教師培訓(xùn)管理制度3篇
教師培訓(xùn)管理制度3篇
制定教師的培訓(xùn)管理條例，是為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神。本文是學(xué)習啦小編整理的教師培訓(xùn)管理條例，歡迎參閱。
教師培訓(xùn)管理制度篇1
一、責任單位和責任人
責任單位：黑河學(xué)院人事處。
責 任 人：承辦人(A角、B角)、分管副處長、處長、分管副校長、校長、校長辦公會成員。
二、權(quán)力行使依據(jù)
(一)省教育廳關(guān)于教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。
(二)《黑河學(xué)院“十二五”師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》。
(三)各系(中心、部)教師培養(yǎng)計劃。
三、培訓(xùn)的組織與職責
(一)學(xué)校人事處具體負責教師培訓(xùn)規(guī)劃的制定和組織管理工作。教學(xué)、科研、外事部門應(yīng)給予積極的配合和支持。
(二)人事處的具體職責是：
1.根據(jù)教師的不同情況以及教師隊伍建設(shè)的需要，切實做好教師培訓(xùn)規(guī)劃，保證培訓(xùn)經(jīng)費的落實。
2.運用正確的政策導(dǎo)向，合理引入競爭機制，調(diào)動和提高教師培訓(xùn)的積極性，完善教師培訓(xùn)管理機制。
3.關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習和生活，積極配合接受單位做好工作。
4.明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責任，并納入對其工作實績的考核。
四、選派教師培訓(xùn)的程序
(一)個人申請。
(二)各系(中心、部)、各處簽署意見，報人事處承辦人匯總。
(三)人事處承辦人將匯總的情況報處長審核。
(四)報主管校長審批。
(五)報校長審批。
(六)人事處承辦人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。
五、培訓(xùn)形式和要求
(一)崗前培訓(xùn)。按照省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，畢業(yè)分配進校的青年教師必須參加崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)分通識培訓(xùn)和校本培訓(xùn)兩部分。通識培訓(xùn)的內(nèi)容
主要包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、高等教育法規(guī)、高等學(xué)校教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識、高等學(xué)校教育教學(xué)能力專題等內(nèi)容，由黑龍江省高校師資培訓(xùn)中心負責培訓(xùn)工作。校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括校史校規(guī)校情專題、教學(xué)與教學(xué)評價專題、教學(xué)實踐專題、科研方法專題等內(nèi)容，由學(xué)校組織實施。參加培訓(xùn)人員經(jīng)考試合格，取得崗前培訓(xùn)合格證書，方能申報教師資格和教師職務(wù)任職資格。
(二)進修學(xué)習。進修一般分單科進修與國內(nèi)訪問學(xué)者進修，也包括短期培訓(xùn)、獲得國家和省政府留學(xué)獎學(xué)金的教師外語第一次培訓(xùn)等。進修分國內(nèi)進修和國外進修。
外派進修以中青年教師為主，除新建專業(yè)外，學(xué)校原則上不再外派單科進修，且重點應(yīng)選派在教學(xué)、科研和教書育人工作中取得顯著成績的優(yōu)秀中青年教師。國內(nèi)訪問學(xué)者進修，要求申請者需具備副教授以上職稱或為學(xué)校級以上學(xué)科專業(yè)骨干的講師，且近五年沒有任何形式的學(xué)習、進修經(jīng)歷;40歲以下或無高級職稱的教師以及從事教輔、管理工作的人員，原則上不派出從事訪問學(xué)者以及其他非學(xué)歷學(xué)位進修。
(三)提高學(xué)歷。是指自行報考國家統(tǒng)招研究生、在職攻讀研究生(含以畢業(yè)研究生同等學(xué)力申請碩士、博士學(xué)位，下同)。
1. 報考在職攻讀研究生的教師須符合國家有關(guān)報考研究生的政治、業(yè)務(wù)、身體和年齡等基本條件。
2.學(xué)校原則上不再定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)碩士研究生，如個別緊缺專業(yè)需以學(xué)校名義定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)研究生，應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)辦理報批手續(xù)，未按時辦理手續(xù)的一律不予補辦。
3. 教師與學(xué)校所簽合同規(guī)定的服務(wù)期已滿的，可自行報考統(tǒng)招研究生，但應(yīng)在報考前向所在部門匯報，避免影響所在部門教學(xué)任務(wù)的安排。服務(wù)期未滿但在校工作時間已滿二年且符合國家報考研究生條件的，報考前須征得所在部門同意并報學(xué)校審批后方可報考研究生，其中，實行人事代理的教師報考研究生(除學(xué)校同意報考定向或委培研究生外)需辦理擬解除合同手續(xù)后方可報考。
4. 以同等學(xué)力報考博士研究生，須具有副教授職稱;以同等學(xué)力報考碩士研究生，須具有講師職務(wù)。
六、培訓(xùn)考核與管理
(一)教師培訓(xùn)超過三個月，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次、形式的要求進行考核及鑒定，并記入業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)任職資格、獎懲等方面的依據(jù)。外出培訓(xùn)教師的考核主要由派送部門及接受培訓(xùn)的單位負責。
(二)培訓(xùn)時間為一學(xué)期(含)以上的教師要與學(xué)校簽訂協(xié)議。未履行培訓(xùn)協(xié)議即調(diào)離、辭聘或辭職的，學(xué)校將根據(jù)不同情況收回部分或全部培訓(xùn)費，同時追繳違約金。
(三)參加培訓(xùn)的教師要到本單位和人事處辦理請假手續(xù)，并自覺遵守進修學(xué)校的規(guī)章制度和國家的法律法規(guī)，按時完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)，經(jīng)常與學(xué)校或部門保持聯(lián)系，學(xué)習結(jié)束后及時返校銷假，接受教學(xué)等任務(wù)。
(四)參加進修學(xué)習的教師，外出應(yīng)有明確的研究方向和培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)結(jié)束后要帶回科研成果或書面匯報材料。培訓(xùn)期間應(yīng)完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。
進修者進修期滿后須回校工作，進修期間不得報考研究生。凡外派進修人員，應(yīng)到人事處備案。
(五)學(xué)習期間，教師一般不得調(diào)整學(xué)習專業(yè)、時間及形式，如因工作需要確需改變的，須報經(jīng)學(xué)校批準。
(六)教師培訓(xùn)實行服務(wù)期制。
進修者回校工作實行2年服務(wù)期，學(xué)習期滿后如不回學(xué)校工作，需首先征得學(xué)校同意，并向?qū)W校賠償違約金;進修者回校后若工作不滿2年要求調(diào)動，每提前一年調(diào)出(不滿一年按一年計算)，須賠償違約金總額的1/2。如報考定向或委培研究生，則訪學(xué)、進修的履約責任合并計入研究生培養(yǎng)合同。
在職攻讀學(xué)位的教師實行服務(wù)期制。碩士、博士研究生服務(wù)期違約，需繳納違約金。學(xué)習期間教師自費出國、調(diào)離學(xué)?；蜣o職等，均按違約處理，應(yīng)賠償違約金。如畢業(yè)后不回學(xué)校工作或回學(xué)校后服務(wù)期不滿離開學(xué)校的，每提前一年(不滿一年按一年計算)須按比例賠償相應(yīng)違約金。
(七)教師考取統(tǒng)招研究生，人事關(guān)系從學(xué)校轉(zhuǎn)出，畢業(yè)后愿意返校工作，則按當年接收應(yīng)屆畢業(yè)生的相應(yīng)程序和待遇處理。
七、培訓(xùn)保障
(一)學(xué)校設(shè)立師資培訓(xùn)專項經(jīng)費。學(xué)校從教育事業(yè)費用中，每年撥出一定數(shù)量的?？钣糜诮處熍嘤?xùn)，以保證教師培訓(xùn)順利進行。
(二)國內(nèi)進修學(xué)習所需培養(yǎng)費、住宿費學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準的進修學(xué)習，進修期間學(xué)校按學(xué)期報銷往返路費一次。進修結(jié)束后，憑進修結(jié)業(yè)證書、成績單和進修小結(jié)，到學(xué)校一次結(jié)算;參加研究生入學(xué)考試、面試、復(fù)試等其他費用，學(xué)校不予報銷。
八、費用資助
(一)教師崗前培訓(xùn)的費用自理。
(二)在職攻讀博士學(xué)位的教師，培訓(xùn)畢業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)位返校工作后，按協(xié)議約定報銷學(xué)費總額的100%;在職(脫產(chǎn)學(xué)習時間不超過一年)攻讀碩士學(xué)位的人員，學(xué)校不再報銷學(xué)費;經(jīng)學(xué)校批準外出從事訪問學(xué)者的人員，學(xué)費由學(xué)校報銷。所有脫產(chǎn)學(xué)習時間超過一學(xué)期的人員(含出國進修學(xué)習)可享受基本工資(崗位工資和薪級工資)，但學(xué)習期間不再享受崗位津貼。
取得博士學(xué)位并如期回校工作的教師，可向?qū)W校申請科研啟動費，額度和管理辦法與當年引進同專業(yè)博士相同。
在職攻讀學(xué)位期間符合任職資格條件的教師，可以按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定參加申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審。
(三)職工在職報考各類成人學(xué)院以及考工定級培訓(xùn)等所需的各種費用，學(xué)校不予報銷。
九、監(jiān)督檢查
按照《黑河學(xué)院關(guān)于執(zhí)行規(guī)范權(quán)力運行制度監(jiān)督檢查辦法(試行)》執(zhí)行。
十、責任追究
按照《黑河學(xué)院關(guān)于違反規(guī)范權(quán)力運行制度責任追究辦法(試行)》執(zhí)行
教師培訓(xùn)管理制度篇2
一、責任單位和責任人
責任單位：石井鄉(xiāng)中心小學(xué)
責 任 人：考核小組成員。
二、權(quán)力行使依據(jù)
(一)市、縣教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。
(二)《尚義縣師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》。
(三)本校教師培養(yǎng)計劃。
三、培訓(xùn)的組織與職責
(一)教學(xué)、教研組應(yīng)給予積極的配合和支持。
(二)人事處的具體職責是：
1.根據(jù)教師的不同情況以及教師隊伍建設(shè)的需要，切實做好教師培訓(xùn)規(guī)劃，保證培訓(xùn)經(jīng)費的落實。
2.運用正確的政策導(dǎo)向，合理引入競爭機制，調(diào)動和提高教師培訓(xùn)的積極性，完善教師培訓(xùn)管理機制。
3.關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習和生活，積極配合接受單位做好工作。
4.明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責任，并納入對其工作實績的考核。
四、選派教師培訓(xùn)的程序
(一)個人申請。
(二)考核組考核。
(三)報校長審批。
(四)教導(dǎo)處承辦人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。
五、培訓(xùn)保障
(一)學(xué)校設(shè)立師資培訓(xùn)專項經(jīng)費。學(xué)校從教育事業(yè)費用中，每年撥出一定數(shù)量的專款用于教師培訓(xùn)，以保證教師培訓(xùn)順利進行。
(二)國內(nèi)進修學(xué)習所需培養(yǎng)費、住宿費學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準的進修學(xué)習，進修期間學(xué)校按學(xué)期報銷往返路費一次。進修結(jié)束后，憑進修結(jié)業(yè)證書、成績單和進修小結(jié)，到學(xué)校一次結(jié)算;參加研究生入學(xué)考試、面試、復(fù)試等其他費用，學(xué)校不予報銷。
六、費用資助
(一)教師崗前培訓(xùn)的費用自理。
(二)職工在職報考各類成人學(xué)院以及考工定級培訓(xùn)等所需的各種費用，學(xué)校不予報銷。
七、監(jiān)督檢查
按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。
八、責任追究
按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。
教師培訓(xùn)管理制度篇3
為了進一步加強教師校本培訓(xùn)工作，更好的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管理制度：的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管
1、通過培訓(xùn)，每位教師能夠養(yǎng)成良好師德修養(yǎng)、文明執(zhí)教，掌握有關(guān)教育法律法規(guī);掌握新課程理念、教育教學(xué)理論;提高教師基本素質(zhì)、專業(yè)技能;提高教科研能力。
2、校本培訓(xùn)的形式分為集中培訓(xùn)和自學(xué)。集中培訓(xùn)以學(xué)校的教研安排表為主，每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和課時要求進行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)做好教師出勤登記、組織討論，并做好記錄。自學(xué)以發(fā)放的《新教材疑難問題研究與解決》一書為主，每位教師應(yīng)該做好自學(xué)筆記，每學(xué)期寫一篇2000字左右崗位自學(xué)心得。
3、加強家校聯(lián)系，各校應(yīng)定期召開家長座談會或進行家訪，向家長和社會宣傳新課程改革的基本理念、基本內(nèi)容、基本方法、手段及有關(guān)教育法規(guī)，聽取家長、社會對學(xué)校課程改革的意見和建議，并做好記錄。的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管
4、每位教師必須撰寫教學(xué)設(shè)計，學(xué)期末參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)檢查，并能按要求上交各類筆記、作業(yè)。
5、教師培訓(xùn)將與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來，教師培訓(xùn)的課時納入教師繼續(xù)教育課時。
6、把校本培訓(xùn)作為“一把手”工程，校長為第一責任人，分管副校長為主要責任人，教導(dǎo)處負責具體工作。確保培訓(xùn)工作“四到位”：
人員到位、經(jīng)費到位、時間到位、效果到位。; 為了進一步加強教師校本培訓(xùn)工作，更好
7、校本培訓(xùn)指導(dǎo)組應(yīng)做好跟蹤、指導(dǎo)、督促、評比工作。對在培訓(xùn)中弄虛作假、工作不力的學(xué)?；蚶蠋熃o予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格，對在培訓(xùn)中措施有力、成效顯著的學(xué)?；騻€人給予通報表揚。
8、參加校本培訓(xùn)的教師按時按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，每位教師每年進行規(guī)范性培訓(xùn)達30學(xué)時，還要參加相應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)。達合格以上者方可從事課程改革實驗工作，未達要求者不能承擔課程改革實驗工作，不得晉升高一級教師職務(wù)，不得參與評先評優(yōu)。
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