教師會議記錄格式范文6篇(2)

時間：2021-01-21 18:31:17 梁淑635由分享

教師會議記錄格式范文篇四：新教師轉(zhuǎn)正座談會會議記錄

會議時間：20__年_月_日 16：00-17:30

會議地點：順德大良鄭裕彤中學(xué)圓桌會議室

參加人員：胡昕、吳簡迪、胡嘉雯、吳小伶、張曉瑜、李霞、周才敏、黃銀燕、盧昌春、宋建國、陶慶、

葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)

主持人：周才敏(辦公室主任)

記錄人：胡嘉雯

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2012年9月開始進入鄭裕彤工作的六位新老師的轉(zhuǎn)正一

事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結(jié)，對今后的個人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見，其次請各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題，現(xiàn)在正式開始。

張曉瑜(新教師)：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將工作情況匯報如下：一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來,我擔(dān)任高一年級一至六班的美術(shù)課 ,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律。利用每周二下午第八節(jié)課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作，在李主任和羅書記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項工作的性質(zhì)，抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學(xué)習(xí),探索先進的教學(xué)理念。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進的藝術(shù)理念,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實施素質(zhì)教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習(xí)課有點吵，找學(xué)生談話次數(shù)不夠，這個學(xué)期下宿舍次數(shù)減少。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學(xué)從事地理教學(xué)工作的第二年，擔(dān)任高一1、3、4、5班的教學(xué)工作，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業(yè)道德方面，為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，對生活充滿熱愛，工作態(tài)度端正，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業(yè)實干。二、在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學(xué)成績有明顯提升。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀獎，積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

李霞(新教師)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好。今年我擔(dān)任高二(2)-(4)班的教學(xué)工作，并任高二(3)班班主任，現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對見習(xí)期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節(jié)課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進教學(xué)方法、教育模式，在高二第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中，各班的成績位居區(qū)屬中學(xué)第三名的位置，在做好教學(xué)工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學(xué)的有效應(yīng)用研討會”，并結(jié)合電子白板上了一節(jié)生物課，還參加區(qū)生物教學(xué)中“問題驅(qū)動”的課題研究，同時，在“問題驅(qū)動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔(dān)任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動;2、積極撰寫教學(xué)論文和教育心得;3、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

胡嘉雯(新教師)：2012學(xué)年，我擔(dān)任高一(2)班的語文教學(xué)與班主任工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣。有收獲，也有遺憾。一、語文教學(xué)工作方面，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)充分備課，且為了高效課堂的執(zhí)行，我會同課代表一起制定一周的學(xué)習(xí)安排，提前告知學(xué)生，分層合作進行小組學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識教學(xué)方面，安排課前完成《新坐標(biāo)》預(yù)習(xí)作業(yè)，單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓(xùn)練則關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣，作文教學(xué)本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后，我都會分模塊統(tǒng)計每位同學(xué)的得分，在掌握單個學(xué)生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會焦點和人物，開設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎(chǔ)知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設(shè)了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規(guī)章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查;2、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會;4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。

胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學(xué)已經(jīng)整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責(zé)任心和上進心。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個學(xué)時的實驗教學(xué)工作，每次實驗前都做好預(yù)實驗，保持成功率，獲得各年級化學(xué)老師的一致好評。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員，統(tǒng)籌各類考試，學(xué)會了整理高中學(xué)時檔案。新教師培訓(xùn)中，擔(dān)任理科班班長一職，被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外，帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組，綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標(biāo)是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結(jié)，下面請指導(dǎo)老師順序發(fā)言。盧昌春(胡昕指導(dǎo)老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當(dāng)一面。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

宋建國(吳簡迪學(xué)科指導(dǎo)老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學(xué)習(xí)，取人之長。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導(dǎo)老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現(xiàn)在兩個方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師)：在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù)。作為一個老師，要從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。對待教學(xué)，要向各類老師請教，發(fā)現(xiàn)有點，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當(dāng)一面。

做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵寣W(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學(xué)潮流的前頭，學(xué)習(xí)先進的理念。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師)：在今年的教學(xué)中，我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長)：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴(yán)厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會示弱，走進學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結(jié)，希望你們能夠記住各位師傅對你們?nèi)蘸蠼o出的意見，繼續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)老師可以先離場，我接下來說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格，研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，請三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西，在周五之前交給我，會議到這里結(jié)束。

教師會議記錄格式范文篇五：心理健康教育教師會議記錄

會議時間：20__年_月_日

會議地點：階梯教室

會議對象：全體教師

會議內(nèi)容：

1、學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組在今年年初設(shè)計課程時，研究決定將心理健康課列入校本課程，并對全校心理健康工作做出規(guī)劃，將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發(fā)展。同時開展好心理咨詢室工作，開設(shè)“綠絲帶驛站”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。

2、向全體教師強調(diào)：

學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事。學(xué)校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導(dǎo)員為主線，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育統(tǒng)一戰(zhàn)線。兼職心理教師隊伍的來源，啟用思品課教師。這些課程的內(nèi)容與心理活動課部分銜接，可以與心理活動課共同安排時間和內(nèi)容，使得學(xué)生們在有限的學(xué)習(xí)時間里得到更大的收獲。

3、班主任老師要充分利用周一班會課時間，對學(xué)生進行心理健康教育。