(xiāng)干部的綜合素質(zhì)，積極引導干部充分利用業(yè)余時間潛心學習各種知識，不斷提高其政治素質(zhì)、理論水平和文化層次,以適應新形勢、新任務、新要求。

　　(二)學習內(nèi)容：以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)四個方面內(nèi)容為學習重點，沒有完全掌握的集中學習內(nèi)容和集中學習以外的其他重要內(nèi)容。

　　(三)學習要求：所有在鄉(xiāng)干部要積極利用業(yè)余時間進行自學。每名干部要結(jié)合各自實際，根據(jù)單位總體學習計劃，擬定個人的自學計劃。

　　班子成員的學習筆記和學習心得由黨委書記負責督查，一般干部的學習筆記和學習心得由相應分管領導負責督查，并納入干部年終評優(yōu)考核。

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