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為夢(mèng)而奮斗演講稿

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  人生應(yīng)有夢(mèng),還應(yīng)努力為夢(mèng)想而奮斗,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的為夢(mèng)而奮斗演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  為夢(mèng)而奮斗演講稿

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

  正是這樣,每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是無窮的,它激勵(lì)所有人在順境中堅(jiān)定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉,注定一生庸庸碌碌。

  縱觀古今,每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢(mèng)想。曾寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發(fā)奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢(mèng)想因心系國之安危更顯厚重。

  發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵(lì)下,終于實(shí)現(xiàn)了人類渴望千百年飛上藍(lán)天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。

  阿里巴巴集團(tuán)CEO馬云曾說過:“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒有夢(mèng)想,比貧窮更可怕,因?yàn)檫@代表著對(duì)未來沒有希望。”

  夢(mèng)想因執(zhí)著追求而美麗。

  可見,夢(mèng)想是成功的基石,是每個(gè)人飛向未來的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應(yīng)該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!

  追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見這樣的人——

  課堂上,同學(xué)們目光專注,汲取著老師教授的知識(shí),更看到知識(shí)背后的遠(yuǎn)方;

  自習(xí)課上,同學(xué)們俯首學(xué)習(xí),做完一本又一本的習(xí)題,眼神堅(jiān)定依舊;

  運(yùn)動(dòng)場上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅(jiān)持著不放棄······

  在每周的社團(tuán)活動(dòng)中,許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內(nèi)慢慢積蓄著心中的夢(mèng)想——綠洲社團(tuán),幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫下一篇篇靈雋的文字。

  上次的優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選,每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想,為之吶喊,為之奮斗。

  可是,如果一個(gè)人只有夢(mèng)想,而沒有付出努力,也是必然看不到未來的。

  夢(mèng)想的花朵都需要心血來澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅(jiān)強(qiáng)的意志去追尋。

  就像每一朵蒲公英都想飄向遠(yuǎn)方的田野,但是,不夠堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅(jiān)硬就會(huì)墜下山崖。

  也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?

  夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,

  是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求,

  是鳳凰涅槃時(shí)不滅的信念!

  有這樣一句話——走自己的路,讓別人說去吧!

  真正勇敢的人不會(huì)在意別人的眼光,只要一步步踏實(shí)堅(jiān)定地走下去,總會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸;

  就算追夢(mèng)的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就算黎明到來前是長長的黑暗,但是只要我們心懷夢(mèng)想,循著微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無悔的歌。

  無論成敗,就算路的盡頭沒有太陽,只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨(dú)一無二的曙光!

  同學(xué)們,我們的未來是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅(jiān)定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年,

  讓我們成為最可愛的追夢(mèng)人,

  讓我們攜手并肩,

  走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方!

  為夢(mèng)而奮斗演講稿范文

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們演講的題目是“夢(mèng)想是美好人生的發(fā)動(dòng)機(jī)”

  古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底說:世界上最快樂的事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗。

  舒爾茨說:夢(mèng)想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。是的,夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)自己未來的期許,是拼搏的目標(biāo),擁有了夢(mèng)想,我們前進(jìn)的道路就會(huì)變得開闊與明亮,夢(mèng)想也會(huì)驅(qū)動(dòng)我們不斷奮進(jìn),成為一個(gè)更好的自己。

  縱觀古今中外,凡有成就者,都從自己的夢(mèng)想開始!

  喬丹,一個(gè)癡迷籃球運(yùn)動(dòng)的少年,夢(mèng)想著在NBA打一次全明星籃球比賽。為了看籃球校隊(duì)訓(xùn)練而提高自己的他,求教練讓自己給球員拿衣服,十年如一日的堅(jiān)持每天投籃500次,叩擊籃板的聲音伴隨著汗水的揮灑,澆灌出了喬丹驚人的成績。

  正是在夢(mèng)想的推動(dòng)下,成就了那個(gè)叫叱咤籃球場的耀眼明星。

  大家一定還記得那個(gè)從農(nóng)村走出的農(nóng)民歌手,被稱作“大衣哥”的朱之文吧。他曾是一個(gè)面朝黃土背朝天的莊稼漢,熱愛音樂的他經(jīng)常在田間地頭歌唱,邊種地邊唱歌。怕影響鄰里的他經(jīng)常大清早跑去村外河邊練習(xí),深沉渾厚的嗓音在蘆葦蕩中回蕩。

  憑著對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,他終于走上了夢(mèng)想中的“星光大道”。他充滿感染力的歌聲最終打動(dòng)了所有人。很多人喜歡朱之文,不僅是喜歡他的歌聲,更是在他身上看到了自己不曾有過的追求夢(mèng)想的天真和勇氣。

  再來看看我們同齡人中的佼佼者吧,隨著在《中國詩詞大會(huì)》中奪冠,才女“武亦姝”家喻戶曉。她很小就開始讀詩詞,年幼的她就在詩詞的浸潤中成長,超過2000首的詩詞儲(chǔ)備量,飛花令的出口成章都展現(xiàn)了她深厚的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。

  她的課外書是《浮生六記》 《人間詞話》,在學(xué)習(xí)的同時(shí),她熱愛穿漢服,在追尋自己的興趣的同時(shí)也傳承了中國的傳統(tǒng)文化,對(duì)夢(mèng)想的追求不僅讓她為眾人所熟知,也讓她的文化底蘊(yùn)更加的深厚,在“中國詩詞大會(huì)”中脫穎而出。

  我校高中部年僅17歲李xx同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的化學(xué)家。他14歲便在家搭建了屬于自己化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。高一時(shí),每周末都堅(jiān)持去泰安的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。整整半年,李xx的執(zhí)著打動(dòng)了老師,成為生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的助教,與研究生一起做實(shí)驗(yàn)。

  今年,憑借優(yōu)異的成績和超出同齡人的化學(xué)學(xué)術(shù)水平,他直接被劍橋大學(xué)無條件錄取,成為今年劍橋大學(xué)羅賓遜學(xué)院自然科學(xué)專業(yè)錄取的唯一一名中國學(xué)生。

  可見,每個(gè)人的身上都有一個(gè)由自己操控的發(fā)動(dòng)機(jī),這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的就是夢(mèng)想。

  同學(xué)們,不妨想想自己的夢(mèng)想是什么,你的夢(mèng)想今年幾歲?它是否永遠(yuǎn)都年輕。確定你的夢(mèng)想,并不斷為之努力,通過堅(jiān)定的信念使自己向夢(mèng)想不斷靠近,無論歲月在我們臉上添了多少痕跡,無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去。

  請(qǐng)相信,夢(mèng)想有一天終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓我們與夢(mèng)想一同向前,讓夢(mèng)想成為美好人生的發(fā)動(dòng)機(jī)!

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  為夢(mèng)而奮斗演講稿范例

  夢(mèng)為方向,歌為翅膀;點(diǎn)亮星光,綻放希望。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是《為夢(mèng)歌唱》。

  紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕歲月。當(dāng)世界已經(jīng)不再相信眼淚,當(dāng)詩人的浪漫已經(jīng)退化為廣告上的“面朝大海。春暖花開”,我驚喜的發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)地方,有這樣一群人和我一樣,還在為夢(mèng)而歌唱。

  第一部分:那些年我們一起追的小幸福。

  xx是一座百花園,我只是一顆小小的仙人掌。自然沒有花香,沒有樹高,卻也從不寂寞,少有煩惱。因?yàn)槲业膲?mèng)隨我的歌聲一路流淌。

  “這道幾何題,元芳,你怎么看?” 同桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才,下了課馬上拿出一道糾纏了我半小時(shí)的題問他。他兩眼一瞇:“大人,此事必有蹊蹺。” 話罷使出佛山無影手,簡單清晰的思路就躍然紙上。你看,難題神馬的都是浮云。

  俗話說得好:“每天一斤卷,強(qiáng)壯xx人。”就算在數(shù)不清的卷子中,我們也能唱出“稍息立正站好,鉛筆找不到”的歌聲。就算自助餐吃多了有點(diǎn)微微發(fā)福,我們也能驕傲地宣誓:“我看起來有些胖,是被生活打腫了。”就算成績下降,我們依然可以娓娓道來:“真的猛士,敢于直面成績單上的名次,敢于正視體重機(jī)上的數(shù)字。”就算比別人辛苦百倍,唱著歌再難也不說累。

  有了夢(mèng)的歌聲,一切的不可能都變得美好和自然。就這樣,我們?cè)诟杪曋胁ハ铝藟?mèng)的種子。

  第二部分:最炫假期風(fēng)

  xx是個(gè)神奇的地方,到了這里,夢(mèng)都變得觸手可及,我們都變得簡單和容易滿足。小小的假期也能讓我們的歌聲飛翔。

  “今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光。”假期真是一大樂事,連鈴聲都?xì)g快得像在對(duì)假期說你好。發(fā)作業(yè),定計(jì)劃,忙得不亦樂乎的我們像收獲的農(nóng)夫,感嘆道:“果然只有在學(xué)校才能體現(xiàn)出假期的價(jià)值。”可是啊可是,這幾日假期本是極好的,若能小睡片刻,也不負(fù)恩澤。怎奈身不由己,只得終日與作業(yè)為伴。唉,也罷也罷,相比經(jīng)我們十日努力,一調(diào)奪取年級(jí)前十也未可知。

  “小主說的極是。”

  早晨捕捉黎明的第一道陽光,登上山頂高唱“大山的子孫愛太陽”;書桌前面對(duì)我的戰(zhàn)場,大喝一聲“狼煙起江山北望”;做題時(shí)遇到了攔路的灰太狼,自信滿滿地低吟“別看我只是一只羊”;看到有價(jià)值的好題,那就更高興了,快樂地隨廣告起舞“高考題有營養(yǎng)”。我的夢(mèng)就在我不著調(diào)的歌聲中發(fā)了芽。

  一調(diào)成績讓我驚喜而欣慰,聽著瀟灑了一個(gè)假期的同學(xué)感嘆:“曾經(jīng)有一段假期擺在我面前,我卻沒有珍惜,直到一調(diào)了才追悔莫及。如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我一定認(rèn)真完成作業(yè);如果能給這份作業(yè)加一個(gè)限度,我希望它少一點(diǎn)。”

  要說我啊,一個(gè)人的假期應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因沒有完成作業(yè)而悔恨,也不因沒有做出原題而苦惱;因?yàn)樗恼麄€(gè)假期,都獻(xiàn)給了一生最偉大的事業(yè),那就是給自己夢(mèng)的歌曲來個(gè)小高潮。

  第三部分:xx代表我的心

  誰說xx制度暗無天日,老師個(gè)個(gè)不通人情像托塔李天王?誰說xx學(xué)生是只知讀書沒有社會(huì)能力的小綿羊?我們的制度是科學(xué)化、人性化、現(xiàn)代化三位一體的絕佳教育模式,老師們更是春風(fēng)化雨,體貼細(xì)致,經(jīng)驗(yàn)值百分之二百,個(gè)人魅力趨近于正無窮的當(dāng)代孔子。至于學(xué)生,當(dāng)然上得了廳堂,下得了廚房,充得了飯卡,打得死小強(qiáng),震得住美國總統(tǒng),搞的定日本首相。

  什么流言蜚語,我們根本不放在心上。“追求卓越”四字一出,就知道xx人定的是天下人的榜樣。

  若為巾幗,就做明媚的女子,不傾城,不傾國,以優(yōu)雅之姿摸爬滾打;若為須眉,就做一個(gè)豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之態(tài)去奮斗拼搏。

  如果迷茫,如果失望,如果丟了翅膀,如果找不到方向,那就雙手緊握,勇敢的為夢(mèng)歌唱。

  xx人,當(dāng)肩負(fù)重任;xx人,必豪情勝天。

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