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小學班級管理規(guī)定范文3篇

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小學班級管理規(guī)定范文3篇

  班級管理是一個動態(tài)的過程,它是教師根據(jù)一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)全班學生,對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標,使學生得到充分的、全面的發(fā)展。下面是小學班級管理規(guī)定,歡迎參閱。

  小學班級管理規(guī)定范文1

  一、班級管理的基本原則

  班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。

  (一)班級管理制度化

  在班級管理中,根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求,建立完善的班級管理制度。

  (二)班級管理民主化

  班級管理要“兩手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。

  (三)班級管理個性化

  注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性,以學生發(fā)展為本。

  (四)班級管理主體多元化

  在班級管理中,不僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用,更需讓全體學生參與到班級管理中去,成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學生。

  二、使用干部管理班級

  充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用,橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會,討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。

  三、對學生進行量化管理,按章執(zhí)行

  制定切實可行的評分制度,對學生在校的一切活動實行量化記分,每學期開始每人以80分為基礎(chǔ)分,在此基礎(chǔ)上進行加分或減分。

  1、遵守作息制度,一月內(nèi)無曠課、早退和事假者加3分。

  2、課堂聽講認真、發(fā)言積極,被老師表揚者,一次加2分;

  3、破壞公物一次扣1—3分,并自己賠償補救;

  4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習慣,一次加1分;

  5、罵人者一次扣2分;

  6、學習成績一貫優(yōu)秀,又能積極主動幫助同學者加5分。

  7、課堂遵守紀律且積極發(fā)言三次者,一次加1分,反之,課堂亂說話,影響同學聽講,一次扣2分,課堂上被老師批評者,一次扣5分。

  8、每天上學要佩戴紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。

  9、記得及時鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)者,每天可加1分,失職者一次扣1分。

  10、曠課者一次扣5分,上課忘帶課本者,一次扣3分;

  11、進學校上學不能帶和學習無關(guān)的東西,否則一次扣3分,并沒收所帶東西;

  12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的,一次扣3——5分,并抄課文一篇;

  13、值日生至少要提前20分鐘到校值日,遲到者一次扣1分;

  14、值日過程中追逐打鬧,表現(xiàn)不好者一次扣1分,表現(xiàn)好者一次加1分;

  15、逃避或忘記值日者,一次扣3分;情節(jié)嚴重者加掃地一周;

  16、勞動工具擺放不整齊的,全組每人扣1分;

  17、自己座位兒上有雜物者,發(fā)現(xiàn)一次扣1分

  18、值日任務(wù)沒有完成的組,每人每次扣1分;

  19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分;

  20、能主動撿拾雜物者,一次加1分;(一天最多加2分)

  21、作業(yè)不能按時交者,一次扣1分,并在下午放學前補出來;

  22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。

  23、錯題不訂正者一次扣1分;

  24、單元測試成績前10名者一次加5分,前20名者一次加3分;

  25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5分;良的加3分;及格的加2分;

  26、課堂上因做和學習無關(guān)的事情而不學習的,一次扣3分;

  27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分,不好者一次扣1—2分;

  28、領(lǐng)讀者需7:40前到校,領(lǐng)讀效果好的領(lǐng)讀者一次可加1分;

  29、有意逃避早讀或頂撞班干部者,一次扣5分,并抄寫當天大家所讀過的課文;

  30、站隊打鬧、交頭接耳者,一次扣1分,表現(xiàn)好的一次加1分;

  小學班級管理規(guī)定范文2

  一、管理目標:

  為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風和學風,特制定本管理細則。

  二、實施辦法:

  1、在班主任指導(dǎo)下,實行值日干部負責制。組長進行組間評分,為每天量化成績的統(tǒng)計者,班長將成績匯總張貼在教室的班務(wù)公開欄內(nèi)。(注意:班級每位學生都有監(jiān)督權(quán),扣分權(quán)。每周評分,獎勵一次。)

  2、每位同學的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,期末根據(jù)每位同學的得分,作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,與家長及時溝通,爭取進步,改正缺點。

  3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對同學報復(fù),如有此類現(xiàn)象發(fā)生,則該同學的思想品德評定為不及格。

  三、管理細則:

  1、班級自習。

  (1)未及時進教室的,每次扣1分。

  (2)隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。

  2、課間活動。

  (1)下課后在教室內(nèi)打鬧,大聲喧嘩者扣1分。

  (2)校園內(nèi)追逐打鬧,或做不安全游戲的扣2分。

  (3)站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣1分。

  (4)上課前兩分鐘沒坐好,未準備下節(jié)課所用書本工具者扣1分。

  3、學習方面。

  (1)作業(yè)。

 ?、龠t交作業(yè),一次扣1分。

 ?、谌苯蛔鳂I(yè),一次扣3分。

  ③經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。

 ?、茏鳂I(yè)質(zhì)量差,被任課教師罰重新做的扣2分。

  (2)課堂表現(xiàn)。

 ?、偕险n進教室后仍然說笑的扣1分。

 ?、诓粚P穆犞v,做小動作的(包括裝筆芯),被老師點名批評的2扣分。

 ?、壅n上說與學習無關(guān)的話題扣1分。

 ?、茉谌魏握n堂上不安心學習,隨便說話的(包括討論問題)扣2分,科任教師反映表現(xiàn)不好的扣4分。

  (3)考試??荚囎鞅?,有抄襲他人者,抄和被抄者扣5分。

  4、衛(wèi)生。

  (1)下課后不及時擦黑板扣1分,早上不及時擦講桌凳者扣1分。

  (2)桌下有果皮紙屑扣1分,亂丟果皮紙屑扣3分。

  (3)不認真做值日的扣2分,并罰值日1次,不參加值日的扣5分。

  (4)不講個人衛(wèi)生,不洗臉來學校的扣1分。

  5、文明禮儀。

  (1)語言不文明,罵人的至少扣1分。

  (2)校內(nèi)外打架的,至少扣2分。

  (3)敲桌子的扣2分。

  (4)未經(jīng)他人允許亂動他人物品者扣1分,有盜竊行為者思想品德直接定為不及格。

  6、其他。

  (1)每天放學應(yīng)按時離開學校,無故不離開學校的扣1分。

  (2)不按時到校,早到或遲到均扣2分。

  (3)參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣1分。

  (4)每次家長簽字、帶工具等未按要求帶來扣1分,叫家長不到,且家長沒有及時與老師溝通扣1分。

  (5)學校攜帶零食、玩具扣3分,吃零食者扣5分。

  7、加分:

  (1)上課積極思考,回答問題積極的3次加1分,積極參加學校各項活動的,并積極準備的,每人加2分,獲得名次或?qū)W校獎勵的另加3分。能參加學區(qū)或縣級以上的給予5至10分的獎勵。

  (2)平時小測按成績,1-3名分別給予3分、2分、1分的加分;期中、期末考試按所得成績,1-3名加5分,4-6名加3分,7-10名加2分,名次有進步的給予2—5分的加分。

  (3)團結(jié)同學,互幫互助,爭做優(yōu)秀學生,獲得班級、學校表揚或獎勵的,給以5—10分的加分。 (4)主動撿起室內(nèi)或樓道內(nèi)垃圾的3次加1分。

  (5)每周評為周優(yōu)秀的組,組內(nèi)成員每人加2分。月優(yōu)秀的組,給組長加2分。 (6)其他好人好事的,本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。

  小組評分標準

  1、每天平均分最高的組為當天優(yōu)秀組,獎勵面小紅旗。 2、上課表現(xiàn)優(yōu)秀的組獎勵一面小紅旗。

  3、聽寫,課堂小測滿分最多的組獎勵一面小紅旗。

  小學班級管理規(guī)定范文3

  一、管理目標:

  為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風和學風,特制定本管理細則。

  二、實施辦法:

  1. 基礎(chǔ)分 學生的基礎(chǔ)分數(shù)來源為每天的作業(yè)。每完成一次作業(yè)可得2分,質(zhì)量較好者4分,老師點名表揚8分。

  2、獎勵分 根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,期末算出每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,與家長及時溝通,爭取進步,改正缺點,成為優(yōu)秀的學生。 加分說明

  1、熱愛集體,見義勇為,義務(wù)勞動,公益服務(wù),樂于助人,拾金不昧等影響較大的酌情加1—10分。

  2、全校性的文體比賽活動(如體育比賽,文藝匯演,演講比賽,寫字比賽,讀書活動等)按比賽要求排出的班級獲獎名次,可分別加7、6、5、4、3、2分。

  3、代表學校參加校外文體比賽并為學校爭得榮譽者,可酌情加5—10分。

  4、平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應(yīng)分分數(shù),成績居上游的給予3—5的加分,名次有進步的給予2—5分的加分。

  5、團結(jié)同學,互幫互助,爭做優(yōu)秀學生,獲得班級、學校表揚或獎勵的,給以5—10分的加分。(在班級“一幫一”活動中,獲得“小老師”者將獲10分)

  三、管理細則:

  1、班級自習。

  (1)未及時進教室的,每次扣1分。

  (2)隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。

  2、課間活動。

  (1)下課后在教室內(nèi)打鬧,大聲喧嘩者扣1分。

  (2)校園內(nèi)追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣2分。

  (3)上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣1分。

  3、學習方面。

  (1)作業(yè)。

  ①、遲交作業(yè),中午放學之前補交者,可以不扣分。

  ②、缺交作業(yè),一次扣1分。

  ③、經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。

 ?、茏鳂I(yè)質(zhì)量差,被任課教師罰重新做的扣2分。

  (2)課堂表現(xiàn)。

 ?、偕险n進教室后仍然說笑的扣1分。

  ②不專心聽講,做小動作的,被老師點名批評的扣1分。

  ③在任何課堂上不安心學習,隨便說話的(包括討論問題)扣2分??迫谓處煼从潮憩F(xiàn)不好的扣4分。

  4、衛(wèi)生。

  (1)學習用品擺放不整齊,下課后不及時擦黑板的扣1分。

  (2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。

  (3)亂丟果皮紙屑,經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。

  (4)抽屜中臟、亂扣2分,經(jīng)提醒仍未整理的扣1分。

  (5)不認真做值日的扣2分,并罰值日1次。

  (6)值日后桌凳整理不整齊,笤帚擺放不整齊的,每人扣1分。

  5、文明禮儀。

  (1)不尊重老師,頂撞老師的扣1分。

  (2)語言不文明,罵人的至少扣1分。

  (3)校內(nèi)外打架的,至少扣2分。

  6、其他。

  (1)每天放學應(yīng)按時離開學校,無故離開路隊的扣1分。

  (2)破壞公共財產(chǎn)或影響教學秩序的,至少扣1分。

  (3)不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。

  (4)參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣1分。

  (5)每次交錢,帶工具等未按要求帶來的扣1分。

  (6)勞動衛(wèi)生遲到的,拖拉的,每人每次扣1分.,無故不參加勞動的扣2分

  (7)嚴禁學生在任何時間進網(wǎng)吧打游戲與打臺球等不適宜小學生的活動,違者一次扣10分,并要受到學校班級相關(guān)處分。

  (8)禁止學生在無家長看管下騎自行車,違者扣2分。 其他沒有說明的加分或減分因素,經(jīng)班委會討論后再通知大家。

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